LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Pedagogik : Sebagian besar siswa
literasi, dan Pemahaman konsep fisika menjawab salah pada
numerasi. rendah soal soal penilaian pada
KD KD fisika

Literasi :
Pemahaman literasi rendah Sebagian siswa tidak
bisa menjelaskan apa
yang mereka baca
Numerasi :
Pemahaman numerasi
kurang Rata rata siswa tidak
Siswa tidak bisa bisa menghitung dengan
menghitung dengan benar benar
konversi satuan suhu
2 kesulitan belajar target belajar sering tidak Banyak KD yang tidak
siswa termasuk tercapai pada waktu yang tercapai pada waktu yg
siswa disediakan disediakan
berkebutuhan
khusus dan siswa kesulitan Siswa corat coret atau
masalah berkonsentrasi pada menggambar
pembelajaran pelajaran Siswa mengobrol dengan
(berdiferensiasi) teman
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun Kurangnya komunikasi Siswa segan bertanya
relasi/hubungan efektif Siswa menghindar
dengan siswa dan
orang tua siswa. Kurang bisa bekerja sama Ketidak hadiran orang
tua siswa jika diundang
ke sekolah
4 pemahaman/ Kurangnya pemanfaatan Model pembelajaran
pemanfaatan model model pembelajaran yang digunakan monoton
model-model inovatif
pembelajaran Siswa kurang tertarik
inovatif dengan pembelajaran
berdasarkan
karakteristik
materi dan siswa.
5 Materi terkait Hasil capaian soal HOTS Jawaban siswa rata-rata
Literasi rendah salah pada soal soal
numerasi, HOTS
Advanced
material,
miskonsepsi,
HOTS.
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
6 pemanfaatan Kurangnya Pemanfaatan Belum dikembangkan
teknologi/inovasi Media pembelajaran media pembelajaran
dalam Belum tersedia layanan
pembelajaran. internet yang memadai
7