1 LUARAN UTAMA
DIAGNOSIS Ketidakpatuhan (D.0114)
(hal. 252)
KATEGORI Perilaku
SUB KATEGORI Penyuluhan dan
Pembelajaran
DEFINISI Perilaku individu dan/atau
pemberi asuhan tidak
mengikuti rencana
perawatan/pengobatan
yang disepakati dengan
tenaga kesehatan, sehingga
menyebabkan hasil
perawatan/pengobatan
tidak efektif
Penyebab:
1. Disabilitas (mis.
Penurunan daya ingat,
deficit sensorik/motoric)
2. Lingkungan tidaka
terapeutik
3. Program terapi kompleks
dan/atau lama
4. Hambatan mengakses
pelayanan kesehatan
(mis. Gangguan
mobilisasi, ketiadaan
prang merawat anak
dirumah)
Tingkat kepatuhan (L.12110)
(hal.142)
(Cat: lihat hal.170)
Perilaku individu dan/atau
pemberi asuhan dalam
mengikuti rencana
perawatan/pengobatan yang
disepakati dengan tenaga
kesehatan, sehingga hasil
perawatan/pengobatan
efektif
Ekspektasi: meningkat
KH :
1. Verbalisasi mematuhi
program perawatan atau
pengobatan
2. Verbalisasi mengikuti
anjuran
LUARAN TAMBAHAN
1. Dukungan keluarga (L.13112)
(hal. 21)
2. kontrol gejala (L.14127)
3. Status koping keluarga
(L.09088) (hal. 116)
4. Tingkat ansietas (L.09093) (hal.
132)
5. Tingkat depresi (L.09097) (hal.
138)
6. Tingkat pengetahuan (L.12111)
(hal. 146)
1. Ketersediaan sokongan anggota
keluarga untuk memenuhi
kebutuhan individu yang
menjalani perawatan
2. Kemampuan untuk
mengendalikan atau
mengurangi perubahan fungsi
fisik dan emosi yang dirasakan
akibat munculnya masalah
kesehatan
Ekspektasi: meningkat
KH:
1. Anggota keluarga verbalisasi
keinginan untuk mendukung
anggota keluarga yang sakit
2. Menanyakan kondisi pasien
3. Mencari dukungan social bagi
anggota keluarga yang sakit
4. Mencari dukungan spiritual
bagi anggota keluarga yang
sakit
INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
1. Dukungan kepatuhan program pengobatan 1. Dukungan pengambilan keputusan
(L.13477) (hal.26) (I.09265) (hal.34)
2. Dukungan tanggung jawab pada diri sendiri 2. Edukasi efek samping obat (I.12371)
(I.09277) (hal.47) (hal.56)
3. Promosi kesadaran diri (I.09311) (hal.370) 3. Pelibatan keluarga
4. Promosi koping (I.09312) (hal. 375)
(cat: lihat hal. 480)
1. Memfasilitasi perencanaan pelaksanaan 1. Memberikan informasi dan dukungan
perawatan kesehatan keluarga saat pembuatan keputusan kesehatan
2. Memfasilitasi agar dapat bertanggung jawab atas 2. Memberikan informasi untuk
perilaku sendiri dan konsekuensi yang ditimbulkan meminimalkan efek samping dari agen
farmakologis yang diprogramkan
Tindakan:
Observasi
• Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima
informasi.
• Identifikasi faktor-faktor yang dapat meningkatkan
dan menurunkan motivasi perilaku hidup bersih dan
sehat
Terapeutik
• Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
• Jadwal pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
• Berikan kesempatan untuk bertanya
Edukasi
 • Jelaskan faktor risiko yang dapat mempengaruhi
Gejala dan Tanda Mayor kesehatan
Subyektif: • Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat
1. Menolak menjalani • Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk
pengobatan/perawatan meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat
2. Menolak mengikuti
anjuran

Obyektif:
1. Perilaku tidak
mengikuti program
pengobatan/perawatan
2. Perilaku tidak
menjalankan anjuran
2 LUARAN UTAMA LUARAN TAMBAHAN INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
DIAGNOSIS Manajemen kesehatan Manajemen kesehatan 1. Ketahanan keluarga (L.09074) 1. Dukungan koping keluarga (I.09260) (hal.28) 1. Dukungan pemeliharaan rumah (I.14501)
keluarga tidak efektif keluarga (L.12105) (hal. 63) (hal. 45) 2. Dukungan keluarga merencanakan perawatan (hal. 31)
(D.0115) (hal. 254) 2. Perilaku kesehatan (L.12107) (I.13477) (hal.26) 2. edukasi perilaku mencari kesehatan
(hal. 88) 3. Koordinasi diskusi keluarga (I. 12482) (hal. 140) (I.12435) (hal. 100)
KATEGORI Perilaku 3. Status kesehatan keluarga 4. Pendampingan keluarga (I.13486) (hal.287) 3. edukasi program pengobatan
(L.12108) (hal. 112)
SUB KATEGORI Penyuluhan dan (Cat: lihat hal.172) 4. Tingkat pengetahuan (L.12111) (cat: lihat hal. 483)
Pembelajaran (hal. 146)
DEFINISI Pola penanganan masalah Kemampuan menangani 1. Kapasitas keluarga untuk 1. Memfasilitasi penilaian nilai-nilai, minat dan 1. Memfasilitasi dalam mempertahankan
kesehatan dalam keluarga masalah kesehatan keluarga beradaptasi dan berfungsi tujuan bersama lingkungan rumah bersih, aman, dan
tidak memuaskan untuk secara optimal untuk secara positif setelah 2. Memfasilitasi perencanaan pelaksanaan mendukung pertumbuhan anggota
memulihkan kondisi memulihkan kondisi mengalami kesulitan atau krisis perawatan kesehatan keluarga keluarga
kesehatan anggota kesehatan anggota keluarga 2. Kemampuan dalam mengubah 2. Mengajarkan dan memfasilitasi
keluarga gaya hidup/perilaku untuk perubahan perilaku yang mendukung
memperbaiki status kesehatan kesehatan
Ekspektasi: meningkat Ekspektasi: meningkat, membaik
Penyebab: KH : KH: Tindakan:
1. Kompleksitas system 1. Kemampuan menjelaskan 1. Mempertahankan kebiasaan Observasi
pelayanan kesehatan masalah kesehatan yang rutin keluarga • Identifikasi respon emosional terhadap kondisi saat
2. kompleksitas program dialami 2. Dukungan kemandirian antar ini
perawatan/pengobatan 2. Aktivitas keluarga anggota keluarga • Identifikasi beban prognosis secara psikologis
3. konflik pengambilan mengatasi masalah 3. Verbalisasi harapan yang positif • Identifikasi pemahaman tentang keputusan
keputusan kesehatan tepat antar anggota keluarga perawatan setelah pulang
4. konflik keluarga 3. Tindakan untuk 4. Menggunakan strategi koping
mengurangi risiko yang efektif Terapeutik
Gejala dan Tanda Mayor • Dengarkan masalah, perasaan, dan pertanyaan
Subyektif: kelaurga
1. mengungkapkan tidak • Terima nilai-nilai keluarga dengan cara tidak
memahami masalah menghakimi
kesehatan yang diderita • Diskusi rencana medis dan perawatan
2. mengungkapkan
kesulitan mmenjalankan Edukasi
perawatan yang • Informasikan kemajuan pasien secara berlaka
ditetapkan • informasikan fasilitas perawatan kesehatan yang
tersedia
Obyektif:
1. gejala penyakit anggota Kolaborasi
keluarga semakin berat • Rujuk untuk terapi keluarga, jika perlu
2. Aktivitas keluarga untuk
mengatasi masalah
kesehatan tidak tepat
3 LUARAN UTAMA LUARAN TAMBAHAN INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
DIAGNOSIS Gangguan proses keluarga Proses keluarga (L.13123) 1. Dukungan keluarga (L.13112) 1. Dukungan koping keluarga (I.09260) (hal.28) 1. Bimbingan sistem kesehatan (I.12360)
(D.0120) (hal. 98) (hal.21) 2. Promosi proses efektif keluarga (I.13496) (hal. (hal. 19)
2. Dukungan sosial (L.13113) (hal. 383) 2. Dukungan kelompok
KATEGORI Relasional 22) 3. Terapi keluarga 3. Dukungan keluarga merencanakan
3. Penampilan peran (L.13119) perawatan
SUB KATEGORI Interaksi sosial (Cat: lihat hal.160) (hal. 74) (cat: lihat hal. 464)) 4. Mediasi konflik
4. Tingkat depresi (L.09097) (hal.
138)
DEFINISI Peubahan dalam hubungan Kemampuan untuk berubah 1. ketersediaan sokongan anggota 1. Memfasilitasi penilaian nilai-nilai, minat dan 1. Mengidentifikasi dan mengembangkan
atau fungsi keluarga dalam hubungan atau fungsi keluarga untuk memenuhi tujuan bersama kemampuan untuk mengatasi masalah
keluarga kebutuhan individu yang 2. Melakukan tindakan untuk mempertahankan dan kesehatan
menjalani perawatan meningkatkan proses dalam keluarga 2. Memfasilitasi peningkatan kemampuan
2. ketersediaan sokongan dari penyelesaian masalah dan perasaan
orang lain untuk memenuhi didukung oleh kelompok individu
kebutuhan individu yang dengan pengalaman dan masalah yang
menjalani perawatan sama sehingga lebih memahami situasi
masing-masing
Ekspektasi: membaik Ekspektasi: meningkat
Penyebab: KH : KH: Tindakan:
1. Perubahan dalam 1. Adaptasi keluarga 1. Anggota keluarga verbalisasi Observasi
hubungan atau fungsi terhadap situasi keinginan untuk mendukung • Identifikasi respon emosional terhadap kondisi saat
keluarga 2. Kemampuan keluarga anggota keluarga yang sakit ini
2. perubahan status social berkomunikasi secara 2. Menanyakan kondisi pasien • Identifikasi beban prognosis secara psikologis
keluarga terbuka di antara anggota 3. Mencari dukungan social bagi • Identifikasi pemahaman tentang keputusan
3. perubahan interaksi keluarga anggota keluarga yang sakit perawatan setelah pulang
dengan keluarga 3. Kemampuan keluarga 4. Mencari dukungan spiritual
4. perubahan peran mencari bantuan secara bagi anggota keluarga yang Terapeutik
keluarga tepat sakit • Dengarkan masalah, perasaan, dan pertanyaan
4. Aktivitas mendukung kelaurga
Gejala dan Tanda Mayor pertumbuhan keluarga • Terima nilai-nilai keluarga dengan cara tidak
Subyektif: 5. Minat keluarga melakukan menghakimi
(tidak tersedia) aktivitas yang positif • Diskusi rencana medis dan perawatan

Obyektif: Edukasi
• Informasikan kemajuan pasien secara berlaka
1. Keluarga tidak • informasikan fasilitas perawatan kesehatan yang
mammpu beradaptasi tersedia
terhadap situasi
2. Tidak mampu Kolaborasi
berkomunikasi secara • Rujuk untuk terapi keluarga, jika perlu
terbuka diantara
anggota keluarga
4 LUARAN UTAMA LUARAN TAMBAHAN INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
DIAGNOSIS Kesiapan peran menjadi Peran menjadi orang tua 1. Keamanan lingkungan rumah 1. Promosi antisipasi keluarga (I.12466) (hal.357) 1. Dukungan penampilan peran (I.13478)
orang tua (D.0122) (hal. (L.13123) (hal. 98) (L.14126) (hal. 36) 2. Promosi pengasuhan(I.13495) (hal. 380) (hal. 33)
270) 2. Penampilan peran (L.13119) 2. Edukasi keluarga; perkembangan bayi
(hal. 74) (cat: lihat hal. 476) (I.12436) (hal. 101)
KATEGORI Relasional 3. Tingkat pengetahuan 3. Edukasi nutrisi anak (I.12396) (hal. 73)
(Cat: lihat hal.167) 4. Perawatan bayi (I.12419) (hal. 89)
SUB KATEGORI Interaksi sosial
DEFINISI Pola pemberian lingkungan Kemampuan orang tua 1. Pengaturan ruang dan perabot 1. Meningkatkan kesiapan keluarga untuk mencegah 1. Memfasilitasi pasien dan keluarga untuk
bagi anak atau anggota memberi lingkungan bagi untuk mencegah terjadinya perkembangan atau krisis situasi akibat masalah memperbaiki hubungan dan
keluarga yang cukup untuk anak atau anggota keluarga cedera fisik di rumah kesehatan mengklarifikasi dan memenuhi perilaku
memfasilitasi pertumbuhan yang cukup, untuk 2. Pola perilaku sesuai dengan 2. Memfasilitasi orang tua, anggota keluarga peran tertentu
dan perkembangan serta memfasilitasi pertumbuhan harapan, norma dan lingkungan dan/atau pengasuhan dalam memberikan 2. Mengajarkan pasien dan keluarga untuk
dapat ditingkatkan dan perkembangan dukungan dan perawatan yang komprehensif bagi memfasilitasi perkembangan motoric
keluarga yang mengalami atau berisiko mengalami kasar, motoric halus, Bahasa, kognitif,
masalah kesehatan. social dan emosional bayi secara
optimal.
Ekspektasi: membaik Ekspektasi: meningkat, membaik
Gejala dan Tanda Mayor KH : KH: Tindakan:
Subyektif: 1. Bouding attachment 1. Pemeliharaan rumah Observasi
1. Mengekspresikan 2. Perilaku positif menjadi 2. Pencahayaan eksterior • Identifikasi kemungkinan krisis situasi atau masalah
keinginan untuk orang tua 3. Pencahayaan interior perkembangan serta dampaknya pada kehidupan
meningkatkan peran 3. Interaksi perawatan bayi 4. Ketersediaan air bersih pasien dan keluarga
menjadi orang tua 4. Memberi pengertian pada 5. Kebersihan hunian • Identifikasi metode pemecahan masalah yang
Obyektif: anak/anggota keluarga sering digunakan keluarga
1. Tampak adaanya 5. Kebutuhan fisik
dukungan emosi dan anak/anggota keluarga Terapeutik
penegrtian pada anak terpenuhi • Fasilitasi dalam memutuskan strategi pemecahan
atau anggota keluarga masalah yang dihadapi keluarga
• Libatkan seluruh anggota keluarga dalam upaya
antisipasi masalah kesehatan, jika memungkinkan

Edukasi
• Jelaskan perkembangan dan perilaku yang normal
kepada keluarga
Kolaborasi
• kerjasama dengan tenaga kesehatan terkait lainnya,
jika perlu
5 LUARAN UTAMA LUARAN TAMBAHAN INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
DIAGNOSIS Kesiapan peningkatan Proses keluarga (L.13123) 1. Dukungan keluarga (L.13112) 1. Promosi keutuhan keluarga (I. 13490) (hal. 372) 1. Dukungan emosional (I.09256) (hal. 23)
proses keluarga (D.0123) (hal. 98) (hal. 21) 2. Promosi proses efektif keluarga (I.13496) (hal.383) 2. Dukungan kelompok (I.09258) (hal. 24)
(hal. 271) 2. Kinerja pengasuhan (L.13117) 3. Dukungan keluarga merencanakan
3. Status kesehatan keluarga (cat: lihat hal. 477) perawatan
KATEGORI Relasional (L.12108) (hal. 112) 4. Terapi keluarga
(Cat: lihat hal.168) 4. Status koping keluarga
SUB KATEGORI Interaksi sosial (L.09088) (hal. 116)
DEFINISI Pola fungsi keluarga yang Kemampuan untuk berubah 1. Ketersediaan sokongan anggota 1. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan 1. Memfasilitasi penerimaan kondisi
cukup untuk mendukung dalam hubungan atau fungsi keluarga untuk memenuhi pasien untuk menjaga dan meningkatkan emosional selama masa stres
kesejahteraan anggota keluarga kebutuhan individu kerekatan dan keutuhan keluarga 2. Memfasilitasi peningkatan kemampuan
keluarga dan dapat 2. Pola pemberian lingkungan bagi 2. Memfasilitasi orang tua, anggota keluarga penyelesaian masalah dan perasaan
ditingkatkan anak atau enggota keluarga dan/atau pengasuhan dalam memberikan didukung oleh kelompok individu
untuk mendukung dan dukungan dan perawatan yang komprehensif bagi dengan pengalaman dan masalah yang
membangun aspek fisik, emosi keluarga yang mengalami atau berisiko mengalami sama sehingga lebih memahami situasi
dan sosial masalah kesehatan. masing-masing.
Ekspektasi: membaik Ekspektasi: meningkat
Gejala dan Tanda Mayor KH : KH: Tindakan:
Subyektif: 1. Adaptasi keluarga 1. Anggota keluarga verbalisasi Observasi
1. Mengekspresikan terhadap situasi keinginan untuk mendukung • Identifikasi pemahaman keluarga terhadap masalah
keinginan untuk 2. Kemampuan keluarga anggota keluarga yang sakit • Identifikasi adanya konflik antar anggota keluarga
meningkatkan dinamika berkomunikasi secara 2. Mencari dukungan social bagi • Identifikasi mekanisme koping keluarga
keluarga terbuka di antara anggota anggota keluarga yang sakit • Monitor hubungan antar anggota
keluarga 3. Bekerjasama dengan anggota
Obyektif: 3. Kemampuan keluarga keluarga yang sakit dalam Terapeutik
1. Menunjukkan fungsi memenuhi kebutuhan fisik menentukan perawatan • Hargai privasi keluarga
keluarga dalam anggota keluarga • Fasilitas kunjungan keluarga
memenuhi kebutuhan 4. Ketepatan peran keluarga • Fasilitas keluarga melakukan pengambilan
fisik, social, dan pada tahap perkembangan keputusan dan pemecahan masalah
psikologis anggota • Fasilitas komunikasi terbuka antat setiap anggota
keluarga keluarga
2. Menunjukkan aktivitas
untuk mendukung Edukasi
keselamatan dan • Informasi kondisi pasien secara berkala kepada
pertumbuhan anggota keluarga
keluarga
3. Peran keluarga fleksibel • Anjurkan anngota keluarga mempertahankan
dan tepat dengan tahap keharmonisan keluarga
perkembangan
Kolaborasi
• Rujuk untuk terapi keluarga, jika perlu
6 LUARAN UTAMA LUARAN TAMBAHAN INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
DIAGNOSIS Ketegangan peran pemberi Peran pemberi asuhan 1. Dukungan keluarga (L.13112) 1. Edukasi pada pengasuh (I.12402) (hal. 77) 1. Bimbingan sistem kesehatan (I.12360)
asuhan (D.0124) (hal. 273) (L.13121) (hal. 80) (hal. 21) 2. Promosi pengasuhan (I.13495) (hal.380) (hal. 19)
2. Fungsi keluarga (L.13114) (hal. 2. Dukungan keluarga merencanakan
KATEGORI Relasional 26) (cat: lihat hal. 478) perawatan (I.13477) (hal.26)
3. Ketahanan keluarga(L;09074) 3. Dukungan pengambilan keputusan
SUB KATEGORI Interaksi sosial (Cat: lihat hal.168) (hal. 45) 4. Manajemen kasus
4. Status koping (L.09086) (hal.
115)
DEFINISI Kesulitan dalam melakukan Kemampuan berperan 1. Ketersediaan sokongan anggota 1. Memberikan informasi dan dukungan untuk 1. Mengidentifikasi dan mengembangkan
peran pemberi asuhan memberikan asuhan dalam keluarga untuk memenuhi memfasilitasi pemberian perawatan oleh kemampuan untuk mengatasi masalah
dalam keluarga keluarga kebutuhan individu pengasuh kesehatan
2. Kemampuan keluarga 2. Memfasilitasi orang tua, anggota keluarga 2. Menfasilitasi perencanaan pelaksanaan
memenuhi kebutuhan anggota dan/atau pengasuh dalam memberikan dukungan perawatan kesehatan keluarga
keluarga selama proses dan perawatan yang komprehensif bagi keluarga
perkembangan yang mengalami atau berisiko masalah kesehatan
Ekspektasi: membaik Ekspektasi: meningkat, membaik
Penyebab KH : KH: Tindakan:
1. Beratnya penyakit 1. Kemampuan memberi 1. Anggota keluarga verbalisasi Observasi
penerima asuhan asuhan keinginan untuk mendukung • Identifikasi pemahaman dan kesiapan peran
2. Pemberi asuhan kurang 2. Kemampuan merawat anggota keluarga yang sakit pengasuh
mendapatkan waktu pasien 2. Mencari dukungan social bagi • Identifikasi sumber dukungan dan kebutuhan
istirahat dan rekreasi 3. Kemampuan anggota keluarga yang sakit istirahat pengasuh
3. Keluarga atau pemberi menyelesaikan tugas 3. Bekerjasama dengan anggota
asuhan jauh dari merawat pasien keluarga yang sakit dalam Terapeutik
kerabat lain menentukan perawatan • Berikan dukungan pada pengasuh selama pasien
Menurun mengalami kemunduran
Gejala dan Tanda Mayor 1. Kekhawatiran dirawat • Dukung keterbatasan pengasuh dan diskusikan
Subyektif: kembali dengan pasien
1. Khawatir klien akan 2. Kekhawatiran kelanjutan • Fasilitasi pengasuh untuk bertanya
kembali dirawat di perawatan
rumah sakit Edukasi
2. Khawatir tentang • Jelaskan dampak ketergantunga anak pada
kelanjutan perawatan pengasuh
klien • Ajarkan pengasuh mengeksplorasi kekuatan dan
3. Khawatir tentang kelemahannya
ketidakmampuan
 pemberi asuhan dalam • Ajarkan pengasuh cara memberikan dukungan
merawat klien perawatan diri

Obyektif:
(Tidak tersedia)
7 LUARAN UTAMA
DIAGNOSIS Pencapaian peran menjadi
orang tua (D.0126)
KATEGORI Relasional
SUB KATEGORI Interaksi sosial
DEFINISI Terjadinya proses interaktif
antar anggota keluarga
(suami-istri, anggota
keluarga dan bayi) yang
ditunjukkan dengan
perkembangan bayi yang
optimal
Gejala dan Tanda Mayor
Subyektif:
(tidak tersedia)
Obyektif:
1. Bounding attachment
optimal
2. Perilaku positif menjadi
orang tua
3. Saling berinteraksi
dalam merawat bayi
Peran menjadi orang tua
(L.13120) (hal. 79)
(Cat: lihat hal.168)
Kemampuan orang tua
memberi lingkungan bagi
anak atau anggota keluarga
yang cukup, untuk
memfasilitasi pertumbuhan
dan perkembangan
Ekspektasi: membaik
KH :
1. Bounding attachment
2. Perilaku positif menjadi
orang tua
3. Interaksi perawatan bayi
LUARAN TAMBAHAN
1. Dukungan keluarga (L.13112)
(hal. 21)
2. Dukungan sosial (L.13113) (hal.
22)
3. Keterlibatan sosial (L.13116)
(47)
4. Tingkat pengetahuan (L.12111)
(hal.146)
1. Ketersediaan sokongan anggota
keluarga untuk memenuhi
kebutuhan individu
2. Ketersediaan sokongan dari
orang lain untuk memenuhi
kebutuhan individu yang
menjalani perawatan
Ekspektasi: meningkat
KH:
1. Anggota keluarga verbalisasi
keinginan untuk mendukung
anggota keluarga yang sakit
2. Mencari dukungan social bagi
anggota keluarga yang sakit
3. Bekerjasama dengan anggota
keluarga yang sakit dalam
menentukan perawatan
INTERVENSI UTAMA INTERVENSI PENDUKUNG
1. Promosi antisipasi keluarga (I.12466) (hal.357) 1. Dukungan penampilan peran (I.13478)
2. Promosi pengasuhan (I.13495) (hal.380) (hal. 33)
2. Pelibatan keluarga (I.14525) (hal.237)
(cat: lihat hal. 488) 3. Promosi keutuhan keluarga
4. Promosi koping
1. Meningkatkan kesiapan keluarga untuk mencegah 1. Memfasilitasi pasien dan keluarga untuk
perkembangan atau krisis situasi akibat masalah memperbaiki hubungan dengan
kesehatan mengklarifikasi dan memenuhi periaku
2. Memfasilitasi orang tua, anggota keluarga dan peran tertentu
dan/atau pengasuh dalam memberikan dukungan 2. Menfasilitasi partisifasi anggota
dan perawatan yang komprehensif bagi keluarga keluarga dalam perawatan emosional
yang mengalami atau berisiko mengalami masalah dan fisik
kesehatan
Tindakan:
Observasi
• Identifikasi kemungkinan krisis situasi atau masalah
perkembangan serta dampaknya pada kehidupan
pasien dan keluarga
• Identifikasi motode pemecahan masalah yang
sering digunakan keluarga
Terapeutik
• Fasilitasi dalam memutuskan strategi pemecahan
masalah yang dihadapi keluarga
• Libatkan seluruh anggota keluarga dalam upaya
antisipasi masalah kesehatan, jika memungkinkan
• Buat jadwal aktivitas bersama keluarga terkait
masalah kesehatan yang dihadapi
Edukasi
• Jelaskan perkembangan dan perilaku yang normal
kepada keluarga

Kolaborasi
• Kerjasama dengan tenaga kesehatan terkait lainnya,
jika diperlukan