INSTRUMEN PENILAIAN BAHASA KEMAHIRAN MEMBACA

Kemahiran Membaca Kuat (Pertandingan Mini Membaca Berita)

Nama:
Kelas:

Bil. Kesilapan / kelemahan yang dilakukan Kekerapan (/)

Peninggalan – bunyi huruf / perkataan / imbuhan yang

1.
ditinggalkan.

2. Ulangan – mengulang-ulang perkataan / suku kata.

Tambahan – bunyi huruf / imbuhan / perkataan

3.
ditambah.

Pembalikan – huruf / perkataan / frasa dibaca secara

4.
terbalik atau songsang.

Membaca cuma selepas mengeja / membatang suku

5.
kata terlebih dahulu.

Membaca tersekat-sekat perkataan demi perkataan

6.
tanpa mengikut frasa atau unit pemikiran.

Membaca terlampau cepat / gopoh / tidak

7. menghiraukan noktah / lain-lain tanda bacaan yang
boleh menjejas kefahaman dalam bacaan.

Komen guru: ______________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Markah bacaan akan dinilai berdasarkan item-item berikut:
 BIL PERKARA YANG DINILAI SKOR CATATAN / KOMEN
1 2 3 GURU

1 Kelancaran – murid dapat

membaca berita dengan fasih dan
lancar.
2 Bacaan murid mempunyai jeda.
3 Murid membaca berita dengan
menggunakan intonasi yang
sesuai.
4 Nada yang digunakan murid
sesuai dengan ayat yang dibaca.
5 Sebutan bacaan murid jelas dan
terang

*Petunjuk :

Jumlah Skor: ____________

Ya Bimbingan Guru:         

Tidak

Skor Pencapaian
1 LEMAH
2 SEDERHANA
3 BAIK