1. Idealkah jika diterapkan pada siswa SD di Indonesia saat ini ?

Jawaban :
Tidak ideal, melihat dari berbagai faktor
a. Faktor sarana dan prasarana yang tidak merata, tidak semua sekolah di berbagai daerah
memiliki perangkat / alat eletronik yang mendukung, network / jaringan yang tidak
memadai.
b. Faktor siswa (kurangnya kompetensi siswa), tidak semua siswa di Indonesia dibekali
teknologi sejak dini sehingga tidak mempunyai pengalaman untuk mengaplikasikan
teknologi yang ada
c. Faktor guru, kurangnya kompetensi guru dalam mengintegrasikan TIK dalam
pembelajaran serta adanya rasa tidak percaya diri guru dalam menggunakan TIK, guru
akan merasa takut gagal dalam mengajar serta sikap dan resistensi guru yang melekat
terhadap perubahan, guru takut untuk menggunakan strategi barudengan integrasi TIK
dalam PBM tidak memiliki manfaat atau keuntungan yang jelas.
2. Apa hambatan untuk menerapkan kondisi seperti itu di Indonesia saat ini
Jawaban:
a. Kurangnya confidence/kepercayaan dalam pengintegrasian TIK
b. Kurangnya kompetensi guru dan siswa
c. Kurangnya akses dan sumber daya
3. Kira-kira perlu berapa tahun lagi kondisi ideal tersebut diterapkan di Indonesia?
Jawaban:
Indonesia akan mengalami usia emas pada tahun 2045. Pada saat itu, Indonesia genap
berusia 100 tahun alias satu abad. Di masa itu, ditargetkan Indonesia sudah menjadi negara
maju dan telah sejajar dengan negara adidaya. Empat Pilar Visi Indonesia 2045 yaitu:
Pertama, pembangunan manusia serta penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kedua,
pembangunan ekonomi berkelanjutan. Ketiga, pemerataan pembangunan. Dan keempat,
pemantapan ketahanan nasional dan tata kelola kepemerintahan.
Sumber: https://www.kemenkopmk.go.id/indonesia-emas-2045-diwujudkan-oleh-generasi-
muda