RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Negeri Serang 02

Kelas / Semseter : III (Tigas) / I (Satu)
Tema : Benda di Sekitarku (Tema 3)
Sub Tema : Wujud Benda (Sub Tema 2)
Materi Pokok : Teks Ciri-ciri Benda (BI) Pengalaman Menolong orang lain (PPKn)
Pembelajaran Ke :2
Alokasi Waktu : 5 x 35 menit (1 x Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan: Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang 3.1.1 Membaca informasi tentang ciri-
konsep ciri-ciri, kebutuhan(makanan dan ciri wujud benda berdasarkan wacana
tempat hidup),pertumbuhan, dan percakapan. (C1, Pendukung)
perkembangan makhluk hidup yang ada di
3.1.2 Mencermati informasi yang terkait
lingkungan setempat yang disajikan dalam
dengan ciri-ciri wujud benda
bentuk lisan, tulis, visual,dan/atau
berdasarkan wacan apercakapan. (C3,
eksplorasi lingkungan.
Kunci/Inti)
3.1.3 Menyimpulkan informasi yang
terkait dengan ciri-ciri wujud benda
berdasarkan wacana percakapan. (C4,
Pengayaan)
4.1 Menyajikan laporan tentang konsepciri- 4.1.1 Membuat laporan percobaan yang
ciri, kebutuhan (makanan dantempat berkaitan dengan ciri-ciri wujud benda
hidup), pertumbuhan danperkembangan dalam bentuk tulisan (P2, Pendukung)
makhluk hidup yangada di lingkungan
4.1.2 Menyajikan laporan percobaan
setempat secaratertulis menggunakan
yang berkaitan dengan ciri-ciri wujud
kosakata bakudan kalimat efektif.
benda dalam bentuk tulisan (P4,
Kunci/Inti)
Muatan : PPKn
No Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon 1.1.1 Meyakini arti bintang, rantai,
beringin, kepala banteng, dan padi kapas pohon beringin, kepala banteng, dan
pada lambang negara “Garuda Pancasila” padi kapas pada lambang negara
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. “Garuda Pancasila” sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
Remedial dan Pengayaan
1. Remedial
Bagi siswa yang belum mampu menentukan sifat-sifat benda di berikan contoh yang lebih
konkrit yang lebih mudah dipahami

2. Pengayaan
 Siswa mencari teks tentang ciri-ciri wujud benda
 Siswa menuliskan informasi tentang ciri-ciri wujud benda yang terdapat dalam bacaan.

Mengetahui, Serang, 05 Oktober 2022

Guru Senior Guru Kelas III

Salmi, S.Pd.,M.Pd Mas Humaeroh, S.Pd,.SD

NIP. 19720601 199603 2 002 NIP. 19670104 200701 2 012