NAMA : Ristining Putri Zuraida Lutfi

NIM : 042898936

MATERI : Tugas 2

MAPEL : Metode Penelitian Komunikasi

PENGARUH MEDIA MASA TERHADAP PERKEMBANGAN POLA

SIKAP ANAK KELAS 6 SDN SILIRAGUNG BANYUWANGI

A. Latar Belakang
Perkembangan dunia modern saat ini telah memunculkan banyak media
massa yang terus bermunculan baik melalui media elektronik, cetak dan
internet. Hal ini disebabkan karena kebebasan pers telah berkembang di
masyarakat. Perkembangan ini juga dipengaruhi perkembangan teknologi saat
ini dimana masing-masing individu dapat menjadi jurnalis tanpa memerlukan
pendidikan khusus. Hadirnya media massa ketengah-tengah masyarakat
menjadi hal yang sangat menguntungkan kepada pihak-pihak yang mampu
memanfaatkan perkembangan media massa saat ini. Sebagai salah satu contoh
yang sering kita jumpai yakni, para Youtuber yang membagikan sebuah
informasi melalui Vloger mereka dengan mengusung tema sebuah
permasalahan negara, penilaian sudut pandang ahli, mengkritisi sebuah teori,
sebuah perjalanan jurnalis dengan tema makanan dan Traveling ke berbagai
tempat. Namun dengan berkembangnya kondisi seperti ini menimbulkan
beberapa dampak negatif yang secara khusus mempengaruhi perkembangan
pola sikap dan berpikir anak saat ini. Dampak ini muncul diakibatkan oleh
informasi dan edukasi yang diberikan oleh masing-masing individu masih
belum jelas kebenaran/ keabsahannya, bahkan nilai terburuknya adalah
informasi tersebut malah membawa pemahaman anak kepada hal-hal bernilai
negatif. Informasi yang diberikan banyak yang bernilai negatif disebabkan
banyak dari orang-orang tersebut memiliki tujuan untuk meningkatkan
popularitas untuk diri sendiri. Melalui fenomena masyarakat inilah yang
 menarik minat penulis untuk meneliti tentang bentuk negatif media masa pada
anak ditinjau dari sosok yang diidolakan terhadap pola sikap dan pikiran
mereka.

B. Perumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan diatas yang dapat dijadikan rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk negatif media masa pada anak
SD kelas 6 ditinjau dari sosok yang diidolakan terhadap pola sikap dan pikiran
mereka di kehidupan sehari-hari.

C. Tujuan Penelitain
Berdasarkan rumusan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa
besar dampak yang diakibatkan oleh media masa pada anak SD kelas 6
ditinjau dari sosok yang diidolakan terhadap pola sikap dan pikiran mereka di
kehidupan sehari-hari.

D. Keguanaan Penelitian
Manfaat atau kegunaan penelitian ini adalah sebagai bahan masukan
kepada guru sekolah untuk memberikan metode tepat dalam mengatasi
kondisi pola sikap anak SD kelas 6 saat ini serta memberikan bahan wawasan
baru untuk penelitian selanjutnya.

E. Metode Penelitian
Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah dengan deskriptif
kuantitatif yaitu, merupakan sebuah metode penelitian yang memanfaatkan
data perhitungan dan dijabarkan secara deskriptif. Jenis penelitian deskriptif
kuantitatif menampilkan hasil data apa adanya tanpa proses manipulasi atau
perlakuan lain.
 F. Pedoman Wawancara

Tidak Sangat Sangat

No Pertanyaan Setuju Alasan
Setuju Setuju Tidak Setuju
Apakah perkembangan
1. teknologi berpengaruh
terhadap sikap anak
Apakah anak perlu memiliki
2.
Hp sendiri
Perlukah orang tua
3.
mengecek isi Hp anak
Apakah perlu ada
4. pembatasan penggunaan Hp
pada anak

DAFTAR PUSTAKA

Abu & Nur, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2001)

Ch., Mufidah. 2013. Psikologi Keluarga Islam Berwawasan Gender. Malang:

UIN-Maliki Press.
D. Dahlan, M. 2004. Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.

H, Khairuddin. 1985. Sosiologi Keluarga. Yogyakarta: Nurcahya.

Patilima, Hamid. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta