yang benar ! Indonesia 1. Sikap yang tepat untuk dimiliki oleh b. batik kebanggaan bangsa Indonesia masyarakat indonesia saat menjaga c. batik lambang kebudayaan Indonesia keragaman bangsa indonesia adalah ..... d. batik adalah primadona bangsa Indonesia a. saling merasa budayanya yang paling 8. Peserta didik kelas empat sedang unggul melaksanakan kerja bakti. mereka dibagi b. hanya menghargai budaya sendiri menjadi tiga kelompok. kelompok pertama c. saling menghargai dan mendukung budaya membersihkan kelas, kelompok dua dari daerah lain membersihkan halaman, sedangkan kelompok d. mengusulkan diadakan pemilihan satu ketiga membersihkan kamar mandi. ibu guru budaya utama saja di Indonesia dan merasa senang melihat pekerjaan muridnya diunggulkan cepat selesai dan lingkungan sekolah menjadi 2. Dibawah ini yang tidak termasuk perbuatan bersih dan indah. yang mencerminkan persatuan dan kesatuan Pikiran pokok pada wacana tersebut terletak adalah ..... pada .... a. warga kampung bergotong royong a. awal paragraf membersihkan selokan b. akhir paragraf b. Karin dan kelompok belajarnya sedang c. tengah berdiskusi tentang d. awal dan akhir paragraf c. Rama tidak mau membantu deni dan 9. Berikut yang bukan syarat terdengarnya bunyi teman-teman kerja bakti adalah .... d. Wati membantu adiknya merapikan mainan a. ada sumber bunyi karena mainannya sangat banyak b. ada media penghantar (udara) 3. Gambar di bawah menunjukan makna c. ada alat pendengar keberagaman dalam .... d. ada penglihatan a. bahasa daerah 10. Sesuatu yang dapat kita dengar disebut .... b. pakaian adat a. cahaya c. warna kulit b. bunyi d. rumah adat c. kilat 4. Sebuah perbedaan yang terjadi akibat d. pelangi keragaman pendapat yang dimiliki oleh bangsa 11. Mendengarkan musik yang terlalu keras dapat Indonesia tidak akan menjadi sebuah masalah mengakibatkan gangguan pada telinga dan justru akan menjadi sumber kekayaan karena .... bangsa itu sendiri apabila semua warga a. dapat menghancurkan silia negara menjunjung tinggi suatu sikap yang .... b. dapat membuat serumen menjadi keras a. pemaaf c. dapat memecahkan gendang telinga b. toleransi d. dapat membuat telinga berdengung c. rendah hati 12. Fungsi saluran Eustachius pada telinga tenagh d. pemarah adalah dapat menghubungkan .... 5. Ide utama dari sebuah paragraf disebut .... a. gagasan pokok a. telinga luar b. kalimat utama dengan telinga c. kalimat penjelas tengah d. judul b. telinga tengah 6. Kalimat dalam suatu paragraf yang berfungsi dengan telinga memperjelas kalimat utama disebut .... dalam a. gagasan c. telinga tengah dengan rongga mulut b. gagasan pokok d. telinga dalam dengan rongga mulut c. gagasan pendukung d. gagasan penutup 7. Batik merupakan saah satu warisan 13. Contoh sikap tidak mau menghargai kebudayaan indonesia yang telah menjadi keberagaman yang ada seperti .... kebanggan bangsa. Batik sudah mempunyai a. menonton pertunjukan budaya daerah lain tempat tersendiri dihati masyarakat Indonesia. b. mencintai berbagai budaya daerah Batikn seakan mampu menyampaikan rasa c. hanya berteman hanya dengan satu suku kebudayaan bangsa. keberadaan batik selama d. menghargai budaya lain walaupun berbeda ini telah menjadi primadona di kalangan 14. Berikut ini contoh keberagaman alat musik dari pecinta mode. Indonesia, kecuali .... Gagasan utama wacana tersebut adalah .... a. Kendang b. tifa c. kecapi d. pianika 15. Salah satu makanan khas tradisional dari daerah Sumatera Barat adalah …. a. rendang b. gudeg c. dodol d. ayam betutu 16. Memakai aksesoris manik-manik dan tato di tubuhnya yang melambangkan tradisi merupak cirii khas dari suku yang terdapat di daerah Kalimantan yaitu suku ….. a. suku Banjar b. suku Dayak c. suku Kutai d. suku Bajau 17. Pilihlah yang bukan formasi pola lantai tari bungong jeumpa berdasarkan gambar! …. a. vertikal b. horizontal c. melingkar d. segitiga 18. Salah satu posisi dalam tarian Bungong Jeumpa adalah .... a. jongkok b. telentang c. duduk d. melompat 19. Jenis tarian yang gerakannya perpaduan antara gerak tari tradisional dan gerak tari klasik disebut... a. tari kreasi b. tari adat c. tari klasik d. tari inovasi