PEMERINTAH KABUPATEN PURWAKARTA

UPTD SD NEGERI ………………………………………………………

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) / SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama : …………………………………… No. Absen : ……………………………

Hari & TAnggal : Senin, 05 Desember 2022 Waktu : 08.30 – 09.30
Kelas : IV ( Empat ) Tema : Tema 1

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huru a, b, c, atau d!
1. Sikap yang dapat merusak persatuan adalah ….
a.
b. Bangga sebagai bangsa Indonesia d. Toleran dalam bersikap
c. Saling menonjolkan perbedaan e. Tidak menonjolkan perbedaan

2. Contoh kerja sama yang baik adalah ….

a. Kerja sama membersihkan kelas
b. Kerja sama saat ulangan
c. Kerja sama mengganggu orang lain
d. Kerjasama mencuri milik orang lain

3. Pekerjaan akan terasa … jika dilakukan denga kerja sama.

a. Ringan c. Berat
b. Membebani d. sulit

4. Jika kita sering melakukan kerja sama dengan orang lain, maka akan semakin … dengan orang
lain.
a. Menimbulkan perselisihan c. Mengakibatkan perpecahan
b. Mempererat hubungan baik d. Memicu pertikaian

Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.

Indonesia memiliki banyak kekayaan, salah satunya adalah makanan khas. Misalnya, daerah
Bali terkenal dengan ayam betutu, Nusa Tenggara Barat terkenal dengan ayam taliwang, Jawa
Timur terkenal
dengan rujak cingur, dan masih banyak lagi makanan khas dari setiap daerah. Makanan-makanan
ini tentu memiliki ciri khas tersendiri bagi daerah masing-masing. Oleh sebab itu, sebagai salah
satu kekayaan Indonesia, makanan khas daerah harus dijaga keberadaannya.

5. Kalimat pokok paragraf tersebut terletak di … paragraf.

a. Awal c. Tengah
b. Akhir d. samping

6. Gagasan pokok kalimat di atas adalah ….

a. Makanan khas daerah bali adalah ayam betutu
 b. makanan khas daerah merupakan salah satu kekayaan Indonesia yang harus dijaga
keberadaannya
c. makanan khas daerah Jawa Timur dan Bali berbeda
d. makanan khas daerah memiliki khas tersendiri
7. Dengan membaca secara sungguh – sungguh, kita dapat … keseluruhan isi teks.
a. Menghafal c. Memahami
b. Menghapus d. mencatat

8. Hubungan antara gagasan pokok dan gagasan pendukung ditandai dengan ….

a. Kata tanya c. Tanda hubung
b. Kata depan d. Kata hubung

9. Bunyi tidak dapat merambat di ….

a. Benda padat c. Udara
b. Benda cair d. Ruang hampa udara

10. Hal yang tidak boleh dilakukan agar indra pendengaran tidak terganggu adalah ….
a. Membersihkan tiap minggu
b. Memdengarkan suara – suara yang keras
c. Membersihkannya dengan bahan yang lembut
d. Tidak terlalu dalam pada saat membersihkan telinga

11. Bagian terluar telinga adalah ….

a. Lubang telinga c. Gendang telinga
b. Daun telinga d. Rumah siput

12. Gelombang bunyi yang mengenai permukaan keras akan ….

a. Dibiaskan c. Diteruskan
b. Dipantulkam d. hilang

13. Rumah adat honai berasal dari daerah ….

a. Kalimantan Timur c. Papua
b. Maluku d. Kalimantan Selatan

14. Iwan Setiawan adalah penduduk asli Jawa Barat. Suku Iwan Setiawan adalah ….
a. Bugis c. Aceh
b. Sunda d. Betawi

15. Makanan Khas dari Yogyakarta ialah ….

a. Rendang c. Gudeg
b. Gulai ikan patin d. Nasi liwet
 16. Indonesia memiliki keragaman agama. Setiap agama memiliki hari raya masing – masing. Hari
raya umat Kristen adalah ….
a. Idul Fitri c. Nyepi
b. Natal d. Waisak

17. Tari bungong jeumpa berasal dari ….

a. Aceh c. Jawa
b. Bali d. Papua

18. Kita membutuhkan ruang gerak yang … untuk memperagakan tari bungong jeumpa.
a. Sempit c. Kecil
b. Luas d. Terbatas

19. Perhatikan gambar kerikut!

Gambar di atas merupakan tarian dari daerah ….

a. Aceh c. Jawa
b. Bali d. Papua
20. Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar tersebut, formasi tari bungong jeumpa membentuk formasi ….

a. Sejajar c. Zig zag
b. Diagonal d. Huruf V
II. Kerjakan soal – soal berikut dengan benar!
1. Sebutkan 3 contoh kerja sama di lingkungan sekolah?

2. Perhatikan bacaan berikut !

Keragaman di Pedesaan
Sebagian besar wilayah Indonesia adalah pedesaan. Tanah pertanian terdapat di pedesaan.
Sawah, kebun, dan ladang pun ada di sana. Hasil bumi seperti padi, jagung, dan ubi ditanam
di pedesaan. Lalu, hasil panennya dijual ke perkotaan.

Selain bertani, penduduk pedesaan juga beternak. Ada yang beternak kerbau, lembu, dan
kambing. Ada pula yang beternak ayam, itik, dan bebek. Hewan ternak dipelihara untuk
 diambil daging, susu, atau telurnya. Lembu dan kerbau dimanfaatkan untuk membajak sawah
dan menarik gerobak.

Tentukan gagasan utama/pokok pada paragraf pertama dan kedua dari teks tersebut!

3. Sebutkan macam – macam bunyi pantul!

4. Sebutkan 3 makanan tradisional Indoneisa beserta daerahnya!

5. Sebutkan 3 tarian tradisional beserta daerahnya!

Kisi – kisi soal Tema 1

JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

PILIHAN GANDA 20 soal

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 4 soal

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
4 soal 1 s/d 4
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan

Bahasa Indonesia 4 soal

3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks
2 soal 5 s/d 6
lisan, tulis, atau visual

3.2 Memetakan keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau
2 soal 7 s/d 8
visual

Ilmu Pengetahuan Alam 4 soal

3.6 Memahami sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran 4 soal 9 s/d 12

Ilmu Pengetahuan Sosial 4 soal

3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi
4 soal 13 s/d 16
setempat sebagai identitas bangsa Indonesia

Seni Budaya dan Prakarya 4 soal

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah 4 soal 17 s/d 20

ESSAY 5 soal

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 soal

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
1 soal 1
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
 JUMLAH IDENTIFIKASI
KOMPETENSI DASAR
SOAL SOAL

Bahasa Indonesia 1 soal

3.1 Menemutunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks
1 soal 2
lisan, tulis, atau visual

Ilmu Pengetahuan Alam 1 soal

3.6 Memahami sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran 1 soal 3

Ilmu Pengetahuan Sosial 1 soal

3.2 Memahami keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi
1 soal 4
setempat sebagai identitas bangsa Indonesia

Seni Budaya dan Prakarya 1 soal

3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah 1 soal 5

Kunci Jawaban Tema 1

I. Pilihan Ganda
1 A 6. B 11. B 16. B
.
2 B 7. C 12. B 17. A
.
3 A 8. D 13. C 18. B
.
4 B 9. D 14. B 19. B II. Essay
.
5 A 10. B 15. C 20. C
.
- Membersihkan ruang kelas dengan dibentuknya regu piket
1
- Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok
.
- Membersihkan lingkungan sekolah
2 - Sebagian besar wilayah Indonesia adalah pedesaan. Tanah pertanian terdapat di pedesaan
. - Selain bertani, penduduk pedesaan juga beternak
- Bunyi pantul yang memperkuat bunyi asl
3
- Gaung
.
- Gema
4
Diserahkan kepada guru
.
5
Diserahkan kepada guru
.

Skor Penilaian
Skor soal
No Mata Pelajaran Skor Akhir
PG Essay Jumlah
1. Pendidikan Kewarganegaraan 1x4 3x1 Jumlah benar x 100
7 Nilai=
7
2. Bahasa Indonesia 1x4 3x1 Jumlah benar x 100
7 Nilai=
7
3. Ilmu Pengetahuan Alam 1x4 3x1 Jumlah benar x 100
7 Nilai=
7
4. Ilmu Pengetahuan Sosial 1x4 3x1 Jumlah benar x 100
7 Nilai=
7
5. Seni Budaya dan Pra Karya 1x4 3x1 Jumlah benar x 100
7 Nilai=
7