PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIDKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Email; sdn42bengkalis@gmail.com Alamat : Jl. Kelapapati Darat Bengkalis Kode Pos 28751

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020
Mata Pelajaran : Tematik Tema Satu (Indahnya Kebersamaan)
Kelas / Semester : IV(Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Kerjakan soal-soal berikut ini, dengan tepat dan benar!
Muatan Bahasa Indonesia
1. Suatu topik yang dibahas pada suatu teks disebut . . . .
a. watak tokoh b. latar cerita
c. gagasan pendukung d. gagasan pokok
2. Suatu uraian atau informasi tambahan pada suatu teks yang terletak pada kalimat penjelas
disebut . . . .
a. Watak tokoh b. gagasan pendukung
c. latar cerita d. gagasan pokok
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 - 4
Reog Ponorogo merupakan kebudayaan yang berasal dari Jawa Timur. Pertunjukan reog
ditampilkan dalam bentuk topeng berbentuk kepala singa yang dikenal sebagai “Singa Barong”.
Reog Ponorogo menceritakan tentang Raja Ponorogo yang berniat melamar Putri Kediri.
3. Gagasan pokok pada teks diatas adalah . . . .
a. Reog Ponorogo merupakan kebudayaan yang berasal dari Jawa Timur
b. Reog Ponorogo merupakan kebudayaan
c. Pertunjukan reog ditampilkan dalam bentuk topeng
d. kebudayaan yang berasal dari Jawa Timur
4. Reog Ponorogo merupakan kebudayaan yang berasal . . . Petunjukan reog ditampilkan dalam
bentuk . . . .
a. Jawa barat, Barong b. Jawa, barong topeng
c. Kediri, Ponorogo d. Jawa Timur, topeng
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5
Egrang merupakan permainan tradisional yang menggunakan galah atau tongkat ketika
berjalan. Egrang dilengkapi dengan tangga tempat berdiri. Egrang biasa dimainkan atau pun
dilombakan saat peringatan Hari kemerdekaan Republik Indonesia. Permainan egrang melatih
keseimbangan .
5. Informasi penting yang sesuai dengan teks di atas adalah . . . .
a. egrang merupakan permainan modern b. egrang terbuat dari papan
c. egrang melatih keseimbangan d. egrang tidak dapat dilombakan
6. Perhatikan pernyataan di bawah ini :
1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Cermati kalimat pertama hingga kalimat terakhir pada setiap kalimat.
3. Temukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam suatu paragraph
Ada tiga cara untuk kita menentukan gagasan … dan gagasan . . . .
7. Tuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks berikut!
Hidup bersih dapat diawali dari lingkungan rumah tempat tinggal. Caranya dengan menjaga
kebersihan lingkungan rumah. Misalnya, menyapu halaman rumah dan membersih selokan di
depan rumah. Kegiatan itu dapat dilakukan dengan bergotong royong antar anggota keluarga.
Muatan PPKN (Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan)
1. Kita harus menunjukkan sikap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yaitu . . . .
a. suka mengunjing teman
b. tidak membeda - bedakan teman yang berbeda suku
c. tidak menghormati teman yang beribadah
d. tidak meminta maaf jika melakukan kesalahan
2. Ada pepatah yang menyatakan “ Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh”. Pepatah tersebut sesuai
ditetapkan pada bangsa yang memiliki keragaman . . . .
a. suku bangsa, sosial, dan budaya b. budaya
c. suku bangsa d. sosial
3. Kegiatan yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang telah
disepakati bersama disebut . . . .
a. kerja sama b. membaca
c. menulis d. berjalan
4. Tujuan diadakan ronda untuk . . . .
a. menjaga kebersihan lingkungan b. menjaga keaman lingkungan sekitar
c. membagikan sembako murah d. menolong korban bencana alam
5. Jika dalam berdiskusi kita menentukan perbedaan pendapat, kita harus . . . .
a. menghormati c. mengabaikan
b. menasehati d. mencela
6. Buatlah 3 contoh bentuk kerja sama di kelas !
7. Tuliskan tiga 3 manfaat kerja sama !
Muatan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
1. Bunyi dapat merambat melalui tiga jenis media, yaitu . . . .
a. benda padat, cair, dan gas b. Benda padat dan gas
c. benda padat, dan gas d. Benda padat, dan cair
2. Bunyi dapat dihasilkan dari alat musik di samping dengan cara . . . .
a. memetik dan menggetarkan senarnya
b. menggesek bagian senarnya
c. menggesek tutsnya
d. meniup dan menekan tutsnya
3. Bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli disebut . . . .
a. gaung b. gema
c. kerdam d. desah
4. Telingga manusia dapat mendengar bunyi dengan frekuensi . . . .
a. 23 - 24.000 Hz c. 25 - 24.000 Hz
b. 20 - 20.000 Hz d. 28 - 24.000 Hz
5. Daun telingga berfungsi menangkap getaran . . . .
a. bunyi b. saraf pendengaran
c. bunyi ke koklea d. saraf
6. Tuliskan tiga cara memeliharaa kesehatan telingga!
7. Mengapa kita sebaiknya menjauhi bunyi yang terlalu keras ?
Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
1. Suku bangsa adalah sekelompok golongan yang hidup bersama di suatu tempat dan memiliki ciri-
ciri budaya yang sama. Suku Asmat dari Provinsi . . . .
a. Sumatra Utara b. Papua
c. Sulawesi d. Jawa barat
2. Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan oleh manusia. Bahasa daerah DKI Jakarta . . . .
a. Bahasa sunda c. Bahasa Betawi
]
b. Bahasa Batak d. Bahasa Melayu
[

3. Agama Islam kitab suci Al-quran, tempat beribadah di Masjid. Hari besar keagamaan . . . .
a. Hari Natal, Hari Jum,at agung, Hari Paskah, dan kenaikan Isa Almasih
b. Tahun Baru Imlek, dan Cap Go meh
c. Hari waisak, hari Asadha, dan Hari Kathina
d. Hari raya Idul Fitri, Hari Raya Idul Adha, Tahun Baru Hijriah, Maulid Nabi Muhammad
SAW, dan Isra’ Mi’raj
4. Nasi Jingo berasal dari Bali, sedangkan nasi Papeda berasal dari . . . .
a. Papua c. Jawa Barat
b. Sulawesi Selatan d. Jawa Timur
5. Tahun Baru Imlek merupakan hari besar agama. . . .
a. Katolik c. Hindu
b. Khonghucu d. Buddha
6. Salah satu makanan pokok khas Jawa Barat adalah . . . .
7. Indonesia mengakui enam agama, yaitu Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khonghucu.
Sebutkan enam Kita Suci Agama masing-masing!
Muatan SBDP (Seni Budaya Dan Prakarya)
1. Salah satu unsur utama dalam tari adalah . . . .
a. Panggung c. pelatih
b. Penonton d. gerakan tubuh

2. Gerak tubuh dalam tari berfungsi untuk ….

a. mengekspresikan suasana atau tema dalam tari tersebut
b. mengekspresikan suasana atau tema penonton
c. mengekspresikan suasana atau tema dan pelatih
d. mengekspresikan suasana atau tema panggung
3. Lagu Lir - lir berasal dari daerah . . . .
a. Jawa Barat c. Jawa Tengah
b. DKI Jakarta d. Jawa Timur

4. Perpindahan tempat atau formasi dalam tari adalah . . . .

a. properti c. perlengkapan
b. pola lantai d. pengiring musik
5. Fungsi lagu pengiring dalam tari adalah . . . .
a. Menguatkan ekspresi tari
b. Mengurangi keindahan gerakan tari
c. Membuat penari menjadi tidak kompak
d. Mengubah irama alat musik yang dimainkan
6. Pola lantai adalah formasi yang dilakukan penari dengan perpindahan, pergerakan, atau pergeseran
posisi pada saat . . . .
7. Faktor pendukung tari adalah lagu dan alat musik. Lagu biasanya diiringi dengan alat musik
tradisional. Sebutkan alat musik tradisional yang digunakan untuk pengiring lagu!

“Selamat Ujian”
 PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIDKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Email; sdn42bengkalis@gmail.com Alamat : Jl. Kelapapati Darat Bengkalis Kode Pos 28751

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2019 /2020
Mata Pelajaran : Tematik Tema Dua (Selalu Berhemat Energi)
Kelas / Semester : IV(Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Kerjakan soal-soal berikut ini, dengan tepat dan benar!
Muatan Bahasa Indonesia
1. Salah satu cara mengolah informasi adalah dengan membuat ….
a. peta pikiran b. teks bacaan
c. kesimpulan d. naskah drama
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3
Burung kutilang merupakan sumber daya alam. Burung kutilang memiliki suara merdu.
Panjang tubuh burung kutilang hanyalah 20 cm. Tubuh burung kutilang berwarna cokelat kelabu.
Bagian dada dan lehernya berwarna keabu-abuan. Burung kutilang dapat ditemukan di
pekarangan, kebun dan hutan kecil.
2. Gagasan pokok pada teks diatas adalah ….
a. burung kutilang memiliki suara merdu
b. burung kutilang merupakan sumber daya alam
c. warna burung kutilang kecokelatan
d. habitat burung kutilang di kebun
3. Gagasan pendukung, pada teks diatas adalah ….
a. burung
b. burung kutilang merupakan sumber daya alam
c. warna burung kutilang kecokelatan
d. Ciri-ciri Burung Kutilang, habitat burung kutilang
4. Bahasa yang digunakan dalam mengampanyekan poster sebaiknya ….
a. santun dan cepat
b. kurang santun dan lamban
c. cepat dan kurang santun
d. santun dan tidak terlalu cepat

5. Fungsi poster adalah tulisan yang menjelaskan secara singkat, tetapi memuat banyak informasi
yang di peroleh oleh pembaca. Setelah poster selesai dibuat, poster dapat disampaikan kepada
orang-orang sekitar atau di sebut ….
a. santun c. kampanye
b. sopan d. jelas dan efektif
6. Cara mengampanyekan poster ada empat cara, sebutkan dua diantaranya!
1. ………………………….. ... . …………………………………………
2. ………………………………………………………………………….
3. Sampaikan dengan bahasa yang baik dan santun, serta tidak terlalu cepat
4. Bersikap tenang, percaya diri, dan berbicarakan dengan suara yang yaring
7. Setelah melakukan percobaan , kegiatan selanjutnya adalah menulis . . . .
Muatan PPKN (Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan)
1. Hak merupakan segala sesuatu yang harus kita peroleh. Salah satu sumber energi adalah air.
Setiap manusia memiliki hak . . . .
a. tidak mendapat sumber air bersih
b. menjaga hak kita aja untuk mendapat air bersi
c. mendapatkan air bersih untuk mandi, minum, dan mencuci
d. mendapat air bersih tapi tidak hemat
2. Kewajiban merupakan segala suatu yang harus kita lakukan. Kita juga memiliki kewajiban
menghemat penggunaan listrik adalah . . . .
a. menghemat pemakaian listrik b. melarang penggunaan listrik
c. menyalakan lampu pada siang hari d. tidak memakai listrik sama sekali
3. Dalam menggunakan air, kita memiliki kewajiban untuk . . . .
a. lebih banyak membuang air saat mandi
b. mengalirkan air yang berlebih ke selokan dalam waktu lama
c. mengabaikan keran air yang masih terbuka walaupun bak penampung sudah penuh
d. segera menutupi keran air jika telah selesai menggunakan air
4. Setelah makan , Adly meminum air miliknya di meja makan. Tindakan Adly tersebut merupakan
contoh ….
a. Fungsi b. hak
c. kewajiban d. kegunaan
5. Kewajiban kita menghematkan energi yang dapat kita lakukan di siang hari adalah . . . .
a. mematikan lampu b. makan tepat waktu
c. menyalakan lampu disiang hari d. makan dan minum
6. Tuliskan hak dan kewajibanmu sebagai seorang siswa di sekolah!
7. Bagaimana cara memanfaatkan penggunaan energi listrik dengan bijak?
Muatan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
1. Sumber energi terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah . . . .
a. Batu bara b. matahari
c. bulan d. tumbuhan
TT

2. Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri. Tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari
untuk . . . .
a. berfotosintesis b. mengeringkan tanah
c. mencegah polusi d. menyuburkan tanah
3. Perubahan energi yang terjadi pada peralatan listrik tersebut adalah, ….
a. Energy listrik energi gerak
b. Energy kimia energi panas
c. Energy listrik cahaya
d. Energy kimia energi gerak
4. Perhatikan gambar berikut ….

1 2 3 4
Dari keempat gambar tersebut, perubahan energi yang sama terjadi pada alat nomor ….
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 2 dan 4
5. Berikut sumber energi alternatif, yaitu ….
a. minyak bumi, gas alam, dan batu bara
b. emas, intan dan pasir
c. arus air, sinar matahari, tumbuhan dan angin
d. batu bara, gas alam
6. Terdapat kandungan gizi seperti protein, vitamin c, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi yang
terdapat pada tanaman . . . .
7. Tuliskan sumber energi alternatif dan pemanfaatan dalam kehidupan sehari-hari dari gambar
berikut!

A B
Muatan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
1. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui yaitu . . . .
a. tembaga c. minyak bumi
c. batu bara d. tumbuhan
2. Sumber daya alam yang digunakan pada pembuatan ikan asin adalah ….
a. listrik c. matahari
b. angin d. arus air laut
3. Sagu merupakan hasil bumi daerah . . . .
a. Papua c. Kalimantan
b. sulawesi d. Sumatra
4. Tenaga sapi di manfaatkan untuk . . . , dan kucing di pelihara manusia untuk dijadikan . . . .
a. menarik gerobak, hewan c. menarik , hewan peliharaan
b. menarik gerobak, hewan peliharaan
[
d. menarik , hewan peliharaan
5. Manfaat singkong dalam memajukan kesejahteraan masyarakat adalah . . . .
a. Singkong di konsumsi sebagai salah satu makanan pokok / alternatif oleh masyarakat
b. Singkong di konsumsi sebagai salah satu makanan masyarakat
c. Singkong di konsumsi sebagai salah satu makanan bergizi
d. makanan pokok / alternatif oleh masyarakat

6. Manfaat tumbuhan jarak di bidang ekonomi adalah . . . .

7. Sebutkan tiga manfaat sumber energy alternatif!
SBDP (Seni Budaya Dan Prakarya)
1. Cepat atau lambatnya lagu saat dinyanyikan disebut . . . .
a. tempo c. penari
b. bernyanyi d. lagu
2. Lagu bertempo cepat biasanya menunjukkan suasana adalah ….
a. sedih c. terlalu gembira
b. gembira dan memacu semangat d. terlalu sedih
3. Lagu bertempo sedang menunujukkan suasana gembira dan kemegahan, sedangkan lagu bertempo
lambat menunjukkan ….
a. suasana sedih dan khidmat c. suasana sedih
b. suasana gembira d. suasana kemegahan
4. Not angka dalam lagu ditulis dengan lambang . . . .
a. angka c. balok
c. bendera d. dinamik
5. Alat untuk mengukur tempo lagu adalah . . . .
a. lagu c. Metronome
b. Alergo d. adagio
6. Bernyanyi secara berkelompok disebut . . . .
7. Menurutmu, bagaimana cara agar vocal grup yang kamu bentuk dapat menyanyi dengan kompak?
 “Selamat Ujian”
PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIDKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Email; sdn42bengkalis@gmail.com Alamat : Jl. Kelapapati Darat Bengkalis Kode Pos 28751

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2019 /2020
Mata Pelajaran : Tematik Tema Tiga (Peduli Terhadap Makhluk Hidup)
Kelas / Semester : IV(Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Kerjakan soal-soal berikut ini, dengan tepat dan benar!
Muatan Bahasa Indonesia
1. Kegiatan tanya jawab antara pewancara dan narasumber untuk memperoleh informasi tertentu
disebut . . . .
a. diskusi b. wawancara
c. drama d. cerita
2. Setelah melakukan wawancara, kita harus menulis . . . .
a. laporan b. pertanyaan
c. topik d. catatan
3. Hal yang harus diperhatikan saat wawancara, yaitu pertanyaan yang di ajukan sebaiknya
menggunakan kalimat adalah . . . .
a. kalimat yang efektif dan sulit dipahami
b. kalimat yang tidak efektif dan sulit dipahami
c. kalimat yang efektif dan mudah dipahami, serta penampilan dan sikap saat melakukan
wawancara harus tidak sopan

d. kalimat yang efektif dan mudah dipahami, serta penampilan dan sikap saat melakukan
wawancara harus santun

4. Kelinci peliharaan Bayu ada dua ekor.

Kata tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah . . . .
a. di mana b. kapan
c. berapa d. mengapa
5. Jawaban yang tepat untuk pertanyaan mengapa adalah . . . .
a. saya memiliki lima macam tanaman di halaman rumah
b. saya menamam tanaman obat di pekarangan rumah
c. karena dengan mencintai lingkungan kita akan mendapat banyak manfaat
d. untuk menjaga lingkungan saya tidak membuang sampah sembarangan
6. Orang yang mewawancarai disebut . . . .

8. Perbaikan dari kalimat tanya berikut, “Mengapa alamat rumah Pak Amir?” Adalah . . . .
Muatan PPKN (Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan)
1. Sebelum menuntut hak, kita harus melaksanakan . . . .
a. Keinginan c. kewajiban
b. kemauan d. kepentinga
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
2. Tindakan yang dilakukan anak tersebut termasuk . . . .
a. menuntut hak orang lain c. menuntuk hak diri sendiri
b. melanggar hak orang lain d.
melaksanakan kewajiban
3. Hak yang dapat peroleh anak tersebut adalah . . . .
a. hidup sehat c. hidup kaya
b. hidup sulit d. hidup miskin
4. Kewajiban kita terhadap hewan peliharaan adalah . . . .
a. merawatnya c. dimusuhi
b. dibiarkan d. tidak disayangi
5 Setiap hari kita menggunakan kertas untuk beragam keperluan. Kita berhak menggunakan kertas
untuk menulis. Kita juga wajib untuk . . . .
a. tidak dihargai c. memborosnya
b. menghemat penggunaannya d. dibuangkan
6. Udin dan ayah menaman tanaman di halaman rumah. Tindakan tersebut menunjukkan kepedulian
mereka terhadap . . . .
7. Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan?

Muatan IlmuPengetahuan Alam (IPA)

1. Bagian tumbuhan ini berfungsi untuk menyerap air dan zat hara dari dalam tanah. Bagian
tumbuhan yang dimaksud adalah . . . .
a. akar b. batang
c. daun d. bunga
2. Akar merupakan bagian tumbuhan yang tumbuh di dalam tanah. Secara umum jenis akar ada dua
yaitu . . . .
a. akar panjang dan pendek b. akar serabut dan dan akar tunggang
c. akar dan cabang d. cabang akar
3. Daun berfungsi sebagai tempat fotosintesis. Fotosintesis adalah . . . .
a. proses pembuatan tumbuhan dengan bantuan energi cahaya matahari
b. proses pembuatan makanan bantuan energi cahaya alternatif
c. proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan energi cahaya matahari
d. proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan bumi
4. Ikan bernapas menggunakan insang. Untuk membantu pergerakan di air adalah . . . .
c. badan b. ekor
c. mata d. sirip
5. Hewan yang dapat merubah warna kulitnya sesuai dengan warna benda yang ada disekitarnya
adalah . . . .
a. Cicak b. bunglon
c. kelelawar d. burung Sisik
Badan
Badan
6. Tuliskan fungsi bagian-bagian tubuh hewan berikut!
Mata

Ekor

Sirip Insang

7. Sebutkan bagian- bagian bunga pada gambar di bawah ini!

Muatan Ilmu Pemgetahuan Sosial (IPS)
1. Daerah yang berbatasan langsung dengan laut dinamakan . . . .
a. lereng b. pantai
b. dataran rendah d. dataran tinggi
2. Dataran tinggi merupakan daerah dengan permukaan bumi yang tingginya . . . di atas permukaan
laut.
a. 500 meter b. 0-200 meter
c. 200-300 meter d. lebih dari 200 meter
3. Burung Cendrawasih pada gambar dibawah berasal dari . . . .

a. Riau b. Bali
a. Aceh d. Papua
[[[

4. Burung Cenderawasih termasuk ke dalam marga . . . yang diterjemahkan artinya burung syurga.
a. Paradisae b. Paradi
c. satwa
b.
d. langka
5. Dengan merawat hewan dan tumbuhan, berarti kita telah mencintai . . . .
a. hewan b. lingkungan
c. tumbuhan d. hewan dan tumbuhan
6. Dataran rendah merupakan daerah dengan permukaan bumi yang tingginya . . .di atas permukaan
laut
7. Ada lima jenis burung Cenderawasih yang masuk dalam daftar dilindungi, sebutkan 3 saja jenis
burung cenderawasih ?

Muatan SBDP(Seni Budaya Dan Prakarya )

1. Karya seni dibuat dengan cara ditempelkan suatu bahan pada media kedalam satu kombinasi yang
serasi sehingga menjadi karya baru disebut . . . .
a. Kolase b. origami
c. kertas d. lukisan
2. Karya seni yang dibuat dengan digunakan potongan bahan berukuran kecil dan sejenis, untuk di
tempelkan pada sebuah bidang adalah . . . .
b. Mozaik b. origami
d. kertas d. lukisan
3. Bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat Kolase adalah . . . .
a. kaca b. pasir
c. daun d. keramik

4. Karya seni rupa dua atau tiga demensi yang menggunakan bahan dari keping-keping yang dipotong
atau utuh (biji-bijian ) disebut . . . .
a. kolase b. mozaik
c. lukisan d. ayaman
5. Bahan - bahan yang digunakan majalah dan koran untuk membuat karya seni adalah . . . .
a. Montase b. ilustrasi
 c. lukisan d. mozaik
6. Sketsa gambar, daun-daun, ranting, lem adalah bahan dasar untuk membuat . . . .
7. Sebutkan bahan-bahan yang dapat digunakan untuk membuat mozaik!

“Selamat Ujian”
PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIDKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Email; sdn42bengkalis@gmail.com Alamat : Jl. Kelapapati Darat Bengkalis Kode Pos 28751

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2019 /2020
Mata Pelajaran : Tematik Tema Empat (Berbagai Pekerjaan)
Kelas / Semester : IV(Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Muatan Bahasa Indonesia
1. Salah satu unsur penting dalam sebuah cerita adalah . . . .
a. peran b. tokoh
c. drama d. cerita
Perhatikan cerita berikut, untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
Lalang adalah seekor burung elang yang tinggal di sebuah hutan. Suatu hari, Lalang baru saja
menempuh perjalanan jauh. Ketika kembali dihutan, ia sangat terkejut karena melihat banyak
pohon yang tumbang.
Lalang bergegas mencari pohon tempat tinggalnya. Ia pun bertanya kepada loreng, si Harimau,
“dimana pohon tempat tinggal ku?”
Loreng menjawab dengan sedih,”Banyak manusia datang kehutan dan menebang pohon-pohon
di hutan. Mereka menebang habis pohon-pohon yang ada disini.
Lalang sangat sedih karena kehilangan tempat tinggalnya.
2. Pada cerita tersebut tokoh utama adalah . . . .
a. Harimau b. elang
c. Lalang d. hutan
3. Pada cerita tersebut tokoh pembantu adalah . . . .
a. Loreng b. hutan
c. Lalang d. burung
4. Sebelum memberikan pendapat terhadap suatu cerita, sebaiknya kita memperhatikan unsur cerita
tersebut. Berikut ini yang bukan merupakan unsur dalam cerita adalah . . . .
a. tema b. tokoh
c. pengarang d. pesan moral
5. Cerita yang tidak benar-benar terjadi atau cerita yang berisi kejadian fiktif dan diceritakan secara
turun-temurun disebut . . . .
a. kesipulan b. dogeng
c. drama d. puisi
Perhatikan cerita berikut, untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Koko bersahabat dengan Kina. Mereka selalu saling menolong. Mereka sering belajar
bersama. Meskipun bersahabat, mereka tidak pernah saling menyontek saat ulangan. Mereka
percaya pada kemampuan diri sendiri. Mereka dapat membedakan sikap yang baik dan sikap yang
tidak baik.
6. Menurutmu, apa isi teks cerita di atas?
7. Apa pesan moral dari cerita tersebut?
Muatan PPKN (Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan)
1. Bunyi sila pertama Pancasila adalah . . . .
a. Ketuhana Yang Maha Esa b. Persatuan Indonesia
c. Kemanusian yang adil dan beradab d. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Berikut yang tidak termasuk makna dalam sila pertama Pancasila adalah . . . .
a. percaya dan takwa kepada tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan
masing-masing
b. saling menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang
berbeda-beda

c. saling menghormatikan kebebasan dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing
d. memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain
3. Kemanusian yang adil dan beradab. Sila ini mengajak masyarakat untuk dapat memperlakukan
setiap orang sebagai sesama manusia yang memiliki martabat dan adab, oleh karena itu, diperlukan
sikap yaitu . . . .
a. sikap saling tidak mencintai, tenggang rasa, dan saling menghormati antar sesama manusia
b. sikap saling mencintai, tenggang rasa, dan saling menghormati antar sesama manusia.
c. sikap saling membenci tenggang rasa, dan saling tidak menghormati antar sesama manusia
d. sikap saling mengadu domba , tenggang rasa, dan saling tidak menghormati antarsesama
manusia
4. Pohon beringin adalah simbol sila ketiga Pancasila. Simbol pohon beringin pada sila ketiga
Pancasila bermakna adalah . . . .
a. rakyat Indonesia dapat berlindung di bawah Negara Indonesia
b. rakyat Indonesia saling menghormati
c. sikap saling acuh tak acuh
d. sikap saling tdak tenggang rasa

5. Sila yang berbunyi “Persatuan Indonesia” memiliki simbol . . . .

a. Pohon beringin b. rantai
c. bintang d. padi dan kapas
6. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan bahwa manusia harus saling . . . . satu sama lain.
7. Tuliskan contoh sikap yang merupakan pangamalan sila pertama Pancasila!
Muatan IPA( Ilmu Pengetahuan Alam)
1. Segala sesuatu yang ada di alam dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia adalah
....
a. sumber daya alam b. sumber daya manusia
c. dapat diperbaharui d. sumber dapat diperbaharui
2. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah . . . .
a. tumbuhan b. minyak bumi
c. air d. tanah

Gambar berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4

3. Gambar di atas merupakan salah satu cara menangkap ikan yang tidak benar. Hal tersebut
mengakibatkan . . . .
a. nelayan semakin mudah menangkap keesokan harinya
 b. banyak terumbu karang yang rusak
c. tumbuhan semakin subur
d. air laut semakin jernih
4. Upaya yang dapat dilakukan untuk memulihkan lingkungan akibat kegiatan pada gambar adalah
....
a. mengganti bom ikan dengan pukat harimau
b. membuat bom ikan lebih banyak
c. melakukan pemulihan terumbu karang yang telah rusak
d. berpindah ke bagian laut lainnya dan menggunakan cara yang sama untuk menangkap ikan

5. Menggunakan botol bekas air mineral untuk membuat vas bunga merupakan contoh kegiatan . . . .
a. reduce b. reuse
c. recyle d. repair
6. Menaman pohon kembali untuk penghijauan disebut . . . .

7. Tuliskan tiga contoh manfaat hutan!

Muatan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
1. Tanaman yang cocok ditanam di dataran tinggi adalah . . . .
a. mangga dan jeruk b. padi dan jagung
c. teh dan stroberi d. kelapa dan sagu
2. Contoh pekerjaan penduduk yang tinggal di pantai adalah . . . .
a. pegawai bank dan doktor b. guru dan petugas keamanan
c. petani teh dan peternak sapi d. penambak udang dan nelayan
3. Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut merupakan bagian dari kegiatan ekonami, yaitu . . . .
a. distribusi b. produksi
c. asumsi d. konsumsi
4. Jenis pekerjaan yang terdapat pada tahap distribusi adalah . . . .
a. Peternak dan penulis b. nelayan dan petani
c. koki dan pedagang d. guru dan doktor
5. Contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam dari hutan adalah industri . . . .
a. jam b. sepatu
c. tas d. kertas
6. Kertas yang kita gunakan sehari-hari menggunakan sumber daya alam yang berasal dari . . . .
7. Tuliskan 1 contoh jenis pekerjaan di dataran tinggi, pekerjaan dataran rendah, dan pekerjaan di
pantai . . . .
Muatan SBDP (Seni Budaya Dan Prakarya )
1. Gambar . . . memiliki panjang, lebar, dan tinggi adalah ….
a. dua dimensi b. empat dimensi
c. satu dimensi d. tiga dimensi
2. Berikut adalah contoh alat dan bahan untuk menggambar, kecuali . . . .
a. spidol b. pensil
c. kertas gambar d. gunting

3. Sebelum membuat gambar, sebaiknya kita membuat . . . gambar terlebih dulu .

a. deskripsi b. warna
c. sketsa d. judul
4. Penilaian terhadap hasil karya yang dibuat seseorang disebut . . . .
a. ayaman b. apresiasi
c. lukisan d. pelukis
5. Gambar berupa poto atau lukisan untuk memperjelas isi buku, karangan dan sebagainya
disebut . . . .
 a. ayaman b. montase
c. lukisan d. ilustrasi
6. Gambar tiga dimensi menggunakan . . . dibuat dengan cara menarik seluruh titik sudut ke satu
titik tertentu
7. Tuliskan objek benda apa saja yang biasa digunakan saat kamu menggambar pantai . . .

“Selamat Ujian”
PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS
DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIDKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Email; sdn42bengkalis@gmail.com Alamat : Jl. Kelapapati Darat Bengkalis Kode Pos 28751

UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2019 /2020
Mata Pelajaran : Tematik Tema Lima (Pahlawanku)
Kelas / Semester : IV(Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Muatan Bahasa Indonesia
1. Kata tanya yang biasanya digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab adalah . . . .
a. mengapa b. dimana
c. kapan d. siapa
2. Hal yang perlu kita lakukan terlebih dahulu untuk dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks
dengan tepat adalah . . . .
a. membaca judul teks
b. membuat ringkasan dari isi teks
c. memahami dengan baik dengan cara membaca saksama
d. membuat peta pikiran dari semua kalimat utama yang ada di dalam bacaan
3. Peta pikiran berisi . . . penting dan inti bacaan.
Kata yang tepat untuk melengkapi titik tersebut adalah . . . .
a. puisi b. naskah
c. cerita d. rangkuman
4. Informasi yang tidak secara langsung ada di dalam teks disebut informasi . . . .

a. akurat b. tersirat
c. penting d. tersurat
5. Sebuah pelajaran berharga dalam sebuah cerita yang dapat kita jadikan pelajaran di kehidupan
sehari-hari di sebut . . . .
a. pesan moral b. tokoh
c. tema cerita d. ikla

6. Perhatikan gambar di samping!

Tuliskan informasi tentang tokoh tersebut!
7. Semua informasi penting yang kita temukan sangat bermanfaaat untuk menjawab pertanyaan yang
kita ajukan. Semua kata pertanyaan mengandung kata tanya yaitu, Apa, Siapa, Di mana, Kapan,
Mengapa, Bagaimana .Jelaskan kegunaan kata tersebut!
Muatan PPKN (Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan

1. Simbol dari sila keempat Pancasila adalah . . . .

a. b.

c. d.

2. Berikut yang bukan contoh nilai-nilai kepahlawanan yang sesuai dengan pengalaman dari sila-sila
Pancasila, adalah . . . .
a. jujur b. rela berkorban
c. cinta tanah air d. mudah menyerah
3. Sila kelima Pancasila yang berbunyi “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”. Simbol
kelima memiliki simbol adalah . . . .
a. Kepala banteng b. rantai
c. padi dan kapas d. bintang
4. Berikut ini merupakan contoh sikap yang bukan dengan pengalaman sila ke empat Pancasila adalah
....
a. memutuskan sesuatu secara demokrasi
b. tidak memaksakan pendapat kita kepada teman
c. menaati peraturan di rumah, di sekolah, maupun dimasyarakat
d. tidak mau menerima kritik dan saran dari teman atau pun anggota keluarga lain
5. Berani membela kebenaran dan menegakkan keadilan merupakan contoh sikap kepahlawanan yang
mencerminkan sila ke . . . .
a. 1 b. 3
c. 2 c. 5
6. Melakukan musyawarah saat pemilihan ketua kelas merupakan pengalaman sila ke . . . yang
berbunyi yaitu . . . .
7. Makna simbol sila kelima pancasila yaitu . . . .
C

Muatan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam )

1. Benda-benda yang tidak ditembus cahaya disebut . . . .
a. gelap b. transparan
c. bening d. padat
8. Contoh peristiwa yang menunjukkan cahaya dapat diuraikan adalah terjadinya . . . .
a. hujan b. pelangi
c. siang d. gelap

9. Lensa kacamata terbuat dari lensan . . . .

a. datar dan cekung b. cekung
c. cembung dan datar d. cekung dan cembung
4. Alat optik yang digunakan untuk melihat benda yang tidak kasat mata adalah . . . .
a. optik b. kacamata
c. Mikroskop d. Lup
5. Lup dapat membantu kita melihat benda-benda berukuran kecil. Contohnya tulisan dibuku. Lup
terbuat dari sebuah lensa yaitu . . . .
a. cembung b. cermin datar
c. cekung dan cembung d. cekung
6. Perhatikan gambar di bawah ini! Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan benar . . . .
 a. Sifat cahaya apakah yang dibuktikan melalui percobaan di atas ?
b. Pada percobaan di atas, jika cermin diganti dengan papan kayu, apakah kamu dapat melihat
bayanganmu? Jelaskan!
7. Alat yang digunakan oleh kapal selam untuk mengamati keadaan di permukaan laut disebut . . . .
Muatan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
1. Prasasti Kedukan Bukit merupakan peninggalan dari Raja . . . .
a. Candi Singasari b. Prasasti Kebon Kopi
c. Masjid Agung Demak d. Masjid Raya Baiturrahman
2. Salah satu peninggalan dari Raja Kertanegara yang berasal Kerajaan Singasari adalah . . . .
a. Kertanegara b. Balaputradewa
c. Sultan Iskandar Muda d. Mulawarman
3. Nama tokoh pahlawan yang berasal dari Kerajaan Kutai yang terkenal dengan sikap kedermawanan
terhadap rakyatnya adalah Raja Mulawarman. Nama peninggalan sejarah Kerajaan Kutai adalah
....
a. Masjid Agung Demak b. Candi Singasari
c. Masjid Raya Baiturrahman d. Yupa
4. “Ayam Jantan dari Timur” merupakan julukan bagi seorang pahlawan yang bernama . . . .
a. Tuanku Imam Bonjol b. Raden Patah
c. Sultan Hasanuddin d. Raja Mulawarman
5. Pangeran Diponogoro merupakan pahlawan nasional yang berasal dari daerah . . . .
a. Yogyakarta b. Maluku
c. Mataram d. Jakarta
6. Perhatikan gambar tokoh berikut !

(A) (B)
a. Tuliskan nama dari asal daerah kedua pahlawan pada gambar tersebut!
b. Tuliskan contoh peninggalan sejarah dari dua tokoh tersebut!
[[[
c. Tuliskan sikap-sikap yang patut diteladani dari kedua pahlawan tersebut!
[

7. Bendera Sang Saka Merah Putih pertama kali di jahit oleh . . . .

b.

Muatan SBDP (Seni Budaya Dan Prakarya )

1. Panjang pendek nada dihitung dengan satuan . . . .
a. tepuk b. meter
c. ketuk d. detik
2. Bentuk penulisan nada do yang dibunyikan lebih panjang tiga ketukan adalah . . . .
a. 1 . b. 1 . .
c. 1 . . . d. 1 . . . .
3. Bunyi yang memiliki frekuensi teratur disebut . . . .
a. nada b. tempo
c. lagu d. musik
4. Lagu “Hari Merdeka” diciptakan oleh . . . .
a. Ismail Marzuki b. C. Simandjuntak
c. W.R. Supratman d. H. Mutahar
5. Bagian dari not balok yang diberi tanda simbol X adalah . . . .
a. paranada b. lagu X
c. tempo d. ketukan
6. Tuliskan syair/lirik lagu “Maju Tak Gentar” secara lengkap !
7. Lengkapi table berikut!
Gamba Nama Not Ketukan
r

“Selamat Ujian”

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 42BENGKALIS
Jl. Kelapapati Darat Bengkalis

UJIAN SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran 2019/2020
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 (Satu)
Hari / Tanggal :
Muatan Matematika KD 3.8
1. Bangun datar yang terbentuk dari tiga atau lebih garis lurus disebut . . . .
a. segi beraturan c. lingkaran
b. segi banyak d. segi empat
2. Bangun berikut yang tidak termasuk bangun segi banyak adalah . . . .
a. persegi c. jajargenjang
b. persegi panjang d. lingkaran
3. Bangun berikut mana termasuk bangun segi banyak adalah

A B c D

a. A dan D c. B dan C
b. A dan C d. A dan B
Muatan Matematika KD 3.1
4. Nilai pecahan yang diwakili yang diwakili oleh gambar di samping adalah ….
1 1
a. 4 c. 6
1 1
b. 5 d. 8
 2 3 4
0 ... ... 1
6 6 6
5. Pecahan yang tepat untuk ,mengisi titik-titik di atas adalah . . . .
1 3 1 6
a. dan c. dan
6 6 6 6
2 4 1 5
b. dan d dan
6 6 6 6
1
6. Pecahan yang senilai dengan adalah….
3
2 3 2 3
a.
6
dan 9
c. 7 dan 13

2 3 2 3
b.
10
dan 11
d. 13 dan 15

Soal Nomor 7 – 8, Lengkapilah pecahan senilai berikut sesuai dengan gambar

7.

1 3 2 3
a. 3 ¿ 9 c. 3 ¿ 9
3 3 6 3
b. 3 ¿ 9 d. 3 ¿ 9

8.

2 3 1 4
a. 3 ¿ 9 c. 2 ¿ 8
3 3 2 3
b. 3 ¿ 9 d. 3 ¿ 9

Soal nomor 9 – 10, Ubahlah pecahan berikut menjadi pecahan campuran

5
9. 2 =¿. . . .
1 3
a. 2 c. 2
2 2
6 4
b. 2 d. 2
2 2
 12
10. =¿ ….
5
1 6
a. 2 c. 2
2 2

4 2
b.2 d. 2
2 5

Soal nomor 11 – 13, Ubahlah pecahan berikut menjadi pecahan biasa

2
11.3 7 =¿….
23 33
c. 7 c. 7
45 26
d. 7 d. 7
3
12. 2 =¿….
11

23 33
a. c.
11 11

25 26
b. d.
11 11

13. Carilah Faktor Persekutuan dari 16 dan 24 .H.44.a

a. 1, 2, 4, 8 c. 1, 3, 4, 8
b. 1, 2, 3, 8 d. 1, 4. 3, 8
 3
14. 4 =¿….
8
33 35
a. c.
8 8

25 36
b. d.
8 8

Soal nomor 14 – 16, Ubahlah pecahan biasa menjadi persen

3
15. =¿ ….
4
a .45 % c. 65%

b .67 % d. 75 %

7
16. =¿ ….
20
17.