LKPD

KELAS 4
TEMA 1

NAMA SISWA :
KE L A S :
 SUB TEMA 1 , PEMBELAJARAN 1

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu mengidentifikasi gagasan pokok
dan gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks
tersebut dengan mandiri
2. Siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan
gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks
tersebut dalam bentuk peta pikiran dengan tepat
 Pembahasan Materi

Bahasa Indonesia :
1. Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu
bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf.
2. Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi
untuk gagasan pokok.
3. Gagasan utama atau gagasan pokok adalah pernyataan yang
menjadi inti dari sebuah pembahasan atau dengan bahasa lain
gagasan utama adalah gagasan yang menjadi dasar
pengembangan sebuah paragraf.
4. Gagasan utama biasanya terletak pada kalimat utama yang
biasanya terletak di awal dan akhir paragraf. Namun, ada pula
paragraf yang gagasan utamanya berada di awal dan akhir
sekaligus.
 Pembahasan Materi

IPA
Bunyi disebabkan benda yang bergetar.
Sumber bunyi adalah semua benda yang dapat menghasilkan
bunyi.
Bunyi dapat merambat dari sumber bunyi di tempat lain melalui
media.
Pada ruang hampa udara, bunyi tidak dapat terdengar
Media perambatan bunyi adalah benda padat,cair dan gas.
Perambatan bunyi juga memerlukan waktu.
Kecepatan perambatan bunyi disebut juga cepat rambat bunyi.
Perambatan bunyi melalui benda padat lebih cepat terdengar
daripada melalui benda cair atau gas.
 Pendalaman Materi

PKn
Sikap menjaga persatuan dan kesatuan merupakan salah satu
pengamalan sila dalam Pancasila terutama sila ketiga yaitu Persatuan
Indonesia.
Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin yang bermakna semua
rakyat Indonesia bisa berteduh di bawah naungan negara Indonesia.
Pengamalan sila ketiga Pancasila dapat terwujud dalam kehidupan
sehari-hari jika masing-masing individu menyadari akan pentingnya
rasa persatuan dalam kehidupan bermasyarakat. Misalnya warga
sekolah bekerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan
kekompakan masyarakat dalam melaksanakan kegiatan sosial di
masyarakat.
Keanekaragaman adalah sifat esensial bangsa Indonesia.
 Pendalaman Materi

IPS
Suku bangsa merupakan suatu golongan manusia
yang terkait oleh kesadaran akan identitas dari
perbedaan kebudayaan.
Suku bangsa Indonesia tersebar diseluruh wilayah
Indonesia, baik pada pulau besar maupun pulau
kecil.
Ciri khas suku bangsa tersebut dapat berupa rumah
adat, jenis tarian daerah hingga kebudayaan lainnya.
 Pendalaman materi

SBDP
Tari adalah gerak tubuh yang ritmis sebagai ungkapan
ekspresi jiwa pencipta gerak sehingga menghasilkan
unsur keindahan dan makna yang mendalam.
Unsur-unsur utama seni tari :
Wiraga (raga/gerak), wirama (irama), wirasa (rasa)
Unsur-unsur pendukung seni tari :
Ragam gerak, ragam iringan, riasan dan kostum.
Jenis-jenis seni tari :
Tari tunggal, tari berpasangan, tari kelompok atau masal.
 Bahasa Indonesia

Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Ide utama yang dibahas dalam sebuah bacaan dinamakan …
A. judul
B. tema
C. gagasan pokok
D. alur

2. Setiap paragraf biasanya memuat … gagasan pokok.

A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
 Bahasa Indonesia

Perhatikan bacaan berikut.

 Indonesia merupakan salah satu negara di dunia
yang memiliki keberagaman budaya. Negara
Indonesia memiliki banyak suku, banyak ras dan
budaya yang sangat beragam. Salah satunya
dikarenakan Indonesia merupakan negara kepulauan
yang memiliki ribuan pulau. Pulau-pulau tersebut
tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keberagaman
budaya yang dimiliki bangsa Indonesia ini menjadi
salah satu kekayaan bangsa Indonesia di mata dunia.
 Bahasa Indonesia

3. Gagasan pokok dari paragraf pertama adalah …

A. Indonesia adalah salah satu negara terkaya di dunia
B. Indonesia kaya akan keberagaman budaya daerah
C. Budaya daerah Indonesia terbaik di dunia
D. Indonesia menjadi sumber keberagaman budaya di mata dunia

4. Paragraf di atas memiliki … kalimat pendukung.

A. empat
B. tiga
C. dua
D. satu
 Bahasa Indonesia

5. Uraian atau tambahan informasi untuk gagasan

pokok berupa …
A. kesimpulan
B. ringkasan
C. gagasan pendukung
D. kalimat utama
 Bahasa Indonesia

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang

tepat.
1. Untuk menemukan gagasan pokok dalam suatu
paragraf, terlebih dahulu kita harus mencari …
2. Gagasan pokok disebut juga …
3. Gagasan utama dapat berada di … paragraf atau …
paragraf
4. Gagasan utama adalah inti dari sebuah …
5. Gagasan utama tidak bisa dihilangkan karena
akan menghilangkan …
 PKN

Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Keberagaman budaya di Indonesia harus disyukuri karena …
A. merupakan suatu kelemahan bangsa
B. merupakan anugerah dari Tuhan
C. menjadikan Indonesia negara adi kuasa
D. membuat bangsa Indonesia ditakuti

2. Contoh sikap tidak mau menghargai keberagaman yang ada seperti …
A. menonton pertunjukkan budaya daerah lain
B. mencintai berbagai budaya daerah
C. mau berteman hanya dengan satu suku
D. menghargai budaya lain walau berbeda
 PKN

3. Semboyan negara kita adalah …

A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Pancasila
C. UUD 1945
D. Undang-undang

4. Dalam menjaga keberagaman budaya yang dimiliki bangsa

Indonesia maka kita harus menerapkan sikap …
A. menonjolkan budaya sendiri
B. saling menghargai budaya daerah lain
C. mencintai budaya luar daerah
D. mencari budaya yang terbaik
 PKN

5. Belajar bersama walaupun berbeda suku bangsa

merupakan contoh menghargai keberagaman …
A. suku bangsa
B. agama
C. rumah adat
D. kesenian daerah
 PKN

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Arti Bhinneka Tunggal Ika adalah …
2. Melestarikan budaya bangsa merupakan tanggung
jawab …
3. Bersatu kita teguh bercerai kita …
4. Tidak ada toleransi dan rasa saling menghormati
perbedaan atas keberagaman budaya dari daerah lain
bisa menyebabkan …
5. Rendang, lumpia, ketoprak, gudeg adalah contoh
keberagaman budaya Indonesia dalam bidang …
 IPA

Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Bunyi berasal dari benda yang …
A. diam
B. bercahaya
C. bergerak
D. panas

2. Benda-benda yang dapat menghasilkan bunyi dinamakan …

A. nada bunyi
B. sumber bunyi
C. frekuensi bunyi
D. irama bunyi
 IPA

3. Bunyi tidak dapat merambat melalui …

A. ruang hampa
B. benda padat
C. benda cair
D. benda gas

4. Bunyi paling cepat merambat pada medium …

A. gas
B. padat
C. cair
D. ruang hampa
 IPA

5. Di bawah ini contoh sumber bunyi adalah …

A. lonceng dan meja
B. pita suara dan lonceng
C. gitar dan buku
D. klakson dan kaca
 IPA

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang

tepat.
1. Banyaknya getaran yang terjadi disebut …
2. Bergetarnya suatu benda karena pengaruh getaran
benda lain disebut …
3. Manusia memiliki sumber bunyi berupa …
4. Bunyi pantul yang terdengat hampir bersamaan
dengan bunyi asli disebut …
5. Salah satu pemanfaatan dari sifat bunyi dapat
dipantulkan adalah …
 IPS

Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Indonesia adalah negara yang terdiri dari … bangsa.
A. sedikit suku
B. satu suku
C. jutaan suku
D. banyak suku

2. Keberagaman yang dimiliki negara kita bukanlah sebuah kelemahan,

namun bisa menjadi suatu …
A. kekayaan bangsa
B. kekurangan bangsa
C. dasar negara
D. alat berdebat
 IPS

3. Santi berasal dari daerah yang mempunyai tarian daerah yaitu
Gambyong dan memiliki rumah adat Joglo. Daerah asal Santi adalah …
A. Jawa Timur
B. Nusa Tenggara Timur
C. Sulawesi Utara
D. Jawa Tengah

4. Rumah Gadang adalah rumah tradisional etnis …

A. Makassar
B. Minangkabau
C. Jawa
D. Maluku
 IPS

5. Upacara adat Ngaben berasal dari …

A. Madura
B. Banjarmasin
C. Bali
D. Jawa
 IPS

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Suku asmat dapat kita jumpai di wilayah …
2. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika diambil dari bahasa …
3. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab …
4. Bahasa yang dimiliki suatu suku bangsa dan hanya
digunakan oleh suku bangsa tersebut disebut dengan …
5. Keragaman suku dan budaya yang kita miliki
merupakan satu kesatuan untuk …
 SBDP

Berilah tanda silang (x) huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang tepat !
1. Dalam sebuah tari, gerak merupakan unsur …
A. pelengkap
B. tambahan
C. bebas
D. utama

2. Pendukung penampilan wajah dipelajari dalam …

A. gerak tari
B. busana tari
C. iringan tari
D. musik tari
 SBDP

3. Setiap tarian memiliki gaun yang khas dan …

A. warna kulit
B. karakter
C. tinggi
D. status sosial

4. Teknik gerakan tarian didasarkan pada …

A. ruang, waktu, dan perusahaan
B. ruang, waktu, dan gerakan
C. ruang, waktu, dan energi
D. ruang, gerakan, dan energi
 SBDP

5. Jenis-jenis gerakan tarian yang memiliki makna

disebut gerakan …
A. semata-mata
B. arti
C. simbolis
D. dasar
 SBDP

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang

tepat.
1. Tari Bungong Jeumpa berasal dari Provinsi …
2. Peralatan seperti payung, selendang, dan kipas
merupakan … tari.
3. Tahap akhir dalam melakukan pergelaran tari
adalah …
4. Tarian daerah biasanya menggunakan pakaian …
5. Gerakan penari membentuk sebuah bulatan, akan
membentuk pola lantai …