PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SD/MI

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Tema 1 Nama :……………….…………..

Kelas : IV (empat) Nomor :………………….………..
Hari / Tanggal : SD/MI :………………….……….
Waktu : Nilai :………………….………..

I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D DI DEPAN

JAWABAN YANG BENAR!
1. Kegiatan berikut yang mencerminkan sikap terpuji adalah ....
A. gotong royong membantu tetangga membangun rumah
B. meminta sumbangan untuk kegiatan pribadi
C. membunyikan musik sekeras-kerasnya
D. mengambil barang milik teman tanpa izin
2. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menambah banyak masalah.
(2) Pekerjaan berat menjadi ringan.
(3) Menghilangkan kemampuan individu.
(4) Menciptakan kerukunan.
Manfaat kerja sama dalam keberagaman ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
3. Berikut tindakan yang menunjukkan usaha membina persatuan dan kesatuan adalah ….
A. menjalin pergaulan antarsuku bangsa
B. tidak bersedia mengikuti kerja sama
C. menerima teman hanya untuk mendapatkan sesuatu
D. membiarkan teman bersedih
4. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….
A. menghapuskan semua perbedaan
B. memandang rendah suku dan budaya lain
C. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
D. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

5. Gambar di samping menunjukkan kegiatan ….

A. ronda malam
B. kerja bakti

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 1

C. upacara
D. musyawarah
6. Perhatikan teks bacaan berikut!
Orang tua menasihati kita untuk bekerja sama agar pekerjaan terasa lebih ringan dan lebih cepat
diselesaikan. Kita dididik untuk mampu bekerja sama, dimulai dari lingkup keluarga. Selanjutnya kita
akan dituntut untuk mampu bekerja sama di lingkungan yang lebih luas, misalnya di lingkungan sekolah
dan kelurahan atau desa. Dalam kerja sama, diperlukan semangat kerja dan niat yang tulus ikhlas
Gagasan pokok pada paragraf tersebut terletak pada kalimat ke ….
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
Bacalah penggalan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
Gangguan pendengaran adalah salah satu gangguan kesehatan yang umumnya disebabkan oleh faktor
usia atau karena sering mendengar suara yang nyaring atau keras. Pendengaran bisa dikatakan terganggu
jika sinyal suara gagal mencapai otak.
7. Gagasan pokok berdasarkan teks di atas adalah ....
A. faktor usia
B. terganggu
C. kesehatan
D. gangguan pendengaran
8. Gagasan pendukung yang sesuai berdasarkan teks di atas adalah ....
A. gangguan pendengaran
B. gangguan kesehatan yang umum
C. pendengaran yang terganggu karena suara gagal mencapai otak
D. gangguan pendengaran adalah salah satu gangguan kesehatan
9. Bacalah teks berikut!
Rumah tempat tinggalku sangat menyenangkan. Aku bersama kakak dan adik-adikku merasa tenteram
berada di rumah. Kami bisa berdiskusi, bercengkerama, dan kadang bersendau gurau tentang berbagai
hal. Teman-temanku juga merasa betah bila belajar di rumahku. Tempatnya memang nyaman, jauh dari
kebisingan suara mobil, dan tetangganya ramah.
Gagasan pokok pada bacaan di atas adalah ….
A. tempat tinggal yang menyenangkan
B. teman-temanku juga merasa betah bila belajar di rumahku
C. aku bersama kakak dan adikadikku merasa tenteram berada di rumah
D. tempatnya memang nyaman, jauh dari kebisingan suara mobil, dan tetangganya ramah
10. Seseorang dapat membuat ringkasan suatu bacaan setelah mengetahui ... setiap paragraf.
A. kalimat pendukung
B. gagasan pokok
C. gagasan pendukung
D. kesimpulan

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 2

11. Gambar tersebut menunjukkan bunyi dapat merambat melalui ….
A. benda padat
B. benda cair
C. benda gas
D. ruang hampa udara

12. Fungsi dari koklea adalah ....

A. menjaga tekanan udara
B. meneruskan getaran bunyi ke saraf auditori
C. meneruskan rangsangan getaran bunyi
D. menahan dan menjerat kotoran yang melewati lubang telinga
13. Mengumpulkan dan menyalurkan gelombang bunyi ke telinga adalah fungsi ....
A. liang telinga
B. membran timpani
C. eustachius
D. daun telinga
14. Berikut yang termasuk benda yang dapat menimbulkan bunyi, adalah ….
A. batu yang diinjak
B. biola yang digesek
C. suling yang didiamkan
D. gong yang dipetik
15. Perhatikan bagian telinga di bawah ini!
(1) Saluran eustachius.
(2) Kelenjar minyak.
(3) Tulang-tulang pendengaran.
(4) Rumah siput (koklea).
Bagian telinga tengah ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
16. Gado-gado adalah makanan khas kota ….
A. Jakarta
B. Solo
C. Bandung
D. Aceh

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 3

17. Berikut cara menghargai keberagaman makanan khas di Indonesia adalah ….
A. membuang makanan dari daerah lain
B. menikmati makanan dari daerah lain
C. menganggap makanan khas daerah lain tidak enak
D. tidak mau tahu makanan khas daerah lain
18. Munculnya keragaman Nusantara disebabkan oleh ....
A. perbedaan keyakinan
B. perbedaan potensi wilayah
C. tingginya angka persaingan
D. keinginan menjadi daerah yang paling baik
19. Bangga terhadap kebudayaan daerah merupakan salah satu bentuk sikap ....
A. patriotisme
B. nasionalisme
C. komensalisme
D. sekulerisme
20. Munculnya berbagai upacara adat dapat menambah ....
A. anggaran pemerintah daerah
B. kegiatan masyarakat Indonesia
C. ragam kebudayaan Indonesia
D. pendapatan pemerintah
21. Gerakan tarian daerah biasanya bersumber dari ....
A. meniru gerakan alam
B. mengandung makna nasional
C. mengikuti perkembangan zaman
D. kebiasaan kegiatan yang dilakukan masyarakat setempat
22. Tari kreasi baru yang menceritakan keagungan, kegagahan, keindahan, dan kelincahan seekor
burung garuda adalah tari ….
A. kupu-kupu
B. merak
C. garuda nusantara
D. manuk rawa
23. Berikut tari tradisional yang menggunakan topeng sebagai propertinya adalah tari ....
A. jaranan
B. gambyong
C. yapong
D. rancak denok
24. Kostum tari merupakan bagian dari ….
A. syarat menari
B. kesempurnaan tari
C. unsur pendukung tari
D. unsur pokok

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 4

25. Tari di samping berasal dari ....
A. Bali
B. Sumatra Utara
C. Jawa Barat
D. Jawa Tengah

II. ISILAH TITIK-TITIK BERIKUT DENGAN JAWABAN YANG BENAR!

26. Persatuan Indonesia merupakan cerminan yang melambangkan persatuan dan ....
27. Dengan tetap menghargai keberagaman maka tercipta suasana yang ....
28. Kalimat yang mengandung gagasan pendukung disebut ....
29. Simaklah teks bacaan berikut!
Tari barong masih mengandung unsur budaya khas Bali yang amat kental terlebih pada hal-hal yang
berbau mistis. Pada pembuatan kostum barong, bahan-bahan diperoleh dari kayu-kayu yang dianggap
keramat. Selain itu disela-sela tarian ini juga diselingi Tari Keris yang kerap ditunjukan adegan
menusukan keris layaknya pertunjukan Debus dari Banten. Oleh karena itu tidak hanya sebuah tari
budaya, tari barong juga sangat disakralkan oleh masyarakat Bali.
Gagasan pokok pada teks bacaan tersebut terletak pada kalimat ….

30. Gambar di samping membuktikan bunyi merambat melalui benda ....

31. Karpet merupakan benda untuk mencegah terjadinya ....

32. Rumah berikut berasal dari daerah ....

33. Papeda merupakan makanan khas yang berasal dari daerah ....

34. Tarian di samping berasal dari daerah ....

35. Jenis seni yang menggunakan unsur gerakan, yaitu ….

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 5

III. KERJAKAN SOAL DI BAWAH INI SESUAI DENGAN PERINTAH!
36. Tuliskan perwujudan kerukunan antarumat beragama!
Jawab :...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
37. Bacalah teks berikut!
Penyandang tuna rungu menggunakan bahasa isyarat untuk berkomunikasi. Mereka berbicara melalui
gerakan badan. Terdapat bahasa isyarat yang sifatnya regional atau digunakan pada tempat tertentu. Ada
pula yang sudah disahkan dan dipakai di dunia internasional.
Tentukan gagasan pokok bacaan tersebut!
Jawab :...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
38. Perhatikan gambar berikut!

Sebutkan dan jelaskan bagian-bagian telinga yang ditunjuk pada gambar di bawah!
Jawab :...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
39. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan agama dan tempat ibadah pada gambar di atas!

Jawab :...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
40. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan nama dan asal tarian di atas!

Jawab :...........................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Tema 1 Kelas IV PAS Gasal SD/MI 6