Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Antropologi berasal dari bahasa Yunani yaitu anthropos dan logos. Anthropos artinya....
A. individu
B. manusia
C. masyarakat
D. kebudayaan
E. peradaban
2. Cabang Antropologi yang mempelajari manusia dalam dimensi kebudayaan yang dimilikinya
baik yang menyangkut bahasa, tulisan, kesenian, sistem pengetahuan dan totalitas kehidupan
manusia, Etnolinguistik, Prehistori dan Etnologi ketiganya disebut sebagai.....
A. paleo-antropologi
B. antropologi-fisik
C. etnolinguitik
D. antropologi budaya
E. etnologi
3. Mengetahui pola perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat secara Universal maupun
pola perilaku manusia pada tiap-tiap masyarakat (suku bangsa) adalah....
A. peran antropologi
B. cabang antropologi
C. fungsi antropologi
D. tujuan antropologi
E. objek kajian antropologi
4. Antropologi merupakan suatu ilmu yang mempelajari tentang manusia ditinjau dari sudut
kebudayaannya. Maksud dari pernyataan tersebut adalah....
A. manusia dalam aspek kebudayaan
B. manusia sebagai manusia
C. manusia dalam perkembangannya seiiring dengan kebudayaannya
D. manusia terbentuk dari kebudayaan yang berkembang di lingkungannya
E. manusia sebagai kebudayaan itu sendiri
5. Antropologi merupakan suatu ilmu yang luas, hal ini dapat dilihat dari berbagai aspek yang
dipelajari, contohnya dalam aspek fisik dan non fisik. Berikut ini yang termasuk dalam aspek
fisik dan non fisik antara lain.....
A. warna kulit, bentuk rambut, dan kebudayaan
B. logat bahasa, dialek berbicara, dan bahasa tubuh
C. warna kulit, dialek berbicara, dan kebudayaan
D. pola berpikir, persepsi, dan kebudayaan
E. nenek moyang, warna kulit, dan bentuk wajah
6. Salah satu upaya untuk menghadapi keberagaman agama agar tidak terjadi perselisihan/ konflik
yaitu....
A. menerima bantuan sarana ibadah
B. melakukan pertukaran antar tokoh agama
C. mengikuti upacara keagamaan saling bergantian
D. mengirim tokoh agama demi syariat agama
E. musyawarah serta mufakat sesama tokoh agama
7. Bayi yang baru lahir sering dilakukan selamatan dalam lingkungan tradisi masyarakat, hal ini
merupakan salah satu wujud kebudayaan .....
A. Kesatuan aktivitas atau perilaku
B. Dalam bentuk benda-benda hasil karya manusia
C. Berupa kesatuan ide-ide
D. Diwariskan
E. Dimiliki oleh masyarakat
8. Dalam suatu kelompok masyarakat terkadang mereka menolak adanya program pelayanan yang
dilakukan oleh pemerintah, hal ini disebabkan mereka menganggap bahwa apa yang mereka
miliki sudah cukup baik sehingga tidak perlu menerima hal baru dan tidak mungkin berubah.
Pernyataan tersebut diatas merupakan faktor penghambat perubahan budaya yaitu ....
 A. Kurangnya interaksi dengan masyarakat lain
B. Perkembangan ilmu pengetahuan yang lambat
C. Terlalu menganggungkan tradisi
D. Permasalahan yang disebabkan karena pemberi inovasi dari luar
E. Masyarakat hidup terisolasi
9. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Cara menanam padi di sawah
2. pandangan suku Jawa tentang banyak anak banyak rejeki
3. rumah adat
4. sistem perkawinan suku Batak
Dari pernyataan di atas yang termasuk cultural activities adalah nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10. Pewarisan budaya dapat terjadi melalui proses .....
A. Institusionalisasi, internalisasi, dan asosiasi
B. Evolusi, sosialisasi, dan enkulturasi
C. Adaptasi, revolusi, dan sosialisasi
D. Revolusi, evolusi dan enkulturasi
E. Internalisasi, enkulturasi dan sosialisasi
11. Kehidupan religi orang Batak dipengaruhi beberapa agama. Tapi dalam kepercayaannya Orang
Batak Toba mempunyai konsep bahwa alam beserta isinya diciptakan oleh ....
A. Tuan Banua Koling
B. Dibata Mula Jadi Na Bolon
C. Pane Na Bolon
D. Dibata Kaci-Kaci
E. Silaon Na Bolon
12. Contoh topik penelitian antropologi yang dapat digunakan sebagai bahan konsultasi kebijakan
publik ialah...
A. Dampak secara sosial budaya dari perkawinan campur antara masyarakat Indonesia
keturunan Tionghoa dengan penduduk asli di Tangerang
B. Analisis dampak proyek pembangunan di negara Dunia Ketiga terhadap kehidupan sosial
budaya masyarakat tradisional.
C. Analisis kompetensi budaya, perbedaan budaya, dan strategi Komunikasi dalam perawatan
medis
D. Analisis proses individu dan sosial untuk membangun moralitas dalam Masyarakat urban
E. Membangun modernitas hubungan antara urbanisasi, pekerjaan, dan Maskulinitas di Jakarta
13. Arkeologi adalah cabang dari limu Antropologi yang mempelajari....
A. asal usul manusia dan evolusi manusia
B. keberagaman ras manusia
C. suku-suku bangsa di Indonesia
D. kepribadian bangsa dan peranan individu
E. sisa-sisa peninggalan budaya masa lalu
14. Wujud kebudayaan dalam bentuk benda -benda hasil karya manusia, salah satunya adalah....
A. Patung
B. Upacara
C. Tata cara perkawinan
D. Tari tarian
E. Aturan adat
15. Suku bangsa Tengger sebenarnya adalah subsuku bangsa Jawa yang tinggal di lereng Gunung
Bromo. Masyarakat tersebut penganut Hindu Mahayana yang Khas ajaran dan Kebudayaannya.
Yang berhubungan dengan Upacara ini adalah....
A. Upacara Unan-Unan
B. Upacara Kasodo
C. Upacara Sekaten
D. Upacara Karo
E. Upacara Purnabawa
16. Akibat negatif yang paling kuat muncul dari kondisi Multikultural adalah....
A. Berkurangnya jumlah anggota suku bangsa
B. Konflik antar berbagai kelompok masyarakat
C. Berkuasanya kelompok kuat atas kelompok lemah
D. Melemahnya kebudayaan tradisional dan menguatnya kebudayaab modern
E. Berperannya penguasa politik atas kebudayaan
17. Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar tarian di atas, tari tersebut berasal dari daerah....

A. Aceh Darussalam
B. Betawi
C. Maluku
D. Dayak
E. Bali
18. Perhatikan gambar berikut !

Gambar di atas adalah rumah adat Minangkabau yang disebut rumah......

A. Tongkongan
B. Honai
C. Gadang
D. Joglo
E. Laikan
19. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Mengembangkan potensi afektif siswa agar memiliki budaya dan karakter bangsa
2. Mendorong semangat untuk membela dan mengagungkan budaya daerahnya sendiri
3. Agar dapat berinovasi yang cepat untuk menggantikan budaya budaya yang tradisional
4. Menanamkan jiwa kepahlawan dan tanggung jawab siswa sebagai generasi penerus bangsa
5. Mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji sesuai tradisi budaya
bangsa
Dari pernyataan tersebut yang bukan merupakan fungsi dari internalisasi budaya oleh para
peserta didik yaitu ... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
20. Foklore secara praktis dapat dikenali melalui bentuk oral (mentifact), sosial (socifact), dan
material (artifact). Cermatilah beberapa bentuk foklore bentuk ini ;
1) nyanyian rakyat
2) drama rakyat
3) bahasa rakyat
4) adat kebiasaan
5) upacara
6) bahasa isyarat
Bentuk foklore yang termasuk ke dalam foklore sosial (socifact) adalah....
A. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 5, dan 6
E. 4, 5, dan 6
21. Perhatikan bahasa-bahasa daerah dibawah ini !
(a) bahasa Loinang
(b) bahasa Ambelau
(c) bahasa Bahau
(d) bahasa Bajau
(e) bahasa Goram
Berdasarkan bahasa-bahasa daerah di atas, yang termasuk bahasa daerah yang berkembang di
wilayah Maluku daerah sekitar Ambon Timur adalah.....
A. a-b
B. a-d
C. b-e
D. c-e
E. d-e
22. Foklore merupakan tradisi lisan yang harus dilestarikan dan dijaga Keberadaannya. Contoh
foklor berikut ini yang termasuk ke dalam mite adalah cerita....
A. Sangkuriang
B. Atu Belah
C. Dewi Sri
D. Loro Jonggrang
E. Joko Tarub
23. Bahasa mempunyai fungsi umum dan juga fungsi khusus. Misalnya saja kita dapat bertutur
sapa menggunakan bahasa. Bertutur kata termasuk ke dalam fungsi bahasa secara khusus
yaitu.....
A. untuk menandai perihal hubungan sosial
B. untuk mengungkapkan suatu perilaku performatif
C. untuk mengatur perilaku atas perasaan sendiri
D. untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma sosial
E. untuk mengungkapkan perasaan
24. Salah satu bagian dari kebudayaan milik bangsa Indonesia yang dianggap sebagai factor
penting yang dapat memperkuat integrasi bangsa Indonesia adalah….
A. Pendidikan
B. Kebudayaan
C. Kesukubangsaan
D. Bahasa
E. Sejarah
25. Kita harus bangga mempunyai kekayaan sastra lisan yang beragam. Sastra lisan yang
mempunyai beberapa genre, seperti rabab Pasisia, Rabab Pariaman, dendang Pauah, berasal
dari budaya....
A. Batak
B. Dayak Kenyah
C. Minangkabau
D. Toraja
 E. Tapanuli
26. Tradisi lisan yang ada di Indonesia memiliki persamaan dalam hal fungsi. Fungsi yang paling
mencolok dari seni tradisi lisan adalah fungsi.....
A. hiburan
B. sosial
C. pendidikan nilai
D. ekonomi
E. keindahan
27. Salah satu contoh studi etnografi dalam sistem religi di Indonesia antara lain.....
A. pelaksanaan khotbah sebelum sholat jumat dilakukan
B. zakat penghasilan diberikan di bulan ramadhan
C. sang hyang Dewi Sri perlu diupacarakan oleh petani
D. memasang bendera merah putih ketika pindah rumah
E. cukur rambut ketika bayi berusia 40 hari
28. Dialek merupakan pembeda dalam bahasa yang digunakan. Sepeda Motor dalam dialek Medan
disebut dengan....
A.sepeda
B. motor
C. kereta
D.kereta api
E.gerobak
29. Seorang antropolog tidak akan terpaku dan terikat hanya pada pertanyaan-pertanyaan yang
telah dibuat sebelumnya ketika meneliti didaerah tertentu, namun dapat mengembangkan sesuai
jawaban informan di lapangan. Jika disimpulkan teknik pengumpulan data dari penjelasan ini
termasuk ....
A. observasi
B. wawancara mendalam
C. catatan lapangan
D. angket
E. survey
30. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Industrialisasi menyebabkan pemanasan global semakin meningkat
2) Budaya daerah dari negara berkembang tergerus oleh kebudayaan negara maju
3) Perusahaan mengeksploitasi sumber daya alam untuk memperoleh keuntungan besar
4) Negara maju mengembangkan usahanya di negara berkembang karena upah buruh rendah
5) Volume penggunaan kendaraan bermotor meningkat sehingga menyebabkan polusi udara
meningkat
Permasalahan sosial akibat pengaruh globalisasi di bidang lingkungan terdapat pada
pernyataan nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
31. Salah satu bentuk modernisasi adalah adanya sistim perbelanjaan online.Pembeli lebih mudah
mendapatkan barang tanpa pergi ke pasar atau pusat perbelanjaan.Dampak positif dari
globalisasi adalah...
A. kondisi ekonomi meningkat
B. mempercepat distribusi barang
C. orang –orang menjadi konsumtif
D. menurunnya budaya ke pasar
E. majunya sistim informasi
32. Manusia dalam kehidupan sehari-hari tidak lepas dari IPTEK di berbagai bidang. Berikut ini
yang merupakan dampak negatif dari perkembangan IPTEK di bidang sosial adalah ....
A. memudarnya nilai-nilai pengetahuan lokal
B. memudarnya tata krama yang ada di masyarakat
C. berkembangnya sifat konsumerisme di masyarakat
 D. penemuan berbagai macam vaksinasi
E. berkembangnya berbagai macam industri
33. Pewarisan IPTEK di Indonesia seringkali terjadi hambatan atau kendala karena berbagai sebab
salah satunya adalah,…
A. Memperluas kesempatan kerja
B. Kemajuan dibidang pendidikan
C. Kemajuan perekonomian masyarakat
D. Kurangnya pemerataan pembangunan
E. Kemampuan menggunakan teknologi
34. Pewarisan iptek dapat dilakukan secara horisontal maupun vertikal agar hasil yang diinginkan
berdampak positif terhadap bidang yang diinginkan. Contoh pewarisan iptek secara vertical di
bidang peternakan ikan antara lain…..
A. petani mengajarkan rekannya bagaimana memilih bibit yang baik
B. komunitas petani secara bersama-sama menentukan musim tanam
C. seorang peternak ikan mengajarkan anaknya bagaimana memijah ikan
D. seorang peternak ikan belajar memijah ikan pada temannya
E. petani belajar mengolah sawah pertanian pada penyuluh pertanian
35. Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi serta pesatnya pertumbuhan pandangan
satu dunia-satu kebudayaan yang dibawa oleh globalisasi membuat kesenian tradisional di
Indonesia perlahan-lahan mulai tersingkir. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk
memperkenalkan potensi budaya di era globalisasi adalah.....
A. menyaksikan film laskar pelangi
B. membaca karya-karya sastra Indonesia
C. mendengarkan music-musik pop Indonesia
D. menarikan tarian-tarian daerah Indonesia
E. mempromosikan tarian-tarian daerah Indonesia
36. Dalam menyusun etnografi dikenal dengan metode kerja yang secara umum dilakukan jika
seseorang akan menyusun sebuah etnografi,adapun metode pengumpulan data dalam
penelitian etnografi adalah,….
A. Pengamatan ( Observasi )
B. Percobaan di Laboratorium
C. Pengamatan tidak terkendali
D. Intimidasi terhadap informan
E. Praktek di lapangan
37. 1. Menetapkan informan
2. Membuat analisis komponen
3. Bersifat deskriptif 4.Menemukan tema-tema budaya
5.Data lisan dicek dengan data tetulis
Dari pernyataan diatas yang merupakan ciri-ciri penelitian studi etnografi adalah,….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
38. Dalam penelitian kualitatif, posisi sumber data manusia sangat penting perannya sebagai
individu yang memiliki informasi yang dibutuhkan oleh peneliti. Istilah sumber data manusia
disebut.....
A. Operator
B. Moderator
C. Narasumber
D. Konsumen
E. Produsen
39. Perhatikan perbedaan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif berikut ini !
1) Desainnya fleksibel/luwes, dan dikembangkan sebagai acuan yang diikuti
2) Desainnya berupaya memahami fenomena yang kompleks dengan jalan menganalisis
bagian-bagian komponen disebut variabel.
3) Seluruh kegiatan penelitian terikat nilai.
 4) Penelitian itu sendiri harus bebas nilai dengan prosedur khusus.
5) Membuat deskripsi objektif tentang fenomena terbatas dan menentukan apakah Fenomena
tersebut dapat dikontrol melalui beberapa pertanyaan.
6) Mengembangkan pengertian tentang individu dan kejadian dengan memperhitungkan
konteks yang relevan.
Dari uraian di atas, yang termasuk ke dalam ciri yang dimiliki oleh penelitian kualitatif
adalah.....
A. 1, 3, dan 6
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 3, 5, dan 6
E. 4, 5, dan 6
40. Etnografi merupakan ciri khas dari Antropologi. Pekerjaan lapangan etnografi dimulai
dengan....
A. pengajuan pertanyaan etnografi
B. meneliti kehidupan suku bangsa
C. mengamati hasil-hasil kebudayaan
D. mengobservasi daerah penelitian
E. menulis catatan harian
Uraian !
Petunjuk: Untuk soal nomor 41-45 jawablah dengan kalimat yang singkat dan jelas!
41. Antropologi dapat dibagi lagi menjadi beberapa cabang ilmu, salah satunya antropologi fisik.
Apa yang kamu ketahui tentang ilmu bagian antropologi tersebut ?
42. Bentuk-bentuk penyimpangan perilaku yang mulai masuk dalam kehidupan remaja saat ini.
Berikan 3 contoh bentuk penyimpangan perilaku yang ada dilingkungan sekitarmu !
43. Secara definitif tradisi lisan dan sastra lisan (oral literature) sangat berbeda. Meskipun
demikian dalam masyarakat lama sangat sulit untuk membedakan ciri-ciri di antara keduanya.
Meliputi apa sajakah tradisi lisan tersebut !
44. External fource merupakan kekuatan yang muncul dari luar. Faktor ini didasarkan pada
pengaruh kebudayaan dari luar melalui kontak budaya (cultural encounters). Apa sajakah
contohnya ?
45. Apa yang harus dilakukan untuk mempertahankan nilai-nilai budaya dalam era globalisasi ?