A.

PILIHAN GANDA

1. Aktifitas budaya lokal masyarakat Bali berupa upacara siklus hidup dari masa kanak
kanak sampai dewasa disebut ...
A. manusia yadnya
B. resi yadnya
C. buta yadnya
D. panca yadnya
E. dewa yadnya

2. Penelusuran secara khusus melalui garis laki-laki pada masyarakat NTT disebut
patrilineal. Hal ini termasuk salah satu unsur budaya yaitu sistim ...
A. mata pencaharian
B. organisasi sosial
C. bahasa
D. kesenian
E. religi dan kepercayaan

3. Saat ini budaya asing yang berasal dari Korea sedang digemari oleh kalangan remaja
mulai dari gaya berpakaian, model rambut, seni tari, dan seni musik. Budaya Korea
dengan mudahnya masuk ke Indonesia melalui media komunikasi seperti televisi,
majalah dan internet. Contoh tersebut merupakan bentuk perubahan melalui proses ….
A. akulturasi
B. asimilasi
C. difusi
D. inovasi
E. adisi

4. Seorang remaja menyamakan dirinya dengan bintang idola sehingga perilaku dan
kebiasaan hidupnya seperti yang diperlihatkan oleh idolanya. Hal ini merupakan salah
satu contoh terjadinya dinamika budaya yaitu ...
A. simpati
B. empati
C. imitasi
D. sugesti
E. identifikasi

5. Pewarisan budaya pada masyarakat tradisional dilakukan melalui enkulturasi dan

sosialisasi. Berikut ini yang merupakan contoh pewarisan budaya melalui cara tersebut
adalah ...
A. seorang anak belajar makan dan berjalan melalui ibunya
B. seorang anak melakukan interaksi dengan masyarakat

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 1

Kurikukum 2006
 C. penerapan sanksi adat untuk mengendalikan perilaku anggotanya
D. anak dikenalkan aturan aturan dalam masyarakat
E. seorang siswa dikenalkan mediapembelajaran ICT di sekolah

6. Kesibukan yang dialami masyarakat kota menjadikan orangtua di perkotaan tidak

memiliki waktu yang cukup banyak untuk berkomunikasi dan berinteraski dengan ank-
anaknya. Padahal ini sangat diperlukan dalam proses pewarisan budaya dari orangtua ke
anak. Untuk meningkatkan pengetahuan anak, orangtua mengambil solusi dengan
mempercayakannya pada lembaga-lembaga pendidikan formal. Dalam hal ini, sarana
pewarisan budaya yang digunakan adalah ...
A. lembaga agama
B. media massa
C. masyarakat
D. keluarga
E. sekolah

7. Seorang anak diajari cara berperilaku santun terhadap orang lain sekaligus
mengembangkan ilmu pengetahuan yang tercakup melalui kurikulum yang ditentukan
oleh pemerintah. Setiap anak akan dibina atau dibimbing melalui tahapan-tahapan yang
telah direncanakan sebelumnya dan memiliki fungsi untuk memperkenalkan, memelihara,
dan mengembangkan unsur-unsur kebudayaan. Hal tersebut merupakan proses pewarisan
budaya pada masyarakat modern yang melalui sarana .…
A. keluarga
B. organisasi sosial
C. lembaga adat
D. lembaga pendidikan
E. bimbingan belajar
8. Keberagaman budaya Indonesia seperti agama, budaya, adat istiadat, dan suku bangsa
perlu terus diwariskan kepada anak cucu kita. Tradisi yang diteruskan dari satu generasi
kegenerasi berikutnya itu mencakup objek-objek kebendaan, macam-macam
kepercayaan, kebiasaan, dan adat lembaga sosial. Sikap yang tepat bagi generasi penerus
bangsa terhadap keberagaman budaya adalah ....
A. melaksanakan kebijakan pemerintah setempat
B. menghargai perbedaan, komunikatif, dan terbuka
C. menekankan dan menonjolkan budayanya
D. menjauhi kelompok minoritas yang berbeda
E. memisahkan diri dari NKRI yang berdaulat

9. Pada masyarakat muncul penolakan terhadap suatu program pelayanan karena warganya
menganggap bahwa apa yang mereka miliki sudah cukup baik, sehingga tidak perlu
menerima hal yang baru. Pola pikir demikian merupakan faktor penghambat perubahan
budaya yaitu ...
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 2
Kurikukum 2006
 A. Kurangnya interaksi dengan masyarakat lain
B. terlalu mengagungkan tradisi yang ada
C. perkembangan ilmu pengetahuan yang lambat
D. merasa hidup terisolir dari masyarakat lain
E. pendidikan yang sangat rendah di antara mereka

10. Seorang militer dalam berkomunikasi lebih tegas daripada seorang pegawai bank.
Perbedaan cara berkomunikasi tersebut menunjukan adanya perbedaan ...
A. dialek
B. kronolek
C. idiolek
D. sosiolek
E. dialek temporal

11. Dalam berinteraksi orang Aceh dan orang Papua dapat memahami satu sama lain dengan
menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi. Hal ini menunjukan bahwa bahasa
Indonesia berfungsi sebagai ...
A. bahasa kenegaraan
B. bahasa persatuan
C. alat pengikat
D. alat interaksi
E. media komunikasi

12. Perhatikan contoh upacara tradisi masyarakat berikut!

1. Tujuh bulan kehamilan
2. Empat puluh hari kematian seseorang
3. Peringatan hari buruh
4. Potong gigi bagi anak yang memasuki masa dewasa
5. Upacara bendera pada setiap hari senin
Tradisi lisan yang masih diakui eksistensinya sampai sekarang adalah ...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

13. Perhatikan ciri-ciri ragam bahasa berikut!

1. menggunakan bahasa yang komunikatif
2. biasanya tidak lengkap, pendek-pendek
3. tidak terikat ruang dan waktu
4. membutuhkan adanya teman, keluaran
Ciri-ciri ragam di atas menunjukan ragam bahasa ...
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 3
Kurikukum 2006
 A. akrab
B. usaha
C. santai
D. resmi
E. beku

14. Tanggamo merupakan puisi sastra lisan yang syairnya menceritakan peristiwa menarik
atau yang sedang hangat di daerah setempat dan berfungsi untuk menghibur dan pemberi
penerangan. Daerah asal puisi sastra tersebut adalah ....
A. Aceh
B. Minangkabau
C. Gorontalo
D. Kalimantan Selatan
E. Riau Kepulauan

15. Perhatikan peta berikut!

Pada gambar di atas, nomor 2 dan 3 menunjukan wilayah bahasa lokal di pulau Jawa
yaitu ...

A. Melayu Jakarta dan Sunda

B. Bali dan Madura
C. Melayu Campuran dan Madura
D. Sunda dan Jawa
E. Madura Campuran dan Sunda

16. Hubungan antara karya seni, pelaku seni, dan masyarakat dapat digambarkan sebagai
berikut ...
A. seniman mengekspresikan ide pada karya seni yang bisa dinikmati masyarakat
B. seniman memberikan kritik sosial tentang perkembangan seni yang ada di masyarakat
C. karya seni dihasilkan oleh sekelompok masyarakat
D. masyarakat tidak memperhatikan kehadiran para seniman dari tempat lain
E. masyarakat menciptakan karya seni untuk seniman

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 4

Kurikukum 2006
 17. Perhatikan peta di bawah ini!

5
2
4
4
3

Peta wilayah persebaran bahasa Austronesia di Kayan Kenyah ditunjukan oleh nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

18. Perhatikan ciri-ciri ragam bahasa berikut ini!

(1) Tertulis atau lisan
(2) Bersifat imajinatif
(3) Mengandung pesan
(4) Kalimatnya indah
Ragam bahasa dengan ciri-ciri yang dimaksud adalah ragam bahasa ….
A. jurnalistik
B. sastra
C. militer
D. ilmiah
E. formal

19. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. munculnya karya seni yang tidak mengindahkan nilai dan norma yang berlaku di
masyarakat
2. mempengaruhi perilaku manusia yang bersifat sekuler
3. melalui karya seni, orang menyinggung atau melecehkan budaya atau kesenian dari
daerah lain
4. mampu mempengaruhi motifasi masyarakat dalam melaksanakan suatu kegiatan
5. membangkitkan rasa tidak puas dan selalu berubah
Dampak negatif potensi seni terdapat pada nomor ...

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 5
Kurikukum 2006
 D. 3 dan 4
E. 4 dan 5

20. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas merupakan wujud tertinggi kepercayaan masyarakat Hindu Bali. Dalam
Antropologi bentuk kepercayaan di atas disebut dengan kepercayaan ...
A. animisme
B. dinamisme
C. politeisme
D. monoteisme
E. panteisme

21. Perhatikan tabel berikut ini!

Pernyataan yang benar tentang konsep agama wahyu dan agama bumi adalah ...
AGAMA WAHYU AGAMA BUMI

A Konsep Ketuhanan yang tidak A Konsep Ketuhanan yang monotheis

monotheisme
B Disampaikan oleh rasul utusan B Tidak disampaikan rasul utusan Tuhan
Tuhan
C Tidak disampaikan oleh rasul C Disampaikan rasul utusan Tuhan
utusan Tuhan
D Ajarannya tahan uji dan kritik D Ajarannya tahan uji terhadap akal

E Terpengaruh oleh rombakan E Tidak terpengaruh oleh perubahan

masyarakat penganutnya masyarakat

22. Adi adalah seorang mahasiswa yang memiliki kepercayaan bahwa di rumahnya
bersemayam beberapa jenis roh jahat yang sering mengganggu diri dan keluarganya.
Contoh di atas adalah jenis kepercayaan ...
A. animisme
B. panteisme
C. politeisme
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 6
Kurikukum 2006
 D. sinkretisme
E. dinamisme

23. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas menunjukkan adanya praktik kepercayaan dinamisme karena ....

A. para dewa sebagai Tuhannya
B. adanya roh gaib sebagai titisan leluhur
C. adanya kekuatan gaib pada batu
D. patung dan batu adalah ciptaan Tuhan
E. adanya perpaduan kekuatan gaib manusia

24. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan praktik kepercayaan dinamisme yaitu ....

A. pemujaan kepada sesajen
B. memandikan keris pusaka
C. percaya kepada Tuhan yang banyak
D. percaya para dewa sebagai Tuhannya
E. sesajen dapat mensejahterakan dirinya

25. Negara Indonesia yang berfalsafah Pancasila, membebaskan masyarakatnya menganut

salah satu dari enam agama yang diakui di negeri ini yaitu Islam, Protestan, Katholik,
Hindu, Budha dan Kong Hu Chu. Mereka memiliki kebebasan untuk menjalankan ibadah
sesuai dengan tuntutan agama yang dianut. Hal ini menunjukan dampak positif perilaku
keagamaan terhadap kehidupan masyarakat ...
A. menimbulkan konflik di antara pemeluk agama
B. meningkatkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 7
Kurikukum 2006
 C. melanggar hak asasi manusia dalam meyakini agamanya
D. memupuk toleransi di antara pemeluk agama
E. menimbulkan etnosentrisme di kalangan masyarakat

26. Salah satu upaya yang positif dalam menghadapi keragaman agama adalah ...
A. melakukan debat antar agama
B. menemukan perbedaan perbedaan ajaran agama
C. menegakan kebenaran agama sendiri
D. menciptakan solidaritas antar umat seagama
E. menjaga keharmonisan antar umat beragama

27. Perkembangan IPTEK memungkinkan kita untuk memperluas lapangan kerja dalam
upaya pemerataan pembangunan hingga ke pelosok desa. Ilustrasi tersebut merupakan
contoh pengaruh positif IPTEK terhadap dunia ketenagakerjaan yaitu ...
A. meningkatkan pendapatan
B. meningkatkan etos kerja
C. meningkatkan disiplin kerja
D. mentransfer teknologi modern
E. mendorong spesialisasi pekerjaan

28. Perkembangan IPTEK memiliki beberapa dampak baik bagi kehidupan masyarakat.
Berikut ini merupakan dampak positif perkembangan IPTEK bagi industri praiwisata
yaitu ...
A. memperluas jangkauan promosi tujuan pariwisata
B. mendorong masuknya berbagai budaya asing
C. menambah besar jumlah anggaran negara
D. membuat dunia tanpa batas dan jarak
E. meningkatkan jumlah ekspor barang

29. Berikut ini merupakan contoh proses tahap horizontal pada pewarisan IPTEK di mana
seseorang dapat belajar pengetahuan dari orang lain adalah ...
A. Ani belajar tentang komputer di tempat kursus komputer
B. petani mengenalkan anaknya membajak sawah
C. Sari belajar dengan giat untuk menghadapi ujian nasional
D. ayah mengajarkan adik naik sepeda roda dua
E. karyawan mencari pekerjaan sampingan untuk menambah penghasilan

30. Perkembangan IPTEK berdampak pada pembangunan transportasi yang membuat

hubungan antara desa dan kota menjadi lebih mudah dan terbuka, sehingga hasil produksi
pertanian dari desa mudah dibawa ke kota. Hal ini menunjukan bahwa perkembangan
IPTEK membawa dampak positif terhadap kehidupan masyarakat, yaitu ...
A. pudarnya nilai-nilai tradisonal di pedesaan
Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 8
Kurikukum 2006
 B. meningkatnya kriminalitas di perkotaan
C. meningkatnya kesejahteraan hidup masyarakat pedesaan
D. timbulnya kecemburuan sosial di antara masyarakat
E. mendorong dilaksanakannya program transmigrasi

31. Di tengah banyaknya informasi asing yang masuk, masyarakat Badui dalam di Banten
memilih untuk tetap bertahan dengan keadaan aslinya. Mereka tidak mau menerima
inovasi iptek. Hal ini merupakan kendala dalam pewarisan iptek karena ….
A. masyarakat terlalu mengagungkan adat dan tradisi lama serta menutup diri terhadap
hal-hal yang baru
B. rendahnya tingkat pendidikan menyebabkan masyarakat kurang tanggap terhadap
perkembangan iptek
C. ketidaksiapan masyarakat dalam menerima atau menerapkan pengaruh pembangunan
yang tidak berwawasan kerakyatan
D. hilangnya rasa toleransi dan sikap saling menghormati diganti oleh sikap anarki atau
agresif
E. sikap berserah diri kepada nasib yaitu kurangnya antusias masyarakat dalam
menghadapai tantangan hidup

32. Pengetahuan sebagai bagian dari kebudayaan dapat diariskan dari satu generasi ke
generasi berikutnya. Sebagai contoh seorang nelayan menurunkan ilmu menangkap ikan
kepada anaknya dengan cara membawa anaknya melaut pada musim menangkap ikan
agar pembelajaran berjalan efektif. Ilustrasi tersebut menunjukan proses pewarisan secara
...
A. transisi
B. awal
C. tranformasi
D. horizontal
E. vertikal

33. Iptek merupakan salah satu unsur budaya yang sangat menentukan keberhasilan manusia
memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu iptek dapat diterapkan di segala bidang.
Berikut ini merupakan contoh penerapan iptek di bidang kedokteran adalah ...
A. kemudahan dalam pengobatan
B. berkurangnya pencemaran lingkungan
C. penggunaan vaksin flu burung
D. mempermudah kegiatan industri
E. memperoleh informasi dengan cepat

34. Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi yang begitu cepat, berdampak kepada
perubahan sosial di masyarakat dibarengi dengan mudahnya barang-barang dari luar

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 9

Kurikukum 2006
 negeri masuk ke tanah air, sehingga produk dalam negeri kalah bersaing dengan produk
dari luar. Contoh pemecahan masalah ini adalah ....
A. meningkatkan kualitas barang yang diproduksi
B. mengurangi produksi barang jadi untuk di eksport
C. bersaing dengan produk impor agar lebih bagus
D. meningkatkan kualitas agar tidak kalah bersaing
E. meningkatkan jumlah import barang jadi dari luar

35. Perhatikan gambar peta di bawah ini!

2
4

1
5

Daerah persebaran rumpun bahasa lokal Barito Barat ditunjukan pada nomor ...

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

36. Seorang peneliti ingin mengetahui tentang kehidupan masyarakat tertentu pada masa lalu.
Ia mencari informasi melalui buku buku dan tulisan tulisan yang pernah diterbitkan.
Metode pengumpulan data yang dilakukan peneliti tersebut adalah ...
A. observasi
B. wawancara
C. studi pustaka
D. angket
E. survey

37. Hasil riset etnografi Ilham tentang upacara “Rambu Solo” di Tana Toraja provinsi
Sulawesi Selatan dipresentasikan pada acara seminar sehari yang diadakan oleh
komunitas pencinta budaya Sulawesi Selatan, wujud komunikasi hasil penelitian tersebut
berupa ....
A. jurnal harian
B. karya foto

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 10

Kurikukum 2006
 C. hasil terbitan
D. kajian penelitian
E. laporan penelitian

38. Seorang antropolog melakukan penelitian etnografi terhadap budaya suku Tengger. Dia
ikut terlibat dalam kegiatan yang dilakukan masyarakat Suku Tengger sehingga ia lebih
memahami tentang budaya mereka. Metode pengumpulan data dalam penelitian
etnografi tersebut adalah ….
A. pengamatan biasa
B. pengamatan terlibat
C. pengamatan penuh
D. wawancara terfokus
E. wawancara berencana

39. Pak Anton mengadakan presentasi laporan hasil penelitian tentang “Pengaruh kenaikan
harga kebutuhan pokok terhadap rakyat miskin”. Wujud komunikasi hasil penelitian Pak
Anton adalah ....

A. diskusi kelompok antarpeneliti

B. laporan penelitian sesuai data
C. disampaikan kepada masyarakat
D. ditayangkan pada siaran TV
E. diterbitkan pada media masa

40. Laporan studi etnografi merupakan bagian yang sangat penting karena merupakan media
perantara peneliti dan publik. Manfaat laporan tersebut adalah ...
A. memahami pandangan hidup dari sudut pandang pelaku kebudayaan terhadap
dunianya
B. untuk mengkomunikasikan keberagaman ras manusia dengan cara mengamati
ciri-ciri fisiknya
C. memberi gambaran pada para pembaca mengenai deskripsi kebudayaan suku
bangsa
D. mengkomunikasikan bentuk - bentuk kehidupan manusia yang ada pada jaman
sejarah
E. memberi gambaran tentang sejarah asal, perkembangan dan penyebaran aneka
bahasa manusia di dunia

B. URAIAN

41. Jelaskan dua jenis perubahan budaya yang terjadi akibat interaksi antar masyarakat
42. Apa yang membedakan karakteristik Bahasa Papua dengan Bahasa Austronesia?

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 11

Kurikukum 2006
 43. Perilaku keagamaan yang baik tentu akan mendatangkan dampak negatif. Perilaku
keagamaan yang negatif dapat menimbulkan konfik dan perpecahan yang merugikan
manusia. Tuliskan perilaku keagamaan yang negatif!
44. Integrasi nasional adalah usaha dan proses mempersatukan perbedaan-perbedaan yang
ada pada suatu negara sehingga terciptanya keserasin dan keselarasan secara nasional.
Berikan penjelasan bagaimana cara merawat dan mempertahan integrasi nasional
tersebut!
45. Jelaskan cara cara yang dilakukan dalam proses pengumpulan data etnografi!

Soal USBN Antropologi SMA/SMAK Tahun Pelajaran 2019 12

Kurikukum 2006