Pembinaan Akhlak Siswa melalui Gerakan Furudhul ‘Ainiyah (GEFA) di MI

Faidlon Nujum Taman Sareh Sampang

PEDOMAN WAWANCARA

A. Identitas Informan
Nama :
Jabatan :
Hari/Tanggal :
Lokasi :
B. Daftar Pertanyaan
1. Menurut anda apa saja kriteria berakhlak mulia di sekolah?
2. Bagaimana prilaku peserta didik terhadap guru?
3. Bagaimana prilaku siswa terhadap teman-temannya?
4. Bagaimana prilaku peserta didik terhadap diri sendiri?
5. Bagaimana prilaku peserta didik dalam menjaga lingkungan sekolah?
6. Bagaimana prilaku peserta didik jika ada teman yang sedang membutuhkan
bantuan?
7. Apakah peserta didik selalu berpakaian rapi ketika di sekolah?
8. Apa latar belakang penerapan gerakan Furudhul ‘Ainiyah di MI Faidlon Nujum
ini?
9. Bagaimana strategi pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah di MI Faidlon
Nujum ini?
10. Bagaiamana strategi pelaksanaan pembinaan akhlak melalui gerakan
Furudhul ‘Ainiyah di MI Faidlon Nujum ini?
11. Bagaimana strategi penilaian akhlak siswa melalui gerakan Furudhul
‘Ainiyah di MI Faidlon Nujum ini?
12. Bagaimana strategi guru jika ada peserta didik yang tidak mengikuti
pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah?
13. Apakah ada faktor pendukung dalam pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah,
jika ada apa saja?
14. Apakah ada faktor penghambat dalam pelaksanaan gerakan Furudhul
‘Ainiyah, jika ada apa saja?
 PEDOMAN OBSERVASI
1. Prilaku peserta didik terhadap guru.
2. Prilaku peserta didik terhadap teman.
3. Prilaku peserta didik terhadap diri sendiri.
4. Prilaku peserta didik terhadap lingkungan.
5. Pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah di MI Faidlon Nujum.
6. Pelaksanaan pembinaan akhlak melalui gerakan Furudhul ‘Ainiyah di MI
Faidlon Nujum.
7. Strategi guru jika ada peserta didik yang tidak mengikuti pelaksanaan gerakan
Furudhul ‘Ainiyah di MI Faidlon Nujum.
PEDOMAN DOKUMENTASI
A. Data Kelembagaan
1. Sejarah MI Faidlon Nujum.
2. Visi dan Misi MI Faidlon Nujum..
3. .Sarana Perasarana.
4. Data guru.
5. Data siswa.
B. Data Pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah
1. Pedoman pelaksanaan gerakan Furudhul ‘Ainiyah.
2. Pedoman penilai akhlak melalui gerakan Furudhul ‘Ainiyah.