RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Tamansiswa 2 Palembang

Nama Guru : Devilucia Cahyasari, S.Pd
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Materi Pokok : Memahami Konsep Budaya
Kelas :X
Semester : Semester Ganjil
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit @Perminggu

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran materi Konsep Budaya, siswa mampu :
1. Mampu memahami pengertian, unsure-unsur dan fungsi konsep budaya
2. Mampu menganalisis unsur-unsur dan fungsi konsep budaya
3. Mampu menyimpulkan unsur-unsur dan fungsi konsep budaya
4. Mampu menyusun unsure-unsur dan fungsi konsep budaya
5. Mampu mempresentasikan unsure-unsur dan fungsi konsep budaya

B. Perumusan Tujuan
3.1 Memahami Konsep Budaya
4.1 Mempresentasikan Konsep Budaya

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan (daring)
- Guru melakukan salam dan menyapa siswa
- Guru melakukan absen kepada siswa melalui WA
- Guru memberikan motivasi agar siswa tetap semangat
- Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai
- Guru menyampaikan materi memahami konsep budaya

b. Kegiatan Inti
Pertemuan ke - 1 ( Daring )
- Guru menyampaikan materi konsep budaya (Defisini, Unsur-unsur, dan Fungsi budaya) melalui
WA
- Peserta didik membahas dan menyalin materi konsep budaya melalui Buku yang telah di
pinjamkan ke dalam buku catatan.

Pertemuan ke - 2 (Daring )
- Peserta didik mengabsen melalui WA
- Peserta didik mengulang materi minggu lalu kemudian
- Guru melanjutkan membahas materi konsep budaya
- Guru membuat peta konsep dari materi yang telah diberikan

Pertemuan ke - 3 (Daring)
- Peserta didik mengabsen melalui WA
- Guru melanjutkan materi konsep budaya melalui WA
- Peserta didik melanjutkan ringkasan materi konsep budaya
- Guru memberikan tugas latihan yang ada pada buku cetak yang telah di pinjamkan

Pertemuan ke – 4 (Daring)
- Perserta didik mengabsen melalui WA
- Guru meminta peserta didik untuk mengirimkan tugas melalui WA (difotokan jawabannya)
 c. Penutup
- Guru memberikan kegiatan refleksi terhadap pelajaran yang telah dilaksanakan
- Guru menyimpulkan inti materi dan menyampaikan kepada siswa melalui zoom atau resume
kegiatan akhir
- Guru mengakhiri pembelajaran daring dengan memberikan pesan agar tetap semangat, jaga
kesehatan, dan tetap bersyukur kepada Allah dalam keadaan apapun.

D. Penilaian sikap
a. Penilaian Sikap : mengamati keaktifan siswa melalui komunikasi WA, Zoom dan Google Classa
sebagai bentuk kedisiplinan dalam belajar
b. Penilaian Pengetahuan : menyelesaikan tugas yang dikirim melalui WA, Zoom dan Google Class
c. Penilaian Keterampilan : kemampuan siswa dalam menulis dan member contoh terkait konsep
budaya

Format Jurnal Penilaian Sikap

A. Asesmen
No Aspek Teknik Bentuk Instrumen
1 Sikap Observasi Lembar Pengamatan
2 Pengetahuan Penugasan LKS (Terlampir)
Tes tertulis Uraian (Terlampir)
3 Keterampilan Penilaian proses sesuai dengan Uraian (Terlampir)
model yang diberikan

Palembang, Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Drs. Muhammad Zahri Devilucia Cahyasari, S.Pd

Lampiran 1
JURNAL PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan Pendidikan : SMK Tamansiswa 2 Palembang

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : X/I
Mata Pelajaran : Seni Budaya
No Hari/Tanggal Nama Kejadian/ Butir Pos/Neg Tindak Lanjut
Perilaku Sikap
1
2
3
4
5
6
7
 Lampiran 2
a. Penilaian Pengetahuan Instrumen Soal Pengetahuan :

Kompetensi IPK Materi Indikator Soal Bentuk No

Dasar Soal Soal
3.1. Menjelaskan Konsep 1. Siswa dapat Uraian 1
Memahami Pengertian Budaya Budaya menjelaskan
konsep budaya menurut KI Hajar pengertian budaya
Dewantara 2
Menjelaskan
2. Siswa dapat
pengertian budaya menjelaskan tiga
menurut KBBI fungsi budaya
Tuliskanlah 3 unsur-
3
unsur budaya.
Jelaskanlah apa yang 3. Siswa dapat
dimaksud sistem menjelaskan tiga
kesenian dalam jenis budaya
unsur- unsur budaya
4. Siswa
dapatmenjelaskan
4
budaya lokal
 Lampiran 3
Kunci jawaban penilaian pengetahuan

No Soal Kunci jawaban Skor

1 Jelaskan pengertian
budaya
2 Jelaskan tiga fungsi
budaya
3 Jelaskan tiga Jenis
budaya
4 Jelaskan pengertian
budaya lokal
Budaya adalah suatu cara hidup yang
berkembang dan dimiliki bersama oleh
sekelompok orang dan di wariskan dari
generasi ke generasi
Tiga Fungsi budaya adalah:
1. Hasil karya manusia melahirkan
teknologi atau kebudayaan kebendaan
2. Karsa masyarakat yang merupakan
perwujudan norma dan nilai-nilai
sosial yang dapat menghasilkan tata
tertib dalam pergaulan masyarakat.
3. Pola-pola perilaku yang merupakan
cara-cara masyarakat untuk bertindak
atau berkelakukan yg harus diikuti
oleh semua anggota masyarakat
Tiga jenis kebudayaan menurut J.J.
Hoenigman:
1. Gagasan (wujud ideal)
adalah:Kebudayaanberbent uk
kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai,
norma-norma, peraturan yg sifatnya
abstrak.
2. Aktivitas (tindakan) adalah:Wujud
kebudayaan sebagai suatu tindakan
berpola dari manusian dalam
masyarakat atau disebut sistem social
3. Artefak (karya) adalah:Wujud
kebudayaan fisik yg berupa hasil dari
aktivitas, perbuatan, dan karya semua
manusia dalam masyarakat berupa
benda.
Budaya lokal adalah nilai-nilai lokal hasil
budi daya masyarakat suatu daerah yang
terbentuk secara alami dan diperoleh
melalui proses belajar dari waktu ke waktu.
Skor 4 : Jika jawaban lenkap
dan benar
Skor 3 : Jika jawaban benar
tetapi tidak lengkap
Skor 2 :Jika jawaban
lengkap tetapi tidaktepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 4 : Jika jawaban lenkap
dan benar
Skor 3 : Jika jawaban benar
tetapi tidak lengkap
Skor 2 :Jika jawaban
lengkap tetapi tidaktepat
Skor 1 : Jika jawaban salah
Skor 4 : Jika jawaban
lengkap (5 data) dan benar
Skor 3 : Jika jawaban
lengkap (5 data) tetapi
kurang tepat
Skor 2 : Jika jawaban benar
tetapi kurang lengkap
Skor 1 : Jika jawaban tidak
lengkap dan salah
Skor 4 : Jika jawaban
lengkap (5 data) dan benar
Skor 3 : Jika jawaban
lengkap (5 data) tetapi
kurang tepat
Skor 2 : Jika jawaban benar
tetapi kurang lengkap
Skor 1 : Jika jawaban tidak
lengkap dan salah