KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL SMP DAARUL ‘ILMI BOARDING SCHOOL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas : VII (Tujuh) Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda

Kompetensi Level Nomor

No. Materi Indikator Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal
3.1 Memahami Good Mengidentifikasi Disajikan sebuah pernyataan dimana siswa diminta
1 fungsi sosial, Morning. ungkapan (fungsi untuk menentukan ungkapan greeting C1 1
struktur teks, dan How are sosial, struktur
unsur kebahasaan you? teks, dan unsur
Disajikan gambar seorang anak akan tidur didampingi
pada ungkapan kebahasaan)
2 orang tuanya, siswa dapat membuat dialog singkat C1 2
sapaan, pamitan, interaksi sapaan,
dari gambar tersebut.
ucapan terimakasih, pamitan, ucapan
dan permintaan terimakasih, dan Disajikan dialog rumpang perpisahan antara dua
3 maaf, serta permintaan maaf, orang, siswa mengisi dengan ungkapan perpisahan C2 3,15,29
responnya, sesuai serta responnya. yang benar.
dengan konteks
Disajikan dialog menyapa dan menjawab antara dua
penggunaannya.
4 orang, siswa dapat menentukan dimana dialog itu C1 4.14
terjadi.
Disajikan dialog menyapa dan menjawab antara guru
5 dan siswa, siswa dapat menentukan kapan dialog itu C2 5
terjadi.
Disajikan dialog menyapa dan menjawab antara guru
6 dan siswa, siswa dapat menentukan kemana siswa C2 6
itu pergi.
 Disajikan dialog menyapa dan menjawab antara guru
7 dan siswa, siswa dapat menentukan kemana guru itu C3 7
pergi.
Disajikan dialog rumpang tentang keterlambatan
8 seseorang, siswa diminta menentukan ungkapan C1 10,11,13,.33
minta maaf.
Disajikan dialog rumpang tentang mengajak
seseorang untuk menemani kesuatu tempat, siswa
9 diminta untuk menentukan ungkapan terimakasih C2 31,32
dengan benar.
Disajikan dialog rumpang tentang menanyakan
10 kabar, siswa menentukan ungkapan simpati ketika C2 30
teman sakit.
Disajikan dialog rumpang meminta perhatian dan
menunjukkan penghargaan atas kesuksesan
11 seseorang dalam lomba pidato Bahasa Inggris, siswa C3 12
mengisi dengan benar ungkapan menunjukkan
penghargaan tersebut.
3.2 Memahami This is Me! Mengidentifikasi Disajikan teks perkenalan diri seseorang, siswa
12 fungsi sosial, fungsi sosial, menentukan umurnya dengan tepat. C2 17.23
struktur teks, dan struktur teks, dan
Disajikan teks perkenalan diri seseorang sederhana,
13 unsur kebahasaan unsur kebahasaan C3 18.22
siswa menentukan asal tempat tinggal dengan tepat.
pada ungkapan pada ungkapan
perkenalan diri, perkenalan diri, Disajikan teks perkenalan diri seseorang sederhana,
14 serta responnya, serta responnya, siswa menentukan makanan favoritnya dengan C1 19
sesuai dengan sesuai dengan tepat.
konteks konteks Disajikan teks perkenalan diri seseorang sederhana,
15 penggunaannya. penggunaannya. siswa menentukan hobbynya dengan tepat. C2 20,21,24

Disajikan dialog rumpang tentang mengeja nama,

16 siswa menentukan ungkapan perintah yang tepat. C1 35
       Disajikan sebuah pohon keluarga, siswa
17 mengidenfikasi pohon keluarga berdasarkan C1 38, 39,40
pertanyaan.
3.3 Memahami What Time is Mengidentifikasi Disajikan gambar jam siswa diminta untuk
26 fungsi sosial, It? fungsi sosial, menentukan jam yang benar dalam bahasa inggris C2 8,9,34
struktur teks, dan struktur teks, dan Disajikan dialog rumpang tentang kebiasaan yang
unsur kebahasaan unsur kebahasaan dilakukan seseorang, siswa menentukan kegiatan
27 C1 16
dari teks untuk dari teks untuk tersebut dalam bahasa inggris dengan tepat.
menyatakan dan menyatakan dan
menanyakan nama menanyakan Disajikan sebuah teks, siswa menentukan hari
28 seseorang melakukan sebuah kegiatan dengan tepat. C2 25.26
hari, bulan, nama nama hari, bulan,
waktu dalam hari, nama waktu Disajikan sebuah pernyataan, siswa menentukan
waktu dalam dalam hari, waktu nama hari dalam bahasa inggris.
29 bentuk angka, dalam bentuk C2 27,28,36,37
tanggal, dan tahun. angka, tanggal,
dan tahun.