1.

Saat itu Rasulullah SAW bersama istrinya, Aisyah ra, lalu beliau minta izin untuk beribadah, lama
sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya renungan
ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah ….
A. Q.S. Al- Baqarah/2 : 190-191
B. Q.S. Ali Imron/3 : 190-192
C. Q.S An-Nisa/4 : 150-151
D. Q.S. Al Maidah/5 : 192-193
E. Q.S. Al An’am/6 : 152-153
2. Perhatikan Q.S Ali Imron ayat 190 berikut ini!
َ َ‫عذ‬
ِ َّ‫اب الن‬
‫ار‬ ُ ‫اط ا ًۚل‬
َ ‫سبْحٰ نَكَ فَ ِقنَا‬ ِ َ‫َربَّنَا َما َخلَ ْقتَ ٰهذَا ب‬
Berdasarkan potongan ayat tersebut, isi kandunganny adalah …
A. Ciptaan Allah SWT sangat indah
B. Ciptaaan Allah SWT sangat luas
C. Ciptaan Allah SWT sangat besar
D. Ciptaan Allah SWT tidak ada yang sia-sia
E. Ciptaan Allah SWT sangat beraneka ragam
3. Arti QS. Ali Imron ayat 191 yang di garis bawahi yang benar ini adalah …..
‫اط ا ًۚل‬ ۚ ِ ‫ت َو ْاْلَ ْر‬
ِ ‫ض َربَّنَا َما َخلَ ْقتَ ٰهذَا َب‬ ِ ‫ع ٰلى ُجنُ ْو ِب ِه ْم َو َيتَفَ َّك ُر ْونَ فِ ْي خ َْل‬
ِ ‫ق السَّمٰ ٰو‬ ‫الَّ ِذيْنَ َي ْذ ُك ُر ْونَ ه‬
َ ‫ّٰللاَ ِق َيا اما َّوقُعُ ْوداا َّو‬
ِ َّ‫اب الن‬
‫ار‬ َ َ‫عذ‬ َ ‫سبْحٰ نَكَ فَ ِقنَا‬ ُ
A. Mereka yang mengingat Allah berdiri maupun duduk
B. Mereka berpikir ciptaan Allah tentang langit dan bumi
C. Tuhan menciptakan segala sesuatunya tidak ada yang sia-sia
D. Maha Suci Engkau maka jagalah kami dari segala macam siksaan neraka
E. Mereka mengingat Allah baik keadaan berdiri, duduk, maupun tertlentang
4. Arti Ulil albab ialah...
A. Umat Islam
B. Manusia dewasa
C. Generasi muda
D. Manusia ahli berpikir
E. Manusia berjihad dalam kebenaran
5. Sikap yang tepat dan benar terhadap ayat al-Quran adalah …..
A. Membacanya setiap malam Jumat dengan khusyuk
B. Membaca dengan tartil dan suara yang bagus
C. Membacanya dengan fasih di hadapan guru
D. Membaca dan mengkajinya bersama orang yang ahli
E. Membacanya setiap saat untuk mendapatkan kelancaran maximal
6. Berikut ini tidak termasuk sikap seorang ulil albab yang tercantum dalam Q.S. Ali ‘Imran/3:191
yaitu …
A. Merenungkan ciptaan Allah Swt.
B. Menghafalkan ayat-ayat tertentu
C. Mengingat Allah Swt. dalam keadaan duduk
D. Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berdiri
E. Mengingat Allah SWT, dalam keadaan berbaring
7. Pada lafal َ‫ َي ْذ ُك ُر ْون‬terdapat hukum bacaan Mad …
 A. Iqlab
B. Idgham
C. Thobe’i
D. Ikhfa
E. Al-qomariya
8. Yang bukan sikap dan perilaku umat Islam yang sejalan dengan pola pikir kritis dan cerdas…
A. Melakukan kajian-kajian terhadap ayat-ayat al-Quran secara lebih mendalam bersama para pakar
di bidang masing-masing.
B. Menjadikan ayat-ayat al-Quran sebagai inspirasi dalam melakukan penelitian penelitian ilmiah
untuk mengungkap misteri penciptaan alam.
C. Menjadikan ayat-ayat kauniyah (alam semesta) sebagai inspirasi dalam mengembangkan IPTEK.
D. Mengoptimalkan pemanfaatan alam dengan ramah untuk kepentingan umat manusia.
E. Membaca dan menganalisis gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bahaya.
9. Bentuk toleransi dalam perbedaan pendapat bisa diwujudkan dengan cara …
A. Mengedepankan pembenaran sepihak
B. Melakukan pengamanan atas jalannya diskusi
C. Membiarkan suasana tegang
D. Menghargai pendapat orang lain
E. Menyelesaikan masalah dengan cara anarkis
10. Perhatikan potongan QS. Yunus ayat 40!
ِ ‫َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن يُّ ْؤ ِمنُ بِ ٖه َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن ََّّل يُ ْؤ ِمنُ ِب ٖ ٖۗه َو َربُّكَ ا َ ْعلَ ُم ِبا ْل ُم ْف‬
َ‫س ِد ْين‬
Maksud ayat di atas yang tepat adalah …..
A. Menghargai orang yang berbeda aliran dan faham dalam beragama
B. Menghargai perbedaan ada yang beriman dan ada yang tidak beriman
C. Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah di masyarakat
D. Menghargai orang yang lebih alim dengan memberikan tempat yang pertama
E. Menghargai orang yang lebih tua dengan mendahulukan dalam setiap kesempatan
11. Perhatikan potongan ayat di bawah ini !
َ‫ع َملُ ُك ْۚ ْم ا َ ْنت ُ ْم َب ِر ْيـُٔ ْونَ ِم َّما ا َ ْع َم ُل َواَنَ ۠ا َب ِر ْي ٌء ِم َّما ت َ ْع َملُ ْون‬ َ ‫َوا ِْن َكذَّبُ ْوكَ فَقُ ْل ِل ْي‬
َ ‫ع َم ِل ْي َولَ ُك ْم‬
Dari potongan ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid benar adalah…
A. Idzhar syafawi dan mad jaiz munfasil
B. Idzhar syafawi dan mad wajib muttasil
C. Idzhar syafawi dan mad lazim khilmi
D. Idzhar khalqi dan mad thabi’i
E. Idzhar khalqi dan mad arid
12. Perhatikan ayat dibawah ini!
ِ ‫َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن يُّ ْؤ ِمنُ بِ ٖه َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن ََّّل يُ ْؤ ِمنُ بِ ٖ ٖۗه َو َربُّكَ ا َ ْعلَ ُم بِا ْل ُم ْف‬
َ‫س ِد ْين‬
Ayat di atas terdapat dalam Al-Qur’an Surat….
A. Al-Kahfi ayat 40
B. Al-Anfal ayat 41
C. Al-Maidah ayat 42
D. Yunus ayat 40
E. Yunus 41
13. Perhatikan ayat di bawah ini!
َ‫ع َملُ ُك ْۚ ْم ا َ ْنت ُ ْم َب ِر ْيـُٔ ْونَ ِم َّما ا َ ْع َم ُل َواَنَ ۠ا َب ِر ْي ٌء ِم َّما ت َ ْع َملُ ْون‬ َ ‫َوا ِْن َكذَّبُ ْوكَ فَقُ ْل ِل ْي‬
َ ‫ع َم ِل ْي َولَ ُك ْم‬
Dari ayat di atas mengajarkan kepada kita, dalam menyikapi orang-orang yang mendustakan Al-
Qur’an, dengan cara mengatakan….
A. Bagiku agamaku dan bagimu agamamu
B. Tuhanku tidak sama dengan Tuhanmu
C. Bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu
D. Aku tidak bertanggung jawab atas pekerjaanmu
E. Kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
14. Di bawah ini adalah beberapa manfaat dari toleransi antar umat beragama, kecuali ..
A. Menyadari bahwa hidup ini tidak lepas dari orang lain
B. Berpikir positif terhadap keberadaan agama lain
C. Memaksa penganut agama lain untuk masuk islam
D. Membangun tradisi dialog antar agama
E. Saling menghormati dan menghargai pemeluk agama lain
15. Perhatikan Qs. Al-Maidah 5: 32 dibawah ini!
َ ‫ض فَ َكا َ َّن َما قَت َ َل ال َّن‬
‫اس َج ِم ْي ًع‬ َ َ‫س ۢا ِبغَي ِْر نَ ْف ٍس ا َ ْو ف‬
ِ ‫سا ٍد فِى ْاَّلَ ْر‬ ْ ‫ِم ْن اَجْ ِل ٰذ ِلكَ ۛ َكت َ ْب َنا ع َٰلى َبنِ ْي ِا‬
ً ‫س َرا ِء ْي َل اَنَّ ٗه َم ْن قَت َ َل نَ ْف‬
Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah….
A. Idzhar syafawi dan mad jaiz munfasil
B. Idzhar syafawi dan mad wajib muttasil
C. Mad wajib muttasil dan mad lazim khilmi
D. Mad jaiz munfasil dan mad wajib munfasil
E. Mad wajib muttasil dan jaiz munfasil
16. Dalam QS. Al-Maidah /5 :32 disebutkan bahwa, “Barangsiapa memelihara kehidupan seorang
manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan ….
A. seorang manusia
B. seribu manusia
C. semua manusia
D. seluruh makhluk
E. seluruh kehidupan
17. Cara agar manusia dapat menghindari perilaku tindak kekerasan dalam kehidupan sehari-hari
adalah….
A. Meluapkan kemrahan kepada orang yang melakukan kesalahan
B. Membalas setiap tindakan kekerasan yang telah dilakukan dengan lebih keras
C. Menyampaikan kepada teman-teman dan aparat keamanan untuk membantu membalas
D. Menahan amarah, lebih mengedepankan dialog dalam mengatasi masalah
E. Menahan amarah, lebih mengedepankan musyawarah kalau ada wartawan
18. Sebenarnya di Indonesia sudah ada regulasi yang mengatur tentang pelarangan tindak kekerasan
terhadap anak dan anggota keluarga. Diantaranya; UU No. 23 Tahun 2002 dan UU nomor 23 Tahun
2004. Meskipun begitu tetap saja ada pelanggaran. Terhadap hal tersebut, sikap yang harus dilakukan
umat Islam adalah….
A. Membiarkan kondisi tersebut, karena sudah ada yang bertanggung jawab
B. Menindak pelaku kekerasan dengan cara menghakimi di tempat
 C. Memulai dari diri sendiri untuk tidak melakukan kekerasan di sekolah dan di rumah saja
D. Memulai dari yang kecil untuk tidak melakukan kekerasan di sekolah dan di rumah saja
E. Memulai dari diri sendiri untuk tidak melakukan kekerasan di manapun dan kapanpun
19. Perhatikan potongan QS. Yunus ayat 40 dibawah ini!
ٖٖ‫َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن يُّ ْؤ ِمنُ بِه َو ِم ْن ُه ْم َّم ْن َّّل يُ ْؤ ِمنُ ِبه‬
Pada kalimat di bawah secara berurutan mengandung hukum bacaan…
A. Ikhfa, idgham bigunnah, izhar dan iqlab
B. Ikhfa’, idgham mimi dan idgham bilagunnah.
C. Izhar halqi, idgham mimi dan idgham bigunnah.
D. Izhar halqi, idgham bigunnah dan idgham mimm
E. Zhar halqi, idgham mimmi dan idgham bilagunnah
20. Bentuk toleransi dalam perbedaan pendapat dapat diwujudkan dengan ....
A. Mengedepankan pembenaran sepihak
B. Melakukan pengamanan atas jalannanya diskusi
C. Membiarkan suasana tegang
D. Mengedepankan kesepakatan untuk dialog
E. Menyelesaikan masalah dengan cara anarkis
21. Q.S. Yunus ayat: 41 mengajarkan pada kita, dalam menyikapi orang-orang yang mendustkan al-
Qur’an, dengan cara mengatakan...
A. Menyadari bahwa hidup ini tidak bisa terlepas dari orang lain
B. Berpikir positif terhadap keberadaan agama lain
C. Memaksa penganut agama lain untuk masuk Islam
D. Membangun tradisi dialog antaragama
E. Saling menghormati dan menghargai pemeluk agama lain
22. Petrhatikan potongan Qs. Yunus ayat 41 di bawah ini!
ََ‫ا َ ْنت ُ ْم بَ ِر ْيـ ُٔ ْونَ ِم َّما ا َ ْع َم ُل َواَنَ ۠ا بَ ِر ْي ٌء ِم َّما ت َ ْع َملُ ْون‬
Isi kandungan yang tepat potongan ayat tersebut adalah….
A. Perjalanan hidup itu di tentukan oleh sendiri
B. Hidupmu hadalah hidupum dan hidupku adalah hidupku
C. Kebebasan hidup mutlak di miliki oleh setiap insan di dunia
D. Kebebasan hidup manusia di tentukan oleh mereka masing-masing
E. Toleransi itu harus kita tanamkan dalam kehidupan kita sehari-hari
23. Perhatikan potongan Qs. Al-Maidah ayat 32!

َ َّ‫َو َم ْن اَحْ َيا َها فَ َكاَنَّ َما اَحْ َيا الن‬

َ ‫اس َج ِم ْيعًا‬
Arti yang tepat dan benar ayat diatas adalah ….
A. Dan siapa saja yang telah menghidupkan seorang jiwa, maka seoal-olah ia telah memberi
kehidupan seluruh manusia
B. Siapa saja yang telah merusak bumi ini maka seolah-olah ia telah merusak seluruh bumi ini
C. Dan siapa saja yang telah merusak buni ini maka seolah-olah ia telah membunuh seluruh
manusia
 D. Siapapun manusia yang telah membunuh seorang jiwa maka ia seolah-olah telah membunuh
seluruh manusia
E. Dan siapapun yang telah memberi kehidupan seorang jiwa di bumi ini, maka ia seolah-olah telah
memberi kehidupan kepada seluruh manusia.

24. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang
salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh …
A. Landasan yang rinci seluas problema manusia
B. Iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
C. Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
D. Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
E. Kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan
25. Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus
diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah …
A. Melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
B. Kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu
C. Jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua
D. Olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik
E. Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya
26. Umat islam dapat mengetahui jumlah nabi dan rasul melalui teks …
A. Al-qur’an dan hadits
B. Hikmah
C. Taurat dan suhuf
D. Al-qur’an dan injil
E. Alkitab dan Al-Quran
27. Dapat membelah lautan dengan izin Allah SWT. merupakan salah satu mukjizat nabi …
A. Isa a.s.
B. Muhammad saw
C. Ibrahim a.s.
D. Musa a.s.
E. Adam a.s.
28. Pengalaman iman kepada rasul adalah melaksanakan perintah Allah SWT. berikut ini yang
termasuk melaksanakan perintah Allah adalah…
A. Suudhan
B. Tamak
C. Ghibah
D. Tamimah
E. Husnuzhan
29. Rasul Allah yang memiliki ketampanan yang sangat menonjol bernama ..
A. Adam as.
B. Yunus as.
C. Yusuf as.
D. Yahya as.
E. Zakariya as.
30. Sifat yang mustahil dimiliki nabi dan rasul adalah ..
A. Menghiyanati
B. Menyampaikan
C. Melaksanakan
D. Menyesuaikan
E. Membahagiakan
31. Nabi Muhammad saw. sebagai khatamunnabiyyin, arti kata khatamunnabiyyin adalah…
A. Penutup para wali
B. Penutup Para Syuhada
C. Penutup para Tabiin
D. Penutup para Nabi
E. Penutup para Nabi dan Rasul
32. Orang yang menerima wahyu dari Allah untuk dirinya sendiri dan orang lain dinamakan…
A. Kiyai
B. Nabi
C. Malaikat
D. Syuhada
E. Para Rasul
33. Jumlah nabi yang wajib diimani umat islam ada ....
A. 30
B. 40
C. 20
D. 25
E. 35
34. Sifat fatonah yang dimiliki seorang rosul berarti ....
A. Pintar
B. Percaya
C. Jujur
D. Setia
E. Seiman
35. Nabi yang mempunyai mu’jizat bisa berbahasa binatang adalah nabi ....
A. Sueb as.
B. Musa, as.
C. Harun as.
D. Sulaiaman, as.
E. Zakariya as.
36. Semua nabi menyebarkan ajaran yang sama yaitu berupa ajaran ....
A. Solat
B. Sufi
C. Takbir
D. Tanjih
E. Tauhid
37. Apabila kedua orang tua belum mampu memenuhi semua kebutuhan kita dengan layak, maka sikap
kita yang benar adalah...
A. Memarahi orang tua
B. Kecewa dengan orang tua
C. Bersabar atas keadaan orang tua
D. Merayu orang tua dengan cara apapun
E. Memaksa orang tua dengan cara apapun
38. Bagi seorang anak, orang yang harus ia utamakan untuk mendapatkan kebaikan dirinya adalah...
A. Ibu
B. Ayah
C. Paman
D. Tante
E. Kakek
39. Sikap yang benar ketika orang tua memiliki akidah yang berbeda dengan kita adalah...
A. Membiarkannya
B. Tidak perlu menghormatinya
C. Tetap berbuat baik kepada mereka
D. Memutuskan hubungan kekeluargaan
E. Tidak di anggap sebagai orang tuanya
40. Sikap yang mencerminkan pengalaman dari firman Allah Surah Luqman : 13-17 adalah...
A. Berdo'a kepada selain Allah
B. Melaksanakan solat dan bersabar
C. Melaksanakan segala perintanya
D. Malu ketika orang tua tidak mampu memenuhi kebutuhannya
E. Mematuhi semua perintah orang tua meskipun bertentangan dengan perintah Allah
41. Dalam hadis riwayat al-Bukhari dan Muslim pahala berbakti kepada orang tua dapat disamakan
dengan...
A. Sholat
B. Berhaji
C. Berjihad
D. Berkurban
E. Bermujahadah
42. Allah melarang kita untuk mengatakan "ah" kepada orang tua. Berikut ini perbuatan yang serupa
dengan mengucapkan "ah" kecuali...
A. Merawat
B. Memukul
C. Menyakiti
D. Menghina
E. Mengejek
43. Salah satu upaya untuk menjaga nama baik orang tua adalah...
A. Tidak mencela orang tua orang lain
B. Melakukan perbuatan sekehendak hati sendi
C. Membangga-banggakan orang tua dihadapan teman-teman
D. Selalu menuruti permintaan orang tua yang baik maupun buruk
E. Selalu menuruti permintaan orang tua yang baik maupun buruk
44. QS. An-Nisa ayat 36 berisi perintah Allah Swt untuk ....
A. Berzikir kepada Allah
B. Berbuat baik kepada guru
C. Berbuat baik kepada orang tua
D. Berbuat baik kepada setiap orang
E. Mendo'akan semua kaum muslimin
45. Berikut ini merupakan alasan kita harus menghormati guru, kecuali..
A. Guru mengajarkan ilmu pengetahuan kepada kita
B. Guru meminta balas jasa kepada muridnya yang sukses
C. Guru mendidik kita agar menjadi manusia yang berguna
D. Guru mendidik kita agar menjadi manusia yang berkarakter
E. Guru adalah motivator untuk mengarungi hidup di masa depan
46. Akibat yang akan diperoleh oleh seorang murid yang tidak menghormati gurunya adalah ....
A. Tidak lulus ujian
B. Sulit mencari rezeki
C. Otaknya menjadi tumpul
D. Mendapat azab di dunia
E. Mendapatkan kesulitan dalam hidupnya
47. Hormat pada orang tua merupakan bagian dari ...
A. Asmaul walidain
B. Birrul walidain
C. Qadarul walidain
D. 'Uququl walidain
E. Bintul walidain
48. Saat berbicara kepada guru menggunakan nada bicara yang ....
A. Kasar
B. Santun
C. Keras
D. Berbisik
E. Sangat pelan
49. Salah satu akhlak mulia yang harus kita terapkan sebagai bentuk penghormatan terhadap guru
adalah....
A. Takabur
B. Tasamuh
C. Tawaduk
D. Ta'awun
E. Tawasuth
50. Setelah menjadi orang yang sukses, sikap kita terhadap guru adalah ....
A. Mengabaikannya
B. Melupakannya
C. Meninggalkannya
D. Tetap menghormatinya