Jurnal TKJ
Jurnal TKJ
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
( TKJ )
Puji syukur patut kita naikan kehadirat Yang Maha Kuasa, atas segala berkat dan
perlindunganNya, walaupun di masa pandemi covid-19, peserta didik SMK Negeri 3 Maumere
boleh diberikan kesempatan untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
PKL adalah pembelajaran bagi peserta didik pada SMK yang dilaksanakan melalui praktik
kerja di dunia kerja dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan dunia
kerja.
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta PKL di dunia kerja perlu disusun suatu
perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan praktik siswa
yaitu “Jurnal Kegiatan Siswa”.Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa
selama bekerja di Dunia Usaha, Dunia Industri dan Dunia Kerja (DUDIKA).
Jurnal kegiatan siswa ini selain dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama antara
SMK Negeri 3 Maumere dengan DUDIKA juga bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktik keahlian di dunia
usaha/industri antara lain meliputi :
a. Kegiatan Harian
b. Kegiatan Mingguan
c. Kemampuan kerja siswa pada lini produksi
d. Penilaian dari pihak DUDIKA terhadap siswa
e. Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di
DUDIKA.
f. Absensi Siswa Praktik
g. Rekapitulasi Kehadiran Siswa Selama Praktik
h. Penilaian kompetensi siswa mencakup aspek non teknis (sikap) dan aspek teknis
yakni kompetensi kejuruan sesuai kompetensi keahlian setiap peserta didik
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktik keahlian yang dilakukan siswa di DUDIKA
dan sebagai dasar pembuatan sertifikat bagi siswa yang bersangkutan.
Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat langsung
maupun tidak langsung dalam kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, demi peningkatan
kualitas lulusan SMK pada masa yang akan datang.
2
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL............................................................................................................... 1
KATA PENGANTAR................................................................................................................ 2
DAFTAR ISI.............................................................................................................................. 3
PROFIL SMKN3 MAUMERE................................................................................................... 4
BIODATA SISWA PKL............................................................................................................ 6
SURAT PERNYATAAN SISWA PKL..................................................................................... 7
IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI/LEMBAGA.......................................................... 9
PENILAIAN PKL...................................................................................................................... 10
PENILAIAN ASPEK NON TEKNIS (KEPRIBADIAN)............................................. 10
PENILAIAN ASPEK TEKNIS (KOMPETENSI KEAHLIAN).................................. 11
MATA PELAJARAN TITL .......................................................................................... 12
PENILAIAN AKHIR................................................................................................................. 13
JURNAL SISWA/ LAPORAN KEGIATAN PKL ................................................................... 14
DAFTAR HADIR PESERTA PKL............................................................................................ 20
CATATAN AKHIR PKL........................................................................................................... 21
3
PROFIL SMK NEGERI 3 MAUMERE
B. TUJUAN SEKOLAH
1. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri,
mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan industri sebagai tenaga
tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya
2. Menyiapkan peserta didik sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang berkompeten
dan memiliki imtaq agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetisi di
lapangan kerja dengan memperhatikan lingkungan hidup, serta memanfaatkan sumber
daya alam secara efektif dan efisien
3. Membekali peserta didik dengan kompetensi yang sesuai dengan program keahliannya
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, agar mampu mengembangkan diri dikemudian
hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
4
5. Menjaga dan meningkatkan kualitas pelayanan serta menyempurnakan sistem kerja
secara bekelanjutan
5
D. MOTTO
Iman, Ilmu dan Pelayanan adalah kunci sukses hidup
1. Indikator iman :
a. Displin beribadah
b. Jujur dalam ucapan dan tindakan
c. Menghormati dan mencintai sesama
2. Indikator Ilmu :
a. Memiliki kecakapan pengetahuan
b. Memiliki kecakapan sikap
c. Memiliki kecakapan keterampilan
3. Indikator Pelayanan :
a. Bertanggungjawab
b. Tepati janji
c. Proaktif dan inisiatif
d. Disiplin yang baik
E. SLOGAN
Maju dan terus berkarya
6
BIODATA SISWA PKL
1. Nama : .................................................................
2. Nomor Induk : .................................................................
3. Jenis Kelamin : .................................................................
4. Tempat, Tanggal Lahir : .................................................................
5. Agama : .................................................................
6. Alamat Peserta didik : .................................................................
Telp. : .................................................................
7. Sekolah :
a. Nama Sekolah : .................................................................
b. Alamat : .................................................................
8. Nama Orang Tua :
a. Ayah : .................................................................
b. Ibu : .................................................................
9. Alamat Orang Tua : .................................................................
Telp : .................................................................
10. Pekerjaan Orang Tua : .................................................................
11. Nama Wali : .................................................................
12. Alamat Wali : .................................................................
Telp. : .................................................................
13. Pekerjaan Wali : .................................................................
PAS
PHOTO
3X 4
7
SURAT PERNYATAAN PESERTA PKL
8
1. Saya bersedia dipulangkan tanpa menuntut hak apapun
2. Saya bersedia tidak mendapatkan sertifikat PKL
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa dipengaruhi oleh siapapun dan
dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui, Maumere,……………………2021
Orang tua / Wali Yang membuat Pernyataan
(………………………………………………. (……………………………………………)
)
9
IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI/LEMBAGA
Kec. ............................................................................
Kab./Kota ................................................................
2. ........................................................................
3. ........................................................................
4. ........................................................................
5. ........................................................................
________________________________
10
PENILAIAN PKL (DIISI OLEH DUDIKA)
SISWA KELAS XII SMK NEGERI 3 MAUMERE
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Tingkat keberhasilan Peserta PKL ditetapkan dengan huruf (A) sampai dengan huruf (E) dengan
ketentuan sebagai berikut :
11
B. PENILAIAN ASPEK TEKNIS (KOMPETENSI KEAHLIAN)
( Disesuaikan dengan bidang usaha tempat PKL dan kompetensi yang diajarkan disekolah
pada halaman berikutnya) )
02
03
04
05
06
07
08
09
10
…………, .............................2021
Pembimbing DUDIKA
................................................................
12
C. MATA PELAJARAN DAN UNIT KOMPETENSI TEKNIK KOMPUTER
DAN JARINGAN (TKJ)
1. MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran yang diajarkan disekolah tergolong Aspek Teknis. Untuk mengisi kolom
Kriteria/uraian pada Aspek Teknis disesuaikan dengan kompetensi yang diajarkan di
Sekolah sebagai berikut :
No Mata Pelajaran
C2. Dasar Program Keahlian
1. C2.1. Sistem Komputer
2. C2.2 Komputer dan Jaringan Dasar
3. C2.3 Pemrograman Dasar
4. C2.4 Dasar Desain Grafis
C3. Kompetensi Keahlian
5. C3.1 Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN)
6. C3.2 Administrasi Infrastruktur Jaringan
7. C3.3 Administrasi Sistem Jaringan
8. C3.4 Teknologi Layanan Jaringan
9. C3.5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan
13
2. UNIT KOMPETENSI
Rincian Unit Kompetensi yang ada pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan
Jaringan adalah sebagai berikut :
14
PENILAIAN AKHIR
NILAI AKHIR
NO. ASPEK YANG DINILAI KUALIFIKASI
ANGKA HURUF
1 Motivasi
2 Kesiagaan
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kepribadian
6 Penampilan
7 Kesopanan
8 Disiplin
9 Kerjasama
10 Kebersihan
RATA-RATA ASPEK NON TEKNIS
NO ASPEK TEKNIS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
RATA-RATA ASPEK TEKNIS
RATA-RATA NILAI AKHIR
........................, .........................
Pembimbing DU/DI
..........................................
Keterangan :
Siswa dinyatakan kompeten apabila :
a. Nilai aspek non teknis (kepribadian) 70
b. Nilai Aspek teknis 70
15
JURNAL SISWA ATAU
LAPORAN KEGIATAN PKL
DI DUNIA USAHA / INDUSTRI
IDENTITAS SISWA
NAMA
KOMPETENSI
KEAHLIAN
KELAS
TEMPAT PKL
1 PKL
16
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
17
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
18
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
19
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
20
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
JURNAL SISWA
Minggu ke : ................................ Bulan : ................................
21
DAFTAR HADIR PESERTA PKL
BULAN
TANGGAL
JUNI JULI AGUSTUS SEPTEMBER
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Jumlah
Keterangan :
1. = Bukan hari efektif / hari praktik
2. = Hari minggu
3. Hari yang lain adalah hari efetif sehingga harap di tandatangani oleh peserta praktik
4. Bagi peserta yang tidak hadir maka diisi dengan huruf TK (Tanpa Keterangan), I (izin) dan S (Sakit)
22
Rekapan Kehadiran Peserta PKL
Keterangan :
1. Kolom kode unit kompetensi diisi dengan kode unit kompetensi (lihat halaman 14 kode
unit kompetensi) misalnya J.611000.001.01dst.
2. Apabila pekerjaan yang dilakukan tidak sesuai dengan unit kompetensi pada halaman
14 maka kolom kode unit kompetensi dikosongkan atau diberi tanda garis datar(–)
3. Pada kolom hari / tanggal diisi dengan lengkap misalnya Rabu, 23 Juni 2021
4. Setelah PKL selesai siswa wajib mengisi rekapan kehadiran selama kegiatan PKL
5. Jumlah kehadiran adalah jumlah hari efektif dikurangi dengan jumlah ketidakhadiran
jumlah kehadiran
6. Prosentasekehadiran diisi dengan rumus x 100 %
jumlah hari efektif
23
CATATAN AKHIR PKL
24