MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA YOGYAKARTA

SMP MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
TERAKREDITASI : A No. 04.01/BAN-SM-P/TU/XII/2018 TANGGAL 04 DESEMBER 2018
Alamat : Jln. Kapas II/7a Telpon ( 0274 ) 514807 – Fax (0274) 564136 Yogyakarta 55166
Website : http://smpmuh2yk.sch.id email : informasi_mucil@yahoo.co.id

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

SMP MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Mata Pelajaran : Pendidikan Bahasa Arab

Kelas : VII (Tujuh)
Hari dan Tanggal : Jum’at, 20 September 2019
Waktu : 10.00 s.d 11.30 (90 Menit)

‫الر ِحْي ِم‬ ِ ‫بس ِم‬

َّ ‫اهلل الرَّمْح َ ِن‬ ْ
Petunjuk Umum
Bacalah "Bismillahirrahmanirrahim" sebelum anda mulai mengerjakan soal
Bacalah dengan teliti naskah soal, petunjuk umum dan petunjuk khusus cara mengerjakannya
Kerjakan soal-soal yang mudah lebih dahulu dengan bekerja sendiri, tenang dan teliti
Kerjakan pada Lembar Jawaban yang disediakan sesuai petunjuk khusus. (BACA PETUNJUK DALAM LEMBAR JAWABAN)
Periksa sekali lagi pekerjaan anda sebelum meninggalkan ruangan. Bacalah "Alhamdulillahirabbil 'alamin" setelah selesai
mengerjakan soal.

PTS Gasal TP.2019/2020 {1} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab
Soal Pilihan Ganda
B. ٌ‫َم ْد َر َسة‬ D. ٌ‫ُم َد ِّر َسة‬
Hitamkan dengan pensil 2B, huruf A, B, C,
atau D, jawaban paling tepat dalam lembar 8. Penulisan kata “lilmuhammadiyati” dalam
jawaban yang tersedia! bahasa Arab yang tepat adalah ….

1. Penulisan kata “katsiirun” dalam bahasa A. ‫لِْل ُم َح َّم ِديَِة‬ C. ‫الْ ُم َح َّم ِديَِة‬
Arab yang tepat adalah ….
A. ‫َك ِسْيٌر‬ C. ‫َكثِْيٌر‬ B. ‫حُمَ َّم ِديَِة‬ D. ‫لِْل ُم َح ْم َم ِديَِة‬
‫َك ِشْيٌر‬ ‫َكاثِْيٌر‬ ‫ف‬
ُ ‫َّع ُار‬
َ ‫ ”الت‬bila
B. D.
Pengucapan kata “ ditulis
9.
dalam huruf latin adalah ….
2. Penulisan kata “qirthaasun” dalam bahasa
Arab yang tepat adalah …. A. at-ta’arufu C. at-ta’aarufu
‫اس‬ ِ ِ
A.
ٌ َ‫ق ْرط‬ C. ‫اس‬
ٌ َ‫ك ْرط‬ B. at-ta’aruufu D. at-ta’aaruufu

‫اش‬ ِ ِ
B.
ٌ َ‫ق ْرط‬ D. ‫س‬
ٌ َ‫ق ْرط‬ 10. Penulisan kata “al-lughatul ‘arabiyyatu”
dalam bahasa Arab yang tepat adalah ….

3.
Pengucapan kata “ ‫ب‬
ٌ ‫” َم ْل َع‬ bila ditulis A. ُ‫اللُّغَاةُ الْ َعَربِيَّاة‬ C. ُ‫اللُّغَةُ لْ َعَربِيَّة‬
dalam huruf latin adalah ….
A. maa’abun C. malabun
B. ُ‫اللُّغَةُ الْ َعَربِيَّة‬ D. ُ‫اللُّغَةُ الْ َعَرابِيَّة‬
B. mal’aabun D. mal’abun 11. Penulisan kata “mudarrisun” dalam
bahasa Arab yang tepat adalah ….
4. Penulisan kata “talaamidzun” dalam A. ‫س‬ٌ ‫ُم َد ِّر‬ C. ‫س‬
ٌ ْ‫ُم َد ِّري‬
bahasa Arab yang tepat adalah ….
A. ‫تَاَل ِمْي ٌذ‬ C. ‫تَاَل ِم ٌذ‬ B. ‫ُم َد ِّر ُس ْن‬ D.
ٌ ‫ُم َد ِر‬
‫س‬
B. ‫َتلَ ِمْي ٌذ‬ D. ‫تَاَل َمْي ٌذ‬ Penulisan kata “ ‫ ” َم ْس ِج ٌد َكْبْي ٌر‬dalam
12.
bahasa Arab yang tepat adalah ….
‫ب ْي ُر ْن‬ ِ ‫م س ِج ٌد َك‬
A.
ْ َ
5.
Penulisan kata “ ٌ‫ة‬+‫س‬+
َ ‫ر‬+
َ ‫د‬+
ْ ‫” َم‬ dalam
‫ب ٌر‬ ِ ‫م س ِج ٌد َك‬
bahasa Arab yang tepat adalah ….
B.
ْ َ
A. ٌ‫س ة‬
َ ‫َم ْد َر‬ C. ٌ‫َم ْد َر َسة‬ C. ‫س ِج ٌد َك ا ِب ْي ٌر‬ ْ ‫َم‬
‫ت‬ ‫ب ْي ٌر‬ ِ ‫م س ِج ٌد َك‬
B. ٌ ‫َم ْد َر َس‬ D. ٌ‫َم ْد َر َسة‬ D.
ْ َ
6. Penulisan dalam bahasa Arab untuk kata “ Untuk menjawab soal nomor 13 s.d 17 !
Teks 1
ٌ‫ة‬+‫ف‬+
َ ‫ر‬+ ْ ُ‫ ”غ‬yang tepat adalah …. ‫ َأنَا تِْل ِمْي ٌذ ْيِف‬.‫ َأنَا ِم ْن ُس ْو َرا َك ْارتَا‬,‫اِمْسِ ي حُمَ َّم ٌد‬
ْ
A. ٌ‫غُرفَاة‬
ْ C. ‫ت‬ ٌ َ‫غُْرف‬ ‫الس ابِ ِع ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة الْ ُمَت َو ِّس طَِة‬ َّ ‫ص ِل‬ ْ ‫الْ َف‬
B. ٌ‫غُرفَة‬
ْ D. ٌ‫غـ رفَة‬
ُْ ‫ت‬ ِ ْ‫اس ر؟ وه ل َأن‬ ِ ‫ َأَأنْت ي‬.‫لِْلمح َّم ِدي ِة‬
ْ َ َ ٌ َ َ َ َُ
7. Penulisan kata “mudarrisatun” dalam .‫َخ ِدجْيَةُ؟‬
bahasa Arab yang tepat adalah ….
‫ َو ِم ْن‬Pُ‫ ه‬,‫ ُمهُ َعلِ ٌّي‬P‫ اِ ْس‬,‫اذ‬ ٌ َ‫ت‬P‫و اُ ْس‬P
َ ُ‫رُ! ه‬P‫اس‬
ِ َ‫يَاي‬
A. ٌ‫ُم َد ِّر َساة‬ C. ‫ت‬ ٌ ‫ُم َد ِّر َس‬ .‫ ِة ْال َع َربِيَّ ِة‬PPPPPP‫ دَرِّسُ اللُّ َغ‬PPPPPP‫و ُم‬PPPPPP
َ ُ‫ ه‬.ُ‫َم َّكة‬
PTS Gasal TP.2019/2020 {1} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab
 ‫اخ ِدي َْجةُ ! ِه َي ُأ ْستَا َذةٌ اِ ْس‪ُ P‬مهَا َ‬
‫ص‪P‬فِيَّةٌ‪ِ ,‬ه َي‬ ‫يَ َ‬ ‫‪18. Pernyataan yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫ِم ْن ِمصْ َر‪ِ .‬ه َي ُمدَرِّ َسةُ ُعلُ ْو ِم ْالقُرْ آ ِن‪.‬‬ ‫‪percakapan di bawah ini adalah ….‬‬
‫ِم ْن َأيْ َن حُمَ َّم ٌد ؟‪....‬‬ ‫ك؟‬ ‫ِ‬
‫‪13.‬‬ ‫َعل ٌّي ‪َ :‬ماامْسُ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫حُمَ َّم ٌد ِم ْن يُ ْو ْغيَا َك ْرتَا‬ ‫َخالِ ٌد ‪.... :‬‬
‫‪B.‬‬ ‫حُمَ َّم ٌد ِم ْن ُس ْو َرا َك ْارتَا‬ ‫‪A.‬‬ ‫ِإ ْس ِم َخالِ ٌد‬ ‫د ‪C.‬‬‫ِإمْسُهُ َخالِ ٌ‬
‫‪C.‬‬ ‫س‬‫حُمَ َّم ٌد ِم ْن ُس ْواَل ِويْ ِ‬ ‫‪B.‬‬ ‫ِإمْسِ ْي َخالِ ٌد‬ ‫د ‪D.‬‬‫ك َخالِ ٌ‬ ‫ِإمْسُ َ‬
‫‪D.‬‬ ‫حُمَ َّم ٌد ِم ْن ُس ْو َرابَايَا‬ ‫‪19. Pernyataan yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫‪percakapan di bawah ini adalah ….‬‬

‫اح اخْلَرْيِ ؟‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫‪:‬‬ ‫ي‬ ‫علِ‬

‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ٌّ‬ ‫َ‬
‫‪14.‬‬ ‫ص ٍل حُمَ َّم ٌد؟‪....‬‬ ‫يِف ْ ِّ‬
‫َأي فَ ْ‬
‫حُم َّم ٌد يِف الْ َفص ِل َّ ِ‬ ‫َخالِ ٌد ‪.... :‬‬
‫‪A.‬‬ ‫س‬‫الساد ُ‬ ‫َ ْ ْ‬
‫حُم َّم ٌد يِف الْ َفص ِل الث ِ‬ ‫‪A.‬‬ ‫اح الن ُّْو ِر‬
‫صبَ ُ‬
‫َ‬ ‫شآء النُّو ِر ‪C.‬‬
‫َم َ ُ ْ‬
‫‪B.‬‬ ‫َّام ُن‬ ‫َ ْ ْ‬
‫حُم َّم ٌد يِف الْ َفص ِل الت ِ‬ ‫‪B.‬‬ ‫الساَل َم ِة‬
‫َم َع َّ‬ ‫صباح اخْلَرْيِ ‪D.‬‬
‫ََ ُ‬
‫‪C.‬‬ ‫َّاس ُع‬ ‫َ ْ ْ‬
‫‪D.‬‬ ‫السابِ ِع‬
‫ص ِل َّ‬ ‫حُمَ َّم ٌد يِف ْ الْ َف ْ‬
‫‪20. Pernyataan yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫‪percakapan di bawah ini adalah ….‬‬

‫ت تِْل ِمْي ٌذ ؟‬ ‫فَ ِريْ َدةٌ ‪َ :‬أنَا فَ ِريْ َدةٌ‪َ ,‬أَأنْ َ‬

‫‪15.‬‬ ‫‪....‬م ْن َأيْ َن َعلِ ٌّي؟‬
‫ِ‬
‫َخالِ ٌد ‪.... :‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪َ C.‬علِ ٌّي ِم ْن َم َّكةُ‬ ‫َعلِ ٌّي ِم ْن َم ِد ْينَ ٍة‬
‫صَر‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫َعلِ ٌّي ِم ْن َيبَا ٌن‬
‫‪A.‬‬ ‫َن َع ٌم‪َ ,‬أنَا تِْل ِمْي ٌذ ‪َ C.‬ن َع ٌم‪َ ,‬أنَا تِْل ِمْي َذةٌ‬
‫‪B.‬‬
‫‪َ D.‬عل ٌّي م ْن م ْ‬
‫‪B.‬‬ ‫اَل ‪َ ,‬أنَا تِْل ِمْي َذةٌ ‪ D.‬اَل ‪َ ,‬أنَا تِْل ِمْي ٌذ‬
‫‪16.‬‬ ‫‪....‬ه ْل َعلِ ٌّي تِْل ِمْي ٌذ؟‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫الس ابِ ِع ِم َن‬ ‫ِِ‬
‫د ِّرسةٌ ‪A.‬‬
‫اَل ‪َ ,‬عل ٌّي ُم َ َ‬ ‫ص ِل َّ‬ ‫َأنَ ا ت ْلمْي ٌذ يِف ْ الْ َف ْ‬
‫‪21.‬‬

‫ذ ‪B.‬‬ ‫َن َع ٌم‪َ ,‬علِ ٌّي تِْل ِمْي ٌ‬ ‫الْ َم ْد َر َس ِة الْ ُمَت َو ِّسطَِة لِْل ُم َح َّم ِديَِة‬
‫د ِّرس ‪C.‬‬ ‫ِ‬
‫اَل ‪َ ,‬عل ٌّي ُم َ ٌ‬
‫‪Arti kata yang tepat untuk kata bergaris‬‬
‫‪bawah pada kalimat tersebut adalah ….‬‬
‫د ِّرس ‪D.‬‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫َنعم‪ ,‬علِ‬
‫ٌَ َ ُ ٌ‬ ‫َ‬ ‫ٌّ‬ ‫‪A. Siswi‬‬ ‫‪C. siswa‬‬

‫‪B. guru‬‬ ‫‪D. ustadzah‬‬

‫‪17.‬‬
‫صَر؟‪....‬‬ ‫هل ِ ِ ِ‬
‫صفيَّةٌ م ْن م ْ‬ ‫َْ َ‬
‫كةَ ‪A.‬‬ ‫ص ِفيَّةٌ ِم ْن َم َّ‬
‫اَل ‪َ ,‬‬
‫‪22. Kata yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫‪kalimat di bawah ini adalah ….‬‬

‫ص ِفيَّةٌ ِم ْن‬ ‫َن َع ٌم‪,‬‬ ‫ص ٌل‪ِ .... ,‬م ْن َجا َك ْرتَا‬ ‫ِِ‬
‫‪....‬ت ْلمْي ٌذ‪َ .... ,‬فْي َ‬
‫َ‬
‫‪B.‬‬
‫صَر‬ ‫ِ‬ ‫‪A.‬‬ ‫َأنَا‪ ,‬اِمْسِ ْي‪َ ,‬أنَا‬ ‫‪C.‬‬ ‫ك‪َ ,‬أنَا‬ ‫ِ‬
‫َأنَا‪ ,‬امْسُ َ‬
‫مْ‬
‫ِ‬ ‫اَل ‪ِ ِ ,‬‬ ‫‪B.‬‬ ‫ك‪َ ,‬أنَا‬ ‫َأنَا‪ ,‬اِمْسُ ِ‬ ‫‪D.‬‬ ‫َأنَا‪ ,‬اِمْسُهُ‪َ ,‬أنَا‬
‫ي ‪C.‬‬ ‫صفيَّةٌ م ْن ُت ْرك ُّ‬ ‫َ‬
‫دينَ ٍة ‪D.‬‬ ‫اَل ‪ِ ِ ِ ,‬‬
‫صفيَّةٌ م ْن َم ْ‬ ‫َ‬
‫‪23. Kata yang tepat untuk melengkapi‬‬
‫‪kalimat di bawah ini adalah ….‬‬
‫‪PTS Gasal TP.2019/2020 {2} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab‬‬
 ٌ‫ ُم َد ِّر َسة‬.... ,ٌ‫ َعاِئ َشة‬.... ‫السابِ ِع‬
َّ ‫ص ِل‬ ِِ
ْ ‫اَنَا ت ْلمْي ٌذ يِف ال َف‬
A. ‫ ِه َي‬,‫ اِمْسُ َها‬C. ‫ ِه َي‬,‫اِمْسِ ْي‬ C. ‫ص ِل‬ َّ ‫اَنَا تِْل ِمْي ٌذ‬
ْ ‫السابِ ِع يِف ال َف‬
B. ‫ ُه َو‬,ُ‫ اِمْسُه‬D. ‫ ِه َي‬,ُ‫اِمْسُه‬ D. ‫السابِ ِع‬
َّ ‫ص ِل‬ ِِ
ْ ‫اَنَا يِف ت ْلمْي ٌذ ال َف‬
24. Arti yang sesuai untuk kalimat 29.Pernyataan yang tepat untuk melengkapi

“‫الْ َعربِيَّ ِة‬

ِ ُّ ‫ ”هو م َد ِّر‬adalah …. percakapan di bawah ini adalah ….
َ ‫س اللغَة‬
ُ ُ َُ ‫ت؟‬ ِ
َ ْ‫ م ْن َأيْ َن َأن‬: ‫فَ ِريْ ٌد‬
A. kamu (pr) guru bahasa arab
.... : ‫َخالِ ٌد‬
B. kamu (lk) guru bahasa arab

C. dia (pr) guru bahasa arab

A. ‫ ُه َو ِم ْن َيبَان‬C. ‫َأنَا ِم ْن َيبَان‬
D. dia (lk) guru bahasa arab B. ‫ت ِم ْن َيبَان‬ِ ْ‫ َأن‬D. ‫َأنْت ِمن يبان‬
ََ ْ َ
25. Arti yang sesuai untuk ungkapan
“ ً‫ ” َْأهالً َو َس ْهال‬adalah …. 30. Pernyataan yang tepat untuk menjawab
A. selamat siang C. selamat tinggal pertanyaan di bawah ini adalah ….

B. selamat datang D. selamat malam .... ‫ِم ْن َأيْ َن َعاِئ َسةُ ؟‬

A. ‫ُه َو ِم ْن ُس ْو َراَبَايَا‬
Arti yang sesuai untuk ungkapan B. ‫ِه َي ِم ْن ُس ْو َراَبَايَا‬
26.
“
ِ ‫ ”ِإىَل اللِّ َق‬adalah ….
‫آء‬ C. ‫ت ِم ْن ُس ْو َراَبَايَا‬ ِ ْ‫َأن‬
A. selamat siang C. Selamat tinggal D. ‫َأنَا ِم ْن ُس ْو َراَبَايَا‬
B. selamat datang D. Selamat malam
31. Dlamir Munfashil yang sesuai pada
27. Susunan yang tepat untuk kalimat di bawah kalimat “ ‫س اِمْسُهُ مَحِ ْي ٌد‬
ٌ ‫ ” ُه َو ُم َد ِّر‬adalah ….
ini adalah ….

‫س‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫م‬ - ِ ‫علُوِم – هو – ال ُقر‬

‫آن‬
A. ‫مَحِ ْي ٌد‬ C. ‫هو‬
َُ
ٌ ُ ِّ َ ْ َُ ُْ
ِ ‫هو علُوِم م َد ِّرس الْ ُقر‬ ‫س‬ ‫ر‬ِّ ‫د‬
َ ‫م‬ D. ‫اِمْس ُه‬
‫آن‬
B.
ٌ ُ ُ
A.
ْ ٌ ُ ْ ُ َُ
B. ‫آن عُلُ ْوِم‬ِ ‫هو م َد ِّرس الْ ُقر‬
ْ ٌ ُ َُ
32. Pernyataan yang tepat untuk menjawab
pertanyaan di bawah ini adalah ….
ِ ‫م َد ِّرس هو علُوِم الْ ُقر‬
‫آن‬ .... ‫َأفَ ِريْ ٌد تِْل ِمْي ٌذ ؟‬
C.
ْ ْ ُ َُ ٌ ُ
ِ ‫هو م َد ِّرس علُوِم الْ ُقر‬
‫آن‬ ٌ‫ فَ ِريْ ٌد تِْل ِمْي َذة‬,‫َن َع ٌم‬
D.
ْ ْ ُ ٌ ُ َُ A.

28. Susunan yang tepat untuk kalimat di B. ‫ فَ ِريْ ٌد تِْل ِمْي ٌذ‬,‫َن َع ٌم‬
‫ فَ ِريْ ٌد تِْل ِمْي ٌذ‬,َ‫ال‬
bawah ini adalah ….
‫ تِْل ِمْي ٌذ‬- ‫ص ِل – َأنَا – يِف‬
ْ ‫السابِ ِع – ال َف‬
C.
َّ
ٌ‫ فَ ِريْ ٌد تِْل ِمْي َذة‬,َ‫ال‬
َّ ‫اَنَا تِْل ِمْي ٌذ يِف‬
A. ‫السابِ ِع ال َفص ِل‬
D.
ْ
B. 33. Pernyataan yang sesuai untuk ungkapan “
PTS Gasal TP.2019/2020 {3} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab
 ‫ ”نـََه ُار َك َسعِْي ٌد‬adalah …. A. ‫َأنَا‬ C. ‫ِه َي‬
A. ٌ‫كة‬ َ ‫ َسعِْي ٌد ُمبَ َار‬C. ‫َسعِْي ٌد ُمَبَر ٌك‬ B. ‫ت‬َ ْ‫َأن‬ D. ‫ُه َو‬
B. ‫ك‬ ٌ ‫ َسعِْي َدةٌ ُمبَ َار‬D. ‫َسعِْي ٌد ُمبَ َار ٌك‬ 40. Dhamir munfashil yang tepat pada kalimat

34. Bahasa arab yang tepat dari kalimat “dia

“
ْ ‫ َأنَ ا‬,‫ُأس تَاذَةٌ ؟ نَ َع ٌم‬
ٌ‫ُأس تَاذَة‬ ْ .... ‫”َأ‬
(pr) seorang siswi” adalah …. adalah ….

A. ‫ِه َي تِْل ِمْي ٌذ‬ C. ‫ُه َو تِْل ِمْي ٌذ‬ A. ‫َأنَا‬ C. ‫ِه َي‬
ِ ْ‫َأن‬
B. ٌ‫ُه َو تِْل ِمْي َذة‬ D. ٌ‫ِه َي تِْل ِمْي َذة‬ B. ‫ت‬ D. ‫ُه َو‬
35. Kata yang sesuai untuk melengkapi Soal Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
dhamir munfashil “ ‫ ُه َو‬....” adalah …. singkat dan tepat !

ٌ‫ُمْؤ ِمنَة‬ C. ٌ‫طَبِيبة‬

41. Sebutkan arti mufradat di bawah ini!
A.
َْ ‫ب‬ ِ
a.
ٌ ‫طَال‬ c. ُ ‫الصنْي‬
ِّ
B. ٌ‫ُم ْسلِ َمة‬ D. ‫ُم ْسلِ ٌم‬ b. ُ‫املَت َو ِّسطَة‬ d. ‫اليَابَا ُن‬
ُ
36. Dhamir munfashil yang tepat pada 42. Lengkapilah percakapan di bawah ini!
kalimat di bawah ini adalah ….
‫ ِه َي تِْل ِمْي ٌذ يِف ْ الْ َم ْد َر َس ِة‬,‫َه َذا َأمْح َ ٌد‬ ‫َن َه ُار َك َسعِْي ٌد ؟‬ : ُ‫َع ِز ْيَزة‬
...... : ِ َ‫ف‬
ُ‫اط َمة‬
‫الْ ُمَت َو ِّسطَةُ لِْل ُم َح َّم ِديَِّة‬
‫ت؟‬ ِ ْ‫ِمن َأين َأن‬ : ُ‫َع ِز ْيَزة‬
A. ‫هو‬
َُ C. ‫َأنْت‬
َ َْ ْ
ِ ْ‫َأن‬ ...... : ِ َ‫ف‬
ُ‫اط َمة‬
B. ‫َأنَا‬ D. ‫ت‬

43. Terjemahkan kalimat di bawah ini!

37. Dhamir munfashil yang tepat pada
kalimat di bawah ini adalah …. ‫الس ابِ ِع ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة‬
َّ ‫ص ِل‬ ِِ
ْ ‫َأنَا ت ْلمْي ٌذ يِف ْ الْ َف‬
ُ‫ ُه َو ُم َد ِّر َسةٌ اللُّغَةُ الْ َعَربِيَّة‬,ٌ‫َه ِذ ِه َع ِز ْيَزة‬ ‫الْ ُمَت َو ِّسطَِة لِْل ُم َح َّم ِديَِة‬
A. ‫َأنَا‬ C. ‫هي‬ ِ
َ
ِ ْ‫َأن‬
B. ‫ت‬ َ ْ‫َأن‬ D. ‫ت‬

38. Kata yang sesuai untuk melengkapi

dhamir munfashil “ ٌ‫ فَ ِريْ َدة‬....” adalah ….
A. ٌ‫تِْل ِمْي َذة‬ C. ‫ذ‬ ٌ ‫تِْل ِمْي‬
D. ‫مسلِم‬
B. ‫ب‬ٌ ‫طَبِْي‬ ٌ ُْ
39. Dhamir munfashil yang tepat pada

ٌ‫ُأس تَاذ‬ ِ َ ِ‫” َذل‬

kalimat “
ْ .... ,‫ك ع ْم َرا ٌن‬
adalah ….
PTS Gasal TP.2019/2020 {4} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab
44. Susunan yang tepat untuk kalimat di
bawah ini adalah ….
ِ ْ‫ِل – َأن‬
– ‫ت – يِف‬ ‫ص‬ ِ
ْ ‫الثَّام ُن – ال َف‬
ٌ‫تِْل ِمْي َذة‬
45. Tentukan dhamir munfashil yang tepat
untuk menyempurnakan kalimat berikut!
.... ‫ب‬ ِ .... ُ‫َعاِئ َشة‬
a.
ٌ ‫طَال‬ c.

.... ٌ‫ُم َد ِّر َسة‬ .... ‫س‬ ‫د‬ِ ‫مهْن‬

b. d.
ٌ َُ

PTS Gasal TP.2019/2020 {5} SMP Kelas VII/Mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Arab