Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah

SMP MUHAMMADIYAH UNGARAN

Jln. Babadan – Leyangan Km. 3 Para’an – Beji
Kec. Ungaran Timur – Kab. Semarang, Telp. (024) 76914424

PENILIAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN

SMP MUHAMMADIYAH UNGARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VII
HARI/TANGGAL :
WAKTU :

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah dahulu nama dan no test anda pada lembar jawab yang telah disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum menjawab.
3. Jawablah pada lembar jawab yang telah disediakan.
4. Periksa jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C atau D.

1. ٌ‫حة‬َ ‫ ِمر َو‬dalam translasi Bahasa Indondesia dibaca...

A. Mirwahatun C. Mirawakhotun
B. Mirwahathun D. Mirwakhothun
2. ‫قَلَ ٌم‬dalam translasi Bahasa Indondesia dibaca...
A. Kalamun C. Kaalamun
B. Qolamun D. Qolaamun
3. Berikut ini adalah contoh penulisan hijaiyyah ‫ ع‬di tengah kalimat yang benar ...
A. ٌ‫يَكتُب‬ C. ُ‫يَطلُب‬
B. ُ‫يَدرُس‬ D. ‫يَ َع ًم ُل‬
4. Berikut ini adalah contoh penulisan hijaiyyah ‫ت‬di tengah kalimat yang benar ...
A. ٌ‫يَكتُب‬ C. ُ‫يَدرُس‬
B. ُ‫يَطلُب‬ D. ‫يَ َع ًم ُل‬
5. ‫ ه َُويَدرُسُ فى الفَص ِل‬dari kalimat tersebut yang termasuk dhamir munfashil adalah ...
A. ‫فى‬ ِ َ‫الف‬
C. ‫صل‬
B. ‫هُ َو‬ D. ُ‫يَدرُس‬
6. ‫ فَصْ ٌل‬dalam terjemahan Bahasa Indonesia memiliki arti...
A. Meja C. Kantor
B. Kelas D. Perpustakaan
7. ‫ك؟‬ َ ‫ يَاَأ ِخي َمااس ُم‬: ‫صالح‬
‫ أح َمد‬............ : ‫أحمد‬
A. ‫اس ِمي‬ C. ‫صالح‬
َ
B. َ‫اس ُمك‬ D. ‫أحمد‬
8. ‫ اَينَ اَنتَ ؟‬... : ‫صفيَان‬َ
َ ‫ أنَا ِمن س َم‬: _‫فَاِئز‬
‫ارانج‬
A. ‫و‬ C. ‫ِمن‬
B. ‫اِلَى‬ D. ‫حتَّى‬
َ
9. Perhatikan kalimat berikut!

_ٌ ‫ َو َس ْق‬،ٌ‫ونَافِ َذة‬،
“‫ف‬ ُ ‫“ البَي‬
_ٌ ‫ْت ن َِظي‬
ِ ‫لِلبَ ْي‬،ٌ‫ْف َو َج ِم ْيل‬
َ ٌ‫ت بَاب‬

ِ ‫هَل ْالبَ ْي‬

‫ت ن َِظ ْيف_ َو َج ِميْل؟‬
ٌ ‫ْت َو ِس ْي‬
A. ‫خ‬ ُ ‫البَي‬،َ‫ال‬ C. ‫ْف َو َج ِم ْي ٌل‬ٌ ‫ْت نَ ِظي‬ُ ‫البَي‬،‫نَ َعم‬
B. ‫ْف‬ ُ ‫البَي‬،َ‫ال‬
ٌ ‫ْت نَ ِظي‬ D. ‫اس ٌع‬ِ ‫ْت َو‬ ُ ‫البَي‬،‫نَ َعم‬
ِ ‫ بَيتِي َو‬,‫هَ َذا بَيتِى‬
ٌ ‫اس ٌع َونَ ِظ‬
10. ‫يف‬
Dari kalimat di atas manakah yang termasuk isim isyaroh...
A. ‫َو‬ C. ‫بَيتِي‬
B. ‫هَ َذا‬ ٌ ‫نَ ِظ‬
D. ‫يف‬
ٌ ‫ن َِظ‬dalam terjemahan Bahasa Indonesia memiliki arti ...
11. ‫يف‬
A. Kuat C. Wangi
B. Luas D. Bersih
ٌ ‫ َأ َما َم – بُست‬- ‫بَيتِى‬
12. ‫َان‬
Susunan kalimat tersebut yang benar adalah...
A. ‫بَيتَي َأ َما َم‬ ٌ ‫َأ َما َم بَيتِى بُست‬
C. ‫َان‬
B. َ‫َان َأ َمان‬
ٌ ‫بُست‬ D. ‫َان بَيتِى َأ َما َم‬
ٌ ‫بُست‬
َ ‫هَل هَ َذابَيت‬
13. ‫ك؟‬
... , ‫هَ َذابَيتِي‬
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. َ‫ال‬ C. ‫نَ َعم‬
B. ‫هَ َذا‬ D. ‫بَيتِي‬
14. Bacaan untuk soal no. 14 – 17!
ِ َ‫َأنَااأح َمدهَ َذاأبَي اس ُمهُ فَر ًحا_ ه َُو ُمدَرِّ س فِي ال َمد َر َس ِة ِه َوايتُهُ لَعبُ كرّةالق‬
‫دام‬
‫َما ِه َواية أب أحْ َمد؟‬
A. ‫الغنَاء‬
ِ C. ‫القرأة‬
B. ‫الرَّسم‬ D. ‫دام‬ ِ َ‫كرّةالق‬
15. Dhamir munfashil pada bacaan tersebut adalah ....
A. ‫هُ َو‬ C. ‫َأنَا‬
B. ‫فِي‬ D. ‫أح َمد‬
16. Yang bukan termasuk dhamir munfashil adalah ....
A. ‫فَرحًا‬ C. ‫ي‬
َ ‫ِه‬
B. ‫هُ َو‬ D. ‫هُ َما‬
17. ٌ‫ أب‬dalam terjemahan Bahasa Indonesia mengandung arti ...
A. Ibu C. Kakek
B. Bapak D. Nenek
18. ‫َما ِمهنةاب أح َمد؟‬
ٌ َّ‫ُم َوظ‬
A. ‫ف‬ C. ٌ‫ُم َدرّس‬
B. ٌ‫طَبِيب‬ D. ٌ‫ُمهَن ِدس‬
19. Dhamir munfashil ‫ي‬
َ ‫ ِه‬memiliki arti ...
A. Dia laki-laki C. Mereka laki-laki
B. Dia perempuan D. Mereka perempuan
 ‫هُ َو ُمدَرِّ س فِي ال َمد َر َ‬
‫س ِة ‪20.‬‬
‫‪Dhamir munfashil pada kalimat di atas adalah...‬‬
‫فِي ‪A.‬‬ ‫ُم َد ِّرسٌ ‪C.‬‬
‫هُ َو ‪B.‬‬ ‫سة ‪D.‬‬
‫َمد َر َ‬
‫حة ‪21.‬‬ ‫‪َ dalam terjemahan Bahasa Arab memiliki arti ....‬سا َ‬
‫‪A. Kelas‬‬ ‫‪C. Sekolah‬‬
‫‪B. Kantor‬‬ ‫‪D. Halaman‬‬
‫س َعةٌ ‪22.‬‬‫در َستِي َكبِيرةٌ‪ .‬اَ َما َم ال َمد َر َس ِة ‪َ ...‬وا ِ‬
‫در َستِي‪َ _,‬م َ‬
‫هَ ِذ ِه َم َ‬
‫‪Kata untuk melengkapi kalimat di atas yang tepat adalah ...‬‬
‫حةٌ ‪A.‬‬ ‫َسا َ‬ ‫َمكتَبٌ ‪C.‬‬
‫فَص ٌل ‪B.‬‬ ‫يو ٌ‬
‫ان ‪D.‬‬ ‫ِد َ‬
‫‪ ...‬هَ َذا فَص ٌل ‪23.‬‬
‫ن َِظ ٌ‬
‫يف ‪A.‬‬ ‫س َعةٌ ‪C.‬‬
‫َوا َ‬
‫َظيفَةٌ ‪B.‬‬
‫ن ِ‬ ‫ج ِميلَةٌ ‪D.‬‬
‫َ‬
‫اَألد ََو ُ‬
‫ات ال َم ْد َر ِسيَّة‬
‫ة‪،‬ع ْن ِدي َأ َد َو ٌ‬
‫ات َم ْد َر ِسيَّةٌ ‪ِ .‬ه َي فِي ال َم ْد َر َس ِة‬ ‫‪،‬هَ ِذ ِه َم ْد َر َستِي‪ِ،‬إ ْس ِمي فَ ِط َمة‪َ،‬أنَاتِ ْل ِم ْي َذةٌفِ ْ_ي ْال َم ْد َر َس ِة ال ُمتَ َو ِّسطَ ِة لِ ْل ُم َح َّم ِديَ ِ‬
‫ق‪،‬ه َُوتِ ْل ِميْذٌَأ ْيضًا‪،‬إ ْس ُمهُ يُوْ ُسف_‬ ‫‪ِ ،‬م ْنهَا ‪َ :‬محْ فَظَةٌ َو ِكتَابٌ َوقَلَ ٌ_م َو ِم ْسطَ َرةٌ َو ُكرَّا َسةٌ ‪َ .‬و ِع ْن ِدي َ‬
‫ص ِد ْي ٌ‬

‫ص َو ِم ْم َحاةٌ ِو ِكتَابٌ‬ ‫‪ِ .‬ع ْن َدهُ قَلَ ُم ال َّر َ‬

‫صا ٍ‬

‫اع ْن ّدهَا فَ ِ‬
‫اط َمة؟ ‪24.‬‬ ‫َما َذ ِ‬
‫ِع ْن َدهَا ِكتَابٌ ‪A.‬‬ ‫قَلَ ٌم ِع ْن َدهَا ‪C.‬‬
‫سيَّةٌ ‪B.‬‬ ‫ِع ْن َدهَا َأد ََو ٌ‬
‫ات َم ْد َر ِ‬ ‫ِع ْن َدهَالِبَاسٌ ‪D.‬‬
‫نَحْ نُ طُاّل بٌ ‪ِ ،‬ع ْن ِدي ُكرَّا َ‬
‫سةٌ ‪25.‬‬
‫‪Kata bergaris bawah salah, yang benar adalah ...‬‬
‫ِع ْن َدهَا‬
‫‪A.‬‬ ‫ِع ْن َدهُ ‪C.‬‬
‫ع ْن َدنَا ‪B.‬‬‫ِ‬ ‫ِع ْندَكَ ‪D.‬‬
‫خَريطَةٌ ‪26.‬‬
‫‪ِ dalam terjemahan Bahasa Indonesia memiliki arti ....‬‬
‫‪A. Peta‬‬ ‫‪C. Kursi‬‬
‫‪B. Meja‬‬ ‫‪D. Kipas angin‬‬
‫ُمدَرِّ َسةٌ ‪ :‬هَل ِع ْن َد ِ‬
‫ك ِكتَاب ؟ ‪27.‬‬
‫تِل ِم ْي َذةٌ ‪ :‬نَ َعم‪ِ ...... ،‬كتَابٌ‬
‫‪Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan diatas adalah......‬‬
‫ِع ْن ِدي ‪A.‬‬ ‫ِع ْن َدهُ ‪C.‬‬
‫ِع ْن َدهَا ‪B.‬‬ ‫ِع ْندَكَ ‪D.‬‬
‫ه ُِوفُرْ قَ ٌ‬
‫ان ِع ْن َدهُ َ‬
‫حاسُوْ ب ‪28.‬‬
‫‪Kalimat yang bergaris bawah memiliki arti ....‬‬
‫‪A. Saya memiliki‬‬ ‫‪C. Dia (laki-laki) memiliki‬‬
‫‪B. Kamu memiliki‬‬ ‫‪D. Dia (perempuan) memiliki‬‬
 ُ‫ال َو ِظ ْيفَة‬

.ٌ‫ِإ ْس ُمهَازَ ِكيَّة‬،‫ هَ ِذ ِه ُأ ِّمي‬.‫ْف‬

ٌ ‫ ال ُم ْستَ ْشفَي ن َِظي‬.‫ الطَّبِيْب يَع َم ُل فِي ال ُم ْستَ ْشفَي‬. ٌ‫ َأبِ ْي طَبِيْب‬.ُ‫ هَ َذاَأبِي ِإ ْس ُمهُ ِإ ْقبَال‬،‫ِإ ْس ِمي ُم َح َّمد‬
.ٌ‫ ألطَّيَّا َرةٌ َما ِه َرة‬.ٌ‫َّأرة‬ َ ‫ َوهَ ِذ ِه ُأ ْختِي ِإ ْس ُمهَا ِه ْن ٌد‬.ٌ‫َو ِظ ْيفَتُهَا ُم َد ِّر َسةٌ فِي ال َم ْد َر َس ِة ال ُمتَ َو ِّسطَ ِة ال ُم َد ِّر َسة ال ُمجْ تَ ِه َدة‬
َ ‫و ِظ ْيفَتُهَاطَي‬.
ٌّ ‫ البُوْ لِيْسُ قَ ِو‬. ٌ‫ َو ِظيفَتُهُ بُوْ لِيْس‬.‫ِإ ْس ُمهُ ُسلَ ْي َمان‬،‫َوهَ َذاَأ ِخي‬
‫ي‬
29. Dari bacaan di atas manakah yang termasuk contoh jumlah ismiyyah ....
A. ‫شفَي‬ ْ َ‫فِي ال ُم ْست‬ C. ‫سلَ ْي َمان‬ ُ ُ‫ِإ ْس ُمه‬
B. ٌ‫ظيفَتُهُ بُوْ لِيْس‬ ِ ‫َو‬ D. ٌ‫سة ال ُمجْ تَ ِه َدة‬ َ ِّ‫ال ُمدَر‬
30. Berikut yang bukan termasuk jumlah ismiyyah adalah ...
A. ٌّ‫البُوْ لِيْسُ قَ ِوي‬ C. ٌ‫سة ال ُمجْ تَ ِه َدة‬ َ ‫ال ُم َد ِّر‬
َّ
B. ٌ‫الطيَّا َرةٌ َما ِه َرة‬ D. ‫شفَي‬ ْ َ‫يَع َم ُل فِي ال ُم ْست‬
31. ‫ف‬ٌ َّ‫ ُم َوظ‬dalam terjemahan Bahasa indonesia memiliki arti ...
A. Pilot C. Pegawai
B. Guru D. Sekerteris
َ ‫َما َو ِظ ْيفَةُ َأبُ ُم‬
32. ‫ح َّمد ؟‬
A. ُ‫الطَّبِيْب‬ C. ٌ‫ُم َد ِّرس‬
B. ‫ف‬ٌ َّ‫ُم َوظ‬ D. ٌ‫بُوْ لِيْس‬
33. ‫ الطَّبِيْب يعمل فِي‬...
A. ‫ال َمكتَب‬ C. ‫الطّريق‬
B. ‫الملعب‬ D. ‫المستشفى‬
34. ٌ‫سة ال ُمجْ تَ ِه َدة‬
َ ِّ‫ال ُمدَر‬dalam terjemahan Bahasa Indonesia mempunyai arti ....
A. Pilot yang pandai C. Polisi yang tangguh
B. Dokter yang mahir D. Guru yang sungguh-sungguh
35. ٌ‫رة‬ َ ‫ الطَّي‬dalam terjemahan Bahasa Indonesia mempunyai arti ....
َ ‫َّارةٌال َما ِه‬
A. Pilot yang pandai C. Polisi yang tangguh
B. Dokter yang mahir D. Guru yang sungguh-sungguh

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

36. Terjemahkan mufrodat berikut :
- ‫ص ِّو ٌر‬
َ ‫ُم‬
- ‫طَبَّاخ‬
ٌ
- ٌ‫رِّضة‬
َ ‫ُم َم‬
37. Susunlah kalimat berikut sehingga menjadi kalimat yang sempurna!
ٌ‫ال ُمستَشفَى – يَ ْع َم ُل – فِي – طَبِيب‬
38. Apa yang kamu ketahui tentang na’at man’ut? Berikan 3 contohnya!
39. Terjemahkan kalimat berikut dengan tepat!
ٍ َ‫ يَعنِى ق‬.ٌ‫َأنَا تِل ِمي ٌذ ِعن ِدي ِه َّمةٌ َجيِّ َدة‬
“"ٌ‫اض عَا ِدل‬
40. Buatlah kalimat sederhana dalam bahasa Arab tentang al-himmatu (cita-cita)!

‫ مع النّجاح‬--