PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5
PURWOKERTO
Jalan Gereja Nomor 20 Purwokerto Kode Pos 53115 Telepon 0281-635277
Faksimile 0281-640697 Surat Elektronik sman5pwt@gmail.com

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS X, XI DAN XII

SMA NEGERI 5 PURWOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Hari / Tanggal :
Kelas/Program : X MIPA – IPS - BDB
Waktu : 60 menit

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah identitas Anda dengan benar.
2. Bacalah dengan cermat semua soal sebelum dikerjakan.
3. Kerjakanlah semua soal dan dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap paling
mudah.
4. Tidak diperbolehkan menggunakan alat hitung atau kalkulator

Bahasa Arab_Kelas X_PG_PAS2021

Multiple Choice

1. Berdasarkan hiwar di bawah ini, terjemahan kalimat tanya pada percakapan yang
diucapkan Khalid ke dalam bahasa Indonesia yaitu ...

A. Bagaimana kabarmu?
B. Kamu apa kabar?
C. Baik, Alhamdulillah.
D. Baik, Alhamdulillah. Dan bagaimana kabarmu?
E. Baik, Alhamdulillah. Dan kamu apa kabarnya?.
‫‪2.‬‬ ‫‪Kata “tilmiidzun” jika ditulis dalam bahasa Arab yaitu...‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيذٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيضٌ‬
‫‪C.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيظٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيدٌ‬
‫‪E.‬‬ ‫ِ‬
‫‪.‬طل ِْم ْيذٌ‬

‫‪3.‬‬ ‫‪Di bawah ini yang termasuk ke dalam‬‬ ‫ٌال ْستِ ْع َف ِاءٌ‬ ‫‪ yaitu...‬العِباَ َرةُ َ‬
‫ٌع ِن ٌِْ‬
‫‪A.‬‬ ‫َستَ ْع ِف ٌْيٌ ِم ْن ُك ٌْم‬
‫أْ‬
‫‪B.‬‬ ‫السالَ َم ٌةَ‬
‫َم ٌَعٌ َّ‬
‫‪C.‬‬ ‫لٌالِ َق ٌِ‬
‫اء‬ ‫إِ ٌَ‬
‫‪D.‬‬ ‫انٌ ٌَِّ‬
‫اّلل‬ ‫فٌأ ََم ٌِ‬ ‫ٌَْ‬
‫فٌ ِر َعاي ٌِةٌ ٌَِّ‬
‫اّلل‬
‫‪E.‬‬ ‫ٌَْ َ‬

‫‪4.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اْلَ ٌْي‬
‫اءُ ْ‬
‫سٌ‬ ‫َم َ‬
‫‪B.‬‬ ‫اْلَ ٌْ‬
‫ي‬ ‫اح ْ‬‫صبَ ٌُ‬
‫َ‬
‫‪C.‬‬ ‫اح الن ُّْوٌر‬
‫صبَ ٌُ‬
‫َ‬
‫‪D.‬‬ ‫اءُ الن ُّْوٌر‬
‫سٌ‬ ‫َم َ‬
‫‪E.‬‬ ‫خ الن ُّْوٌر‬
‫صبَا ٌُ‬
‫َ‬
5.
A. ‫ف‬ٌ ْ‫اِ ِْْس ٌْي َش ِري‬
B. ‫اِ ِْْس ٌْيٌ َخ ِد ْْيٌَة‬
C. ‫َنٌ ِم ٌْنٌ ََببُ َوا‬
ٌَ ‫أ‬
D. ‫اِ ِْْس ٌْيٌ ِم ٌْنٌ ََببُ َوا‬
E. ٌِ ‫ل الِ َق‬
‫اء‬ ٌَ ِ‫إ‬

6. Kata ganti dalam bahasa Arab disebut dengan dhamir. Dhamir – dhamir ini berjumlah 14
kata yang penggunaanya disesuaikan dengan kaidah penulisan bahasa Arab. Berikut
dhamir untuk kata ganti orang ketiga yang diperuntukkan untuk perempuan yaitu....
A. ٌ‫ُه ٌَوٌ–ٌ ُُهَاٌ–ٌ ُه ُم‬
B. ٌ‫ِه ٌَيٌ–ٌ ُُهَاٌ–ٌ ُه َّن‬
C. ‫تٌ–ٌأَنْ تُ َماٌ–ٌأَنْ تُ ٌْم‬
ٌَ ْ‫أَن‬
D. ‫ت‬ٌَُّ ْ‫تٌ–ٌأَنْ تُ َماٌ–ٌأَن‬ٌِ ْ‫أَن‬
E. ٌ‫َنٌ–ٌ ََْن ُن‬
ٌَ ‫أ‬

7. Kata ٌ‫ت‬
َّ ُ ْ‫ أَن‬dalam bahasa Indonesia memiliki makna...
A. Kalian perempuan
B. Kalian lelaki
C. Kamu 3 orang lelaki
 D. Kamu 2 orang perempuan
E. Kita/kami.

8.
A. ٌ‫ُه َو‬
B. ‫ُُهَا‬
C. ‫ُه ٌْم‬
D. ٌ‫ُه َّن‬
E. ‫أَنْ تُ َمٌا‬

9. Kata ٌ‫ ُم َد ِرس‬،ٌ‫ كِتَاب‬،ٌ‫ أَب‬،ٌ‫بَ ْيت‬ merupakan kelompok kata ... dalam bahasa Arab.
A. Mufrod
B. Mudzakar
C. Muanats
D. Mutsanna
E. Fa’il

10.
A. ٌ‫أ ََن‬
B. ‫َج ِديْ ٌد‬
C. ‫ُهنَا‬
D. ٌَ ُ‫إِ ْْس‬
‫ك‬
E. ‫َْحَ ٌُد‬
ْ ‫أ‬.
11. Kata ganti yang berjumlah 14 kata dalam bahasa Arab yang tidak dapat berdiri sendiri
disebut dengan...
A. Dhamir muttashil.
B. Dhamir munfashil.
C. Mutsanna.
D. At Tadzkir.
E. Isim Isyaroh.

12. “Selamat siang, namaku Sultan, saya dari Jakarta ibu kota Indonesia. Saya murid baru di
sekolah ini. Sekarang saya tinggal di kompleks perumahan Mutiara Jaya. Saya mohon
maaf jika ada kesalahan dan terimakasih.”
Terjemahan teks perkenalan di atas dalam bahasa Arab yang tepat yaitu...

A.

B.

C.

D.

E.

13. Sinta : Selamat pagi, bagaimana kabarmu?

Santi : Selamat pagi, saya dalam keadaan baik, sekarang kamu tinggal di mana?
Sinta : Saya tinggal di asrama.

Berdasarkan dialog di atas, ucapan Sinta yang terakhir dalam terjemahan bahasa Arab
yaitu...
A. ‫ف َس َك ٌن‬ ٌْ ِ ‫َس ُك ٌُن‬
ْ‫أ‬
B. ‫س‬ ٌْ ٌِ‫َس ُك ٌُن‬
ٌِ ‫فٌ َس َك ٌِنٌال ُْم َد ِر‬ ْ‫أ‬
 ‫‪C.‬‬ ‫فٌ َم ْد َر َسةٌ‬ ‫َس ُك ٌُنٌِ ٌْ‬
‫أْ‬
‫‪D.‬‬ ‫ف َم ْزَر َع ٌة‬‫َس ُك ٌُن ِ ٌْ‬
‫أْ‬
‫‪E.‬‬ ‫ف َم ِديْ نٌَة‬‫َس ُك ٌُن ِ ٌْ‬‫أْ‬

‫‪14.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫السالَ ُمٌ‬
‫َو َعلَ ْي ُك ٌُم َّ‬
‫‪B.‬‬ ‫ص َّحةٌٌ َو َعافِيٌَة‬ ‫فٌ ِ‬ ‫ِ ٌْ‬
‫‪C.‬‬ ‫َْحَد؟‬ ‫كٌ ٌَيٌأ ْ‬
‫فٌ َحالُ ٌَ‬ ‫َك ْي ٌَ‬
‫‪D.‬‬ ‫َنٌتِل ِْم ْيذٌٌ َج ِديْ ٌد‬
‫أ ٌَ‬
‫‪E.‬‬ ‫فٌ َه َذاٌالتِل ِْم ْي َذ؟‬
‫َه ٌْلٌتَ ْع ِر ٌُ‬

‫‪15.‬‬
 A. ‫َْحَ ٌد‬
ْ‫أ‬
B. ‫إِبْ َر ِاه ْي ٌم‬
C. ‫بُ َواس‬
D. ْ ‫إِبْ َر ِاه ْيمٌ ٌَوٌأ‬
‫َْحَ ٌد‬
E. ٌْ ‫بُ َواسٌ ٌَوٌإِبْ َر ِاه ْيمٌ ٌَوٌأ‬
‫َْحَ ٌد‬

16.
A. Apakah kamu siswa baru?
B. Bagaimana kabarmu hai Ahmad?
C. Saya dalam keadaan sehat walafiyat.
D. Apakah kamu kenal siswa ini?
E. Ya, saya siswa baru.

17.
A. Kamu 1 lelaki
B. Dia 1 lelaki
C. Kamu 1 perempuan
D. Dia 1 perempuan
E. Aku lelaki

18.
A. ‫كِتَابٌُهُ َكثِ ٌْي‬
 ‫‪B.‬‬ ‫كِتَ ُاُبَا َكثِ ٌْي‬
‫‪C.‬‬ ‫ك َكثِ ٌْي‬ ‫كِتَابُ ٌَ‬
‫‪D.‬‬ ‫كِتَابُ ٌِ‬
‫كٌٌ َكثِ ٌْي‬
‫‪E.‬‬ ‫كِتَ ِ ٌْ‬
‫ابٌٌ َكثِ ٌْي‬

‫‪19.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ُه َوٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫ِه ٌَي‬
‫‪C.‬‬ ‫ت‬
‫أَنْ ٌَ‬
‫‪D.‬‬ ‫أَن ٌِ‬
‫ت‬
‫‪E.‬‬ ‫ََْن ُنٌ‬

‫‪20.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫َزِم ْيلِ ٌْيٌ–ٌإِ ْْسُ َها‬
‫‪B.‬‬ ‫َد َر ْسنَاٌ‪ٌ-‬قَ ْريٌَِة‬
‫اشرٌةِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪C.‬‬
‫يَ ْكتَف ٌْيٌ‪ٌ-‬ال َْع َ‬
‫‪D.‬‬ ‫َحنِ ْي َف ٌةٌُ‪ٌ-‬إِ ْْسُ َهٌا‬
‫‪E.‬‬ ‫َد َر ْسنَاٌ–ٌيَ ْكتَ ِف ٌْي‬
21.
A. Hari Ahad dan Hari Senin
B. Hari Senin dan Hari Jumat
C. Hari Jumat dan Hari Selasa
D. Hari Selasa dan Hari Jumat
E. Hari Rabu dan Hari Jumat

22. “Aku pulang sekolah pada pukul setengah empat sore.”

Terjemahan kalimat di atas ke dalam bahasa Arab yang tepat yaitu ....
ِ‫ص‬ ِ ِ ِ َ ‫الس‬ ِ ِ ِ
A. ‫اء‬
ٌ‫س‬ َ ‫ٌم‬
َ‫ف‬ ْ ‫ٌوالن‬
َ ‫اعةٌال َْواح َدة‬ َّ ٌ‫ٌف‬ ْ ِ ‫أ َْرج ُعٌم َنٌال َْم ْد َر َسة‬.
ِ‫ص‬ ِ ِ ِ َ ‫ٌالس‬ ِ ِ ِ
B. ‫اء‬
ٌ‫س‬ َ ‫ٌم‬
َ‫ف‬ ْ ‫ٌوالن‬
َ ‫اعةٌالثَّانيَة‬ َّ ‫ٌف‬ ْ ِ ‫أ َْرج ُعٌم َنٌال َْم ْد َر َسة‬.
‫اء‬
ٌ‫س‬ ‫ٌم‬‫ف‬ِ‫ص‬
ْ ‫الن‬‫ٌو‬ ِ َ‫اع ِةٌالثَّالِث‬
‫ة‬ َ ‫ٌالس‬
َّ ‫ٌف‬ِ ِ ‫أَر ِجع ٌِمنٌالْم ْدرس‬.
‫ة‬
C.
َ َ َ ْ ََ َ َ ُ ْ
ِ‫ص‬ ِ ِ َّ ٌ‫اع ِة‬ ِ ِ ِ
D. ٌ‫ساء‬
َ ‫ٌم‬
َ‫ف‬ ْ ‫ٌوالن‬
َ ‫الراب َعة‬ َ ‫ٌالس‬
َّ ‫ٌف‬ ْ ِ ‫أ َْرج ُعٌم َنٌال َْم ْد َر َسة‬.
ِ‫ص‬ ِ ‫ٌاْلَ ِام‬ ِ َ ‫ٌالس‬ ِ ِ ِ
E. ‫اء‬
ٌ‫س‬َ ‫ٌم‬
َ‫ف‬ ْ ‫ٌوالن‬
َ ‫سة‬ َ ْ ‫اعة‬ َّ ‫ٌف‬ ْ ِ ‫أ َْرج ُعٌم َنٌال َْم ْد َر َسة‬.

23.
A. Aku pergi ke sekolah dengan naik sepeda.
B. Aku pergi ke sekolah dengan naik sepeda motor.
C. Aku pergi ke sekolah dengan naik mobil.
D. Aku pergi ke sekolah dengan naik mobil umum.
E. Aku pergi ke sekolah dengan naik jalan kaki.
24.
A. Hasan naik sepeda ke sekolah setiap hari kecuali hari Minggu.
B. Hasan pergi ke sekolah naik sepeda setiap hari kecuali hari libur.
C. Hasan ke sekolah naik sepeda setiap hari kecuali hari Minggu.
D. Hasan pergi ke sekolah naik sepeda setiap hari kecuali hari Minggu.
E. Hasan pergi ke sekolah setiap hari kecuali hari libur.

25.
A. Dekat.
B. Jauh.
C. Indah.
D. Luas.
E. Sempit.

26. Kata dalam bahasa Arab menurut jumlahnya dapat terbagi menjadi tiga. Kata yang
menunjukkan makna tunggal baik dalam bentuk mudzakar maupun muanats disebut juga
dengan ...
A. Mufradat.
B. Mufrod.
C. Mutsanna.
D. Tatsniyah.
E. Jama’.
27. Mutsanna disebut dengan kata yang menunjukkan makna dua. Adapun ciri – ciri yang
sesuai dengan mutsanna yaitu, kecuali ....
A. Mutsanna disebut juga dengan tatsniyah.
B. Mutsanna juga berarti dual.
C. Mutsanna menggunakan rumus “ani” dalam pembentukkannya.
D. Mutsanna menggunakan rumus “aini” dalam pembentukkannya.
E. Mutsanna menggunakan rumus “ina” dalam pembentukkannya.

ِ ِ
28. Kata َ ْ ِ‫طَالبُ ْو َنٌ–ٌطَالب‬
ٌ‫ي‬ merupakan contoh dari kata ...
A. Mufrod.
B. Mutsanna.
C. Jama’ taksir.
D. Jama’ mudzakar salim.
E. Jama’ muanats salim.

29. Kata mufrod ٌ‫إِ ْم َرءَة‬ dalam bentuk jama’ taksir yang tepat yaitu ....

A. ‫إِ ْم َرءَتُ ْو ٌَن‬

B. ٌ‫إِ ْم َرءَات‬
C. ٌ‫ي‬ ِ ْ َ‫إِ ْم َرءَت‬
D. ‫إِ ْم َرءَ ََت ٌِن‬
ِ
E.
ُ‫اء‬ٌ‫س‬ َ ‫الن‬
‫‪30.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫قَ ِريْبٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫بَعِ ْي ٌد‬
‫‪C.‬‬ ‫َِ‬
‫َج ْيلٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫َسعِ ْي َدٌة‬
‫اس ٌع‬ ‫وِ‬
‫‪E.‬‬
‫َ‬

‫‪31.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫ََت ِريْخٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫فِ ْي ِزَيء‬
‫‪C.‬‬ ‫ُجغْ َرافِيٌَّة‬
‫مو ِ‬
‫اطنِيٌَّة‬
‫‪D.‬‬
‫َُ‬
 E. ‫لُغٌَةٌُال َْع َرابِيٌَّة‬

32.
ِ‫َدورٌةٌُال ِْمي ٌاه‬
A. َ َْ
B. ُ‫ال َْم ْكتَ بٌَة‬
C. ‫ف‬
ٌ ‫ص‬ َ ‫ال َْم ْق‬
D. ‫ب‬ٌ ‫ال َْمل َْع‬
E. ِْ ٌ‫ب‬
‫ال َدا ٌِر‬ ٌَ َ‫ال َْم ْكت‬

33.
A. Aku belajar pelajaran agama, matematika, kimia, dan bahasa Arab.
B. Aku belajar pelajaran agama, olahraga, fisika, dan bahasa Arab.
C. Kita belajar pelajaran agama, matematika, kimia, dan bahasa Arab.
D. Kita belajar pelajaran agama, olahraga, fisika, dan bahasa Arab.
E. Kita belajar pelajaran agama, olahraga, kimia, dan bahasa Arab.

34.
ِ‫َدورٌةٌُال ِْمي ٌاه‬
A. َ َْ
B. ُ‫ال َْم ْكتَ بٌَة‬
C. ‫ف‬ٌ ‫ص‬ َ ‫ال َْم ْق‬
D. ‫ب‬ٌ ‫ال َْمل َْع‬
E. ‫ال َدا ٌِر‬ ِْ ٌ‫ب‬ ٌَ َ‫ال َْم ْكت‬
‫‪35.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫‪َ .‬م ْد َر َسةٌٌ َجيِ َدةٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫اح َدةٌالثَّانَ ِويَّةٌا ْْلُ ُك ْوِميٌَّة‬
‫‪.‬م ْدرس ٌةٌُو ِ‬
‫َ ََ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫اَيْ ٌَنٌ َم ْد َر َسةُ َك ٌ؟‬
‫‪D.‬‬ ‫تٌ ِم ٌَنٌال َْم ْد َر َس ٌِة‬
‫َر َج ْع ٌُ‬
‫اح َدةٌالثَّانَ ِويَّة‬‫‪.‬م ْدرس ٌةٌُو ِ‬
‫‪E.‬‬
‫َ ََ َ‬

‫‪36.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫قَلَمٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫كِتَابٌ‬
‫‪C.‬‬ ‫اسةٌ‬
‫ُك َّر َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ِح َذ ٌاء‬
 E. ٌ‫ُخ ْب ز‬
37. Siswa SMA N 5 Purwokerto membawa buku pelajaran dan buku tulis.
Perbedaan antara buku dengan buku tulis dalam bahasa Arab yaitu ....
A. Buku dan buku tulis dalam bahasa Arab yaitu ٌ َ‫كِت‬
‫اب‬
B. Buku dan buku tulis dalam bahasa Arab yaitu ‫اس ٌة‬
َ ‫ُك َّر‬
C. Buku dalam bahasa Arab ٌ‫اسة‬ ٌ َ‫كِت‬
َ ‫ ُك َّر‬sedangkan buku tulis ‫اب‬
D. Buku dalam bahasa Arab ٌ‫ كِتَاب‬sedangkan buku tulis ‫اس ٌة‬َ ‫ُك َّر‬
E. Buku tulis dalam bahasa Arab ٌ‫ كِتَاب‬sedangkan buku ‫اس ٌة‬َ ‫ُك َّر‬
38. Pembagian kata dalam bahasa Arab terbagi ke dalam beberapa kelompok. Kata dalam
bahasa Arab yang digunakan untuk menunjukkan sesuatu sering disebut dengan ...
A. Fi’il Mudhari’.
B. Fi’il Madhi.
C. Mufrod.
D. Jama’ Taksir.
E. Isim Isyaroh.

39.
A. Betul penulisannya sesuai dengan qawaid bahasa Arab.
B. Betul penulisannya dan pemilihan isim isyarohnya.
C. Salah kalimatnya karena pemilihan isim isyarohnya.
D. Salah penulisannya seharusnya menggunakan ‫ َهدَا‬.
E. Sudah betul penulisannya menggunakan tanda titik.

40. Dalam pemilihan kata tunjuk harus memerhatikan jenis kelompok katanya. Baik itu
mudzakar maupun muanats. Berikut contoh kalimat penggunaan kata tunjuk yang salah
yaitu....
A. ‫ب‬ٌ ‫َه َذاٌ َمل َْع‬
B. ‫َه ِذ ٌهٌِ ُم َد ِر َس ٌة‬
C. ‫كٌ َم ْس ِج ٌد‬ ٌَ ِ‫َذل‬
D. ٌْ ِ ‫س ْن‬
‫ت‬ َ ‫ْكٌ ُس‬ ٌَ ‫تِل‬
 E. ٌَ ِ‫ذَل‬
‫كٌ َم ْكتَ يٌَة‬

41.
A. Bukalah bukumu sekarang!
B. Bukalah bukumu (kalian berdua lelaki) sekarang!
C. Bukalah bukumu (kalian semua lelaki) sekarang!
D. Bukalah bukumu (kalian berdua perempuan) sekarang!
E. Bukalah bukumu (kalian semua perempuan) sekarang!

42.
A. Rudi adalah lelaki yang jelek.
B. Rudi adalah lelaki yang malas.
C. Rudi adalah lelaki yang pandai.
D. Rudi adalah lelaki yang jahil.
E. Rudi adalah lelaki yang bodoh.

43. "Intan pintar dan Anton pembohong"

Terjemahan kalimat di atas ke dalam bahasa Arab yang tepat yaitu ....
ِ ‫اهرٌٌوأَنْطَانٌٌٌ َك‬ِ
A. ٌ‫اذب‬ َ ‫إِنْ تَانٌٌ َم‬.
ِ
ِ ‫اهرٌٌوأَنْطَانٌٌٌ َك‬
B. ‫اذبٌَة‬ َ ‫إِنْ تَانٌٌ َم‬.
ِ ‫اهرةٌٌوأَنْطَانٌٌٌ َك‬ِ
C. ٌ‫اذب‬ َ َ ‫إِنْ تَانٌٌ َم‬.
ِ
ِ ‫اهرةٌٌوأَنْطَانٌٌٌ َك‬
D. ‫اذبٌَة‬ َ َ ‫إِنْ تَانٌٌ َم‬.
ِ ‫اذبةٌٌوأَنْطَانٌٌم‬ ِ
E. ٌ‫اهر‬ َ َ َ ‫إِنْ تَانٌٌٌ َك‬.
44. Setiap manusia memiliki berbagai sifat yang berbeda. Berikut sifat manusia yang memiliki
makna sama (sinonim) yang tepat yaitu ...
ٌ‫اذب‬ ِ ‫=ٌ َك‬ ِ‫م‬
ٌ ٌٌ‫اهر‬
A. َ
َِ ٌ=ٌٌ‫اهل‬
ٌ‫َج ْيل‬ ِ‫ج‬
B. َ
 ‫‪C.‬‬ ‫صالِ ٌ‬
‫ح‬ ‫صادقٌٌ=ٌ َ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫‪D.‬‬ ‫ُُْمتَ ِهدٌٌ=ٌنَ ِش ْيطٌ‬
‫‪E.‬‬ ‫ف‬‫ضعِ ْي ٌ‬
‫اذبٌ = َ‬ ‫ٌٌ َك ِ‬

‫‪45.‬‬
‫‪A.‬‬ ‫اذبٌ‬ ‫َك ِ‬
‫اهلٌ‬ ‫جِ‬
‫‪B.‬‬ ‫َ‬
‫ادقٌ‬‫صِ‬
‫‪C.‬‬ ‫َ‬
‫‪D.‬‬ ‫قَ ِويٌ‬
‫‪E.‬‬ ‫ف‬ ‫ضعِ ْي ٌ‬‫َ‬

‫‪46.‬‬
‫َجيلٌٌوم ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫اه ٌر‬ ‫‪َ َ ْ َِ .‬‬
‫‪B.‬‬ ‫ضعِ ْيفٌ‬ ‫‪.‬نَ ِش ْيطٌٌ َو َ‬
‫‪C.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيذٌٌ َِ‬
‫َج ْيلٌ‬
‫‪D.‬‬ ‫‪.‬تِل ِْم ْيذٌٌنَ ِش ْيطٌ‬
 E. ٌ‫َج ْيلٌٌ َونَ ِش ْيط‬
َِ .
47. Pembagian kata dalam bahasa Arab terbagi ke dalam beberapa kelompok. Kata dalam
bahasa Arab yang menunjukkan pada makna tuntutan atau permintaan terjadinya suatu
perbuatan dari pelaku orang kedua disebut dengan ...
A. Fi’il Madhi.
B. Fi’il Mudhari’.
C. Fi’il Amr.
D. Isim Isyaroh.
E. Jama’ mudzakar salim.

48.
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 1 dan 5

49.
A. !‫ب‬ ٌْ ‫لٌإِ ْذ َه‬ ٌَ ِ‫ال َْم ْكتَ بَ ٌِةٌإ‬
B. !‫لٌال َْم ْكتَ بٌَِة‬ٌَ ِ‫بٌإ‬ ٌْ ‫إِ ْذ َه‬
C. !‫ب‬ٌْ ‫لٌال َْم ْكتَ بٌَِةٌإِ ْذ َه‬ ٌَ ِ‫إ‬
D. !‫ب‬ٌْ ‫لٌإِ ْذ َه‬ ٌَ ِ‫ال َْم ْكتَ بَ ٌِةٌإ‬
E. !‫بٌٌال َْم ْكتَ بَ ٌِة‬ ٌْ ‫لٌإِ ْذ َه‬ ٌَ ِ‫إ‬

50.
‫‪A.‬‬ ‫ُه َوٌ‬
‫‪B.‬‬ ‫ِه ٌَي‬
‫‪C.‬‬ ‫ت‬
‫أَنْ ٌَ‬
‫‪D.‬‬ ‫أَنْ ٌِ‬
‫ت‬
‫‪E.‬‬ ‫ُه ْمٌ‬