Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah

SMP MUHAMMADIYAH UNGARAN

Jln. Babadan – Leyangan Km. 3 Para’an – Beji
Kec. Ungaran Timur – Kab. Semarang, Telp. (024) 76914424

PENILIAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN

SMP MUHAMMADIYAH UNGARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII
HARI/TANGGAL :
WAKTU :

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah dahulu nama dan no test anda pada lembar jawab yang telah disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum menjawab.
3. Jawablah pada lembar jawab yang telah disediakan.
4. Periksa jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C atau D.

1. Bahasa Arab dari kata “Kipas angin” adalah ....

‫َمطْبَ ٌخ‬ C. ‫اب‬ ِ
A. ٌ َ‫كت‬
B. ٌ‫ِم ْر َو َحة‬ ٌ ‫ِع َم‬
D. ‫اد‬

2. ‫ك؟‬
َ ُ‫ف َحال‬َ ‫ َكْي‬: ‫َأمْح َ ُد‬
‫ف‬ ِ
ُ ‫ َحنْي‬: .............
Ungkapan yang tepat untuk menjawab kalimat di atas adalah ....
A. ‫ك ُشكًْرا‬ َ ِ‫اَ ْهاًل ب‬ C. ِ‫احْلَ ْم ُدلِلّ ِه بِاخْلَرْي‬
B. ‫َسعِْي ٌد ُمبَ َار ٌك‬ D. ‫ُّو ِر‬
ْ ‫الن‬ ‫اح‬
ُ َ‫صب‬
َ
3. Kalimat di bawah ini yang merupakan susunan harfu jar yang tepat adalah ....
ِ َ‫اب َعلَى الْمكْت‬
‫ب‬ ِ ِ َ‫الْمكْت‬ ِ
A. َ ُ َ‫الْكت‬ C. ‫ب‬ َ ‫اب‬
ُ َ‫َعلَى الْكت‬
B. ِ َ‫َقلَم الْمكْت‬
‫ب َعلَى‬ ِ َ‫َعلَى َقلَم الْمكْت‬
D. ‫ب‬
َ ٌ َ ٌ
4. Sususnan kalimat yang tepat dari kata-kata acak di bawah adalah ....
‫ب – َعلَى‬ ِ َ‫صبَاح – الْمكْت‬ ِ
َ ُ ْ ‫الْم‬
A. ‫ب‬ ِ َ‫صبَاح َعلَى الْمكْت‬ ِ ِ َ‫الْمكْت‬ ِ
َ ُ ْ ‫الْم‬ C. ‫ب‬ َ ‫اح‬
ُ َ‫صب‬
ْ ‫َعلَى الْم‬
B. ‫اح‬ ِ ِ َ‫الْمكْت‬ ِ ِ َ‫الْمكْت‬
ُ َ‫صب‬ ْ ‫ب َعلَى الْم‬ َ D. ‫اح َعلَى‬
ُ َ‫صب‬
ْ ‫ب الْم‬ َ

5. ِ َ‫َعلَى الْمكْت‬
‫ب َقلَ ٌم‬ َ
Terjemah yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
A. Buku di atas meja C. Pensil di atas meja
B. Di atas meja ada buku D. Di atas meja ada pulpen
6. ‫ الْ َم ْق َع ِد‬4... ‫س َعلِ ُّي‬ ِ
ُ ‫جَيْل‬
 Harfu jar yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
A. ‫َعلَى‬ C. ‫َم ْن‬

B. ‫اِىَل‬ D. ‫ِم ْن‬

7. Susunan kalimat berunsur Harfu jar yang tepat adalah ....

‫ب‬ِ َ‫ت الْمكْت‬ ِ ِ َ‫اب َجانِب الْمكْت‬ ِ
A. َ َ ْ‫اب حَت‬ ُ َ‫الْكت‬ C. ‫ب‬ َ َ ُ َ‫الْكت‬
B. ‫ب‬ ِ َ‫اب َعلَى الْمكْت‬ ِ ِ َ‫اب وراء الْمكْت‬ ِ
َ ْ َ‫الْكت‬ D. ‫ب‬ َ َ َ َ ُ َ‫الْكت‬
8. ‫َم ْع َم ُل العُلُ ْوِم َبنْي َ امل ْس ِج ِد َو املكْتَبَ ِة ـ اَأل ْش َج ُار َو َراءَ امل ْد َر َسة ـ‬
َ َ َ
Informasi yang diperoleh dari wacana sederhana di atas adalah ....
A. Laboratorium IPA di depan masjid C. Kolam ikan di depan masjid
B. Masjid diantara perpustakaan dan pohon D. Pepohonan ada di belakang sekolah
9. Di bawah ini kalimat berunsur Dharaf makan yang benar adalah ....
A. ‫س اََم َام التَّاَل ِمْي ِذ‬ُ ‫الْ ُم َد ِّر‬ C. ‫ِمْي ِذ‬‫س التَّاَل‬
ُ ‫اََم َام الْ ُم َد ِّر‬
B. ‫س الَّاَل ِمْي ِذ اََم َام‬ُ ‫الْ ُم َد ِّر‬ D. ‫ام‬
َ ‫س اََم‬
ِ ِ
ُ ‫التَاَل مْيذ الْ ُم َد ِّر‬
10. Kalimat berunsur Idhafah yang tepat adalah ....
‫ص ِل‬ ِ ِ
A. ْ ‫اح الْ َف‬
ُ َ‫صب‬
ْ‫م‬ C. ‫صل‬
ٌ ‫اح‬
ْ َ‫ف‬ ٌ َ‫صب‬
ْ‫م‬
‫ص ٍل‬ D. ‫ص ٍل‬ ِ
B. ْ ‫اح الْ َف‬
ُ َ‫مصب‬
ْ ْ َ‫اح ف‬
ٌ َ‫صب‬
ْ‫م‬

‫اب الد َّْر ِس‬ ِ

1) ُ َ‫كت‬ Buku Pelajaran

2) ‫س الْ َم ْد َر َس ِة‬ ‫ِئ‬

ُ ‫َر ْي‬ Kepala sekolah

‫اب التَّا ِريْ ِخ‬ ِ

3) ُ َ‫كت‬ Buku sastra

4) ِ َ‫اَر َكا ُن ااْلِ مْي‬

‫ان‬ Rukun-rukun Islam
ْ
11. Pada tabel di atas, susunan idhafah dan arti yang sesuai terdapat pada nomor ....
A. 1 dan 2 C. 3 dan 4
B. 2 dan 3 D. 4 dan 1
ِ ‫صاِئم‬
12. ‫ان‬ ‫مُهَا‬
َ َ
Terjemah yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
A. Saya orang yag berpuasa C. Kita orang yang berpuasa
B. Dia orang yang berpuasa D. Mereka berdua orang yang berpuasa
13. Susunan kalimat yang tepat dari kata-kata acak di bawah ini adalah ....
‫اح ٌد – َمْن ِز ٌل – ِعْن ِد ْي‬
ِ‫و‬
َ
A. ‫اح ٌد‬ ِ ‫ِعْن ِدي مْن ِز ٌل و‬ ِ‫و‬
C. ‫اح ًدا‬ ‫ِعْن ِد ْي َمْن ِزاًل‬
َ َْ َ
ِ ‫ِعْن ِدي و‬
B. ‫اح ٌد َمْن ِز ٌل‬ D. ‫ي َمْن ِز ٌل‬ ِِ ِ
َْ ْ ‫َواح ٌد عْند‬
14. Lengkapilah kalimat di bawah ini!
ُ‫ يِف ْ الْ َق ْريَيِت ْ َع َشَرة‬....
A. ‫اب‬ ِ ِ ‫مس‬
َ َ‫كت‬ C. ‫ج ٌد‬ َْ
B. ‫اج َد‬ ِ ‫مس‬ ِ ‫مس‬
D. ‫اج ُد ْو َن‬
َ َْ
15. Frasa dari kalimat di bawah salah, yang benar adalah ....
ِ ‫اُست َذ ِان م‬
‫اهُر ْو َن‬ َ َْ
A. ‫اهٌر‬ ِ‫م‬ ِ‫م‬
C. ٌ‫اهرة‬
َ َ َ
B. ‫ان‬ ِ
ِ ‫اهر‬ ِ‫م‬
َ ‫َم‬ D. ‫اهْيٌر‬ َ
16. Terjemah yang tepat untuk kalimat di bawah ini adalah ....
“Di sekolah ada 3 meja”
‫ب‬ ِ ِ ‫يِف‬ C. ‫كاتِب‬ ِ ‫يِف الْم ْدرس ِة ثَاَل‬
A.
َ ‫الْ َم ْد َر َسة ثَاَل ثَةُ َم َكات‬ َ َ ‫َم‬ ‫ث‬ ََ َ
ِ َ ‫يِف الْم ْدرس ِة ثَاَل‬ ِ ِ
B. ‫ب‬
َ ‫ث َم َكات‬ ََ َ ٌ ‫يِف الْ َم ْد َر َسة ثَاَل ثَةٌ َم َكات‬
D. ‫ب‬

17. ‫السابِ َع ِة؟‬

َّ ‫اع ِة‬ َّ ْ ‫ اَيْ َن اَ ُخ ْو َك يِف‬:‫َك ِام ٌل‬
َ ‫الس‬
‫ اَ ِخ ْي يِف ْ ااْلِ َد َار ِة‬: ‫احم‬
ُ ‫َر‬
Informasi dari percakapan di atas adalah ....
A. Kakak laki-laki rohim di kantor pukul 07.00
B. Kamil dan kakak laki-lakinya di kantor pukul 06.00
C. Pukul 06.00 Rohim di kantor
D. Kakak kamil di kantor pukul 06.00
ِ ‫الث‬
18. ُ‫َّامنَة‬ ُ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َّ
Terjemah yang pada kalimat di atas adalah ....
A. Jam 07.00 C. Jam 09.00
B. Jam 08.00 D. Jam 10.00
19. “Jam 03.30”
Termejahan bahasa arab yang tepat adalah ....
A. ُ‫اعةُ الثَّالِثَة‬
َ ‫الس‬
َّ C. ‫ف‬
ُ ‫ِّص‬
ْ ‫الن‬ ‫الرابِ َعةُ اِاَّل‬
َّ ُ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َّ
B. ُّ ‫اعةُ الثَّانِيَةُ َو‬
‫الربُ ُع‬ َ ‫الس‬
َّ D. ‫الربُ ُع‬
ُّ ‫اشَرةُ َو‬ ِ ‫الساعةُ الْع‬
َ َ َّ
20. “Jam 10.15”
Terjemahan bahasa arab yang tepat adalah ....
A. ُ‫اعةُ الثَّالِثَة‬
َ ‫الس‬
َّ C. ‫ف‬
ُ ‫ِّص‬
ْ ‫الن‬ ‫الرابِ َعةُ اِاَّل‬
َّ ُ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َّ
ُّ ‫اعةُ الثَّانِيَةُ َو‬
‫الربُ ُع‬ ِ
B. َ ‫الس‬
َّ D. ‫الربُ ُع‬
ُّ ‫شرةُ َو‬َ ‫اعةُ الْ َعا‬ َ ‫الس‬
َّ

21. Gambar di atas menunjukkan pukul ....

A. ُ‫اعةُ الثَّالِثَة‬
َ ‫الس‬
َّ C. ‫ف‬
ُ ‫ِّص‬
ْ ‫الن‬ ‫الرابِ َعةُ اِاَّل‬
َّ ُ‫اعة‬
َ ‫الس‬
َّ
ُّ ‫اعةُ الثَّانِيَةُ َو‬
‫الربُ ُع‬ ِ
B. َ ‫الس‬
َّ D. ‫الربُ ُع‬
ُّ ‫شرةُ َو‬َ ‫اعةُ الْ َعا‬ َ ‫الس‬
َّ
 ‫!‪Teks bacaan untuk soal no 22-26‬‬

‫الساعةَ اخل ِامسةَ فَجرا‪ .‬وتذهب اِىَل امل ْدرس ِة َّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِئ ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫احا‪.‬‬
‫صبَ ً‬ ‫الساد َسةَ َ‬ ‫َََ‬ ‫ض َّ َ َ َ ْ ً َ َ ُ‬ ‫فَاط َمةُ ُم َد ِّر َسةٌ يِف املَْد َر َسة اِإل بْت َدا يَة‪ .‬ه َي تَ ْسَتْيق ُ‬
‫اطمةُ مَخْ ِ‬ ‫الساعةَ الثّانِيةَ ع ْشر َة ظُهرا‪ .‬تُ َد ِّر ِ‬ ‫ِّر ِاسي َّ‬
‫ص يِف‬
‫ص ٍ‬
‫سخ َ‬ ‫َ‬ ‫س فَ َ‬‫ُ‬ ‫احا‪َ .‬و َيْنتَهي َّ َ َ َ َ ْ ً‬
‫ِ‬ ‫صبَ ً‬‫السابِ َعةَ َ‬
‫اعةَ َّ‬ ‫الس َ‬ ‫بدُأ الََي ْو ُم الد َ‬‫يَ َ‬
‫‪.‬الي ْوِم‬
‫َ‬
‫ي م ْدرس ٍة تَ ْدرس فَ ِ‬
‫اط َمةُ؟ ‪22.‬‬ ‫يِف‬
‫ْ اَ ِّ َ َ َ ُ ُ‬
‫الثَّنَا ِويَّة ‪A.‬‬ ‫يِف ْ الْ َم ْد َر َس ِة‬ ‫الْ َعالِيَّ ِة ‪C.‬‬ ‫يِف ْ الْ َم ْد َر َس ِة‬

‫ااْلِ بِْبتِ َداِئيَّ ِة ‪B.‬‬ ‫يِف ْ الْ َم ْد َر َس ِة‬ ‫ام َع ِة ‪D.‬‬

‫اجْل ِ‬
‫َ‬ ‫يِف ْ‬
‫َّوِم؟ ‪23.‬‬
‫الن ْ‬ ‫اط َمةُ ِم َن‬ ‫مَىَت تَ ْسَتْي ِق ُ‬
‫ظ فَ ِ‬

‫‪A.‬‬ ‫اعةُ اخْلَ ِام َسةُ فَ ْجًرا‬

‫الس َ‬ ‫تَ ْسَتْي ِق ُ‬
‫ظ َّ‬ ‫جرا ‪C.‬‬
‫فَ ْ‬
‫ً‬ ‫السابِ َعةُ‬
‫اعةُ َّ‬
‫الس َ‬ ‫تَ ْسَتْي ِق ُ‬
‫ظ َّ‬

‫‪B.‬‬ ‫الس ِاد َسةُ فَ ْجًرا‬

‫اعةُ َّ‬
‫الس َ‬ ‫تَ ْسَتْي ِق ُ‬
‫ظ َّ‬ ‫جرا ‪D.‬‬
‫فَ ْ‬ ‫ً‬
‫الساعةُ الث ِ‬
‫َّامنَةُ‬ ‫ظ َّ َ‬‫تَ ْسَتْي ِق ُ‬

‫س ِة؟ ‪24.‬‬
‫الْ َم ْد َر َ‬ ‫اط َمةُ اِىَل‬
‫م تَ ْذهب فَ ِ‬
‫َىَت َ ُ‬
‫احا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪A.‬‬ ‫صبَ ً‬
‫الساد َسةُ َ‬
‫َ‬ ‫احا ‪C.‬‬
‫صبَ ً‬
‫الثَّامنَةُ َ‬
‫الت ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫احا‬ ‫السابِ َعةُ َ‬
‫صبَ ً‬ ‫َّ‬ ‫احا ‪D.‬‬
‫صبَ ً‬
‫َ‬ ‫َّاس َعةُ‬

‫ااْلِ بْتِ َداِئيَّ ِة؟ ‪25.‬‬ ‫َم ْن ُم َد ِّر َسةُ يِف الْ َم ْد َر َس ِة‬

‫‪A.‬‬ ‫َعاِئ َشةُ‬ ‫ِهْن ٌد ‪C.‬‬

‫‪B.‬‬ ‫فَ ِ‬
‫اط َمةُ‬ ‫فَ ِريْ َدةُ ‪D.‬‬

‫الدِّر ِ‬
‫اسى ‪26.‬‬ ‫الي ْو ُم‬
‫َ‬ ‫‪َ ....‬يْب َداُ َ‬
‫‪A.‬‬ ‫الس ِاد َسةُ‬
‫اعةُ َّ‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫الث ِ‬
‫َّامنَةُ ‪C.‬‬ ‫اعةُ‬
‫الس َ‬
‫َّ‬

‫السابِ َعةُ‬
‫اعةُ َّ‬ ‫الت ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫َّاس َعةُ ‪D.‬‬ ‫اعةُ‬
‫الس َ‬
‫َّ‬
‫َك ِ‬
‫اذبًا ‪27.‬‬ ‫ص ِاد ٌق ‪...‬‬
‫‪.‬ه َو َ‬
‫ُ‬
‫‪Unsur Laisa yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah ....‬‬
‫‪A.‬‬ ‫س‬
‫لَْي َ‬ ‫ت ‪C.‬‬
‫لَ ْس َ‬
‫ت‬ ‫لَس ِ‬
‫‪B.‬‬ ‫لَْي َس ْ‬ ‫ت ‪D.‬‬ ‫ْ‬
‫خاِئنَةٌ ‪28.‬‬ ‫ِ‬
‫‪.‬ه َي اَِمنَةٌ ‪....‬‬
‫َ‬
‫‪Unsur Laisa yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah ....‬‬
 A. ‫س‬
َ ‫لَْي‬ C. ‫ت‬
َ ‫لَ ْس‬
‫ت‬ ِ ‫لَس‬
B. ْ ‫لَْي َس‬ D. ‫ت‬ ْ
ِ ِ
29. َ ‫ ُم ْش ِركنْي‬.... ‫حَنْ ُن ُمْؤ مُن ْو َن‬.
Unsur Laisa yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah ....
A. ‫ت‬
َ ‫لَ ْس‬ C. ‫ت‬
َ ‫لَ ْس‬
ِ ‫لَس‬
‫ت‬ D. ‫سنَا‬
B. ْ ْ َ‫ل‬
30. ٌ‫ك ِرمْيَة‬
َ ‫الص ْد ُق ِص َفةٌ َع ِظْي َمةٌ َو اَ ْخاَل ٌق‬
ِّ
Informasi dari wacana di atas adalah ....
A. Jujur adalah sifat madzmumah C. Amanah adalah sifat madzmumah
B. Jujur adalah sifat karimah D. Amanah adalah sifat karimah

31. ‫ت‬
ٌ ‫َبْي‬ 4.... ‫اَنَا مَحِ ْي ٌد‬
Unsur Lam li tamlik yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas adalah ....
ِ َ‫ل‬
ْ ‫يِل‬
A. C. ‫ك‬
B. ‫ك‬ َ َ‫ل‬ D. ُ‫لَه‬
32. .... ُ‫ات الْ َم ْد َر ِسيَّة‬ َ َ‫ ل‬،‫تِْل ِمْي ٌذ‬
ُ ‫ك ااْل َ َد َو‬
Dhomir (kata ganti) yang tepat untuk melengkapi kalimat berunsur lam li tamlik di atas
adalah ....
A. ‫اَنَا‬ ِ ْ‫اَن‬
C. ‫ت‬
B. ‫ت‬َ ْ‫اَن‬ D. ‫ن‬
ُ ْ‫حَن‬
33. Kalimat yang tepat untuk melengkapi wacana di bawah ini adalah ....
‫اب؟ َن َع ْم‬ ِ ٍ ِ ‫حِل‬
ٌ َ‫ه ْل َمْيد كت‬،....
َ
A. ‫اب‬ ِ ِ
ٌ َ‫ك كت‬ َ َ‫ل‬ C. ‫اب‬
ٌ َ‫كت‬ ‫هَلَا‬
B. ‫اب‬ ِ ِ ِ
ٌ َ‫لَك كت‬ D. ‫اب‬
ٌ َ‫لَهُ كـت‬

34. Arti dari “Kambing” adalah ....

A. ‫َب َقٌر‬ C. ‫مَجَل‬
ٌ
B. ‫َغنَ ٌم‬ D. ‫ك‬ٌ َ‫مَس‬
ِ
35. Kata ٌ‫س ِّكنْي‬artinya ....
A. Pedang C. gergaji
B. Pisau D. golok

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!

36. Susunlah kalimat acak di bawah ini sehingga menjadi susunan kalimat yang bermakna!

‫الْ َم ْس ِج ُد – ُم َد ِّر ُس ْو َن – تَاَل ِمْي ُذ – َو – يِف‬

37. Artikan dharaf makan di bawah ini ke dalam bahasa indonesia!

1) ‫ام‬
َ ‫اََم‬
 2) ‫َو َراء‬
َ
3) ‫ت‬
َ ْ‫حَت‬
4) ‫ق‬
َ ‫َف ْو‬
38. Apa yang kamu ketahui tentang jama’ muannas salim? Jelaskan serta berikan contohnya!
39. Terjemahkan kalimat berikut ini ke dalam bahasa arab!
- Jam 07.00
- Jam 10.00
- Jam 12.00
40. Buat kalimat Bahasa Arab sederhana dengan menggunakan unsur waktu (jam)!

‫ مع النّجاح‬- -