PETUNJUK :
1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah terlebih dahulu nomor test anda pada lembar yang disediakan
2. Kerjakan semua soal pada lembar jawab yang telah disediakan
3. Bacalah dengan teliti setiap soal sebelum anda menjawab
4. Telitilah hasil pekerjaan anda sekali lagi, sebelum anda serahkan kepada pengawas
5. Mulailah dengan membaca “basmallah” dan akhiri dengan bacaan “hamdallah”
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c atau d pada lembar jawab yang tersedia !
c. كتُبِي
Informasi yang sesuai dari kalimat diatas adalah ْ ْ ُأ
….
d. ْرئِي ِ
a. Alquran sebagai pedoman hidup manusia ْ َ إق
بِيَا َن اُ ْستَ ِاذ ِك.... ,ب
b. Alquran sebagai pedoman para Nabi
c. Isi kandungan Alquran sangat sedikit 7. ُ َ!يَا َز ْين
d. Alquran menjelaskan tentang akhirat Fi’il amr yang tepat untuk melengkapi kalimat
ُالع ِق ْي َدةُ َواألَ ْخلالَ ُق َوالتَّ ِريْ ُخ َوالت َّْربِيَ ة ِ ِ ِ ِ
َ ف ْي ه عُلُ ْو ُم َكث ْي َرةٌ م ْن َه ا
4. diatas adalah ….
a. ْإِق َْرا
ْنثول ُْو ِجيَّا
ْ َوالتِّك
Informasi yang sesuai dari kalimat diatas adalah b. إِ ْس َم ْع
…
a. Alquran berisi tentang ilmu-ilmu alam, sejarah
c. أُ ْكتُبِ ْي
dan fiqih. d. إِ ْس َم ِع ْي
b. Alquran mengajarkan tentang akidah, akhlak,
sejarah, pendidikan dan teknologi.
1
8. Kalimat berunsur fi’il amr dibawah ini yang tepat c. َت َعلَّ َم
adalah ….
a. اِ ْس َمئِ ْي اآلذَا َن,!يَا اَ ْح َم ٌد d. َت َعلَّ ًم
اصالَ ِة
َّ !اَق َْرأُ ال ُق ْرآ َن َب ْع َد ِ ! – الب ْي- عُمر – ِمن – يا
ت – اُ ْخ ُر ْج
b. 14. َ َ َ َُ
ت ِ َت َعلَّم فِي اْلب ْي,ٌ!يا فَ ِريْ َدة Susunan kalimat yang tepat pada kalimat diatas
c. َ ْ َ adalah ….
d. اِ ْجلِسْ َعلَى اْل ُك ْر ِس ِّي,!يَا ل َْيلَى a. ت ِ اُ ْخرج عُمر ِمن يا ! الب ْي
َ َ َ َُ ْ ُ
ِ ! يا عُمر ِمن الب ْي
ت اُ ْخ ُر ْج
b. َ َ َُ َ
ِ ُف غُر َفت
9. ك ْ ٌ ِّ نَظ,ب
ُ َ يَا َز ْين: ٌ!فَ ِريْ َدة c. ِ ! عُمر ِمن يا الب ْي
ت اُ ْخ ُر ْج َ َ َ َُ
َن َعم:ب
ُ َز ْين,
َ .................. ِ! يا عُمراُ ْخرج ِمن الب ْيت
d. َ َ ْ ُ َُ َ
Kalimat jawab yang sesuai untung melengkapi
percakapan diatas adalah ….
a. ف غُ ْرفَتِ ْي
ُ ِّاُنَظ
ِ ُف غُر َفت
b. ك ْ ُ ُِّتنَظ 15. Kalimat berunsur fi’il amr yang sesuai pada
ُ ُِّينَظ
gambar diatas adalah ….
c. ُف غُ ْر َفتَه
a. ْضأ
َّ َت َو
d. ف غُ ْرفَتِ َهاُ ُِّتنَظ
b. فَ ِّك ْر
س َعلَى ِ ِ
10.
ْ ا ْجل,يَا عُثْ َما ُن.... ب
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas
c. ْ ُاُ ْكت
adalah …. d. اُ ْد ُخ ْل
a. ب ٌ َال َْمكْت Perhatikan table !
b. الْ ُك ْر ِس ٌّي فِ ْع ٌل أل َْم ُر
ِ ْاَن
ت ت
َ ْاَن
c. ت ٌ الب ْي
َ
الم ْي َدا ٌن ..... (16) ِْأق َْرأ
d. َ
11. Fil’il amr adalah …. تَكْتُبِ ْي ......(17)
a. Kata kerja larangan
......(18) ب ِ
b. Kata sambung ْ ا ْذ َه
c. Kata kerja perintah 16. Kata yang sesui untuk melengkapi table diatas
d. Kata kerja lampau adalah ….
a. َ إِق َْرأ
ُك
b. ْا ِْذ َه ِبي
c. بْ ُاُ ْكت
d. إِق َْرئِ ْي
12. Kalimat berunsur fi’il amr yang sesuai pada 17. Kata yang sesui untuk melengkapi table diatas
gambar diatas adalah …. adalah ….
ِ َالمكْت
d.ب َ الَ تَ ْجلِ ِس ْي يَا فَ ِريْ َد َعلَى 39. “Sesungguhnya Zainab itu pandai”
Bahasa arab yang sesuai pada kalimat diatas
31. صلِ ْى
ْ َ الَ َتل َْعبِ ْي فِ ْي ف,ُيَا َعائِ َشة adalah ….
ب َم ِه ٌر ِ
Kata yang bergaris bawah memiliki arti … . a. ُ َا َّن َز ْين
a. Jangan menulis
ٌب َم ِه َرة ِ
b. Jangan membaca
b. ُ َا َّن َز ْين
c. Jangan berlari c. ٌب َم ِه َرة
ُ َل ََع َّل َز ْين
d. Jangan bermain
d. ب َم ِه ٌر ِ
ُ َلَك َّن َز ْين
32. “Wahai ahmad, jangan buka bukumu!”
Bahasa arab dari kalimat diatas adalah ….
ِ ص ِغير – َكبِير – الم ْدرسةَ – ل
a. َ َ الَ َت ْفتَ ْح كِتَاب,!يَا اَ ْح َم ُد
ك 40. ت
ُ َك ِّن – الَْب ْي ََ َ ٌْ ٌْ َ
b. ك ِ الَ َت ْفتَح كِتَاب,!يا اَ ْحم ُد Susunan kalimat yang tepat pada kalimat diatas
َ ْ َ َ adalah ….
c. ُح كِتَابَه ص ِغ ْي ٌر َكبِْي ٌر ِ الم ْدرسةَ ل
ْ َ الَ َت ْفت,!يَا اَ ْح َم ُد a. َ ت ُ َك ِّن الَْب ْي ََ َ
d. ح كِتَابِي b. كبِ ْي ٌر ِ ت ص ِغير الم ْدرسةَ ل
َ َك ِّن
ْ ْ َ الَ َت ْفت,!يَا اَ ْح َم ُد َ َ َ ٌ ْ َ ُ الَْب ْي
َّ ِ "اdan " "اَ َّنberfungsi sebagai …. c. كبِ ْي ٌر َ َالم ْد َر َسة ِ ِ ت
33. "ن َ صغ ْي ٌر لَك ِّن َ ُ الَْب ْي
d. َسة َ الم ْد َر ِ ِ ُ ص ِغ ْير الَْب ْي
َ ت لَك ِّن َكب ْي ٌر
a. Penegasan kalimat
b. Sebab/alasan
ٌ َ
ِ َ الم ْدرسةَ ن.... ٌَّس َخة
41. ٌظ ْي َفة ِ الساحةُ مت
c. Kata penghubung
ََ َ ُ َ َّ
d. Menyambung dua kontras beda makna
Harfu nashab yang paling tepat untuk melengkapi
34. ِ "لberfungsi sebagai ….
" َك ِّن kalimat diatas adalah ….
a. Kata penghubung a. اِ َّن
b. Menyambung dua kontras beda makna
c. Sebab/alasan b. ل ََع َّل
d. Penegasan kalimat
c. ِل
َك ِّن
35. " "ل ََع َّلberfungsi sebagai ….
a. Sebab/alasan d. َّ أِل
َن
b. Kalimat harapan
ِ َّلِعل
ِ َك التِل ِْم ْي َذ ن
اج ٌح
c. Kata penghubung 42. َ
d. Penegasan kalimat Harfu nasbah yang tepat untuk mengganti kata
َّ "أِلberfungsi sebagai ….
36. "َن bergaris bawah adalah ….
44. Kata yang sesui untuk melengkapi table diatas 48. " َما َم ْع َن " يَ ْدعُ ْوا.....
adalah …. a. Berdoa
a. َ الَ إِق َْرأ
ُك b. Bermain
c. Makan
b. بْ الَ َتل َْع d. Tidur