PROGRAM KERJA TAHUNAN

KMI PONDOK NURUL HIDAYAH

BANTAN TUA KEC. BANTAN KAB. BENGKALIS

A. BAGIAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

1. Mengontrol kegiatan belajar mengajar

1. Guru
a. Melaksanakan dan mengawasi penandatanganan persiapan mengajar.
b. Mengontrol penandatanganan daftar hadir guru.
c. Mengontrol kehadiran dan keaktifan guru di kelas.
d. Mengontrol persiapan mengajar (I’dad).
e. Mengontrol keaktifan guru dalam mengabsen siswa.
f. Mengadakan supervise kegiatan belajar mengajar.
g. Mengadakan pengecekan koreksian guru.
2. Siswa
a. Melaksanakan takbir (kehadiran tepat waktu) siswa.
b. Mengontrol kehadiran siswa di kelas.
c. Mengontrol partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar di kelas (bekerja
sama dengan wali kelas)
d. Mengecek kelengkapan peralatan belajar siswa (buku dan alat tulis).
e. Mengontrol kedisiplinan siswa dalam berpakaian.
3. Kelas
a. Mengontrol kelengkapan peralatan proses belajar mengajar dan peralatan.
b. Mengontrol kebersihan kelas.
c. Mengontrol kelayakan dan kenyamanan ruang kelas.
2. Bekerjasama dengan wali kelas dalam memantau perkembangan prestasi siswa
(akademis dan mental)
3. Mengontrol kuantitas dan kualitas koreksi guru.
4. Mengontrol batas-batas pelajaran melalui ketua kelas.
5. Bekerjasama dengan bagian lain.

B. BAGIAN PENGEMBANGAN KARIR GURU

1. Pengadakan pengarahan dan pendalaman materi pelajaran secara intensif pada jam
pelajaran pagi (ta’hil).
2. Mengadakan penataran guru baru
3. Mengadakan penataran guru bidang studi MAFIKIB.
4. Menganjurkan guru KMI untuk mengikuti kursus komputer (bagi guru yang belum
bisa).
5. Memfasilitasi guru KMI dengan kelas multimedia.
6. Mengadakan perkumpulan dengan bagian proses belajar satu minggu sekali.

C. BAGIAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM KMI

1. Membuat struktur kurikulum KMI

a. Menentukan jumlah mata pelajaran setiap kelas pada setiap semester.
b. Menentukan alokasi waktu tiap-tiap pelajaran pada tiap semester.
2. Menyusun GBPP
a. Menentukan tujuan kurikulum dan tujuan pembelajaran masing-masing mata
pelajaran.
b. Menentukan bahan pelajaran, pokok bahasan dan sub pokok bahasan.
c. Menentukan metode pengajaran.
d. Menentukan sarana / sumber pengajaran.
e. Menentukan teknik evaluasi.
3. Meninjau GBPP mata pelajaran yang dianggap perlu.
4. Menyusun buku teks sesuai dengan GBPP.
 5. Mengusulkan penggunakan buku-buku teks kepada Direktur.
6. Menyediakan buku-buku teks referensi.
7. Menerbitkan buku pegangan guru.
8. Mengadakan koordinasi Waserda Koppontren dalam pengadaan buku-buku pelajaran.
9. Menyediakan buku teks dan referensi yang diperlukan oleh tim penyusun materi
pelajaran.
10. Mengoleksi karya-karya ilmiah hasil penelitian yang berhubungan dengan KMI.

D. BAGIAN PERPUSTAKAAN KANTOR

1. Melengkapi perpustakaan kantor Saudi, terutama kamu dan buku-buku maroji’ lain.
2. Memperbaiki almari buku.
3. Menjilid majalah dan mengkliping koran.
4. Menarik kembali buku-buku perpustakaan yang ada di kamar guru-guru.

E. BAGIAN SARANA DAN PRASARANA

1. Memelihara, memperbaiki dan menambah peralatan sekolah.
2. Mengkoordinir pembersihan kelas dan sekitarnya setiap dua minggu sekali.
3. Menyiapkan alat-alat pengajaran.
4. Mendata peralatan sekolah.
5. Membuat buku inventaris KMI

F. BAGIAN TATA USAHA

1. Mengedarkan angket data baru untuk bahan pendataan ulang, dan isian box data.
2. Mengecek santri yang keluar setiap minggu dan mencoret namanya dari absen.
3. Mencatat santri yang pulang / keluar Pondok dengan sebabnya.
4. Mengecek santri yang izin pulang setiap minggu di buku perizinan.
5. Merekap jumlah santri setiap minggu dan melaporkannya ke Pimpinan Pondok dan
Direktur KMI pada hari kami pagi.
6. Menulis perubahan jumlah santri setiap minggu pada papan rekapitulasi.