RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 
Sumber: Dirjen Pendis Nomor 5164 Tahun 2018
 
Madrasah : MI NURUL YAQIEN                    
Tema/Subtema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
Kelas/Semester : V / Gasal            
Alokasi Waktu  : 7 x 35 menit (7 jp)    
Tanggal Pelaksanaan : Rabu, 20 Januari 2021

I. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks, siswa mampu menjawab terkait dengan pertanyaan apa,
dimana, siapa, mengapa, dan kapan.
2. Dengan mencermati teks bacaan yang disajikan siswa mampu menemukan informasi
tentang organ pernapasan manusia.
3. Dengan membuat bagan siswa mampu menjelaskan bagan cara kerja organ pernapsan
manusia.
4. Dengan mencermati teks siswa mampu menjelaskan ciri lagu bertangga nada mayor.
5. Dengan mengikuti teks lagu, siswa mampu bermain alat music sederhana.

I. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
4.2 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku
IPA
Kompetensi Dasar (KD) :
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara
memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia
SBDP
Kompetensi Dasar (KD) :
3.2 Memahami tangga nada.
4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik

II. Indikator Pencapaian Kompetensi

 IPK Bahasa Indonesia

3.2.1 Menjelaskan informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
4.2.1 Menuliskan informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

IPK IPA

3.2.1 MengidentIfikasi fungsi organ pernapasan pada manusia.

4.2.1 Membuat bagan fungsi alat pernapasan pada manusia.

IPK SBDP

3.2.1 Mengetahui Lagu bertangga nada minor

4.2.1 Memainkan alat musik sederhana

III. Materi Pembelajaran

1. Teks bacaan Sisitem Pernapasan pada Manusia

2. Bagan cara kerja organ pernapasan manusia.’

3. Fungsi organ pernapasan pada manusia.

4. Tangga Nada Diatonis Mayor

5. Teks lagu Hari Merdeka

I. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode : Diskusi, kajian literature, pemecahan masalah, penugasan, praktik
Model : Discovery Learning

VI. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media :
Buku teks, gambar organ pernapasan manusia, teks bacaan tentang organ pernapasan
manusia, contoh lagu bertangga nada mayor dan minor.

Sumber:
Buku siswa tematik kelas 5 k13 revisi 2018
Buku guru tematik kelas 5 k13 revisi 2018
Internet
Sumber lain yang relevan

II. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan (15 menit)
1. Guru memberi salam dan berdoa bersama.
 2. Guru meminta pendapat tentang organ pernapasan manusia.
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
a. Kegiatan inti (115 menit)
1. Seluruh siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang berisi 4-5 anak oleh guru.
(Stimulation)
2. Siswa mengamati teks bacaan Sistem Pernapasan pada Manusia. (Stimulation)

3. Setiap kelompok membuat pertanyaan menggunakan kata apa, kapan, siapa,

dimana, dan mengapa.(Problem Statement)
4. Setiap kelompok membacakan pertanyaan yang mereka buat dan menulis
jawaban yang dibuat, lalu kelompok lain dapat menanggapinya.(Data Collection,
Data Processing)
5. Siswa dibantu oleh guru menarik kesimpulan yang diambil dari pertanyaan dan
jawaban yang diberikan setiap kelompok. (Generalization)
(Untuk Materi Bahasa Indonesia)
6. Siswa menggali informasi tentang organ pernapasan melalui teks bacaan.
(Stimulation)
7. Guru memberikan penjelasan tentang organ pernapasan manusia dan fungsinya.
(Data Collecting)
8. Siswa dengan bimbingan dari guru mencermati gambar organ dan membaca
setiap fungsinya. (Data Collecting)
9. Siswa membuat catatan kecil tentang organ pernapasan manusia dan fungsinya.
(Data Processing)
(Untuk Materi IPA)
10. Siswa menyimak penjelasan guru dan mencermati teks informasi tentang
ciri lagu tangga nada diatonic mayor.
11. Siswa menyebutkan pengertian dan ciri lagu bertangga nada mayor.
12. Siswa menyanyikan lagu Hari Merdeka.
13. Guru meminta siswa untuk memainkan alat music sederhana seperti
pianika atau recorder untuk menyanyikan lagu hari merdeka.
14. Siswa memainkan lagu Hari Merdeka dengan alat music mereka.
(Untuk Materi SBDP)

a. Kegiatan Penutup (10 menit)

1. Guru memberin kesimpulan serta umpan balik dari pelajaran hari ini.
2. Guru memberitahukan kegiatan pembelajaran yang selanjutnya.
3. Guru menutup dengan salam.

VII. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Bentuk Penilaian
Tes tertulis dan kinerja (Membuat Bagan Kerja Organ Pernapasan Hewan)

Mengetahui Rembang, 20 Januari 2021

Kepala MI/SD Guru Kelas

................................. ....................................
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

Instrumen Penilaian : Rubrik

Hari, Tanggal : Rabu, 20 Januari 2021
IPA
Aspek Baik Sekali (4) Baik (3) Cukup (2) Kurang (1)
Pengetahuan Bagan dibuat Bagan dibuat Bagan kurang Bagan tidak
dengan tepat lengakap tapi tepat dan tepat dan
dan penjelasannya penjelasan penjelasan tidak
penjelasannya kurang kurang namun tepat dan tidak
jelas benar jelas
Keterampilan Bagan sanagt Bagan mudah Bagan mudah Bagan sulit
mudah dibaca dibaca dan dibaca namun dibaca dan sulit
dan dipahami dipahami sulit dipahami dipahami
Sikap : kemandirian dalam kerja sama siswa

Bentuk Penilaian : Tes tertulis

Instrumen Penilaian : Rubrik

Bahasa Indonesia

MEMBUAT PERTANYAAN DAN JAWABAN BERDASARKAN TEKS

Contoh pertanyaan dan jawaban

Kata tanya Pertanyaan Jawaban

Apa 1. Apa nama percabangan dari 1. Bronkiolus
bronkus? 2
2.
Bagaimana 1.
2.
Mengapa 1.
2.
Dimana 1. 1.
2. Dimana letak alveolus? 2. Terdapat dalam paru-paru
Kapan
Siapa

No Nama Kegiatan Yang Diamati NILAI

Peserta Menyusun Terlibat dalam diskusi Aktif dalam
Didik pertanyaan dan pemecahan Masalah Presentasi
jawaban dengan
runtut
YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK
 Keterangan:
Skor YA :1
Skor TIDAK :0
Skor Maksimal :3

BERMAIN ALAT MUSIK SEDERHANA

Memainkan alat music sederhana pada teks lagu Hari Merdeka

Bentuk Penilaian : Kinerja

Instrumen Penilaian : Rubrik

SBDP

No. Nama Peserta Ketepatan Nada Sikap Saat Memainkan Nilai

Didik Alat Musik

Keterangan :
Baik sekali :4
Baik :3
Cukup :2
Kurang :1