SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

SMP SWASTA ANUGRAH TANJUNG MEDAN

TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadist

Kelas/Semester : IX/II
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Huruf mad yang bertemu tasydid dalam satu kata.
(2) Huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kata.
(3) Huruf mad bertemu sukun yang dibaca idgham dalam huruf.
(4) Huruf mad bertemu sukun dalam huruf.
Dari pernyataan di atas yang merupakan pengertian dari mad lazim mukhaffaf kilmi
adalah….
(1)
(2)
(3)
(4)

2. Perhatikan lafal berikut:

(1) ‫ت الصّآ ّخة‬ ِ ‫فَاِ َذا جآَئ‬
(2) ‫طس‬ٓ
(3) ‫ص‬ ٓ ‫ا ٓل ٓم‬
(4) ‫َء ْٓالَٰٔـنَ َوقَ ْد ُكنتُم بِ ِه‬
Dari keempat contoh di atas yang merupakan contoh bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi
adalah….
(1)
(2)
(3)
(4)

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu kata
(2) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kata
(4) Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
Pernyataan yang menjelaskan tentang mad lazim mukhaffaf harfi adalah….
(1)
(2)
(3)
(4)

4. Perhatikan lafal-lafal di bawah ini!

(1) ‫ت الطَّ ۤا َّمةُ ْال ُكب ْٰر ۖى‬ ِ ‫فَاِ َذا َج ۤا َء‬
(2) ‫َء ْٓالَٰٔـنَ َوقَ ْد ُكنتُم بِ ِه‬
(3) َ‫َواَل ٱلضَّٓالِّين‬
(4) ‫س‬ ٓ ‫ٰي‬
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor…
(1)
(2)
(3)
(4)

ٓ
ِ ‫َواَل تَ ٰ َحضُّ ونَ َعلَ ٰى طَ َع ِام ْٱل ِم ْس ِك‬
5. ‫ين‬
Pada ayat ini terdapat bacaan….
Mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal harfi
Mad lazim mutsaqqal kilmi

6. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu kata
(2) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kata
(3) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
(4) Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
Pernyataan yang menunjukkan penjelasan tentang mad lazim mutsaqqal harfi adalah….
(1)
(2)
(3)
(4)

7. Cermati lafal-lafal berikut! ٖ

(1) ‫َء ْٓالـٔنَ َوقَ ْد ُكنتُم بِ ِه‬
(2) ‫ط ٓس ٓم‬
(3) ‫‌ا ٓل ٰر‬
(4) ‫ت الطَّ ۤا َّمةُ ْال ُكب ْٰر ۖى‬
ِ ‫فَاِ َذا َج ۤا َء‬
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor…
(1)
(2)
(3)
(4)
8. Perhatikan lafal-lafal berikut! ۤ
(1) ‫س‬ٓ ‫ٓق ح ٓم ٰي‬
(2) ‫ص ط ٓس ٓم ا ٓلـ ّم ٰٓر‬ ٓ ‫ا ٓل ٓم‬
(3) َ‫صيْت‬ َ ‫َء ْٓالَٰٔـنَ َوقَ ْد َع‬
(4) َ‫قُلْ َأفَ َغ ْي َر هَّللا ِ تَْأ ُمرُونِّي َأ ْعبُ ُد َأيُّهَا ْال َجا ِهلُون‬
Diantara lafal di atas, yang menunjukkan bacaan ‫ مد الزم مثقل حرفي‬adalah.......
(1)
(2)
(3)
(4)
9. Jika kita membaca al-Qur‟an dan menjumpai huruf mad yang bertemu dengan tasydid
dalam satu kalimat. Bacaan ini adalah….
Mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mutsaqqal harfi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal kilmi

10. Panjang bacaan Mad lazim mukhaffaf harfi adalah….. alif.

1
2
3
4

11. Panjang bacaan Mad lazim mukhaffaf kilmi adalah….. alif.

1
2
3
4

12. Perhatikan pernyataan berikut !

1) bacaan mad thabi’i
2) bertemu dengan huruf berharakat sukun
3) bertemu dengan huruf bertasydid
4) berada dilain kata
5) berada dalam satu kata
6) panjang bacaan 3 alif
Pernyataan yang menunjukkan pengertian mad lazim mutsaqqal kilmi adalah ....
1-2-4-6
1-3-5-6
1-4-5-6
1-2-5-6
13. Ketika kita membaca al-qur’an, kita menemukan mad thabi’I disambut oleh huruf
bertasydid, maka hukum bacaannya dalam ilmu tajwid adalah ……
Mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mutsaqqal harfi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal kilmi

ٍ ‫ اِ َّن ااْل ِ ْن َسانَ لَفِى ُخس‬, penjelasan yang terkandung pada ayat tersebut adalah .....
14. ‫ْر‬
Pernyataan bahwa kebanyakan manusia berada dalam kerugian
Perintah menuntut ilmu selama hayat dikandung badan
Perintah bersikap disiplin dalam segala hal
Pernyataan bahwa waktu sangat berharga
15. Menurut QS Al-Ashr, ada tiga syarat yang harus dilakukan oleh seseorang agar tidak
termasuk orang-orang yang merugi, kecuali ....
Beriman dan beramal shaleh
Beramal shaleh ketika dilihat orang
Saling menasehati dalam kebenaran
Saling menasehati dalam kesabaran

16. Contoh perilaku dalam kehidupan yang sesuai dengan QS Al-‘Ashr adalah ....
Memiliki kepedulian sosial
Gemar menuntut ilmu
Giat bekerja
Pandai memanfaatkan waktu

17. Waktu terus berlalu, hari berganti minggu, minggu berganti bulan, dan seterusnya. Tidak
ada satupun manusia mampu mengendalikan perjalanan waktu, oleh karena itu bagi siapa
pun yang tidak memanfaatkan kesempatan yang dimilikinya akan mengalami kerugian.
Kerugian tersebut meliputi ....
Harta
Tempat
Umur
Kekayaan

18. Menurut QS Al’Ashr, dibawah ini adalah golongan orang yang tidak merugi ....
Membiarkan orang lain melakukan dosa
Menasehati dalam keburukan
Tidak melakukan amal shaleh
Beriman dan mengerjakan amal shaleh

َّ ‫صوْ ا بِال‬
19. ‫صب ِْر‬ ِّ ‫صوْ ا بِ ْال َح‬
َ ‫ق َوتَ َوا‬ ِ ‫ِإالَّ الَّ ِذ ْينَ َءا َمنُوْ ا َو َع ِملُواالصَّالِ َحا‬
َ ‫ت َوتَ َوا‬
 Menurut ayat diatas, salah satu ciri orang yang tidak akan mengalami kerugian adalah .....
Orang yang beramal dan saling berwasiat
Orang yang beriman dan beramal shaleh
Orang yang berilmu dan beramal
Orang yang beriman dan berilmu

20. M. Zidan Khalif pelajar Madrasah Tsanawiyah NW Boro’Tumbuh yang sangat disiplin
dan berakhlak baik, ia juga tergolong anak yang memiliki prestasi yang gemilang. Setiap
tugas sekolahnya selalu ia selesaikan tepat waktu karena menurutnya menunda pekerjaan
hanya akan membuatnya susah. Perilaku M Zidan Khalif merupakan pengamalan
kandungan al-Qur’an surah .....
Al-Qariah
Al-‘Alaq
Al-‘Ashr
Al-A’la

21. Allah bersumpah “demi Waktu” dalam surat Al-‘Ashr. Maksud sumpah Allah swt itu
adalah ....
Manusia harus mengetahui waktu dengan baik
Manusia harus memperhatikan waktu hidupnya sekarang maupun masa sebelumnya untuk
mengambil pelajaran
Manusia harus berpacu dengan waktu
Manusia pada dasarnya bekerja bekerja demi waktu

22. Diantara contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan QS Al-Alaq adalah …

Tidak putus asa dari rahmat Allah
Senang mencari harta kekayaan
Memiliki semangat keilmuan
Tidak menyia-nyiakan waktu

23. Fatimah seorang pelajar, ia sangat rajin dan tekun. Ia senantiasa membaca baik ilmu
agama maupun ilmu umum, karena ia yakin bahwa ilmu Allah akan diberikan kepada
manusia melalui perantara pena atau tulisan. Sikap Fatimah mencerminkan keimanan
terhadap Al-Qur’an surah ….
Al-‘Alaq
Al-Baqarah
An-Nasr
Al-Bayyinah

24. Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan penerapan nilai-nilai
yang terkandung dalam surah Al-‘Alaq dalam kehidupan sehari-hari adalah …..
Selalu bersemangat dalam menuntut ilmu
Selalu memohon pertolongan Allah
Mengajak manusia agar selalu menyembah Allah
Tidak mudah putus asa dalam menghadapi ujian dari Allah

25. Perilaku seseorang yang menerapkan isi kandungan QS Al-‘Alaq dapat kita lihat dari
kasus berikut ….
Rohman berusaha untuk senantiasa membahagiakan keluarganya dengan giat bekerja dan
mencari nafkah
Lemah biaya tidak menjadikan tekad Irfan pudar untuk mempelajari ilmu Allah meski dengan
penuh perjuangan
Fatimah selalu membaca QS Al-‘Alaq setelah sholat fardhu
Ahmad senang membaca kisah wahyu pertama di Gua Hiro’ untuk mengingat kisah
Rasulullah saat menerima wahyu QS Al-‘Alaq