SOAL AM KELAS IX

‫يَٰ َٓأهُّي َا ٱذَّل ِ َين َءا َمنُ ٓو ْا َذا ن ُو ِد َي ِل َّلصلَ ٰو ِة ِمن ي َ ۡو ِم ٱلۡ ُج ُم َع ِة فَٱ ۡس َع ۡو ْا ىَل ٰ ِذ ۡك ِر ٱهَّلل ِ َو َذ ُرو ْا ٱلۡ َب ۡي َۚع‬
1. Cermati QS al-Jum’ah ayat 9 dan hadits riwayat Abu Dawud di bawah ini!

Hadits riwayat Abu Dawud

‫ِإ‬ ‫ِإ‬
‫ روه‬.‫ض‬7ٌ ْ‫الْ ُج ُم َع ُة َح ٌّق َو ِاج ٌب عَىَل لُك ِ ّ ُم ْسمِل ً يِف ْ مَج َ اعَ ٍة ِاالَّ َا ْرب َ َع ٍة َع ْب ٌد َم ْملُ ْواٌك َ ِوا ْم َرار ٌة َا ْو َص ِب ٌّي َا ْو َم ِري‬
‫َأبُ ْوداود‬
Berdasarkan dua nash diatas, fungsi hadits terhadap al-Qur’an adalah ….
A. menetapkan hukum yang belum terdapat dalam al-Qur’an
B. mengukuhkan hukum yang sudah ada dalam al-Qur’an
C. menafsirkan ayat-ayat al-Qur’an yang bersifat global
D. membatasi keumuman al-Qur’an

‫ َوٱ َّلس َمٓا ِء َو َما بَن َ ٰىهَا‬isi kandungan ayat tersebut adalah…
2. Perhatikan ayat berikut!

A. langit dan pembangunannya, peninggiannya yang demikian hebat yang amat

sempuna indah
B. ketika nanpak jelas dengan cahayanya dan sinarnya dan menyingkap kegelapan
C. yakni Allah membentangkan langit dan memperluasnya
D. yaitu, ketika matahari tenggelam, bulan muncul
3. Langit dengan segala macam atributnya berupa planet-planet dan galaksi merupakan
fenomena alam semesta.
Pernyataan di atas merupakan fenomena alam yang terkandung dalam surah…
A. ali-Imran ayat 109 C. asy-Syam ayat 8
B. asy-Syam ayat 5 D. al-Lail ayat 3
4. Perhatikan hadits dibawah ini!

‫َع ْن َأيِب ْ ه َُر ْي َر َة َع ِن النَّيِب ِ ّ َصىَّل اهَّلل ُ عَلَ ْي ِه َو َسمَّل َ ق َا َل ِأ َّن اهَّلل َ لَامَّ قَىَض الْ َخلْ َق َك َت َب ِع ْندَ ُه فَ ْو َق‬
‫َع ْر ِش ِه ِأ َّن َرمْح َ يِت َ َس َب َق ْت غَضَ يِب‬
Isi kandungan dari hadits tersebut adalah…
A. Allah Swt menunjukkan bahwa ia adalah Maha Adil
B. bukti bahwa Allah Swt bisa melakukan apa saja yang ia kehendaki
C. Allah memperingatkan agar manusia tidak berbuat dosa kepada Allah Swt
D. Allah menyeru agar manusia tidak berputus asa untuk mendapatkan rahmat Nya
5. Aisyah berdiskusi dengan temannya tentang kekuasaan dan rahmat Allah SWT, ia lalu
membuka dan membaca Qs asy-Syam . saat sampai ayat ‫ قَدۡ َأفۡلَ َح َمن َزكَّهٰى َا‬ia bertanya
kepada temannya. Arti ayat tersebut adalah…
A. Sungguh beruntung orang yang mensucikannya
B. Sungguh beruntung orang yang menutupinya
C. Sungguh merugi oeang yang mengotorinya
D. Sungguh beruntung orang yang bersedekah
6. Semua makhluk yang bernyawa sudah ditentukan rezekinya olah Allah SWT, dan kita
hanya berusaha sesuai profesi kita masing-masing. Dengan demikian, usaha manusia itu

ٓ ٰ ‫َو َما َخلَ َق ٱ َّذل َك َر َوٱُأۡلنىَث‬

bermacam-macam. Hal ini sesuai dengan makna ayat…
A. C. ٰ ‫ِإ َّن َس ۡع َيمُكٱ ۡ لَ َشىَّت‬
B. ‫فََأ َّما َم ۡن َأ ۡع َط ٰى َوٱت َّ َق ٰى‬ D. ٰ ‫سىَن‬ ۡ ‫َو َصد ََّق ِب لۡ ُح‬
 ‫فََأ َّما َم ۡن َأ ۡع َط ٰى َوٱت َّ َق ٰى‬
7. Cermati Qs al-Lail ayat 5 berikut!

Terjemahan ayat di atas adalah ….

A. Dan penciptaan laki-laki dan perempuan
B. Dan membenarkan adanya pahala yang terbaik ( surga)
C. Dan adapun orang-orang yang bakhil dan merasa dirinya cukup
D. Adapun orang yang memberikan (hartanya dijalan Allah) dan bertakwa
8. Kita sering melihat bahkan terjadi pada diri kita sendiri saat kita menpunyai harta
terkadang merasa berat untuk menunaikan zakat, shadaqah, atau infak. Terlintas dalam
pikiran harta menjadi berkurang jika kita melakukan hal tersebut. Padahal harta yang
ditunaikan pada hakekatnya tidak akan berkurang walau secara kasat mata berkurang. Hal
tersebut senada dengan potongan hadits yang berbunyi ….
A. ُ ‫َو َما ت ََوا ضَ َع َأ َح ٌد هَّلِل ِ أالَّ َرفَ َع ُه اهًّلل‬ C. ٍ‫َما ن َ َق َص ْت َصدَ قَ ٌة ِم ْن َمال‬
B. ‫َو َما َزا َد اهَّلل ُ َع ْبدً ا ِب َع ْف ِو ِأالَّ ِع ًزا‬ D. َ ‫ح َأ ْهكَل‬ ُّ ‫فَ ِا َّن‬
َّ ‫الش‬
9. “Dan hartanya tidak bermanfaat baginya apabila dia telah binasa”
Ayat dari surah al Lail yang tepat dengan terjemahan di atas adalah….

A. ٓ ٰ ‫َو َما َخلَ َق ٱ َّذل َك َر َوٱُأۡلنىَث‬

‫وَأما من خَب ِ َ ٱ‬
B. ٰ ‫ل َو ۡس َت ۡغىَن‬ ۢ َ َّ َ
‫فََأما من َأ ۡع َ ٱ‬
C. ‫ط ٰى َو ت َّ َق ٰى‬ ۡ َ َّ
ٓ ٰ ‫َو َما يُ ۡغيِن َع ۡن ُه َماهُل ُ ٓۥ َذا تَ َرد‬
D. ‫َّى‬
‫ِإ‬
10. Dalam sebuah hadis, Rasulullah Saw memberikan arahan tentang sifat pemurah dan
menjauhi sifat kikir. Dengan suka bersedekah atau suka memberi maka….
A. hartanya tidak akan berkurang, bahkan Allah Swt akan mengganti yang lebih banyak
B. hartanya tidak akan berkurang, tetapi Allah Swt akan menambahkannya walau sedikit
C. hartanya akan berkurang dan menjadi miskin
D. mendapat pujian orang banyak dan tidak dapat gantinya

11. Cermati pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1. Huruf hijaiyah berharakat fathah bertemu dengan alif
2. Huruf hijaiyah berharakat kasrah bertemu dengan ya mati
3. Huruf hijaiyah berharakat dhamah bertemu dengan wawu mati
4. Huruf hijaiyah berharakat fathah bertemu dengan wawu mati
5. Dibaca panjang 1 alif atau 2 karakat
Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang termasuk ciri-ciri hukum bacaan mad tabi’i
pada nomor ….
A. 1,2,3 dan 5 C. 1,3,4 dan 5
B. 1,2,4 dan 5 D. 2,4,3, dan 5

‫ه َما ٱخَّت َ ُذومُه ۡ َأ ۡو ِل َيٓا َء‬7ِ ‫َو َمٓا ُأن ِز َل لَ ۡي‬

12. Cermati potongan Qs al-Maidah ayat 81 berikut!

‫ِإ‬
A. ۡ ‫َما خَّت َ ُذومُه‬
‫ٱ‬
Lafaz yang termasuk hukum bacaan mad wajib muttasil adalah ….
B. ‫ل‬ َ ‫َو َمٓا ُأن ِز‬ C. ‫َأ ۡو ِل َيٓا َء‬ D. ‫لَ ۡي ِه‬
‫ِإ‬
ِ ‫ٓاَل ُأ ۡق ِس ُم هِب َٰ َذا ٱلۡ َبدَل‬
13. Cermati Qs al-Balad ayat 1 berikut!

Ayat tersebut mengandung hukum bacaan ….

A. mad silah C. mad wajib muttasil
B. mad jaiz munfasil D. lazim musaqal kilmi

14. Perhatikan pernyataan berikut:

 Pada saat belajar Qur’an hadits , Rifal diminta oleh guru membaca surat Quraisy dengan
‫وع َو َءا َمهَن ُم ِّم ۡن خ َۡو ۢ ِف‬‫ج‬ ‫ن‬ ِ
‫م‬ ‫ُم‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ع‬ ۡ
‫ط‬ ‫َأ‬ ‫ي‬ ِ ‫ذَّل‬‫ ٱ‬pada akhir
fasih dan tartil. Saat melafalkan :
ٖ ُ ّ ََ ٓ
ayat tersebut,ia panjangkan karena terdapat waw sukun ( ‫ ) ۡو‬yang didahului huruf
berharakat fathah dan setelahnya terdapat huruf hidup yang diwakafkan. Hal tersebut ia
lakukan karena pada ayat tersebut terdapat hukum bacaan mad….
A. ‘arid lissukun B. tamkin C. ‘iwad D. layyin

15. Perhatikan kalimat-kalimat pada tabel berikut!

I
‫وع‬ ‫َو َس ِع ًريا‬
II
‫ٱ‬
َ‫َو لنَّ ِبنۧ‍ِّي‬
III IV
‫َو ِك َت ٖاب ُّمب ٍِني‬
ٖ ‫ُج‬
Mad ‘iwad

Mad layyin ‫مَج ۡ ًعا‬ ‫َوٱ َّلص ۡي ِف‬ َ ‫ُّم ۡس ِل ُم‬

‫ون‬ ‫َو ُم ۡر َسهٰى َ ۚٓا‬
Dari tabel di atas, yang menunjukkan mad iwad dan mad layyin yang benar adalah
nomor…
A. I B. II C. III D. IV

‫اس ٱت َّ ُقو ْا َربَّمُك ُ ٱذَّل ِ ي َخلَ َقمُك ِّمن ن َّ ۡف ٖس َ ٰو ِحدَ ٖة‬7ُ َّ‫يَٰ َٓأهُّي َا ٱلن‬
16. Perhatikan ayat- ayat dibawah ini!
1.

2. ‫لَ َقدۡ َخلَ ۡقنَا ٱ َنسٰ َن يِف ٓ َأ ۡح َس ِن تَ ۡق ِو ٖمي‬

3. ‫ن ِب ِهۦ مَج ۡ ًعا‬7َ ‫ِإۡل فَ َو َس ۡط‬
4. ‫نَ َّز َل عَلَ ۡي َك ٱ ۡل ِكتَٰ َب ِبٱلۡ َح ّ ِق‬
Contoh mad arid lissukun terdapat pada nomor ….
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

17. Abdullah mengeluarkan atau memberikan sebagian dari harta atau pendapatannya untuk
pembangunan masjid dekat rumahnya. Perbuatan yang dilakukan Abdullah disebut...
A. infak B. amanah C. zakat D. wakaf

ُ ‫فََأ َّما ٱ َنسٰ ُن َذا َما ٱبۡ َتلَ ٰى ُه َربُّهُۥ فََأ ۡك َر َمهُۥ َون َ َّع َمهُۥ فَ َي ُق‬
18. Perhatikan Qs al Fajr ayat 15 berikut ini!
‫ول َريِّب ٓ َأ ۡك َر َم ِن‬
Sikap orang yang beriman pada ayat tersebut seharusnya….
‫ِإۡل ِإ‬
A. bersyukur B. tawakkal C. bersabar D. qana’ah
19. Dudung baru saja mendapat banyak uang dari hasil korupsi. Ia kemudian berinfak ke
masjid dengan nominal mencapai Rp10.000.000. Hukum infak Dudung adalah…

A. Halal dan mendapat pahala

B. Haram dan pahala tertolak

C. Boleh dan dianjurkan

D. Haram dan boleh dilakukan

20. Sikap hidup yang lebih mementingkan kesenangan dan kenikmatan duniawi semata
disebut dengan….
A. materialistis
B. hedonisme
C. konsumtif
D. produktif
21. Fajar adalah seorang anak yang hidup dalam serba mewah. Ia di beri uang perminggu
nya sebesar Rp. 1.000.000. Setiap hari ia belanjakan uangnya untuk membeli barang-
barang branded seperti kaos branded, parfum branded, jam tangan branded dan lain-lain.
 Perilaku yang dimiliki Fajar yang mencerminkan salah satu perilaku Mazmumah
adalah…..
A. materialistic
B. hedonis

C. konsumtif
D. produktif
22. Akibat dari orang yang memiliki sifat materialistis adalah….
A. pemurah B. bakhil C. pemaaf D. boros

23. Mad yang berfungsi untuk membedakan antara kalimat Tanya (istifham) dan kalimat
keterangan (khabar) adalah….

A. mad farqi C. mad badal

B. mad tamkin D. mad shilah

24. Berikut yang termasuk dalam contoh bacaan mad farqi adalah….
A. ‫ن‬7َ َٰٔ‫َءٓالۡـ‬
B. ‫ضَ ٓا‬
‫اّٗل‬
C. ‫ون‬ َ ُ‫ت َ ۡس َت ۡع ِجل‬
D. ‫ن‬ ِ ‫آ َّذل َك َر ْي‬
25.  Di bawah ini yang termasuk perilaku yang menunjukkan sikap menyeimbangkan
kehidupan dunia dan akhirat adalah….

A. selalu rajin beribadah dan berusaha mencari rezeki

B. selalu tekun belajar, salat tepat waktu, dan membantu pekerjaan orang tua di rumah

C. jauh kepada Allah, lalai salat, dan banyak uang

D. ingat Allah pada saat sibuk, santai, senang, dan sedih

26. Cermat ayat di bawah ini!

‫ن َوقَدۡ ُكنمُت ِب ِهۦ ت َ ۡس َت ۡع ِجلُون‬7َ َٰٔ‫مُث َّ َذا َما َوقَ َع َءا َمنمُت ِب ِه ۚ ٓۦ ءَٓالۡـ‬. Lafal yang bergaris bawah
adalah mad lazim mukhaffaf kilmi harus dibaca sepanjang…
‫ِإ‬
A. dua alif B. dua harakat C. enam harakat D. satu setengah alif
27. Perhatikan tebel berikut!

1 ‫َو َو َجدَ كَ ضَ ٓااّٗل فَهَدَ ٰى‬

2
َ ُ‫ن َوقَدۡ ُكنمُت ِب ِهۦ ت َ ۡس َت ۡع ِجل‬7َ َٰٔ‫َءٓالۡـ‬
‫ون‬
3 ‫ٱذَّل ِ َين َءا َمنُو ْا َومَع ِلُو ْا ٱ َّلصٰ ِل َحٰ ِت‬
4 ‫ة ٱ ۡل ُكرۡب َ ٰى‬7ُ ‫فَ َذا َجٓا َء ِت ٱ َّلطٓا َّم‬
‫ِإ‬
Berdasarkan tabel di atas, bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi terdapat pada nomor…
A. 1 dan 2
28. Pada lafal ‫د‬
‫ٱ‬ B. 1 dan 3
‫ٱ‬ C. 1 dan 4 D. 2 dan 4
ِ 7 ‫ان لۡ َم ِجي‬7ِ ‫ر َء‬7ۡ 7‫ ۚ ٓق َو لۡ ُق‬,terdapat bacaan mad lazim mutsaqqal harfi. Cara
membaca mad lazim mutsaqqal harfi adalah ….
A. diberatkan seberat-beratnya
B. sebaiknya dipanjangkan dan diberatkan
C. dipanjangkan sesuai nafas orang yang membaca
 D. dipanjangkan enam harakat kemudian diberatkan
29. Perhatikan tebel berikut!

1 ٓ ‫مح‬
2 ‫ال ٓ ٓم ٓص‬
3 ‫طه‬
4 ‫كٓهيعٓ ٓص‬
Berdasarkan tabel di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf harfi terdapat pada nomor…
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4

‫ٓاَّلَك َّن ِك َتٰ َب ٱلۡ ُف َّج ِار لَ ِفي جِس ِّ ٖني‬

30. Cermati QS al-Muthaffifin ayat 15 berikut!

Terjemahan yang sesuai dengan ayat di atas adalah….

‫ِإ‬
A. sekali-kali tidak! Sesungguhnya catatan orang-orang yang berbakti benar-benar
tersimpan dalam ‘illyyin
B. sekali-kali jangan begitu! Sesungguhnya catatan orang yang durhaka benar-benar
tersimpan dalam Sijjin
C. sekali-kali tidak! Sesungguhnya meraka pada hari itu benar-benar terhalang dari
(melihat) Tuhannya
D. sekali-kali Tidak! Bahkan apa yang mereka kerjakan itu telah menutupi hari mereka

‫وم‬ٞ ُ‫ب َّم ۡرق‬ٞ ٰ‫ ِك َت‬٨ ‫ني‬ٞ ِّ ‫ َو َمٓا َأد َۡرىٰ َك َما جِس‬٧ ‫ٓاَّلَك َّن ِك َتٰ َب ٱلۡ ُف َّج ِار لَ ِفي جِس ِّ ٖني‬
31. Perhatikan ayat di bawah ini!

Isi kandungan ayat di atas adalah….

‫ِإ‬
A. ancaman bagi orang-orang yang curang dalam timbangan
B. catatan perbuatan orang-orang durhaka disimpan dalam sijjin
C. ancaman azab yang sangat pedih bagi orang yang berlaku curang
D. ancaman bagi orang jauh dari rahmat Allah akan di lemparkan ke dalam api neraka
yang paling dalam
32. Perhatikan perilaku pebisnis online di bawah ini!
1. Berusaha menetapkan harga jual tidak terlalu mahal
2. Barang yang dikirim hendaknya tetap aman dan terjaga
3. Meskipun pembayaran belum diterima barang harus dikirim
4. Mencukupi takaran dan timbangan meskipun tidak tatap muka
Dari perilaku pebisnis online di atas yang sesuai dengan hadits riwayat Baihaqi yang
tepat adalah….
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

33. Cermati hadits dibawah ini !

‫َد ُع َما يَ ِريْ ُب َك ىَل َما َال يَ ِريْ ُب َك فَ ِا َّن الضّ ْد َق ُط َم ْا ِن َي ٌة و َّن ْال َك ِذ َب ِري َب ٌة‬
Arti lafdz yang bergaris ‫ِإ‬ bawah yang tepat adalah ….
‫ِإ‬
A. Tinggalkanlah kebiasaanmu
B. Tinggalkanlah yang meragukanmu
C. Tinggalkanlah yang menyusahkanmu
D. Tinggalkanlah yang menyenangkanmu

‫مي‬ٞ ‫ور َّر ِح‬ٞ ‫رهٰى َا َو ُم ۡر َسهٰى َ ۚٓا َّن َريِّب لَ َغ ُف‬ٜ ‫َوقَا َل ٱ ۡر َك ُبو ْا ِفهيَا ب ِۡس ِم ٱهَّلل ِ َم ۡج‬
34. Cermati ayat di bawah ini

‫ِإ‬
‫ٱ‬
Lafadz yang mengandung hukum bacaan imalah adalah ….
A. ‫ۡر َك ُبو ْا‬ B. ‫ُم ۡر َسهٰى َٓا‬ C. ‫رهٰى َا‬ٜ ‫ج‬ ۡ ‫ َم‬D. ‫مي‬ٞ ‫ور َّر ِح‬ٞ ‫لَ َغ ُف‬
35. Perhatikan tabel di bawah ini!
 Hukum bacaan gharib ayat
1 A
Isymam
1 ‫تَ ۡأ َ۬منَّا‬
2 B
Naql,
2 ‫رهٰى َا‬ٜ ‫َم ۡج‬
‫مۡس‬ ‫ِبئۡس ٱٱِل‬
3 C
Imalah
3 ُ َ
ٞۗ ‫ي وعر‬ٞ ‫ء ۬اجۡع َ ِم‬
3 D
Tas-hil
4 ّ ‫َ ّ َ َ َ يِب‬
Berdasarkan tabel di atas pasangan hukum bacaan isymam dan ayat yang tepat
adalah….
A. 1 B. 2 C.3 D. 4

36. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya
2. Di tengah-tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak
seperti hamzah tidak juga seperti ha, akan tetapi Lafadz yang keluar ditengah-tengah
kedua huruf tersebut (samar – samar).
3. Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir
4. Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya
dibuang
Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan Tas-hil yang tepat terdapat pada nomor….
A. 4 B. 3 C.2 D.1

37. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya
2. Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir
3. membaca antara hamzah dan alif
4. Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya
dibuang
Pernyataan yang menjelaskan tentang pengertian hukum bacaan naql yang tepat terdapat
pada nomor ….
A. 4 B. 3 C. 2 D.1

‫مي‬ٞ ‫ور َّر ِح‬ٞ ‫رهٰى َا َو ُم ۡر َسهٰى َ ۚٓا َّن َريِّب لَ َغ ُف‬ٜ ‫َوقَا َل ٱ ۡر َك ُبو ْا ِفهيَا ب ِۡس ِم ٱهَّلل ِ َم ۡج‬
38. Perhatikan ayat-ayat di bawah ini!
1.
‫ِإ‬
2. ‫ون‬ َ ‫ف َو اَّن هَل ُۥ لَنَٰ ِص ُح‬7َ ‫وس‬ ُ ُ‫قَالُو ْا يَٰ َٓأاَب اَن َماكَل َ اَل تَ ۡأ َ۬منَّا عَىَل ٰ ي‬
ۗ ٞ َ ‫ي َو‬ٞ ‫َولَ ۡو َج َعلۡنَٰ ُه قُ ۡرءااًن َأجۡع َ ِم ٗ ّيا ل َّ َقالُو ْا لَ ۡواَل فُ ّ ِصلَ ۡت ءايَٰ ُت ُهِإ ۖٓۥ ء ۬اجۡع َ ِم‬
3. ّ ‫ع َريِب‬
‫ٱ‬ّ َ َ ‫ٱ‬ َ ‫ٱٱِل ٱ‬
4. ‫ون‬7َ ‫ِبئۡ َس مۡس ُ لۡ ُف ُس ُوق ب َ ۡعدَ ميَٰ ِۚن َو َمن ل َّ ۡم يَتُ ۡب فَُأ ْولَٰ ِٓئ َك مُه ُ َّلظٰ ِل ُم‬
‫ِإۡل‬
Ayat di atas yang mengandung hukum bacaan naql yang tepat, terdapat pada nomor….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

39. Perhatikan ayat-ayat di bawah ini!

1.ٰ‫ِساَل ْ َوَأ ۡغلَٰ اٗل َو َس ِع ًريا نَّٓا َأ ۡع َتدۡ اَن ِل ۡل َكٰ ِف ِر َين َس َل‬
‫ِإ‬
2.‫ل َذٰكِل َ غَدً ا‬ٞ ‫َواَل تَ ُقولَ َّن ِلشَ ْا ۡي ٍء يِّن فَا ِع‬
‫ِإ‬
3. ‫ون‬َ ُ َٰ ‫ح‬ ‫ص‬ ِ ‫ن‬ َ ‫ل‬ ‫ُۥ‬ ‫هَل‬ ‫اَّن‬ ‫و‬ َ ‫ف‬7َ ‫وس‬ ُ ُ‫قَالُو ْا يَٰ َٓأاَب اَن َماكَل َ اَل تَ ۡأ َ۬منَّا عَىَل ٰ ي‬
4. ّۗ ٞ ‫ ّي َو َع َريِب‬ٞ ‫َولَ ۡو َج َعلۡنَٰ ُه قُ ۡر َءااًن َأجۡع َ ِم ٗ ّيا ل َّ َقالُو ْا لَ ۡواَل فُ ّ ِصلَ ۡت َءايَٰ ُت ُهِإ ۖٓۥ َء ۬اجۡع َ ِم‬
Ayat di atas yang mengandung hukum bacaan qasr yang tepat, terdapat pada nomor….
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
40. Perhatikan tabel ayat-ayat surah ‘Abasa di bawah ini!

lafal Arti
1 1 ٓ ٰ ‫عَبَ َس َوت ََوىَّل‬ A Dan tahukah engkau (Muhammad)
barangkali dia ingin menyucikan
 dirinya (dari dosa),

‫َأن َجٓا َء ُه ٱَأۡلمۡع َ ٰى‬

karena seorang buta telah datang
2 2 kepadanya (Abdullah bin Ummi
B
Maktum).

3 3
ٓ ٰ ‫يك لَ َعهَّل ُۥ يَ َّزىَّك‬
َ ‫َو َما يُدۡ ِر‬
atau dia (ingin) mendapatkan
C pengajaran, yang memberi manfaat

‫َأ ۡو ي َ َّذكَّ ُر فَتَن َف َع ُه ٱ ِّذل ۡك َر ٰ ٓى‬

kepadanya?
Dia (Muhammad) berwajah masam
3 4 D
dan berpaling
Dari tabel di atas pasangan lafadz dan arti yang benar adalah….
A. 1.A, 2.B, 3.C, 4.D C. 1.D, 2.B, 3.A, 4.C
B. 1.A, 2.C, 3,B, 4.D D. 1.D, 2.C, 3.A, 4.B

ۖ ۡ ‫يَٰ َٓأهُّي َا ٱذَّل ِ َين َءا َمنُ ٓو ْا َذا ِقي َل لَمُك ۡ تَ َف َّس ُحو ْا يِف ٱلۡ َم َجٰ ِل ِس فَٱفۡ َس ُحو ْا ي َ ۡف َس ِح ٱهَّلل ُ لَمُك‬
41. Cermati potongan surah al-Mujadalah ayat 11 di bawah ini!

Arti lafazh yang bergaris bawah yang tepat adalah….

‫ِإ‬
A. berilah kelapangan di dalam majelis-majelis
B. dan apabila dikatakan, “Berdirilah kamu,” maka berdirilah
C. niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman
D. maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu
42. Perhatikan matan hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairah di bawah ini!

lafal Arti
1 1 ‫َم ْن َسكَل َ َط ِريْ ًقا‬ A
untuk mendapatkan ilmu

2 2 ‫يَلْ َت ِم ُس ِف ْي ِه ِعلْ ًما‬ B

maka Allah memudahkan baginya

3 3 ‫َسهَّ َل اهَّلل هَل ُ ِب ِه‬ C

Barang siapa yang menempuh satu jalan

3 4 ‫َط ِريْقًا ِاىَل الْ َجنَّ ِة‬ D

jalan menuju surga

Dari tabel di atas pasangan lafadz dan arti yang benar adalah ….
A. 1.C, 2.A, 3.B, 4.D C. 1.C, 2.D, 3.B, 4.A
B. 1.B, 2.C, 3.D, 4.A D. 1.D, 2.B, 3.A, 4.C
43. Cermatilah pernyataan di bawah ini!
1. Dimudahkan jalan menuju surga
2. Dijaga dan di do’akan seluruh malaikat
3. Beribadah dengan benar
4. Dimudahkan jalan untuk meraih kebahagiaan dunia akhirat
Dari pernyataan di atas keutamaan menuntut ilmu menurut hadits riwayat Muslim dari
Abu Hurairah yang tepat terdapat pada nomor ….
A. 1,2 dan 4 B. 1,3 dan 4 C. 2,3 dan 4 D. 1,2 dan 3

44. Perhatikan terjemah Hadis berikut: Sesungguhnya aku mendengar Rasulullah

Saw.bersabda: "Tidaklah seseorang yang keluar dari rumahnya untuk menuntut
ilmukecuali para malaikat akan mengepakkan sayap-sayapnya untuk orang
tersebutkarena ridha dengan apa yang ia kerjakan. Kalimat yang bergaris bawah adalah
terjemah dari….
A. ‫ِر َض ِب َما ي َ ْصنَ ُع‬ C. ‫َما ِم ْن َخ ِرجٍ خَي ْ ُر ُج ِم ْن بَي ِت ِه‬
B. ِ ‫ب الْ ِعمْل‬
ِ َ‫ىِف َطل‬ D. ‫حهَت َا‬َ ‫الَّ َوضَ َع ْت هَل ُ ل ْب َم َالِئ َك ُة َأ ْج ِن‬
‫ِإ‬
45. Dalam Hadis tentang keutamaan menuntut ilmu riwayat Ibnu Majah dari Shafwan bin
Assal al-Muradi, penghargaan yang akan diterima si pencari ilmu adalah….
A. ditinggikan derajatnya dari pada ahli ibadah
B. dimudahkan jalannya menuju ke surga
C. dijaga dan doakan seluruh malaikat
D. rumah yang sangat lapang
 46. Perhatikan matan hadits riwayat Ibnu Majah dari Safwan di bawah ini!
‫َما ِم ْن َخ ِرجٍ خَي ْ ُر ُج ِم ْن بَي ِت ِه ىِف َطلَ ِب الْ ِعمْل ِ الَّ َوضَ َع ْت هَل ُ ل ْب َم َالِئ َك ُة َأ ْج ِن َحهَت َا ِر َض ِب َما ي َ ْصنَ ُع‬
Arti lafdz yang bergaris bawah yang tepat adalah ….
‫ِإ‬
A. ada apa engkau datang?
B. para malaikat akan mengepakkan sayap-sayapnya
C. orang tersebut karena ridha dengan apa yang ia kerjakan
D. tidaklah seseorang yang keluar dari rumahnya untuk menuntut ilmu

47. Firman seorang muslim yang taat dalam beribadah, ia setiap hari selalu berdoa : “Ya
Allah, berikanlah kepada kami kehidupan dunia yang baik dan kehidupan akhirat yang
baik pula, serta jauhkanlah dari siksa neraka”. Doa tersebut tidak akan terwujud jika
tidak didasari dengan….

A. ilmu pengetahuan dan ilmu agama

B. harta yang banyak

C. warisan nenek moyang

D. ilmu pengetahuan umum

48. Wildan adalah seorang siswa yang broken home, dan hal ini berpengaruh terhadap
sikapnya dalam menuntut ilmu di kelas, ia terlihat malas belajar dan suka mengabaikan
tugas dari guru, akibatnya Wildan….

A. disukai guru dan teman-temannya

B. tidak paham pelajaran dan tidak bertambah ilmunya

C. banyak ilmu yang ia dapat

D. dipanggil guru dan diberi pembinaan dan arahan

49. berkaitan dengan ilmu, Allah Swt menjanjikan akan memberi kemudahan jalan menuju
surga bagi orang yang….

A. mempromosikan ilmunya

B. tidak mengomersilkan ilmunya

C. memiliki banyak ilmu

D. mau berusaha menuntut ilmu

50. ilmu sangatlah penting bagi manusia, seandaimya tiada berilmu niscaya manusia itu
seperti binatang. maka untuk meraihnya haruslah dilakukan dengan….

A. istiqamah pantang menyerah untuk mendapatkan ilmu

B. qana’ah dalam mendapatkan ilmu seadanya

C. menyerah dengan kondisi yang serba pas-pasan

D. tawakkal kepada Allah tanpa berusaha

 KUNCI JAWABAN

1. D 14.A

2. A 15.B

3. A 16.B

4. D 17.A

5. A 18.D

6. B 19.B

7. D 20.A

8. C 21.C

9. D 22.D

10.B 23.A

11.A 24.D

12.C 25.A

13.B 26.C
27.C

28.B

29.B

30.B

31.B

32.A

33.B

34.C

35.A

36.C

37.A

38.D

39.B

40.C

41.D

42.A

43.A

44.C

45.C

46.B

47.A

48.B

49.D

50.A