Minggu, 17 Februari 2013

MODUL BAHASA ARAB KELAS IV MI SEMESTER GENAP

BAB II

STANDAR KOMPETENSI

5. Menyimak
Memahami informasi lisan melalui kegiatan
mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
tentang lingkungan madrasah, perpustakaan, dan
kantin.
 6. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog tentang lingkungan madrasah
perpustakaan, dan kantin.

7. Membaca
Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan
atau dialog tentang lingkungan madrasah
perpustakaan, dan kantin.

8. Menulis
Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional
pendek sederhana tentang lingkungan madrasah
perpustakaan, dan kantin

a. Kecakapan Mendengarkan




Kompetensi Dasar
5.1 Mengidentifikasibunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata,
kalimat ) tentang
5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan
sederhana tentang
Indikator Pencapaian :
Mampu mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar
Mampu menentukan benar atau salah ujaran yang didengar
Mampu mengidentifikasi kosa kata-kosa kata baru atau sulit
Menentukan tema atau ide pokok dari wacana lisan
Mengungkapkan/menegaskan kembali informasi rinci dari wacana lisan










! Bacalah wacana berikut ini dengan baik










" .


"







.













.




.


.










.













Kosa Kata:








Arti



Arti









Buku
8 Perpustak

1

Sejarah
aan

Teratur

9 Luas

2
Pergi

-
10 Bersih

3
Meminj -



11 Buku-buku 4
am



Majalah

12 Banyak


5






Koran 13 Buku Fiqih 6




Manfaat 14 Buku


7
Bahasa


()
:















()


!


) dalam kurung di belakang kalimat yang sesuai dengan bacaan dan( Latihan 1 : Tulislah huruf
! ) di belakang kalimat yang tidak sesuai( huruf

.1
(
"


"
) ....


.2


( ) ....






.3




( ) ....





.4




( ) ....







.5
.... (

)









.6



) .... (





.7



) .... (

b. Kecakapan Berbicara


Kompetensi Dasar
6.1 Melakukan dialog sederhana tentang
6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang
Indikator Pencapaian :
Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat
Mendemonstrasikan materi Hiwar dengan lafal dan intonasi yang benar.
Mendemonstrasikan Hiwar secara berpasangan di depan kelas.
Menjawab pertanyaan yang disediakan
Menjelaskan.beberapa gambar yang disediakan secara lisan
dalam bentuk paparan atau dialog











.
!




Mahmud dan Bapak Hasan berdialog di perpustakaan. Bacalah dialog di bawah ini
! dengan baik dan praktikkan dengan temanmu

:


!
! , :


:


.


:



!



:








:


!
:


!
:

:



!

Latihan 1 : Jawablah pertanyaan
!berikut ini

.1




.2




.3






.4











.5





:


!


Latihan 2: Lengkapilah kalimat
!berikut ini dengan kata yang sesuai
.........


.1


.
.

.

.......

.2
.
.


.





......... .3


. .
.
........



.4



.
.

.
..........


.5


.
.
.

c. Kecakapan Membaca


Kompetensi Dasar
7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana
 tertulis tentang
7.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang
Indikator :
Membaca nash qiroah sesuai dengan makhroj serta intonasi yang baik dan
benar
Menjawab pertanyaan tentang kandungan qiroah
Menentukan benar atau salah kalimat-kalimat dari segi makna
Memperbaiki pernyataan yang salah dari segi makna
Mengidentifikasi bentuk/fungsi kata dan struktur kalimat yang diprogramkan

!
Bacalah teks Qiroah di atas dengan baik !

.



.







.

.
.

.

.



.







.





.

 :
Kosa Kata












Arti Arti







Petugas

Kursi

8 Perpustakaa
1
n

Beraga

9 Rajin 2
m


Buku
10 Lebar/Luas

3
Tafsir




-
Buku
11 Masuk

4
Sejarah


Dan
lain-lain

12 Panjang

5
Pergi

- 13 Besar

6
Waktu
14 Meja

7

:



!

! Latihan 1 : Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan bacaan di atas



.1
................................



.2
.........................


.3
..................................
.




.4
..................................







.5

...............

:



!

!Latihan 2 : Berilah harakatlengkap dan benar kalimat-kalimat di bawah ini
.1
.2
.3
.4
.5

d. Kecakapan Menulis



Kompetensi Dasar
8.1 Menyusun kata menjadi kalimat sempurna, membuat
karangan sederhana tentang

Indikator Pencapaian :
 Menyusun kata-kata/ungkapan acak menjadi kalimat
Menyusun kalimat-kalimat acak menjadi paragraf
Melengkapi kalimat dengan ungkapan yang tepat

!










Cermati penjelasan pola kalimat di bawah ini dengan baik !











.1







.2






.3






.4

Penjelasan :

Pola kalimat di atas adalah:

++
Pada dasarnya, setiap mubtada terletak di awal kalimat dan khabar berada setelah mubtada. Namun adakalanya khabar
diletakkan sebelum mubtada (disebut khabar muqaddam) seperti yang telah dipelajari pada bab sebelumnya.
Pada bagian ini juga akan dipelajari pola kalimat , yaitu kata sifat yang menerangkan keadaan suatu benda. Bentuk kata
sifat harus sesuai dengan bentuk kata benda disifati. Jika benda yang disifati adalah nakiroh, maka kata sifat harus nakiroh.
Begitu juga jika benda yang disifati adalah marifah dengan , maka kata sifat harus disertai dengan .

Harus ada kesesuaian bentuk kata. Keduanya sama-sama berbentuk nakiroh dengan ditandai oleh tanwin




























:























!

! Latihan 2 : Pilihlah kata sifat yang sesuai di antara dua kurung pada kalimat di bawah ini

(



-1
)



(



-2
).



(

-3
)


(


-4
)



(


-5
)

(

-6
)



(




-7
)


(



-8
)





:















!






Latihan 3 : Susunlah kata-kata acak di bawah ini menjadi kalimat sempurna dimulai dengan kata
! yang bergaris bawah

-



-1
:

.................................
.........................
:

-
-2
.................................
.........................


-3
:

.................................
..........................
-



-4
:


.................................
...........................
-


-5
:

.................................
.................


:




!





! Latihan 5 : Terjemahkan kalimat yang bergaris bawah ke dalam Bahasa Indonesia






-1
:

....................................
......................




-2
:
....................................
......................
-



-

-3
:

....................................
......................
-



-4
:

....................................
......................

-



-5
:

....................................
......................


Uji Kompetensi 2
 ,






-



, ,
!
! pada jawaban yang paling benaratau , , A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf

............

.1
.
.
.

.

.

........
.2
.
.




.

.

.
.......


.3
.
.
.


.

....
.4

.


.





.

.





......


.5





.

.

.
.

-
!









-







.











.




.










-
!

()......



.1



.2
()......





.3
().....

()......




.4

()....

.5

*************



*************

-





.1
.2
.3
.4
.5



-
1. Perpustakaan ini luas dan bersih
2. Di Perpustakaan terdapat berbagai
macan buku, di antaranya yaitu buku
bahasa Arab dan buku Fiqih
3. Di belakang sekolah ada masjid yang
besar
4. Para siswa meminjam buku di
perpustakaan
5. Di perpusatakaan ada majalah dan
koran

Mengenai Saya