1.

‫ل‬+‫ي‬+‫خ‬+‫ب‬
.a‫ب خيل‬ .c‫بخ يل‬
.b‫بخيل‬ .d‫ب خي ل‬

2. ‫ة‬+‫ف‬+‫ر‬+‫غ‬
.a‫غ رف ة‬ .c‫غرف ة‬
.b‫غ رفة‬ .d‫غرفة‬

3. Penulisan kata madrasatun dalam huruf hijaiyah berdasarkan pengucapannya adalah ….

.a‫مدرسة‬ .c‫مذرسة‬
.b‫مطرسة‬ .d‫مضرسة‬

4. Penulisan kata Nuur dalam huruf hijaiyah berdasarkan pengucapannya adalah ….

.a‫نور‬ .c‫نير‬
.b‫نوار‬ .d‫نوير‬

‫؟‬.................. : ‫احمد‬
َ َ‫ ا‬,‫ أَ َنا ِب َخي ِْر‬:‫عمير‬
ِ ‫لحمْ ُد هَّلِل‬
5. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah….

َ ‫َما اِسْ م‬
.a‫ُك؟‬ َ ُ‫ْف َحال‬
.c‫ك؟‬ َ ‫َكي‬
َ ‫لَ ْيلَ ُت‬
.b‫ك َس ِعيْدَ ة‬ َ ‫مِنْ اَي َْن اَ ْن‬
.d‫ت؟‬

6. ungkapan “‫ك َس ِعيْد‬ َ ‫ ” َنه‬berarti….

َ ‫ُار‬
a. Selamat pagi c. Selamat sore
b. Selamat siang d. Selamat malam
 ِ ‫ُه َما ت ِْل ِمي َْذ‬
‫ اِسْ ُم ُه َما َعلِي َو َغالِب‬4,‫ان‬
7. Dhamir munfasil pada kalimat tersebut adalah
.a‫اسمهما‬ .c‫تلميذان‬
.b‫علي‬ .d‫هما‬

8. ‫ازلَة‬
ِ ‫ اِسْ ُم َها َغ‬,‫ضة‬
َ ‫ِي ُم َم ِر‬
َ ‫ه‬
Dhamir muttashil pada kalimat tersebut adalah…..
.a‫ممرضة‬ .c‫غازلة‬
.b‫اسمها‬ .d‫هي‬

9. ......... ٌ‫َط ِبيْب‬

Dhamir munfashil yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah………..
.a‫أنت‬ .c‫هم‬
.b‫هي‬ .d‫هن‬

10. Arti kalimat “ ٌ‫ ” َه ِذ ِه ص ُْو َرة‬adalah…………

a. Ini adalah pintu c. Ini adalah jendela
b. Ini adalah gambar d. Itu adalah gambar

11. terjemah dari “itu adalah jendela”…….

a. ٌ‫َه ِذ ِه َناف َِذة‬ c. ٌ‫َه َذا َنافِ َذة‬

َ ‫ت ِْل‬
b. ٌ‫ك َناف َِذة‬ d. ٌ‫ك َناف َِذة‬
َ ِ‫َذال‬

ٌ ‫َه َذا – ِج ًّدا – َج ِم ْي ٌل – َبي‬

12. ‫ْت‬
Susunan kata di atas yang tepat adalah ………
a.‫َه َذا َج ِم ْي ٌل َبيْت ِج ًدا‬ c. ‫ْت َه َذا‬
ٌ ‫َجدَا َج ِم ْي ٌل َبي‬
ٌ ‫َه َذا ِج ًدا َج ِم ْي ٌل َبي‬
b.‫ْت‬ ٌ ‫َه َذا َبي‬
d. ‫ْت َج ِم ْي ٌل ِجدَّا‬
 ‫ُز ْل َفى – ه َ‬
‫ِي – َجا َكرْ َتا – مِنْ – اُسْ َت َاذة ‪13.‬‬
‫‪Susunan kalimat di atas yang benar adalah ……..‬‬
‫ِي ُز ْل َفى مِنْ اُسْ َت َاذة ‪a.‬‬
‫َجا َكرْ َتا ه َ‬ ‫ِي اُسْ َت َاذةٌ ُز ْل َفى‪c.‬‬
‫مِنْ َجا َكرْ َتا ه َ‬
‫ِي َجا َكرْ َتا مِنْ اُسْ َت َاذة ُز ْل َفى ‪b.‬‬
‫ه َ‬ ‫َجا َكرْ َتا مِنْ ُز ْل َفى ه َ‬
‫ِي اُسْ َت َاذةٌ ‪d.‬‬

‫اس ٌة ؟ ‪14.‬‬ ‫ُم َدرِّ سٌ ‪َ :‬ه ْل عِ ْند َ‬

‫َك َك َر َ‬
‫ت ِْل ِمي ٌْذ‪َ :‬ن َع ْم‪ 4...... ,‬ك َِر َ‬
‫اس ٌة‬
‫عِ ْندِي‪.a‬‬ ‫عِ ْندَنا‪.c‬‬
‫عِ ْندَك‪.b‬‬ ‫عِ ْن َد ُكم‪.d‬‬

‫………… ‪15. Bahasa arab dari pensil adalah‬‬

‫محفظة ‪a.‬‬ ‫قلم الرصاص‪c.‬‬
‫مسطرة‪b.‬‬ ‫فرجار‪d.‬‬

‫………… ‪adalah‬فالح ‪16. Arti dari‬‬

‫‪a. Polisi‬‬ ‫‪c. Petani‬‬
‫‪b. Pedagang‬‬ ‫‪d. Dokter‬‬

‫ه َُو َطالِبٌ ‪ ,‬عِ ْن َ‬

‫دَك فرجار ‪17.‬‬
‫‪Kata bergaris bawah di atas salah, yang benar adalah ……….‬‬
‫عندها ‪a.‬‬ ‫عنده ‪c.‬‬
‫عندنا ‪b.‬‬ ‫عندي ‪d.‬‬

‫ممحاة‪18. .............‬‬
‫‪Isim isyarah yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ………..‬‬
‫ذالك ‪a.‬‬ ‫هذا‪c.‬‬
‫تلك ‪b.‬‬ ‫في‪d.‬‬
19. ‫ك َفصْ لِي اَ َما َم ال َم ْك َت َب ِة اِسْ مِيْ َعلِي‬
َ ‫ ُه َنا‬,‫َه ِذ ِه َم ْد َر َستِي‬
Isi bacaan di atas adalah …………..
a. kelas Ali berada di depan perpustakaan
b. kelas Ali berada di belakang perpustakaan
c. kelas Ali berada di samping perpustakaan
d. kelas ali berada di depan kantor

َ ‫ َما َو َظ ْي َف ُت‬,‫ اِسْ مِي ُسلَ ْي َمان‬:‫سليمان‬

20. ‫ك؟‬
‫ َوظِ ْي َفتِي َتا ِج ٌر‬:‫حنيف‬
Profesi atau pekerjaan Hanif adalah ……..
a. Polisi
b. Pedagang
c. Dosen
d. Petani

21. arti kata ٌ‫ َم ْيدَان‬adalah ……

a. perpustakaan
b. sekolah
c. kelas
d. lapangan

ِ ‫ عِ ْندِي أَد ََوا‬,ِ‫ أَ َنا ت ِْل ِمي ٌْذ فِي ال َم ْد َر َسة‬,‫اِسْ مِي َعلِي‬
22. ‫ت مدرسية‬
Isi dari bacaan di atas adalah …….
a. Dia seorang murid perempuan c. Dia seorang murid laki-laki memiliki
memiliki alat-alat sekolah alat-alat sekolah
b. Dia seorang murid perempuan d. Dia seorang murid laki-laki memiliki
memiliki alat-alat tulis alat-alat tulis
23. Di bawah ini kosakata tentang sekolah, kecuali …….
a. ‫معمل‬ c.‫فصل‬
b. ‫مكتبة‬ d.‫بيت‬

ِ َ‫اَ ْن ُت َما َولِد‬

24. ‫ان‬
Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas, berarti ……
a. anak (laki-laki) c. dua anak (laki-laki)
b. anak (perempuan) d. dua anak (perempuan)

25. ‫……اَ ْواَل ٌد‬.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah……
a. ‫انا‬ c. ‫نحن‬
b. ‫انت‬ d. ‫هو‬