PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN

2021/2022
MA HIDAYATUL UMMAH
BALONGPANGGANG
JL. Raya Balongpanggang No. 23 Gresik 61173 Telp (031)7922005

Nama : ............................................... Kelas : XI ( IPA/IPS )

Nomer : ............................................... Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
Hari, Tanggal : ............................................... Nilai : ..................................

Pilihlah jawaban yang paling benar pada soal dibawah ini dengan memberi tanda pada huruf A,
B, C, D, dan E di lembar jawaban!!
adalah sebagai berikut, kecuali…
1.Tokoh Italia yang mengabdikan dirinya pada Raja a. keinginan menemukan daerah asal
Spanyol dan berhasil sampai ke Benua Amerika rempah-rempah
yang diyakininya sebagai India adalah….. b. runtuhnya Konstantinopel ketangan
a. Vasco da Gama bangsa Turki Saljuk yang menyebabkan
b. Juan Sebastian del Cano putusnya hubungan dagang Asia-Eropa
c. Alfonso de Al buquerque c. keinginan membuktikan teori
d. Ferdinand Magelheans Copernicus bahwa bumi bulat
e. Christopher Columbus d. penemuan mesin uap oleh James Watt
e. rasa tertarik kepada buku karya Marcopolo
2. Pada tahun 1453 salah satu kota di Timur berjudul Imago Mundi yang menceritakan
Tengah telah runtuh dan mempengaruhi bangsa kesuburan Asia
barat datang ke Nusantara, kota tersebut adalah. 6. Revolosi Industri yang memberikan pengaruh
.. terhadap perekonomian, khususnya dikawasan
a. Konstatinopel d. Eropa telah mendorong Negara-negara Barat
Yerussalem untuk melakukan…
b. Saragosa e. Turki a. Invasi ke Negara lain
c. Kairo b.Penjelajahan samudra
c. Monopoli perdagangan
3. Pemikiran yang mengatakan bahwa d.Distribusi hasil produksi ke Negara lain
kemakmuran suatu bangsa dapat bertambah e. Produksi massal
dengan lebih banyak mengekspor dari pada 7. Perhatikan pernyataan berikut!
mengimpor barang, sehingga neraca a. Mendapatkan neraca perdagangan aktif,
perdagangan menguntungkan bagi Negara yakni untuk memperoleh keuntungan besar
adalah pemikiran…. dari perdagangan luar negeri
a. Merkantilisme d. b. Melibatkan pemerintah dalam segala
Kolonialisme lapangan usaha dan perdagangan
b. Revolusi Industri e. c. Mendorong pemerintah untuk menguasai
Imperialisme daerah lain yang akan dimanfaatkan sebagai
c. Kapitalisme daerah monopoli perdagangan
Pernyataan diatas merupakan tuyjuan praktek
4. Tokoh penjelajah samudra yang berhasil politik ekonomi merkantilisme yang
menemukan Tanjung Harapan di pantai selatan diterapkan oleh…..
Afrika adalah.... a. Inggris d. Spanyol
a. Alfonso de Albuquerque b.Portugis e. Prancis
b. Vasco da Gamma c. Belanda
c. Bartolomeus Diaz 8. Perjanjian yang isinya Belanda menyerahkan
d. Columbus Indonesia ke tangan Inggris yaitu dari tangan
e. Thomas Stamford Raffles Janssen kepada Thomas Stamford Raffles
5. Latar belakang dan faktor pendorong adalah....
kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Asia
 a. Kapitulasi Tuntang d Perjanjian 14. Dibawah ini yang tidak termasuk faktor faktor
Bongaya penyebab perlawanan ternate terhadap Portugis
b. Perjanjian Giyanti e. Perjanjian adalah
Thordesillas a. Portugis melakukan monopoli
c. Perjanjian Saragosa perdagangan.
9. Akibat perseturuan antara Portugis dan Spanyol b. Portugis ikut campur tangan dalam
di Maluku, maka dibuatlah suatu kesepakatan, pemerintahan.
yaitu.... c. Portugis menyebarkan agama kristen
a. Kapitulasi Tuntang d. Perjanjian d. Portugis sewenang-wenang terhadap
Tawan Karang rakyat.
b. Perjanjian Giyanti e. Perjanjian Sewa e. keserakahan dan kesombongan bangsa
Tanah Portugis.
c. Perjanjian Saragosa 15. Sempat memberikan keuntungan bagi belanda,
10. Pada tahun 1602, Belanda mendirikan VOC kongsi dagang VOC bangkrut dan dibubarkan
dengan tujuan.... oleh pemerintah Belanda pada 1799. Salah satu
a. merebut perdagangan Portugis di penyebab kebangrutan VOC adalah….
Indonesia a. VOC tidak memiliki struktur yang jelas
b. mencegah persaingan antara pedagang b. tindak korupsi terjadi di semua tingkatan
Spanyol dan Portugis di Indonesia birokrasi
c. menyaingi perdagangan Inggris di India c. banyak pegawai VOC yang menerapkan
d. mencegah persaingan di antara para kebijakan sendiri
pedagang Belanda sendiri dan pedagang d. permintaan rempah-rempah di Eropa
lainnya. menurun akibat perang
e. mengatur perdagangan bangsa Eropa di e. biaya yang dikeluarkan untuk membangun
Indonesia benteng-benteng pertahanan terlalu besar
11. Sebagai persiapan melawan portugis, Aceh 16. Serangan sultan Agung terhadap VOC di
melakukan langkah-langkah antara lain pada Banten dan Batavia pada tahun 1628 dan 1629,
tahun 1567 mendatangkan bantuan perlawanan Sultan Hasanuddin dari Makassar
persenjataan, sejumlah tentara dan beberapa pada tahun 1667, serta perlawanan Pattimura di
ahli yang berasal dari Maluku pada tahun 1817 pada dasarnya
a. Mesir d. Turki merupakan bentuk reaksi atas kebijakan….
b. Mataram e. Batavia a. penyebaran agama Kristen
c. Demak b.campur tangan terhadap urusan kerajaan
12. Portugis sempat kewalahan pada tahun 1629 c. monopoli perdagangan
dalam menghadapi Aceh saat melancarkan d.westernisasi
serangannya ke Malaka, serangan ini e. diskriminasi Ras
dimpimpin oleh 17. Dibawah ini yang bukan merupakan alasan
a. Sultan Ali Mughayat syah Sultan Agung melakukan serangan ke
b. Sultan Mahmud Syah Batavia....
c. Sultan Iskadar Muda a. menghalangi perdagangan Mataram di
d. Sultan Alaudin Riayat Syah Malaka
e. Panglima Polim b. VOC tdk mengakui kedaulatan kerajaan
13. Latar belakang perlawanan Demak melakukan Mataram
perlawanan terhadap Portugis adalah c. adanya perjanjian Giyanti
a. Portugis menolak mengakui kedaluatan d. tindakan monopoli dagang yg dilakukan
Demak di bawah pimpinan Raden Patah VOC
b. adanya kerja sama antara Portugis dan e. untuk menghalangi upaya Belanda
Banten untuk menerang Demak menguasai Malaka
c. memperebutkan pelabuhan sunda kelapa 18. Selain dampak buruk, dampak positif yang
yang sangat strategis dalam perdagangan dirasakan rakyat dalam bidang ekonomi akibat
d. untuk menguasai kota perdagangan penjajahan kolonialisme dam imperialisme
malaka adalah ... .
e. melindungi pedagang-pedagang Islam a. diterapkannya sistem Tanam Paksa bagi
akibat monopoli perdagangan bangsa Indonesia
Portugis
 b. Belanda mengenalkan sistem ekonomi
Liberal
c. adanya pembangunan sarana transportasi
d. adanya penerapan monopoli dagang oleh
Belanda
e. penyerahan wajib ada pemungutan pajak
hasil bumi
19. Penerapan sistem Tanam Paksa telah
mengenalkan Indonesia akan berbagai jenis
tanaman. Namun sistem ini telah membawa
kesengsaraan bagi bangsa Indonesia karena ... .
a. hasil sistem Tanam Paksa selalu gagal
panen sebelum waktunya
b. Indonesia tidak dibekali cara-cara
menanam yang baik
c. hasil bumi Indonesia kalah bersaing dan
tidak laku di pasaran Internasional
d. hasil sistem Tanam Paksa sepenuhnya
untuk kepentingan kolonial Belanda
e. hasil sistem tanam paksa melebihi yang
dibutuhkan pemerintah kolonial
20. Ikut campurnya Belanda dalam urusan internal
kerajaan Banten mengakibatkan....
a. terjadinya perebutan kekuasaan kerajaan
Banten
b. banyaknya korupsi di pemerintahan
kerajaan Banten
c. kerajaan Banten menjadi kurang murni
dalam pemerintahan
d. permasalahan dalam kerajaan Banten
teratasi
e. semakin berjaya di kerajaan Banten
21. Rakyat Maluku tidak mau terus menderita
dibawah keserahahan bangsa belanda, Oleh
karena itu, perlu mengadakan perlawanan untuk
menentang kebijakan Belanda dibawah
Pimpinan....
a. Thomas pathiwali d. Christina Mratha
Tiahahu
b. Lucas latumahina e. Kapitan Paulus
Tahahu
c. Thomas Matulesi
22. Perang Paderi diawali dengan perpecahan di
kalangan rakyat Indonesia sendiri, yaitu
a. munculnya gerakan Wahabi di Sumatra
Barat
b. konflik antara Kaum Paderi dan Kaum
Adat
c. persaingan di antara pendukung gerakan
Wahabiah
d. dukungan pemerintah kolonial terhadap
kaum adat
e. dukungan pemerintah kolonial terhadap
gerakan Wahabiah
23. Dampak kolonialisme dan imperialisme dalam
bidang budaya antara lain adalah ... .
a. penjajah asing menghapus kebudayaan asli
Indonesia
b. kedatangan bangsa Eropa mengenalkan
budaya baru seperti musik dan dansa
c. kebudayaan Indonesia jadi hilang dan
diganti kebudayaan Eropa
d. kebudayaan Belanda menjadi satu-satunya
sistem budaya yang dipakai
e. pemerintah kolonial melarang
digunakannya kebudayaan pribumi
24. Sebab khusus terjadinya perlawanan Pangeran
Diponegoro adalah …
a. Belanda memasang patok-patok
pembuatan jalan yang melalui makam
leluhur Diponegoro secara sepihak
b. hak-hak istimewa bangsawan kerajaan
dibatasi
c. Belanda membawa pengaruh budaya asing
yang negatif bagi kehidupan pribumi
d. diberlakukannya hak tawan karang
e. masunya paham Wahabi yang ingin
memurnikan ajaran Islam
25. Salah satu faktor perlawanan Sisingamangaraja
XII melawan Belanda adalah adanya
kekhawatiran mengenai…
a. pemberlakuan sistem pajak baru
b. aliansi Riau-Siak dalam menghadapi
Kerajaan Batak
c. penyatuan daerah Tapanuli Utara dan
Aceh
d. rencana pengangkatan Sisingamangaraja
XIII sebagai raja
e. kegiatan zending Protestan yang akan
mengurangi pengaruhnya
26. Apakah yang dimaksud dengan Hukum
Tawang Karang yang ada di Bali....
a. Hukum adat yang mengatur mengenai
pajak yang diberikan kepada para atau
kapal yang singgal di Bali
b. Hukum adat yang mengatur mengenai
pemberian hadiah kepada kapal yang telah
singgah atau terdampar di Bali
c. Hukum adat yang mengatur mengenai
jumlah barang yang dibawa oleh para
pedagang yang singgah di Bali
d. Hukum adat yang diatur apabila ada suatu
kapal yang terdampar di Bali, muatan
kapal penumpangnya menjadi milik raja
setempat
e. Hukum adat yang mengatur mengenai
adanya larangan kapal dagang VOC
dilarang memasuki wilayah Bali
27. Dampak penjajahan kolonialisme Belanda
dalam bidang politik adalah ... .
a. penguasa pribumi diberi kebebasan
kekuasaan oleh Belanda
b. penguasa pribumi dan Belanda sama-sama
berkuasa secara setara
c. kekuasaan Politik penguasa Indonesia
hilang dan beralih ke tangan Belanda
d. penguasa kolonial berkuasa atas nama
penguasa-penguasa pribumi
e. penguasa pribumi tetap berkuasa, tanpa
ada campur tangan pemerintah Belanda
28. Tokoh Belanda yang berhasil mempelajari adat
dan kebiasaan umat muslim di Aceh dalam
misinya menumpas perlawanan sengit rakyat
Aceh di awal abad ke-20 adalah….
a. Jenderal Van Sweeten d. Jenderal Van
Heutz
b. Kapten Christoffle e. Dr. Snouck
Hurgronje
c. Residen Liman Pietersen
29. Perhatikan data berikut!
1. Kejayaan masa lalu
2. Penderitaan dan kesengsaraan akibat
imperialisme
3. Munculnya golongan terpelajar
4. Kemenangan Jepang atas Rusia (1905)
5. Gerakan nasionalisme bangsa Asia-
Afrika
Faktor intern yang menyebabkan lahir dan
berkembangnya nasionalisme Indonesia
ditunjukkan oleh nomor …
a. 1, 2, 3 d. 2, 4, 5
b. 1, 3, 5 e. 3, 4, 5
c. 2, 3, 4
30. Kritik Van Deventer terhadap kekerasan
Belanda menimbulkan efek yang baik yang
berdampak adanya tanggapan dari pemerintah
belanda dengan mengemukakan gagasan
pembaharuan politik di Indonesia melalui
kebijakan baru yang dinamakan…
a. Politik etis d. Ethische richting
b. Devide et impera e. Politik dumping
c. Politik batig slof
31. Tokoh keturunan Indo-Belanda yang turut
berjuang untuk melepaskan diri dari belenggu
penjajah dan menjadi penentang sistem tanam
paksa adalah....
a. Suwardi Suryaningrat
b. Douwes Dekker
c. Cipto Mangunkusumo
d. W.R. Soepartman
e. Gunawan Mangunkusumo
32. Budi Utomo adalah organisasi kepemudaan
pertama yang menjadi pelopor pergerakan
Nasional yang berdiri pada tanggal 20 Mei
1908 dan didirikan oleh…
a. dr. Sutomo, Gunawan Mangunkusumo
dan dr. Wahidin Sudirohusodo
b. dr. Sutomo, H.O.S Djikroaminoto dan
dr. Wahidin Sudirohusodo
c. ki Hajar Dewantoro, Gunawan
Mangunkusumo dan dr. Wahidin
Sudirohusodo
d. ir Soekarno, Drs Moh. Hatta dan Cipto
Mangunkusumo
e. Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker
dan Suwardi Suryoningrat
33. Semula pergerakan nasional Indonesia bersifat
moderat, kemudian menjadi lebih radikal, hal
ini disebabkan oleh …
a. Berkembangnya sosialisme di Indonesia
b. Sikap pemerintah Hindia-Belanda
sangat keras
c. Larangan pemerintah Hindia-Belanda
untuk membentuk partai
d. Pemuda Indonesia berhasil menghimpun
kekuatan
e. Bangsawan memberi dukungan kepada
pergerakan nasional
34. Pemerintah colonial Belanda berusaha keras
menghambat gerak partaidan organisasi
kebangsaan, terutama terhadap organisasi yang
bersifat nonkooperatif dengan cara…
a. Melakuakan ancaman penjara bagi
individu-individu yang terlibat
organisasi
b. Mempersulit perizinan untuk
mengadakan diskusi maupun rapat-rapat
besar
c. Melakukan penangkapan dan
pembuangan bagi para pemimpin
organisasi
d. Melarang penggunaan nama Indonesia
sebagai nama organisasi
e. Memungut anggaran besar bagi setiap
organisasi
35. Tanggal 28 Oktober 1928 merupakan peristiwa
penting dalam perjuangan bangsa Indonesia
yaitu sebagai….
a. Tercapainya tujuan bangsa Indonesia
b. Titik kulminasi perjuangan bangsa
Indonesia
c. Puncak tercapainya perjuangan untuk
merdeka
d. Lahirnya kesadaran akan identitas
kebangsaan yang pertama
e. Puncak tercapainya rasa persatuan dan
kesatuan atas keragaman
 36. Sebagai seorang pelajar, pemuda yang
akan menjadi penerus bangsa, sikap yang
masih relevan dengan Kongres Pemuda II
yang perlu dilakukan antara lain…
a. mematuhi dan melaksanakan “Janji
Siswa”
b. mengikuti upacara bendera dengan
khidmad
c. menghindari perbedaan pendapat
dengan guru
d. tetap menjaga persatuan dan kesatuan
sesama siswa
e. mengikuti seluruh kegiatan ekskul yang
ada di sekolah
37. Sumpah Pemuda merupakan salah satu
tonggak sejarah dalam pergerakan
kemerdekaan Indonesia, dimana didalamnya
berisi semangat akan cita-cita berdirinya suatu
negara Indonesia. Dari gambar dan deskripsi,
maka simpulkanlah makna pertama dari
sumpah pemuda yaitu...
a. Seluruh pemuda Indonesia
akan bertumpah darah demi
menjunjung tinggi hanya untuk satu
bangsa, Bangsa Indonesia.
b. Wujud dari adanya rasa cinta terhadap
bangsa dan juga tanah air Indonesia,
atau juga dapat dipahami sebagai
adanya suatu rasa nasionalisme.
c. Seluruh pemuda Indonesia berjuang
hingga darah penghabisan demi
menjunjung tinggi tanah air Indonesia
dalam perlawanannya terhadap
penjajah
d. Memiliki rasa cinta terhadap bangsa
dan tanah air Indonesia juga berarti
bahwa setiap warga Indonesia wajib
untuk selalu setia dan juga bangga
terhadap satu satunya bangsa dan
negara Indonesia.
e. Ikhlas atau rela untuk memberikan
apapun yang dimilikinya demi
kepentingan bangsa dan negara,
walaupun dapat menimbulkan
penderitaan bagi diri sendiri.
38. Sumpah Pemuda merupakan salah satu
tonggak sejarah dalam pergerakan
kemerdekaan Indonesia, dimana didalamnya
berisi semangat akan cita-cita berdirinya suatu
negara Indonesia. Diputuskan dalam Kongres
Pemuda Kedua, 27-28 Oktober 1928 di Batavia,
Sumpah Pemuda mengandung cita-cita akan
lahirnya “tanah air Indonesia, “bangsa
Indonesia”, dan juga “bahasa Indonesia”.
Deskripsi di atas dapat simpulkanlah makna
kedua dari sumpah pemuda yaitu...
a. Seluruh pemuda Indonesia akan
bertumpah darah demi menjunjung
tinggi hanya untuk satu bangsa, Bangsa
Indonesia.
b. seluruh pemuda Indonesia akan
bertumpah darah demi menjunjung
tinggi hanya untuk satu bangsa, Bangsa
Indonesia. Setiap pemuda harus selalu
berjuang untuk mengokohkan satu
satunya bangsa yang dicintai, yaitu
Bangsa Indonesia.
c. Bangsa Indonesia merupakan wujud
dari adanya rasa cinta terhadap bangsa
dan juga tanah air Indonesia, atau juga
dapat dipahami sebagai adanya suatu
rasa nasionalisme.
d. Memiliki rasa cinta terhadap bangsa
dan tanah air Indonesia juga berarti
bahwa setiap warga Indonesia wajib
untuk selalu setia dan juga bangga
terhadap satu satunya bangsa dan
negara Indonesia.
e. Seluruh pemuda Indonesia berjuang
hingga darah penghabisan demi
menjunjung tinggi tanah air Indonesia
dalam perlawanannya terhadap
penjajah.
39. Sumpah Pemuda merupakan salah satu
tonggak sejarah dalam pergerakan
kemerdekaan Indonesia, dimana didalamnya
berisi semangat akan cita-cita berdirinya suatu
negara Indonesia. Dari deskripsi tersebut,
maka makna ketiga dari sumpah pemuda
yaitu...
a. Sebagai suatu bangsa yang besar, Bangsa
Indonesia sendiri terdiri dari berbagai
macam suku dan budaya yang
menghasilkan berbagai perbedaan dalam
bahasa.
b. Meningkatkan rasa persatuan dan
kesatuan, maka para pemuda Indonesia
juga sepakat untuk menggunakan satu
bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia
bersama dengan semangat menjunjung
Bangsa Indonesia. Satu bahasa persatuan
 tersebut juga menjadi salah satu ciri-ciri
negara kesatuan.
c. Seluruh pemuda Indonesia akan
bertumpah darah demi menjunjung tinggi
hanya untuk satu bangsa, Bahasa
Indonesia.
d. seluruh pemuda Indonesia akan
bertumpah darah demi menjunjung tinggi
hanya untuk satu bangsa, Bangsa
Indonesia. Setiap pemuda harus selalu
berjuang untuk mengokohkan satu
satunya bangsa yang dicintai, yaitu
Bangsa Indonesia.
e. Bahasa Indonesia merupakan wujud dari
adanya rasa cinta terhadap bangsa dan
juga tanah air Indonesia, atau juga dapat
dipahami sebagai adanya suatu rasa
nasionalisme.
40. Akhir-akhir ini budaya Indonesia semakin
dilupakan seiring berjalannya waktu, budaya
Indonesia semakin tergerus dengan hal-hal
yang berbau modernisasi. Dalam menjaga dan
melestarikan budaya lokal yang ada dalam
masyarakat dapat dilakukan dengan berbagai
cara, salah satunya dengan mendukung
kelestarian budaya dan ikut menjaga budaya
lokal. Berdasarkan deskripsi di atas nilai yang
terkandung dalam wacana tersebut adalah .....
a. Nilai Cinta Bangsa dan Tanah Air
b. Nilai akan Meningkatkan Semangat
Gotong Royong
c. Nilai akan Mengutamakan Kepentingan
Bangsa
d. Nilai memperkuat persatuan dan
kesatuan para pemuda bangsa
Indonesia
e. Nilai menerima dan menghargai akan
adanya perbedaan demi terciptanya
satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia.