DI PONDOK PESANTREN
IHYAUL ULUM DUKUN GRESIK
SKRIPSI
DIAJUKAN OLEH:
AHMAD ATHO’UL MUIZ
03240060
PEMBIMBING I :
Drs. H. MASYHUDI BBA, M. Si
PEMBIMBING II :
ACHMAD MUHAMMAD, M. Ag
i
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ii
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
iii
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
MOTTO
iv
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
PERSEMBAHAN
• Bapak ibuku tercinta yang telah mendukung dan memberikan motivasi yang
luar biasa serta doanya yang tidak terhenti demi keberhasilan penulis.
• Kakak dan Adikku (Muhammad Fathul Bari, Arini Husnayain dan Ishma
Afiah) yang selalu memberiku semangat yang tidak terbatas oleh ruang dan
waktu.
• Nur Aini Diah Wulandari perempuan yang selalu memberikan semangat dan
dorongan untuk keberhasilanku mencapai cita-cita
• Kawan-kawanku yang senasib dan seperjuangan.
• Khusus untuk diriku sendiri yang telah bersusah payah menyelesaikan skripsi
ini semoga menjadi berkah dan bermanfaat.
• Dosen fakultas dakwah UIN Sunan Kalijaga.
• Almamaterku ( UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta)
v
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ABSTRAK
vi
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KATA PENGANTAR
!"
# $% & ' ( &% ") & * +, +-. / '0 ! "( ! - +,
111! % ( !
pembebasan dari pemujaan terhadap berhala, Rasul dengan misi suci untuk
Penulis menyadari, penulisan skripsi ini tentunya tidak bisa terlepas dari
kelemahan dan kekurangan serta menjadi pekerjaan yang cukup berat bagi
Allah Swt dengan bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak, akhirnya
skripsi ini dapat diselesaikan. Karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin
vii
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
1. Bapak Afif Rifa’I, M.S, Dekan fakultas Dakwah
Dakwah
4. Bapak dan ibu dosen serta Civitas Akademika fakultas Dakwah UIN
8. Nur Aini Diah Wulandari terimah kasih atas semua dukungan dan
semangatnya.
viii
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
ini, tidak cukup penulis sampaikan terima kasih atas semuanya,
Sungguh mahal dukungan yang telah mereka berikan dan tiada nilai
Penulis
ix
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………….…… i
HALAMAN MOTTO....................................................................................... iv
ABSTRAK........................................................................................................ vi
DAFTAR ISI..................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Penegasan Judul.................................................................................... 1
C. Rumusan Masalah................................................................................. 8
x
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
3. Penerapan MSDM Dalam Pondok Pesantren ................................... 24
B. Sistem Pendidikan................................................................................. 32
1. Analisis Pekerjaan................................................................................. 58
6. Pemberian Konpensasi.......................................................................... 68
7. Pengintegrasian ..................................................................................... 70
xi
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
8. Pemeliharaan, Keselamatan dan Kesehatan Kerja................................ 72
BAB IV PENUTUP......................................................................................... 76
A. Kesimpulan ........................................................................................... 76
B. Saran-saran............................................................................................ 78
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
BAB I
A. Penegasan Judul
1. Manajemen:
sebagai:
1
Muhammad Munir dan Wahyu Ilahi, Manajemen Dakwah (Jakarta: Rumah Semista,
2006), hlm. 9.
1
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
manusia untuk mencapai tujuan yang sudah ditetapkan terlebih
dahulu.2
manajemen adalah sebuah proses yang khas, yang terdiri dari tindakan-
sumber lain.
sebagai berikut:3
2
M. Manullang. Dasar-Dasar Manajemen (Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.
2006). hlm. 5
3
A. Sihotang, Manajemen Sumbar Daya Manusia, (Jakarta: PT Pradnya Paramita,
2007), hal. 8.
2
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
- Kepemimpinan untuk berprestasi
tradisi, yakni pondok, masjid, santri, pengajian kitab klasik dan kyai.6
Ulum Dukun Gresik yang terletak di sebelah barat kota Gresik, kurang
4
Loekman Soetrisno, Pembangunan Manusia Indonesia Sebagai Pendukung
Masyarakat Industri Pancasila. Dalam Sumber Daya Manusia Untuk Masa Depan (Bandung:
Mizan, 1997), hlm. 146
5
Departemen Pendidikan, Kamus Besar Bahasa Inggris .(Jakarta: Balai Pustaka.1990),
hlm. 117
6
Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren: Stidi Tentang Pandangan Hidup
Kiai.(Jakarta: LP3ES.1985), hlm 44.
3
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Berdasarkan penegasan judul tersebut, maksud keseluruhan
Dukun Gresik.
dan kekhususan dalam menaganinya, dan menempatkan era ini sebagai era
pesantren dituntut untuk tampil sebagai salah satu unsur terpenting pada
4
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
perlunya penataan, pengembangan dan pemanfaatan secara terpadu
lembaga agar dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Ditentukan
oleh adanya perencanaan yang baik, organisasi yang tepat sebagai satu sistem
yang harmonis dan dikelola oleh pelaksana yang kompeten dan profesional.7
3&3+9G2 3.9 2F 2E 35.9( 2D9 2!=3-5 243 @2?2> 2C5;2, 263 2B9 2A@2? 2> 2 :2, 2 = 3.3<2;9 2 5 :2 2(09 382 7 56 2432
L9K 3.2J5' 9 5I 2 2 H2 :2, 2 = 3.3<2;9 2
Artinya :
inginkan.
7
Widjaya, Perencanaan Sebagai Fungsi Manajemen, (Jakarta: PT Bina Aksara, 1987),
hlm. 13.
8
Ahmad bin Abdullah bin Ismail, Al Bukhari juz 1, (Bandung : Al Ma’arif), hlm. 21.
5
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
memcapai tujuan tergantung pada seberapa sukses organisasi mensejajarkan
sebab pada dasarnya manajemen itu berurusan dengan tujuan bersama, cara-
tujuan, pola kerja dan sumber daya manusia yang ada dalam suatu sosial
organisasi satuan kerja yang efektif.11 Manajemen sumber daya manusia lebih
menitik beratkan pada faktor produksi tenaga kerja. Namun demikian tidak
9
Randall S. Schuler dan Susan E.Jakson. Manajemen Sumber Daya Manausia:
Menghadapi Abad 21 Jilid2, (Jakarta: Erlangga.1996), hlm. 3
10
Panglaykim, Hazil Tanzil, Manajemen Suatu Pengantar, ( Jakarta: Ghalia Indonesia,
1981), hlm. 89.
11
Handoko T. Hani, Manajemen Personalia Dan Sumber Daya Manusia, edisi 2,
(Yogyakarta: BPFE, 2001), hal 6.
6
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
kerja. Jadi dalam manajemen sumber daya manusia harus ada pembagian
tanggungjawab yang jelas, tegas dan tepat sehingga program yang telah
ditetapkan berjalan dengan suatu sistem. Agar semua pegawai mau bekerja
daya manusia yang ada di pesantren belum memadai dan masih rendahnya
baik pegelola dan bawahan bekerjasama ketika memutuskan apa yang harus
kinerja.
pondok pesantren..
manusia dalam Pondok Pesantren Ihyaul Ulum. Untuk itu diperlukan data dan
7
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
tentang manajemen sumber daya manusia sangat penting bagi keberhasilan
perusahaan.
C. Rumusan Masalah
masalah yaitu :
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan dari latar belakang masalah yang ada diatas, maka tujuan
E. Manfaat Penelitian
adalah untuk:
8
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
2. Secara praktis penelitian ini dapat memberikan masukan yang konstruktif
F. Kerangka Teoritik
9
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
mencapai tingkat kepuasan dan performansi yang mereka inginkan
1) Analisis pekerjaan
14
Husein Umar. Op. Cit. hlm. 3.
10
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
a) Deskripsi pekerjaan (Job description)
rekrutmen.17
11
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
memenuhi syarat-syarat yang dituntut oleh suatu jabatan
dipangkunya.19
18
Justine T. Sirait, Memahami Aspek-Aspek Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dalam
Organisasi, (Jakarta, PT Grasindo, 2006), hal. 57.
19
M. Manullang, Op. Cit. hlm. 122.
12
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Husain Umar usaha yang sistematis tadi misalnya dilakukan
a) Seleksi dokumen
b) Psikotes
c) Tes intelegensi
d) Tes kepribadian
f) Tes kesehatan
g) Tes wawancara.20
jabatan.
20
Husein umar. Op. Cit. hlm. 31.
21
A Sihotang. Op. Cit. hlm. 93.
13
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
4) Pelatihan dan pengembangan
penting yaitu:
diikuti fisik.
14
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Keberhasilan karier seseorang dipengaruhi oleh faktor-faktor
berikut:
a) Pendidikan formalnya
b) Pengalaman kerja
d) Prestasi kerjanya
e) Bakat pekerjaannya
22
A Sihotang. Op. Cit. Halaman 174
15
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
diperbaiki. Sebaliknya, jika prestasi kerjanya sudah baik,
kehendaki.23
organisasinya.24
6) Pemberian konpensasi
23
Justin T. Sirait. Op. Cit. hal. 128.
24
A. Sihotang. Op. Cit. hal. 186.
16
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
manajer baik berupa finansial maupun barang dan jasa
lebih dari sekedar upah dan gaji. Dalam konpensasi, bisa juga
7) Pengintegrasian
organisasi.27
17
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
seorang manajer dengan kepentingan organisasi yang
bersangkutan.28
fisik.29
28
A Sihotang. Op. Cit. hal. 285
29
Justine T. Sirait. Op. Cit. hal. 7
18
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
kerja maka pegawai diharapkan dapat lebih semangat dalam
antara lain:
b) Keinginan perusahaan
c) Keinginan karyaawan
d) Pensiun
f) Kesehatan karyawan
g) Meninggal dunia
h) Perusahaan dilikuidasi
30
Ibid. hal. 299.
19
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Berdasarkan pernyataan diatas bisa penulis simpulkan
oleh pribadi para pendiri dan pimpinanya dan cenderung untuk tidak
31
Zamakhsyari Dhofir. Op. Cit. hlm. 8.
32
Manfred Ziemek, Pesantren dalam Perubahan Sosial, (Jakarta: P3M, 1986), hlm. 97.
20
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
b. Fungsi dan Peranan Pondok Pesantren
dalam hal menempati sebuah ruang kecil yang diisi oleh tiga orang
perjuangan.33
1. Lembaga Pendidikan
ada yang diberi pengajaran, ada guru dan ada murid, serta
33
Manfred Ziemek. Op. Cit. hal. 18.
21
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Sebagai lembaga pendidikan, pondok pesantren
anak.
2. Lembaga Dakwah
tersebut
3. Lembaga Keagamaan
22
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
bernafaskan agama islam, sehingga orang tua yang
4. Lembaga Kemasyarakatan
desa.
5. Lembaga Perjuangan
bangsa dan Negara. Dan ini tidak berarti bahwa sejak bangsa
23
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Indonesia merdeka perjuangan pondok pesantren juga ikut
Pesantren
bersangkutan.34
dapat dikelola dengan baik yang sesuai dengan aturan agama islam
34
A Sihotang. Op. Cit. hal. 10.
35
Zamakhsyari Dhofir. Op. Cit. hlm. 8.
24
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
apabila tidak di topang dengan sumber daya manusia yang berkualitas
G. Telaah Pustaka
membutuhkan sumber daya manusia yang memiliki kualitas yang tinggi, baik
sumber daya manusia yang handal diharapkan dapat tercapai sasaran dan
tujuan.36
berjudul “Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Baitul Maal Wat Tamwil
sisi out put yang dihasilkan menunjukkan parameter yang efektif, di sisi yang
lain dari kualitas dan waktu, kerja pegawai semakin efektif dan efisien.37
36
Suwarno,” Manajemen Sumber Daya Manusia di Rumah Zakat Indonesia Cabang
Yogyakarta” Skripsi (UIN SUKA: Yogyakarta, 2006), Tidak diterbitkan, hlm. 5.
37
Junaidi Siregar,” Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Baitul Maal Wat Tamwil
(BMT) Bina Dhuafa Beringharjo Kota Yogyakarta” Skripsi (UIN SUKA: Yogyakarta, 2006),
Tidak diterbitkan, hlm. 6
25
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Skripsi Imam Ghazali mahasiswa Fakultas Dakwah pada tahun 2002
pesan dakwah akan lebih mudah disampaikan kepada mad’u. Semakin maju
masyarakat akan semakin tinggi pula tuntutan yamg dihadapi oleh para da’i,
karena masyarakat akan lebih kritis dan lebih banyak menggunakan logika,
sanggup memimpin bawahan atau anggota kelompok agar tercipta kerja sama
38
Imam Ghazali, “Kaderisasi Da’i di Pondok Pesantren Wahid Hasyim Gaten Condong
Catur Depok Sleman,” skripsi (UIN SUKA : Yogyakarta, 2002), Tidak diterbitkan, hlm. 6.
39
Munir “KH. Mahfudz Ma’shum Kepemimpinan dan Perjuangannya di Pondok
Pesantren Ihyaul Ulum Dukun Gresik” Skripsi (UIN SUKA: Yogyakarta, 2002), Tidak
diterbitkan, hlm. 5.
26
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Berangkat dari beberapa penilitian terdahulu diatas, penulis
H. Metode Penelitian
1. Subyek Penelitian
adalah:
Gresik.
2. Obyek Penelitian
40
Kontjaraningrat, Metode Penelitian Masyarakat, (Jakarta : PT. Gramedia 1981), hlm
13.
27
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
a. Metode Wawancara
b. Metode Observasi
c. Metode Dokumentasi
41
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Ilmiah : Suatu Pendekatan Praktis (Jakarta :
PT. Bina Aksara, 1985), hlm. 126.
28
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
buku-buku, notulensi, makalah, peraturan-peraturan, bulletin-bulletin,
penelitian.
42
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian (Jakartra : Rineka Cipta, 1993), hlm. 131.
29
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
BAB IV
pembahasan dari penelitian ini telah di sajikan dengan baik, maksimal, dan
oleh peneliti.
beberapa saran penting yang harus menjadi bahan catatan oleh setiap individu
yang memiliki keterkaitan dengan tema ini ataupun yang berada di luar
A. KESIMPULAN.
76
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Adapun usaha-usaha yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Ihya’ul
terbuka dan sistem tertutup. Sistem terbuka jika pengurus atau ustadz-
ustadzah yang dibutuhkan lebih dari tiga orang, tetapi jika dibawah tiga
oleh kepala pondok pesantren dengan merekrut santri senior yang mampu
disesuaikan dengan kebutuhan yang ada, jadi dari pihak pengasuh Pondok
pesantren didasarkan pada berapa banyak pelajaran yang di ambil dan jam
77
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
yang dihabiskan dalam membina dan mendidik santri Pondok Pesantren
Ihya’ul Ulum.
B. SARAN-SARAN
menyusun program kerja yang jelas dan tertulis secara sistematis sebagai
acuan bagi para pengurus atau ustadz-ustadzah. Usaha seperti ini sangat
78
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
2. Pengasuh pondok pesantren sebagai pimpinan tertinggi hendaknya
masing-masing.
79
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Mahmud Hasan, Setengah Abad Pondok Pesantren Ihyaul Ulum, (Dukun Gresik
: Duta Prin, 2000)
80
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Umar, Husain Riset sumber daya manusia dalam organisasi, (Jakarta: PT
Gramedia Pustaka Utama, 1998)
Skripsi
Junaidi Siregar,” Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Baitul Maal Wat
Tamwil (BMT) Bina Dhuafa Beringharjo Kota Yogyakarta”, Skripsi,
(Yogyakarta: UIN SUKA 2006)
Makalah Brosur
81
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Wawancara
82
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Interview Guide
Gambaran Umum
Gresik?
9. Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki Pondok Pesantren Ihyaul
83
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Pengelolaan SDM
Ihyaul Ulum?
11. Selain gaji pokok apakah karyawan atau pengurus Pondok Pesantren
84
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
12 Bagaimana metode yang digunakan Pondok Pesantren Ihyaul Ulum di
13. Apakah ada kaitanya penilaian prestasi kerja dengan kenaikan gaji dalam
15. Bagaimana cara manajer atau seorang pemimpin dalam Pondok Pesantren
16. Faktor apa saja yang mengakibatkan pelepasan sumber daya ,manusia atau
85
© 2008 Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta