RPPM BDR TK A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
TK MUSLIMAT NU MANBAUL HUDA usia 4-5 Tahun
Assalamualaikum Wr. Wb,

Ayah dan bunda,
Dengan surat edaran ini kami sampaikan kepada Ayah / bunda bahwa tema bermain kita bersama ananda di
rumah adalah "Diri Sendiri” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan
yang ingin kita capai adalah berkembangnya 6 aspek perkembangan Ananda, yaitu:
1. Melaksanakan kegiatan ibadah sehari-hari (NAM)
2. Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang,terkontrol,dan lincah ( FISIK
MOTORIK )
3. Melakukan kegiatan yang menunjukkan bisa membedakan besar - kecil ( KOGNITIF )
4. Menceritakan tentang tubuhku ( BAHASA )
5. Merapikan mainan setelah di gunakan ( SOSEM )
6. Ekspresi Seni ( SENI )
Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

1. Yuk kita sholat berjamaah.
2. Yuk kita ambil makanan sendiri lalu di makan
3. Yuk kita menjiplak jari sendiri
4. Aku bisa menggambar foto anggota keluarga lalu di kasih nama
5. Aku bisa merapikan mainanku sendiri
6. Asyik….aku di bacakan buku cerita sama bunda
Silahkan ayah/bunda bersama dengan ananda memilih salah satu kegiatan saja. Sampaikan terlebih
dahulu kepada ananda ada kegiatan apa saja yang akan di lakukan hari ini. Pilih sesuai minat ananda.Jika di
rasa ananda minat untuk melakukan lebih dari satu kegiatan maka beri kesempatan pada ananda untuk
melakukannya agar ananda tetap merasa nyaman, senang dalam berkegiatan.Tetap damping ananda dengan
memberikan motivasi dan semangat seta dorongan agar kegiatan yang di lakukan bersama terasa semakin
menyenangkan.
Di akhir pekan tanyakan perasaan ananda bagaimana perasaannya setelah meaksanakan kegiatan di rumah
bersama keluarga. Kami mohon bantuan bunda dan ayah untuk amati, foto atau rekam video kegiatan ananda
selanjutnya dapat di kirim ke whatsapp grup untuk Catatan perkembangan ananda. Terima kasih
Demikian edaran ini kami sampaikan atas kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.
Cangkring Rembang, 20 Juli 2020
Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manbaul Huda
Nunik Noordiyanti, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN ( RPPM)
BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MUSLIMAT NU MANBAUL HUDA
Semester/Bulan/Minggu : I/ Juli / 1
Tahun Pelajaran 2020-2021
Tema: Diri Sendiri

Sub Tema: Tubuhku
Kelompok usia : 4-5 Tahun
KD MATERI KEGIATAN MAIN

NAM 1.1 Melaksanakan kegiatan ibadah sehari- 1. Yuk kita sholat berjamah
hari
F M 3.3 - 4.3 Melakukan berbagai kegiatan motorik 2. Yuk kita ambil makanan sendiri lalu di makan
kasar dan halus yang
seimbang,terkontrol,dan lincah
KOG 3.6-4.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan
bisa membedakan besar - kecil 3. Yuk kita menjiplak jari sendiri
BHS 3.12 - Menceritakan tentang tubuhku

4.12 4. Aku bisa menggambar foto anggota keluarga
lalu di kasih nama
SOSEM 2.8 Merapikan mainan setelah di gunakan 5. Aku bisa merapikan mainanku sendiri
SENI 3.15 - Ekspresi Seni 6.Asyik… aku di bacakan buku cerita sama bunda
4.15
Assalamualaikum Wr.Wb.
Ayah dan bunda,
1. Praktek wudhu,menjaga kebersihan diri (NAM)
2. Gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Menghitung panca indera ( KOGNITIF )
4. Menyusun huruf ‘’ m a t a ‘’ dari kertas ( BAHASA )
5. Merawat anggota tubuh ( SOSEM )
6. Ekspresi Seni dan kreatifitas ( SENI )

1. Aku bisa wudhu sendiri
2. Aku bisa menggosok gigi sendiri
3. Aku bisa menghitung panca indera
4. Aku bisa menyusun huruf dari kertas menjadi kata ‘’ mata’’
5. Aku bisa memotong kuku sendiri
6. Yuk kita menggambar panca indera
melakukannya agar ananda tetap merasa nyaman, senang dalam berkegiatan.Tetap dampingi ananda dengan
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 27 Juli 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ Juli / 2
Tema: Diri Sendiri

Sub Tema: Panca Indera

NAM 1.2 3.1 Menjaga kebersihan diri 1. Aku bisa wudhu sendiri
– 4.1 Praktek Wudhu
F M 3.3 - 4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Menggosok gigi sendiri

motorik kasar dan halus
KOG 3.6-4.6 Menghitung panca indera 3. Aku bisa menghitung panca indera
BHS 3.12 - Menyusun kata ‘’m a t a ‘’ dari
4.12 kertas 4. Aku bisa menyusun huruf dari kertas menjadi kata
mata
SOSEM 2.8 Merawat anggota tubuh 5. Aku bisa memotong kuku sendiri
SENI 3.15 - Ekspresi seni dan kreatifitas 6.Yuk kita menggambar panca indera
4.15

Ayah dan bunda,
1. Mensyukuri makanan ciptaan Tuhan (NAM)
3. Mengelompokkan jenis makanan ( KOGNITIF )
4. Menceritakan kembali kegiatan yang sudah di lakukan ( BAHASA )
5. Suka berbagi ( SOSEM )
6. Ekspresi Seni dan kreatifitas ( SENI )

1. Yuk mengelompokkan buah dan sayur
2. Aku bisa menyusun buah menjadi menara
3. Yuk menghitung buah yang ada di rumah
4. Serunya bermain sepeda
5. Aku bisa membuat minuman untuk ayah/ibu
6. Aku bisa bermain music dan menyanyi dengan alat-alat dapur/kaleng-kaleng bekas
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 03 Agustus 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ Agustus / 3
Tema: Diri Sendiri

Sub Tema: Kesukaanku

NAM 1.1 Mensyukuri makanan ciptaan 1.Yuk mengelompokkan buah dan sayur
Tuhan
F M 3.3 - 4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Aku bisa menyusun buah menjadi menara
KOG 3.6-4.6 Mengelompokkan jenis makanan 3. Yuk menghitung buah yang ada di rumah
BHS 3.11 - Menceritakan kembali kegiatan 4. Serunya bermain sepeda
4.11 yang sudah di lakukan
SOSEM 2.9 Suka berbagi 5. Aku bisa membuat minuman untuk ayah/ibu
SENI 3.15 - Ekspresi seni dan kreatifitas 6.Aku bisa bermain music dan menyanyi dengan alat-
4.15 alat dapur/kaleng-kaleng bekas

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Keluargaku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan
1. Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang tua (NAM)
2. Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Mampu mengurutkan lima seri atau lebih berdasarkan warna bentuk ukuran atau jumlah ( KOGNITIF )
4. Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya ( BAHASA )
5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli mau membantu jika di minta bantuan ( SOSEM )
6. Mengenal dan menghasilkan berbagai aktifitas seni ( SENI )

1. Yuk kita sholat berjamaah bersama ayah/ibu
2. Aku bisa mengancingkan baju sendiri
3. Yuk mengurutkan anggota keluarga dari yang paling kecil sampai yang paling besar
4. Aku bisa membuat huruf dari kertas menjadi sebuah kata ‘’ ibu ‘’
5. Ayo bantu ibu menyapu halaman
6. Aku bisa menggambar anggota keluarga
menyenangkan.
Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

BELAJAR DARI RUMAH (BDR) TK MUSLIMAT NU MANBA’UL HUDA
Tema: Keluargaku
Sub Tema: Anggota keluargaku

NAM 3.1- Melakukan kegiatan beribadah 1.Yuk kita sholat berjamaah bersama ayah dan ibu
4.1 sehari-hari dengan tuntunan orang
tua
F M 3.3 - 4.3 Menggunakan anggota tubuh 2. Aku bisa mengancingkan baju sendiri
untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
KOG 3.6-4.6 Mampu mengurutkan lima seri 3. Yuk mengurutkan anggota keluarga dari yang kecil
atau lebih berdasarkan warna sampai yang paling besar
bentuk ukuran atau jumlah
BHS 3.12 - Menunjukkan kemampuan 4. Aku bisa menyusun huruf dari kertas menjadi kata
4.12 keaksaraan awal dalam berbagai ‘’ibu’’
bentuk karya
SOSEM 2.9 Memiliki perilaku yang 5. Ayo bantu ibu menyapu halaman
mencerminkan sikap peduli mau
membantu jika di minta bantuan
SENI 3.15 - Mengenal dan menghasilkan 6.Aku bisa menggambar anggota keluarga
4.15 berbagai aktifitas seni

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Keluargaku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan
1. Bersyukur aku memiliki keluarga (NAM)
2. Gerak untuk mengembangkan gerakan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Mengenal ukuran besar kecil dan bentuk persegi ( KOGNITIF )
4. Menceritakan kembali kegiatan yang sudah di lakukan ( BAHASA )
5. Berani mengemukakan pendapat ( SOSEM )
6. Berekspresi seni music dan kriya ( SENI )

1. Yuk kita baca yanbu’a/al qur’an
2. Ayo main masak-masakan
3. Ayo apa yang di gunakan ibu untuk memasak ya?
4. Horee…aku bisa bercerita ke ayah/ibu dengan buku cerita
5. Ayo kita belajar memasak bersama ibu
6. Asyiik aku bisa menggambar ayah dan ibu
menyenangkan.

Tema: Keluargaku
Sub Tema: Tugas Anggota keluarga

NAM 1.2 Bersyukur aku memiliki keluarga 1.Yuk kita baca yanbu’a/al qur’an
F M 3.3 - 4.3 Gerak untuk mengembangkan 2. Ayo main masak-masakan

gerakan motorik kasar dan halus
KOG 3.6-4.6 Mengenal ukuran besar kecil dan 3. Ayo apa yang di gunakan ibu untuk memasak ya?
bentuk persegi
BHS 3.11 - Menceritakan kembali kegiatan 4. Horee aku bisa bercerita ke ayah/ibu dengan buku
4.11 yang sudah di lakukan cerita
SOSEM 2.5 Berani mengemukakan pendapat 5. Ayo kita belajar memasak bersama ibu
SENI 3.15 - Berekspresi seni music dan kriya 6.Asyiikk aku bisa menggambar ayah dan ibu
4.15

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Kebutuhanku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan
1. Merawat pakaian sendiri (NAM)
2. Gerakan-gerakan untuk mengembangkan motorik kasar ( FISIK MOTORIK )
3. Pembiasaan Eksplorasi Lingkungan ( KOGNITIF )
4. Tempat ibadah dan lainnya sesuai agama yang di anut ( BAHASA )
5. Sikap mau mendengarkan ketika orang lain berbicara ( SOSEM )
6. Eksplorasi seni kriya ,seni music,gerak dan lagu serta drama ( SENI )

1. Melipat baju sendiri
2. Membantu ibu menjemur pakaian
3. Membantu mengangkat jemuran
4. Menyebutkan peralatan beribadah
5. Mendengarkan orang tua ketika di nasehati
6. Mewarnai gambar baju/celana
menyenangkan.

Tema: Kebutuhanku
Sub Tema: Pakaian

NAM 1.2 Merawat pakaian sendiri 1.Melipat baju sendiri
F M 3.3 - 4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Membantu ibu menjemur pakaian

motorik kasar
KOG 2.3 Pembiasaan eksplorasi lingkungan 3. Membantu ibu mengangkat jemuran pakaian
BHS 3.11 - Tempat ibadah dan lainnya sesuai 4. Menyebutkan peralatan beribadah
4.11 agama yang di anut
SOSEM 2.5 Sikap mau mendengarkan ketika 5. Mendengarkan orang tua ketika di nasehati
orang lain berbicara
SENI 3.15 - Eksplorasi seni kriya,seni 6.Mewarnai gambar baju/celana
4.15 music,gerak dan lagu serta drama

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Rumahku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan yang
ingin kita capai adalah berkembangnya 6 aspek perkembangan Ananda, yaitu:
1. Tata cara makan (NAM)
2. Menggunakan anggota tubuh untuk mengembangkan gerakan motorik kasar dan halus ( FISIK
MOTORIK )
3. Mengenal bentuk ( KOGNITIF )
4. Mengungkapkan pendapat ( BAHASA )
5. Sikap mandiri ( SOSEM )
6. Eksplorasi seni dan musik ( SENI )

1. Yuk berdoa dulu sebelum makan
2. Ayo anak-anak membantu ibu memasak di dapur nanti anak-anak yang memotong
sayurannya
3. Yuk anak-anak wortelnya di potong bentuk bulat
4. Menyebutkan peralatan yang ada di dapur
5. Membantu ibu mencuci piring sendiri
6. Bermain music dengan menggunakan alat-alat yang ada di dapur
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 07 September 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ September / 7
Tema: Rumahku
Sub Tema: Dapur Rumahku

NAM 3.2- Tata cara makan 1.Yuk berdoa dulu sebelum kita makan
4.2
F M 3.3 - 4.3 Menggunakan anggota tubuh 2. Ayo anak-anak membantu ibu memasak di dapur
untuk mengembangkan gerakan nanti anak-anak yang memotong sayurannya ya?
motorik kasar dan motorik halus
KOG 3.6 – Mengenal bentuk 3. Yuk anak-anak wortelnya di potong bentuk bulat
4.6
BHS 3.11 - Mengungkapkan pendapat 4. Menyebutkan peralatan yang ada di dapur
4.11
SOSEM 2.8 Sikap mandiri 5. Membantu ibu mencuci piring sendiri
SENI 3.15 - Ekspresi seni musik 6.Bermain music dengan menggunakan alat-alat yang
4.15 ada di dapur

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Lingkunganku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan
1. Menghargai diri sendiri dan orang lain (NAM)
2. Gerakan untuk mengembangkan gerakan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Mengurutkan bilangan ( KOGNITIF )
4. Menceritakan apa yang di lihat di ruang keluarga ( BAHASA )
5. Melatih kemandirian ( SOSEM )
6. Eksplorasi seni dan musik ( SENI )

1. Yuk berdoa dulu sebelum kita makan
2. Belajar menggunting angka di kalender bersama ibu
3. Menempel urutan angka 1-10 dari hasil menggunting angka pada kalender
4. Horee aku dapat menyebutkan benda di ruang keluargaku lho
5. Membantu ibu merapikan ruangan keluarga
6. Bermain music dan menyanyi dengan menggunakan benda-benda yang ada
di ruang keluarga
menyenangkan.

Tema: Lingkunganku
Sub Tema: Rumahku (Ruang Keluarga)

NAM 1.2 Menghargai diri sendiri dan orang 1.Yuk berdoa dulu sebelum kita makan
lain
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Belajar menggunting angka pada kalender
gerakan motorik halus
KOG 3.6 – Mengurutkan bilangan 3. Menempel urutan angka 1-10 dari hasil menggunting
4.6 angka pada kalender
BHS 3.11 - Menceritakan apa yang di lihat di 4. Horee aku dapat menyebutkan benda di ruang
4.11 ruang keluarga keluargaku lho
SOSEM 2.8 Melatih kemandirian 5. Membantu ibu merapikan ruangan keluarga
SENI 3.15 - Ekspresi seni music dan kriya 6.Bermain music dan menyanyi dengan menggunakan
4.15 benda-benda yang ada di ruang keluarga

Ayah dan bunda,
1. Menghargai ciptaan Tuhan sebagai rasa syukur (NAM)
2. Gerakan untuk mengembangkan gerakan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Mengelompokkan daun menurut warna ( KOGNITIF )
4. Mengenal huruf awal ( BAHASA )
5. Melatih kedisiplinan ( SOSEM )
6. Membuat hasil karya ( SENI )

1. Aku bisa menyiram tanaman
2. Yuk kita mencabut rumput liar
3. Aku bisa membedakan warna daun
4. Susunlah ‘’aku’’ dari batu kerikil/biji-bijian sehingga menjadi kata
5. Aku bisa merawat tanaman
6. Yuk kita membuat mainan dari batang pelepah pisang
menyenangkan.

Tema: Lingkunganku
Sub Tema: Kebunku

NAM 1.2 Menghargai ciptaan Tuhan sebagai 1.Aku bisa menyiram tanaman
rasa syukur
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Yuk kita mencabut rumput liar di halaman rumah
gerakan motorik halus
KOG 3.6 – Mengelompokkan daun menurut 3. Aku bisa membedakan warna daun
4.6 warna
BHS 3.11 - Mengenal huruf awal 4. Susunlah ‘’aku’’ dari batu krikil/biji-bijian sehingga
4.11 menjadi kata
SOSEM 2.8 Melatih kedisiplinan 5. Aku bisa merawat tanaman
SENI 3.15 - Membuat hasil karya 6.Yuk kita membuat mainan dari batang pelepah pisang
4.15

Ayah dan bunda,
1. Merawat tanaman ciptaan Tuhan (NAM)
3. Mengurutkan pola AB AB ( KOGNITIF )
4. Menebalkan tulisan ( BAHASA )
5. Bekerja sama ( SOSEM )

1. Aku menanam bunga di halaman rumah
2. Yuk kita menjiplak daun-daunan yang ada di rumah
3. Aku bisa mengurutkan pola daun-bunga,daun-bunga
4. Menebalkan tulisan sapu
5. Aku bisa menyapu halaman rumah
6. Yuk kita mewarnai gambar sapu
menyenangkan.

Tema: Lingkungan
Sub Tema: Lingkungan Sekitar

NAM 1.1 Merawat tanaman ciptaan Tuhan 1.Aku bisa menanam bunga di halaman rumah
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Yuk kita menjiplak daun-daunan yang ada di halaman
motorik kasar dan halus rumah
KOG 3.6 – Mengurutkan pola AB AB 3. Aku bisa mengurutkan pola daun-bunga,daun-bunga
4.6
BHS 3.10 - Menebalkan tulisan 4. Menebalkan tulisan ‘’sapu’’
4.10
SOSEM Bekerja sama 5. Aku bisa menyapu halaman rumah
2.10-2.11
SENI 3.15 - Membuat hasil karya 6.Yuk kita mewarnai gambar sapu
4.15

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Rumahku,Tempat Bermainku” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di
bawah ini, tujuan yang ingin kita capai adalah berkembangnya 6 aspek perkembangan Ananda, yaitu:
1. Menghargai orang lain (NAM)
3. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif ( KOGNITIF )
4. Memahami bahasa ekspresif ( BAHASA )
5. Memiliki perilaku yang mencrminkan sikap peduli ( SOSEM )
6. Ekspresi seni music dan kriya ( SENI )

1. Aku bisa menyebutkan nama tetanggaku
2. Yuk kita menjiplak bentuk segitiga dan persegi jadi rumah
3. Yuk berbagi masakan untuk tetangga/teman bermain
4. Aku bisa berbicara sopan (mengucapkan terima kasih ) kepada tetangga
5. Asyiknya bermain bersama teman-teman
6. Aku bisa menggambar rumah tetanggaku
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 05 Oktober 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ Oktober / 11
Tema: Rumahku,Tempat Bermainku

Sub Tema: Tetanggaku

NAM 1.2 Menghargai orang lain 1.Aku bisa menyebutkan nama tetanggaku
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Yuk kita menjiplak bentuk persegi dan segitiga jadi
motorik kasar dan halus rumah
KOG 2.3 Memiliki perilaku yang 3. Yuk berbagi masakan untuk tetangga/teman bermain
mencerminkan sikap kreatif
BHS 3.11 - Memahami bahasa ekspresif 4. Aku bisa berbicara sopan (mengucapkan terima kasih)
4.11 kepada tetangga
SOSEM 2.9 Memiliki perilaku yang 5. Asyiknya bermain bersama teman-teman
mencerminkan sikap peduli
SENI 3.15 - Ekspresi seni music dan kriya 6.Aku bisa menggambar rumah tetanggaku
4.15

Ayah dan bunda,
rumah adalah "Tanaman” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan yang
1. Menanam tanaman pangan (NAM)
2. Mengembangkan gerakan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Mengelompokkan buah ( KOGNITIF )
4. Menyusun huruf ( BAHASA )
5. Berani mengungkapkan pendapat ( SOSEM )

1. Aku bisa menanam tanaman pangan
2. Yuk menggambar sayuran
3. Yuk mengelompokkan buah yang besar dan buah yang kecil
4. Aku bisa menyusun huruf dengan buah-buahan yang kecil menjadi
kata/nama buah
5. Asyik aku bisa mengupas buah
6. Aku bisa menyanyi dan menari di iringi music dari kaleng
menyenangkan.

Tema: Tanaman
Sub Tema: Tanaman Pangan

NAM 1.1 Menanam tanaman pangan 1.Aku bisa menanam tanaman pangan
F M 3.3 -4.3 Mengembangkan gerakan motorik 2. Yuk kita menggambar sayuran

kasar dan halus
KOG 3.6-4.6 Mengelompokkan buahf 3. Yuk mengelompokkan buah yang besar dan buah
yang kecil
BHS 3.12 - Menyusun huruf 4. Aku bisa menyusun huruf dengan buah yang kecil
4.12 menjadi kata/nama buah
SOSEM 2.5 Berani mengungkapkan pendapat 5. Asyik aku bisa mengupas buah sendiri
SENI 3.15 - Ekspresi seni music dan kriya 6.Aku bisa menyanyi dan menari di iringi music dari
4.15 kaleng


Ayah dan bunda,
3. Mengelompokkan bilangan ( KOGNITIF )
4. Menyusun huruf ( BAHASA )

1. Aku bisa menyiram tanaman
2. Aku bisa menjiplak bentuk bunga
3. Yuk kita hitung tanaman hias yang ada di halaman
4. Aku bisa menyebutkan bagian-bagian tanaman
5. Aku bisa menyebutkan macam-macam tanaman hias yang ada di halaman
hias
6. Aku bisa menggambar bunga-bunga yang ada di halaman
menyenangkan.

Tema: Tanaman
Sub Tema: Tanaman Hias

NAM 1.2 Merawat tanaman ciptaan Tuhan 1.Aku bisa menyiram tanaman
F M 3.3 -3.4 Gerakan untuk mengembangkan 2. Aku bisa menjiplak bentuk bunga
KOG 3.6-4.6 Mengelompokkan bilangan 3. Yuk kita hitung tanaman hias yang ada di halaman
BHS 3.12 - Menyusun huruf 4. Aku bisa menyebutkan bagian-bagian tanaman
4.12
SOSEM 2.5 Berani mengungkapkan pendapat 5. Asyik aku bisa menyebutkan macam tanaman hias
yang ada di halaman rumah
SENI 3.15 - Ekspresi seni music dan kriya 6.Aku bisa menggambar bunga-bunga yang ada di
4.15 halaman

Ayah dan bunda,
3. Menumbuhkan rasa ingin tahu ( KOGNITIF )
4. Menceritakan jenis tanaman obat keluarga ( BAHASA )

1. Yuk kita menyiram tanaman obat keluarga
2. Aku bisa menumbuk kunir
3. Horee aku bisa membuat pewarna dengan kunir
4. Horee aku tahu nama-nama tanaman untuk obat
5. Asyiknya minum minuman jahe buatan ibu
6. Yuk kita melukis dengan warna dari kunir
menyenangkan.

Tema: Tanaman
Sub Tema: Tanaman Toga

NAM 1.2 Merawat tanaman ciptaan Tuhan 1.Yuk kita menyiram tanaman obat keluarga
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Aku bisa menumbuk kunir

KOG 2.3 Menumbuhkan rasa ingin tahu 3. Horee aku bisa membuat pewarna dari kunir
BHS 3.11 - Menceritakan jenis tanaman obat 4. Horee aku tahu nama-nama tanaman untuk obat
4.11 keluarga
SOSEM 2.5 Berani mengungkapkan pendapat 5. Asyiknya minum minuman dari jahe buatan ibu
SENI 3.15 - Ekspresi seni music dan kriya 6.Yuk kita melukis dengan warna dari kunir
4.15

Ayah dan bunda,
rumah adalah " Binatang ” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan yang
1. Memberi makan binatang ciptaan Tuhan (NAM)
3. Menghitung jumlah binatang yang ada ( KOGNITIF )
4. Mengenal keaksaraan awal ( BAHASA )
5. Memiliki perilaku sikap sabar ( SOSEM )

1. Aku bisa memberi makan binatang yang ada
2. Aku bisa menirukan gerakan binatang yang ada di sekitar lingkungan
3. Horee aku bisa menghitung gambar binatang
4. Aku bisa menyusun huruf menjadi kata nam-nama binatang dengan benda
yang ada di sekitar
5. Ayo membentuk kandang burung dengan benda yang ada di sekitar
6. Yuk menggambar binatang yang ada di lingkungan sekitar
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 02 November 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ November / 15
Tema: Binatang
Sub Tema: Binatang Peliharaan

NAM 1.1 Memberi makan binatang ciptaan 1.Aku bisa memberi makan binatang yang ada
Tuhan
F M 3.3 -4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Aku bisa menirukan gerakan binatang yang ada di
motorik kasar dan halus sekitar
KOG 3.6-4.6 Menghitung jumlah binatang yang 3. Horee aku bisa menghitung gambar binatang
ada
BHS 3.12 - Mengenal keaksaraan awal 4. Aku bisa menyusun huruf menjadi kata nama-nama
4.12 binatang dengan benda yang ada di sekitar
SOSEM 2.7 Memiliki perilaku sikap sabar 5. Ayoo membentuk kandang burung dengan benda
yang ada di sekitar
SENI 3.15 - Membuat hasil karya 6.Yuk menggambar binatang yang ada di sekitar
4.15

Ayah dan bunda,
rumah adalah " Binatang ” melalui Tema dan kegiatan minggu ini yang dapat di pilih di bawah ini, tujuan yang
1. Merawat binatang ciptaan Tuhan (NAM)
2. Mengenal anggota tubuh untuk mengembangkan motorik kasar dan halus ( FISIK MOTORIK )
3. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu ( KOGNITIF )
4. Mengungkapkan bahasa verbal dan non verbal ( BAHASA )
5. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerja sama ( SOSEM )
6. Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktifitas seni ( SENI )

1. Aku bisa memberi makan binatang
2. Yuk kita menirukan suara binatang ternak
3. Aku senang membaca buku bergambar binatang bersama ayah/ibu
4. Aku bisa bercerita tentang binatang ternak pada ayah/ibu
5. Horee aku bisa buat susu untuk kakak/adik
6. Senangnya membuat gambar kandang binatang
menyenangkan.
Cangkring Rembang, 09 November 2020

Semester/Bulan/Minggu : I/ November / 16
Tema: Binatang
Sub Tema: Binatang Ternak

NAM 1.2 Merawat binatang ciptaan Tuhan 1.Aku bisa memberi makan binatang
F M 3.3 -4.3 Mengenal anggota tubuh untuk 2. Aku bisa menirukan suara binatang ternak
mengembangkan motorik kasar
dan halus
KOG 2.2 Memiliki perilaku yang 3.Aku senang membaca buku bergambar binatang
mencerminkan sikap ingin tahu bersama ayah/ibu
BHS 3.11 - Mengungkapkan bahasa verbal dan 4. Aku bisa bercerita tentang binatang ternak pada
4.11 non verbal ayah/ibu
SOSEM 2.10 Memiliki perilaku yang 5. Horee aku bisa membuat susu untuk adik/kakak
mencerminkan sikap kerja sama
SENI 3.15 - Mengenal dan menghasilkan 6.Senangnya membuat gambar kandang binatang
4.15 berbagai karya dan aktifitas seni

RPPM BDR TK A

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPM BDR TK A

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

TK MUSLIMAT NU MANBAUL HUDA usia 4-5 Tahun

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 20 Juli 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manbaul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

Tema: Diri Sendiri

KD MATERI KEGIATAN MAIN

BHS 3.12 - Menceritakan tentang tubuhku

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 27 Juli 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manbaul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

Tema: Diri Sendiri

KD MATERI KEGIATAN MAIN

F M 3.3 - 4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Menggosok gigi sendiri

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 03 Agustus 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manbaul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

Tema: Diri Sendiri

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 10 Agustus 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 24 Agustus 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

F M 3.3 - 4.3 Gerak untuk mengembangkan 2. Ayo main masak-masakan

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 31 Agustus 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

F M 3.3 - 4.3 Gerakan untuk mengembangkan 2. Membantu ibu menjemur pakaian

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 07 September 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 14 September 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah:

Cangkring Rembang, 21 September 2020

Kepala Sekolah TK Muslimat NU Manba’ul Huda

Nunik Noordiyanti, S.Pd

KD MATERI KEGIATAN MAIN

Assalamualaikum Wr. Wb,

Kegiatan yang dapat di pilih minggu ini, adalah: