RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

UNIT: 1.Si Putih Menawan KELAS: MINGGU: 1
TAJUK: SiPutih Menawan MASA: TARIKH:
BIDANG: 1 : MENGGAMBAR TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 , 2.1 1.1.1 (iv) , 2.1.4 (i) (ii) (iii) Kerjasama Bahasa
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan Murid berjaya menghasilkan karya gabungan lukisan dan
dalam bidang menggambar dari aspek bahasa seni visual, capan dalam bidang menggambar.
pelbagai media dan teknik dan proses
BBB / SUMBER:
Buku teks m/s: 6-7, Contoh Lukisan, Contoh gambar
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Guru menunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan bersoal
jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya. _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
diberi latihan pengayaan.
1. Murid dibimbing menginterpretasikan bahasa seni visual (garisan, rupa,
kesatuan, ritma dan pergerakan) pada contoh karya. _____ / _____ murid dapat mencapai
2. Murid diterangkan setiap alat yang digunakan untuk membuat capan yang objektif pembelajaran dengan
akan memberikan kesan berbeza pada karya dan tentang kualiti garisan yang bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
dihasilkan akan memberi impak yang pelbagai.
3. Murid memerhatikan gambar karya ikan laga dalam buku teks. Murid _____ / _____ murid tidak dapat
mengenal pasti jenis-jenis garisan yang terdapat pada hasil karya tersebut. mencapai objektif pembelajaran dan
(KBAT) diberi latihan pemulihan.
4. Murid meneroka pelbagai media dan teknik untuk menghasil lukisan dan
PdPC pada hari ini:
capan. (PAK-21)
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi
pembelajaran akan datang.
KBAT Mencipta PAK-21 Suai-padan (Mix and Match)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid dibantu untuk meneroka Murid secara berpasangan bercerita
pelbagai jenis garisan dengan tentang jenis-jenis garisan dalam Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. menghasilkan karya.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________