PROGRAM SEMESTER

Semester : Genap
Mata Pelajaran : PAI Kelas VIII

Alokasi JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

Nomor INDIKATOR
No Kompetensi Dasar Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Urut KD
PEKAN EFEKTIF BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Aspek Al-Qur'an dan Hadits (Makanan dan Minuman yang Halal serta P L K L U P H P
1 E I E I S A A E
Bergizi)
N B G B T R M
3.2 MemahamiQ.S. an- Siswa dapat menyebutkan arti dari
I U I U K I B
Nahl/16: 114 dan Hadis Q.S. an Nahl ayat 114 dan hadis
2 L R A R E K A
terkait tentang tentang makanan dan minuman yang
A T L E N G
mengonsumsi makanan halal
I A A I A L O I
dan minuman yang halal
A W N D S A N A
dan bergizi dalam Siswa dapat memahami isi kandungan N A U S N
kehidupan sehari-hari. (makna) dari Q.S. an Nahl ayat 114
2 L R L 9 E
dan hadis tentang makanan dan T A 7 F R
minuman yang halal E R M F E A
N A A I D K P
4.2 MembacaQ.S. Mendemontrasikan bacaan QS An G M D T A T O
an-Nahl/16: 114 serta Nahl/16 : 114 dengan tartil A A H R N I R
Hadis terkait dengan 4
H D A I F
tartil. H N 8 D
S A A
2 Aspek Aqidah (Iman kepada Nabi dan Rasul Allah ) E N N
3.4 Memahami makna Mendefiniskan pengertian iman M
2
beriman kepada Rasul kepada Nabi dan Rasul E L
Allah Swt. Menyebutkan perbedaan Nabi dan S I
1 T B
Rasul
E U
Menyebutkan nama-nama Nabi dan R R
1
Rasul
Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul A
2
K
Menyebutkan Rasul Ulul Azmi 2 H
I
3 Aspek Akhlakul Karimah (Beramal Saleh dan Berbaik Sangka) R

T
A
H
U
 A
K
H
I
R
3.8 Memahami makna Memahami makna Q.S. al-’Asr/ 103:
2
perilaku gemar beramal 2-3, Q.S. al-Hujurāt/ 49: 12 dan hadis T
saleh dan berbaik sangka terkait.
Merumuskan makna Q.S. al-’Asr/ 103: A
kepada sesama. 2-3, Q.S. al-Hujurāt/ 49: 12 dan hadis H
2
terkait. U
N
Menghubungkan sikap gemar beramal
saleh dan berbaik sangka kepada
sesama dalam kehidupan sehari-hari
dengan makna Q.S. al-’Asr/ 103: 2-3, 2
Q.S. al-Hujurāt/ 49: 12 dan Hadis
terkait.

PENILAIAN HARIAN 1
REMEDIAL/PENGAYAAN 1

4 Aspek Akhlak (Menghindari Minuman Keras, Judi, dan Pertengkaran)

3.5 Memahami bahaya Menjelaskan bahaya dari

2
mengonsumsi minuman mengonsumsi makanan dan minuman
keras, judi, dan yang diharamkan
Merumuskan manfaat dari
pertengkaran mengonsumsi makanan dan minuman 2
yang halal.
Merumuskan bahaya dari
mengonsumsi makanan dan minuman 2
yang diharamkan.
4.5 Menyajikan dampak Memaparkan skema tentang jenis-jenis
bahaya mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan 2
minuman keras, judi, dan yang diharamkan.
pertengkaran
Memaparkan manfaat dari
mengonsumsi makanan dan minuman 2
yang halal.
Memaparkan bahaya dari
mengonsumsi makanan dan minuman 2
yang diharamkan.
5 Aspek Fiqih (Puasa Wajib dan Puasa Sunnah)
 3.11 Memahami tata cara Menjelaskan dalil naqli, ketentuan, tata
puasa wajib dan sunnah cara, manfaat, dan halangan puasa 1
wajib dan puasa sunah
Menjelaskan hikmah puasa wajib dan
puasa sunah 1

Merumuskan hikmah pelaksanaan

puasa wajib dan puasa sunah 2

4.11 Menyajikan hikmah Memaparkan hikmah pelaksanaan

2
pelaksanaan puasa wajib puasa wajib dan puasa sunah.
dan sunnah Memaparkan hubungan antara ibadah
puasa dengan manfaat dan hikmahnya. 2

Aspek Tarikh (Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan pada Masa Abbasiyah)

6

3.12 Memahami sejarah Menjelaskan mengenai bukti-bukti

Pertumbuhan Ilmu sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan
Pengetahuan pada Masa pada masa Abbasiyah menjadi paparan 4
Abbasiyah yang menarik.

4.12.1 Menyajikan rangkaian Memaparkan data dan informasi

sejarah Pertumbuhan Ilmu mengenai bukti-bukti sejarah
Pengetahuan pada Masa pertumbuhan ilmu pengetahuan pada 6
Abbasiyah masa Abbasiyah

PENILAIAN HARIAN 1
REMEDIAL/PENGAYAAN 1
TOTAL JP 56

Mengetahui, Pekanbaru, Januari 2022

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI

Lujeng Paramastuti Dabo Idawanro, S. Pd. I

NIY. 19870423 20110723 020 2 NIY. 19911226 20140701 041 2
 PROGRAM SEMESTER
Semester : Genap
Mata Pelajaran : PAI Kelas IX

Alokasi JANUARI FEBRUARI MARET APRIL ME

Nomor INDIKATOR
No Kompetensi Dasar Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
Urut KD
PEKAN EFEKTIF BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Aspek Al-Qur'an dan Hadits (Ikhlas, Sabar, dan Pemaaf) P L K L
3.2 Memahami makna Q.S 1. Menyebutkan arti Q.S. An-Nisa A I E I
an-Nisa` ayat 146, Q.S al- (4) :146 tentang ikhlas, Q.S. Al T B G B
Baqarah ayat 153, dan Baqarah (2):153 tentang sabar, dan U I U
2
Q.S. Ali 'Imran ayat 34 Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang K R A R
serta hadits terkait tentang pemaaf. E T
ikhlas, sabar, dan pemaaf L A A I
2. Menjelaskan makna isi kandungan A W N D
Q.S. An-Nisa (4) :146 tentang ikhlas, S A U
Q.S. Al Baqarah (2):153 tentang sabar, 2 L R L
dan Q.S. Ali Imran (3): 134 tentang 9 A
pemaaf R M F
A A I
4.2.1 Membaca surah 1. Melafalkan bacaan Q.S. An-Nisa M D T
an-Nisa/4:146, surah al- (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan A H R
Baqarah (2): 153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 dengan Tartil 2 D A I
surah ali-Imran/3: 134 sesuai kaidah tajwid H N
dengan tartil A
N
2 Aspek Aqidah (Iman kepada Malaikat )
3.4 Memahami makna iman 1. Menjelaskan pengertian iman
1
kepada malaikat kepada malaikat-malaikat Allah.
berdasarkan dalil naqli 2. Menjelaskan dalil naqli dan aqli
1
tentang iman kepada Malaikat.
3. menjelaskan tugas-tugas malaikat. 2
3 Aspek Akhlakul Karimah (Empati, Hormat kepada Orang Tua dan
Guru)
3.6 Memahami makna hormat Siswa dapat menjelaskan makna patuh
2
dan patuh kepada orang kepada orang tua
tua dan guru, dan empati
terhadap sesama
 3.6 Memahami makna hormat
dan patuh kepada orang
tua dan guru, dan empati Siswa dapat menjelaskan makna
terhadap sesama 2
hormat dan patuh kepada guru
Siswa dapat menjelaskan makna
2
empati terhadap sesama
4 Aspek Fiqih (Shalat Jum'at)
3.9 Memahami ketentuan Membedakan hadas besar dan hadas
1
salat Jum'at kecil
Menjelaskan pengertian bersuci dari
1
hadas besar dan hadas kecil
Menyebutkan macam-macam najis dan
hadas dan cara mensucikannya. 2

4.8 Mempraktikkan tata cara Mempraktikkan wudu dan tayammum

2
bersuci dari hadas kecil di sekolah
dan hadas besar. Menjelaskan tatacara bersuci dari
2
hadas besar dan hadas kecil
Mendemonstrasikan bersuci dari hadas
besar da hadas kecil 2

PENILAIAN HARIAN 1
REMEDIAL/PENGAYAAN 1
5 Aspek Fiqih (Shalat Berjamaah)
3.9 Memahami ketentuan 1. menjelaskan syarat mendirikan salat
1
shalat berjamaah Jumat.
2. menerangkan perbuatan sunnah
yang terkait dengan Salat Jumat 1

3. menerangkan beberapa halangan

2
melaksanakan Salat Jumat.
4.9.1 Mempraktikkan salat 4. menunjukkan contoh pelaksanaan
2
Jumat Salat Jumat
5. mempraktikkan Salat Jumat 2
6 Aspek Fiqih (Shalat Jamak dan Qasar)
 3.10 Memahami ketentuan 1. Menjelaskan pengertian shalat
shalat jamak qasar. jamak qasar
2
2. Mengklasifikasi shalat yang bisa di
jamak dan di qashar
3. Menyebutkan syarat
diperbolehkannya melaksanakan shalat 1
jamak qasar
4. Menyebutkan macam-macam shalat
jamak.
1
5. Menyebutkan hikmah shalat jamak
dan qasar
4.1 Mempraktikkan shalat 6. Mempraktikkan shalat jamak dan
2
shalat jamak qasar qashar.
7 Aspek Tarikh (Sejarah Perjuangan Nabi Muhammad saw di Madinah)
3.12 Memahami sejarah 1. menerangkan sejarah perjuangan
perjuangan Nabi Nabi Muhammad saw. periode
Muhammad SAW Madinah. 2
Periode Madinah
4.12.1 Menyajikan strategi 2. menunjukkan strategi perjuangan
perjuangan yang yang dilakukan Nabi Muhammad saw.
dilakukan Nabi periode Madinah. 2
Muhammad Saw. periode
Madinah.
8 Aspek Tarikh (Sirah Shahabiyah : Sejarah Perjuangan Khulafaur
Rasyidin)
3.13 Mengetahui sikap terpuji 1. menunjukkan contoh sikap terpuji
2
Khulafaur Ar-Rasyidμn al-Khulafaur Ar-Rasyidμn
2. menampilkan contoh sikap terpuji
2
al-Khulafaur Ar-Rasyidμn
4.13.1 Mencontohkan perilaku 3. menunjukkan contoh perilaku
terpuji dari al-Khulafaur meneladani sikap terpuji al-Khulafaur 2
Ar-Rasyidμn Ar-Rasyidμn.
4.13.1 Mencontohkan perilaku
terpuji dari al-Khulafaur
Ar-Rasyidμn
4. menampilkan contoh perilaku
meneladani sikap terpuji al-Khulafaur 2
Ar-Rasyidμn.
PENILAIAN HARIAN 1
REMEDIAL/PENGAYAAN 1
TOTAL JP 56

Mengetahui, Pekanbaru,
Kepala Sekolah Gur

Lujeng Paramastuti Dabo Id

NIY. 19870423 20110723 020 2 NIY. 19911
Keterangan :

: Libur Seemester

: Ujian semester
 MEI JUNI
2 3 4 5 1 2 3 4

U P H L
S A A I
T R B
K I U
E K R
L E N
A L O A
S A N K
S H
9 E I
7 F R
E
D K T
A T A
N I H
F U
8 N
kanbaru, Januari 2022
Guru Mapel PAI

Dabo Idawanro, S. Pd. I

NIY. 19911226 20140701 041 2
TEMA MATERI PAI
SMPIT BUNAYYA PEKANBARU

Tema

Al-Qur'an dan Hadits (Menuntut Ilmu)

Aqidah (Asmaul Husna / Muroqobatullah )

Akhlakul Karimah (Jujur, Amanah, Istiqamah)

Thaharah (Hadas Besar dan Kecil)

Fiqih (Shalat Berjamaah)

Sejarah (Periode Mekkah)