PHB B.indo2022 - Kelas12
PHB B.indo2022 - Kelas12
MULTIPLE CHOICE
1. D3/S1
2. Mampu berbahasa Inggris secara aktif
3. Usia 20-25 tahun
4. Memiliki pengalaman bekerja minimal 2 tahun
5. Melampirkan Surat Keterangan Catatan Kepolisian
6. Melampirkan surat kesehatan
7. Pasfoto 4x6 (2 lembar)
Lamaran dikirimkan ke Bagian Personalia/ HRD
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Anggrek Bulan No. 27, Kelapa Gading, Jakarta
Jakarta Pos, 20 September 2019
ANS: E
2. Penulisan alamat dalam surat lamaran pekerjaan yang tepat sesuai iklan tersebut adalah ….
B. Yang terhormat
Kepala Bagian Personalia
P.T. JAYA SEJAHTERA
Jalan Senopati No. 20
Jakarta
C. Yang terhormat
Kepala Bagian Personalia
PT JAYA SEJAHTERA
Jln. Senopati No. 20
Jakarta.
1
D. Kepada yang terhormat
Kepala Bagian Personalia
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Senopati No. 20
Jakarta
E. Kepada Yth.
Kepala Bagian Personalia
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Senopati No. 20
Jakarta
ANS: A
1. D3/S1
2. Mampu berbahasa Inggris secara aktif
3. Usia 20-25 tahun
4. Memiliki pengalaman bekerja minimal 2 tahun
5. Melampirkan Surat Keterangan Catatan Kepolisian
6. Melampirkan surat kesehatan
7. Pasfoto 4x6 (2 lembar)
Lamaran dikirimkan ke Bagian Personalia/ HRD
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Anggrek Bulan No. 27, Kelapa Gading, Jakarta
Jakarta Pos, 20 September 2019
3. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat sesuai iklan tersebut adalah ...
A. Sehubungan dengan iklan pada harian Jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
B. Berdasarkan iklan pada harian Jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
C. Saya pernah membaca iklan pada harian Jakarta Pos, 20 September 2019, tentang
lowongan pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
D. Sehubungan dengan iklan pada harian Jakarta Pos, 20 September 2019, tentang
lowongan pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
E. Sesuai dengan iklan pada harian jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
ANS: D
1. D3/S1
2. Mampu berbahasa Inggris secara aktif
3. Usia 20-25 tahun
4. Memiliki pengalaman bekerja minimal 2 tahun
5. Melampirkan Surat Keterangan Catatan Kepolisian
6. Melampirkan surat kesehatan
7. Pasfoto 4x6 (2 lembar)
Lamaran dikirimkan ke Bagian Personalia/ HRD
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Anggrek Bulan No. 27, Kelapa Gading, Jakarta
Jakarta Pos, 20 September 2019
2
4. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat sesuai iklan tersebut adalah ...
A. Sehubungan dengan iklan pada harian Jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
B. Berdasarkan iklan pada harian Jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
C. Saya pernah membaca iklan pada harian Jakarta Pos, 20 September 2019, tentang
lowongan pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
D. Sehubungan dengan iklan pada harian Jakarta Pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
E. Sesuai dengan iklan pada harian jakarta pos, 20 September 2019, tentang lowongan
pekerjaan sebagai Supervisor, dengan ini saya ....
ANS: D
8. D3/S1
9. Mampu berbahasa Inggris secara aktif
10. Usia 20-25 tahun
11. Memiliki pengalaman bekerja minimal 2 tahun
12. Melampirkan Surat Keterangan Catatan Kepolisian
13. Melampirkan surat kesehatan
14. Pasfoto 4x6 (2 lembar)
Lamaran dikirimkan ke Bagian Personalia/ HRD
PT JAYA SEJAHTERA
Jalan Anggrek Bulan No. 27, Kelapa Gading, Jakarta
Jakarta Pos, 20 September 2019
3
ANS: D
6. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut salah. Perbaikannya adalah ...
A. kata ajukan diganti sampaikan, perhatiannya diganti perhatian bapak
B. kata saya diganti dengan kami, mengucapkan diganti ucapkan
C. kata perhatiannya diganti perhatian Bapak, mengucapkan diganti menghaturkan
D. kata perhatiannya diganti perhatian Bapak, kata banyak dihilangkan
E. surat lamaran gunakan huruf kapital, kata banyak dihilangkan
ANS: D
7. Penulisan dengan alamat apabila disingkat, yang betul sesuai dengan PUEBI adalah …
A. d.a.
B. d/a
C. d.a
D. d/a.
E. da.
ANS: A
8. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam penggalan surat lamaran
tersebut adalah ....
A. dengan ini
B. bersama ini
C. bersama dengan ini
D. untuk itu
E. oleh karena itu
ANS: B
... mengajukan lamaran sebagai tenaga Supervisor pada perusahaan yang Bapak pimpin.
9. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat yang rumpang adalah ....
A. dengan ini
B. bersama ini
C. bersama dengan ini
D. untuk itu
E. oleh karena itu
4
Cermati penggalan surat lamaran berikut.
10. Penulisan yang baku istilah yang biasa dipakai dalam surat lamaran berikut adalah ….
A. ( foto kopi, pasfoto, ijasah )
B. (fotokopi, pas foto, ijazah)
C. (fotocopy, pasfoto, ijazah)
D. (fotokopi, pasfoto, ijazah)
E. (photo copy, pasfoto, ijazah)
ANS: D
11. Struktur yang terdapat dalam penggalan novel Mangir tersebut adalah ….
A. orientasi
B. resolusi
C. menuju konflik
D. klimaks
E. koda
12. Arti ungkapan kaki langit dalam penggalan novel tersebut adalah ….
A. amat jauh
B. cakrawala
C. jarak pandang
D. batas pandang
E. anak tangga
5
Bacalah penggalan novel sejarah berikut!
…
(1)Pintu telah di tutup dari luar.
(2)Sayup-sayup terdengar roda kereta menggiling kerikil, makin lama makin jauh,
akhirnya tak terdengar lagi. (3) Annelies dalam pelayaran ke negeri di mana Sri Ratu
Wilhelmina bertahta. (4)Kami menundukkan kepala dibelakang pintu.
(5)“Kita kalah, Ma,”bisikku.”
(6)“Kita telah melawan, Nak, Nyo, sebaik-baiknya, sehormat-hormatnya.”
13. Struktur yang terdapat dalam penggalan novel Mangir tersebut adalah ….
A. orientasi
B. resolusi
C. menuju konflik
D. klimaks
E. koda
…
(1)Pintu telah di tutup dari luar.
(2)Sayup-sayup terdengar roda kereta menggiling kerikil, makin lama makin jauh,
akhirnya tak terdengar lagi. (3) Annelies dalam pelayaran ke negeri di mana Sri Ratu
Wilhelmina bertahta. (4)Kami menundukkan kepala dibelakang pintu.
(5)“Kita kalah, Ma,”bisikku.”
(6)“Kita telah melawan, Nak, Nyo, sebaik-baiknya, sehormat-hormatnya.”
14. Salah satu kaidah kebahasaan dalam teks novel sejarah adalah menggunakan kata/kalimat
lampau (arkais).
Berikut ini yang semua kata arkais sesuai penggalan novel tersebut adalah ….
ANS: C masa lampau karena kata tersebut ada pada zaman kerajaan / zaman dahulu.
6
Bacalah penggalan novel sejarah berikut!
…
(1)Pintu telah di tutup dari luar.
(2)Sayup-sayup terdengar roda kereta menggiling kerikil, makin lama makin jauh,
akhirnya tak terdengar lagi. (3) Annelies dalam pelayaran ke negeri di mana Sri Ratu
Wilhelmina bertahta. (4)Kami menundukkan kepala dibelakang pintu.
(5)“Kita kalah, Ma,”bisikku.”
(6)“Kita telah melawan, Nak, Nyo, sebaik-baiknya, sehormat-hormatnya.”
15. Kalimat yang penulisan dan penggunaan katanya salah dalam penggalan novel tersebut
adalah nomor ....
A. (1), (2) , dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (3), (4), dan (6)
D. (1), (5), dan (6)
E. (1), (3), dan (4)
ANS: E di tutup > ditutup. Di mana > dimana . Dibelakang > di belakang. ( Menunjukkan
kata tempat harus dipisah)
….
Dan bila orang mendarat dari pelayaran, entah dari jauh entahlah dekat, ia akan
berhenti di satu tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia akan mengangkat
sembah di hadapannya berdiri Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan prasasti
peninggalan Sri Airlangga. Bila ia meneruskan langkahnya, semua saja jalannya besar
yang dilaluinya, jalanan ekonomi sekaligus militer. Ia selalu berpapasan dengan pribumi
yang berjalan tenang tanpa gegas, sekalipun di bawah matari terik.
….
Sebagian terbesar pengantar sumbangan, pria, wanita, tua, dan muda, menolak disuruh
pulang. Mereka bermaksud menyumbangkan tenaga juga. Maka, jadilah dapur raksasa
pada malam itu juga. Menyusul kemudian datang bondongan gerobak mengantarkan
kayu bakar dan minyak-minyakan. Dan api pun menyala dalam berpuluh tungku
17. Nilai yang terkandung dalan kutipan novel Mangir tersebut adalah ….
7
A. nilai budaya
B. nilai sosial
C. nilai agama
D. nilai moral
E. nilai estetika
ANS: B karena terlihat menunjukkan interaksi antar manusia yang saling ingin membantu.
(1) Usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi materi
pelajaran yang diharapkan haruslah diupayakan oleh pendidik dan peserta didik dalam
pembelajaran. (2) Untuk mencapai itu semua, pendidik harus menyiapkan pembelajaran
dengan pendekatan dan model pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang dibahas.
(3) Di samping itu, peserta didik secara merata harus dilibatkan dalam pembelajaran dan
diajak berani untuk mencoba dan menemukan sendiri untuk mencapai kompetensi
pembelajaran tersebut. (4) Peserta didik pun harus mencari sumber belajar lain yang tersedia
dan terbentang luas di sekitarnya sebanyak-banyaknya. (5) Pendidik dapat memperkaya
kreasi pembelajaran dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan
daya serap peserta didik, lingkungan sosial, dan alam.
18. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat bernomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
ANS: E karena pada nomor ke (4) membahas tentang peserta didik sedangka pada nomor (5)
membahasa tentang pendidik.
(1) Usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi materi
pelajaran yang diharapkan haruslah diupayakan oleh pendidik dan peserta didik dalam
pembelajaran. (2) Untuk mencapai itu semua, pendidik harus menyiapkan pembelajaran
dengan pendekatan dan model pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang dibahas.
(3) Di samping itu, peserta didik secara merata harus dilibatkan dalam pembelajaran dan
diajak berani untuk mencoba dan menemukan sendiri untuk mencapai kompetensi
pembelajaran tersebut. (4) Peserta didik pun harus mencari sumber belajar lain yang tersedia
dan terbentang luas di sekitarnya sebanyak-banyaknya. (5) Pendidik dapat memperkaya
kreasi pembelajaran dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan dengan
daya serap peserta didik, lingkungan sosial, dan alam.
19. Makna istilah kompetensi pada kalimat dalam paragraf tersebut adalah … .
A. keinginan mencoba
B. kesungguhan menggali
C. kecepatan menangkap
D. kekuatan menyelesaikan
E. kemampuan menguasai
ANS: E
8
(1) Tantangan pendidikan di era modern semakin berat, karena persoalan di dalam
masyarakat semakin kompleks. (2) Kompleksitas persoalan ini tentunya perlu diselesaikan
dengan bijak. (3) Artinya, pendidikan mempunyai andil yang cukup signifikan dalam
melakukan transformasi sosial. (4) Ketika pendidikan hanya duduk termangu di tengah
rusaknya moral dan semakin terpuruknya bangsa Indonesia, maka ia akan mendapatkan
dosa sejarah yang akan selalu dikenang dan dicatat. (5) Oleh karena itu, dibutuhkan
suasana belajar yang menyenangkan dan dasar pendidikan yang cukup baik dalam
melaksanakan pendidikan usia dini.
ANS: D
(1) Tantangan pendidikan di era modern semakin berat, karena persoalan di dalam
masyarakat semakin kompleks. (2) Kompleksitas persoalan ini tentunya perlu diselesaikan
dengan bijak. (3) Artinya, pendidikan mempunyai andil yang cukup signifikan dalam
melakukan transformasi sosial. (4) Ketika pendidikan hanya duduk termangu di tengah
rusaknya moral dan semakin terpuruknya bangsa Indonesia, maka ia akan mendapatkan
dosa sejarah yang akan selalu dikenang dan dicatat. (5) Oleh karena itu, dibutuhkan
suasana belajar yang menyenangkan dan dasar pendidikan yang cukup baik dalam
melaksanakan pendidikan usia dini.
ANS: B
(1) Tantangan pendidikan di era modern semakin berat, karena persoalan di dalam
masyarakat semakin kompleks. (2) Kompleksitas persoalan ini tentunya perlu diselesaikan
dengan bijak. (3) Artinya, pendidikan mempunyai andil yang cukup signifikan dalam
melakukan transformasi sosial. (4) Ketika pendidik hanya duduk termangu di tengah
rusaknya moral dan semakin terpuruknya bangsa Indonesia, maka ia akan mendapatkan
dosa sejarah yang akan selalu dikenang dan dicatat. (5) Oleh karena itu, dibutuhkan
suasana belajar yang menyenangkan dan dasar pendidikan yang cukup baik dalam
melaksanakan pendidikan usia dini.
22. Kalimat penjelas yang tidak koheren (tidak padu) terdapat pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
ANS: E
9
Cermatilah teks berikut ini!
Hampir setiap orang pernah sakit kepala. Bahkan, sebagian orang sering menganggap sepele
terhadap penyakit ini. Banyak penyebab yang membuat seseorang menderita sakit kepala. Jika
Anda mengalami sakit kepala berkelanjutan, segeralah memeriksakan diri ke dokter atau orang
yang ahli untuk mengobati penyakit tersebut. Keterlambatan seseorang dalam menangani
keluhan sakit kepala akan berakibat fatal terhadap dirinya di kemudian hari.
23. Informasi tersurat yang terdapat dalam teks tersebut adalah ...
A. Sakit kepala jangan dianggap santai, sepele, dan tak bermasalah.
B. Semua orang pernah mengalami sakit kepala yang datang tiba-tiba.
C. Banyak penyebab yang membuat orang meremehkan sakit kepala.
D. Kebanyakan orang menganggap sakit kepala merupakan sakit yang berat.
E. Penderita perlu segera ke dokter jika sakit kepala yang dialaminya berkelanjutan.
ANS: A
ANS: D
Soekarno, sebagai orang Indonesia, telah memberi pengaruh besar terhadap perjalanan
sejarah dunia. Oleh sebab itu, dia bisa disebut sebagai salah satu tokoh dunia. Ini yang
membuat kita bangsa Indonesia sangat bangga memiliki pemimpin seperti dia.
25. Maksud kata acuan ini yang bercetak miring pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah … .
A. Perjalanan sejarah dunia
B. Soekarno, Presiden Republik Indonesia
C. sebagai salah satu tokoh dunia
D. seorang pemimpin bangsa Indonesia
E. sebagai orang Indonesia
ANS: C
26. Pemerintah mengimbau para petani menanam padi di sawahnya. Tanaman itu harus
dipupuk … tumbuh subur. … menghasilkan buah padi yang lebat, harus dipupuk
dengan NPK. … untuk penyubur daun dipupuk dengan pupuk urea.
ANS: C
Setiap hari Minggu kami melakukan aktifitas olah raga aerobik. Kegiatan ini mampu
meningkatkan kwalitas kesehatan kami. Setelah selesai olah raga, kami antri untuk
mendapatkan infromasi tentang ketrampilan membuat apotik hidup. Dari kegiatan ini kami
dapat merubah kebiasaan buruk kami dengan hidup sehat tanpa takut terkena resiko
penyakit.
ANS: D
28. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang adalah ....
A. karir, aktipitas, inopasi-inopasi
B. karir, aktifitas, inovasi-inovasi
C. karier, aktipitas, inovasi-inovasi
D. karier, aktivitas, inofasi-inofasi
E. karier, aktivitas, inovasi-inovasi
ANS: D
29. Kata baku yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....
A. produktifitas, signifikan, kwalitas
B. produktivitas, signifikan, kualitas
C. produktipitas, signipikan, kualitas
D. produktivitas, signivikan, kwalitas
E. produktifitas, signifikan, kualitas
ANS: D
11
ANS: D
31. Kata penghubung yang tepat untuk mengisi paragraf di atas adalah ….
A. jika, maka, namum, oleh sebab itu
B. jika, tetapi, namun, oleh sebab itu
C. bila, karena, maka, oleh sebab itu
D. karena, maka, namun, oleh sebab itu
E. jika, karena, maka, oleh sebab itu
ANS: A
32. Pernyataan berikut yang tidak tepat dengan arti ungkapan naik daun adalah ....
A. terkenal
B. populer
C. dipercaya
D. tersohor
E. menanjak namanya
ANS: C
Memang bermuka badak anak itu. Sudah disoraki penonton masih tertawa juga. Bahkan,
ia tampak sangat percaya diri. Ah, benar-benar ... anak itu.
33. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. bermuka dua
B. cari muka
C. berminyak muka
D. bermuka keruh
E. tebal muka
ANS: E
Rani kini ... keluarganya. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah-ibunya yang
menjadi pemuka masyarakat di desanya. Rani sudah tergiur oleh harta dan kesenangan
dunia sehingga mau melakukan perbuatan yang memalukan itu.
34. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. menepuk dada
B. buah hati
C. mencoreng muka
D. menutup hati
E. tulang pungung
ANS: C
12
Cermati tema dan judul editorial di bawah ini!
Tema Editorial : Kebijakan Pemda DKI
Judul Editorial : Perlunya kebijakan yang bijaksana dari pemda DKI.
ANS: C
36. Pendeskripsian watak tokoh yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah ....
A. melalui perbincangan tokoh lain
B. melukiskan jalan pikiran tokoh
C. reaksi tokoh terhadap kejadian
D. melukiskan keadaan sekitar pelaku
E. langsung menganalisis watak tokoh
ANS: E
Cermati secara saksama penggalan novel berikut!
Keluargaku tak pernah memaafkannya. Barangkali mereka tak sanggup menerima bahwa
aku sendiri sudah lama mengampuninya. Mereka tak bisa mengerti bahwa aku sanggup
tetap mengasihi orang yang telah mengucilkanku kemari.
37. Watak tokoh aku dalam penggalan novel Raumanen di atas adalah ....
A. setia dan serius
B. lembut dan perasa
C. serius dan penyayang
D. pemaaf dan penyayang
E. penyayang dan perasa
ANS: D
Di pelataran yang membatu di bawah pohon nangka. Ketika angin tenggara bertiup
dingin menyapu harum bunga kopi yang selalu mekar di musim kemarau. Ketika sinar
matahari mulai meredup di langit barat. Srintil menari dan bertembang. Gendang, gong,
dan calung mulut mengiringinya. Rasus bersila,
13 menepak-nepak lutut menirukan gaya
seorang penggendang. Warta mengayunkan tangan ke kiri-kanan, seakan ada perangkat
calung di hadapannya. Darsun membusungkan kedua pipinya. Suaranya berat menirukan
bunyi gong.
Yah, bukan tugas orang tua untuk menguliahi anak-anak yang sudah dewasa dan
menikah. Yuliani dan suaminya hanya dapat berdoa dan menyerahkan perjalanan hidup
anak-anaknya kepada kemahaarifan Tuhan. Tugas orang tua tidak berbeda dari apa yang
dikerjakan Allah Yang Mahabijaksana: memberi iklim, memberi syarat-syarat kehidupan,
dan selanjutnya merestui kemerdekaan mereka. Ah, mungkin kebajikan ikhlas manusia di
usia senja ialah sumarah, percaya bahwa Tuhan jauh lebih menjaga dan menuntun anak
daripada orang tuanya.
ANS: C
Cermati teks berikut!
40.
Pendidikan karakter harus mulai ditanamkan sejak dini agar dapat menjadi dasar yang
kuat bagi seseorang untuk menghadapi kehidupan di masa mendatang.
ANS: A
14
41. Salah satu tradisi unik yang ada di Sumatera Barat adalah Pesta Tabuik. Perayaan
Tabuik merupakan tradisi masyarakat Pariaman, Sumatera Barat, untuk memperingati
meninggalnya cucu Nabi Muhammad, Hasan dan Husein. Prosesi ini biasanya berlangsung
selama satu minggu dengan perayaan puncak yang dinamakan hoyak tabuik yang
dilaksanakan pada tanggal 10 Muharram setiap tahunnya.
Kata ini yang bercetak miring pada teks di atas merujuk kepada kelompok kata ….
A. tradisi unik
B. tradisi tabuik
C. pesta tabuik
D. perayaan tabuik
E. hoyak tabuik
ANS: B
(1) Pertama kali aku mengetahui bakat semacam itu adalah saat nenek berkata bahwa
seorang yang dekat tapi jauh akan pergi bersama orang-orang asing yang tak diketahui
selain nama mereka. (2) Pamanku yang termuda mengatakan bahwa seluruh orang dekat
kami berkumpul dekat-dekat saja, tiada yang jauh, jadi tidak akan ada orang mati. (3)
Empat bulan kemudian paman termuda itu mati saat kapal laut yang ditumpanginya
menuju perairan Filipina lenyap ditelan badai. (4) Ia baru bekerja sebagai seorang
mualim kapal ikan. (5) Kami semua sudah lupa bahwa nenek pernah mengatakan
tentang itu sebelumnya.
ANS: C
15