Tafsir QS Al Jumuah

(BTQ[1.3/2.3/3.3/4.3.1-4.3.2-4.3.3/3])

adab dan keutamaan

hari jum’at

[BTQ ]
Semester [ Enam ] Peminatan [Mipa, Iis, Ibb]
Sekolah Menengah Atas

Penyusun :
MiftahulNafi’

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

UPT CABANG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIDOARJO

SMA NEGERI 3 SIDOARJO

Jl. Dr.Wahidin 130 Sekardangan Sidoarjo Telp. 031-8961625 Jatim
http://www.sman3sda.sch.id
Unit Kegiatan Belajar_ (Ibadah) – [adab dan keutamaan][QS Al Jumuah]

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

adab- adab dan keutamaan- keutamaan dalam hari jum’at
KompetensiDasar

[3.3] [Menganalisis QS Al Jumuah: tentang adab di hari jum’at]

[4.3] [Menyajikan hasil observasi tentang QS Al Jumuah: tentang keutamaan hari
jum’at]
4.3.1 Membaca dan menulis QS Al Jumuah: sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf
4.3.2 Mendemonstrasikan hafalan arti kata QS Al Jumuah: dengan fasih dan lancar
4.3.3 Menyajikan bentuk sunnah- sunnah yang diajarkan oleh Rasulullah di dalam hari
jum’at

Materi Pokok : QS Al Jumuah:

Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan At Ta’lim Mutallim (TMT) peserta didik dapat memahami dan
mengimani dalam menganalisis ayat- ayat Al Qur’an tentang adab dan keutamaan hari
jum’at, kemudian terampil mengomunikasikanhasil tholabul ilm terkait semua tentang
sunnah- sunnah di hari jum’at

Materi Pembelajaran
 Faktual : bacaan QS Al Jumuah serta hadis
 Konseptual : tentang adab dan keutamaan hari jum’at
 Prosedural : kaidah tajwid, kaitan antara hari jum’at dan sunnah-sunnahnya
 Metakognitif : interpretasi terhadap makna dari teks/bacaan QS Al Jumuah serta hadist

Sebelum memulai UKBM ini, awalilah terlebih dahulu dengan berdo’a memohon kepada Allah Ta’ala
agar di beri ilmu yang bermanfaat serta di beri kemudahan

‫رَبِِّ زِدْنِي عِلْمًا‬

"YaTuhanku, tambahkanlah kepadaku ilmu pengetahuan."( QS Thaha:114)

‫ يَفْقَهُوا قَوْلِي‬,‫ وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي‬,‫ وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي‬,‫رَبِِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي‬
"YaRabbku, lapangkanlah untukku dadaku, dan mudahkanlah untukku urusanku, dan lepaskanlah
kekakuan dari lidahku, supaya mereka mengerti perkataanku ( QS Thaha: 25-28

ً‫ وَعَمَلاً مُتَقَبَّلا‬،‫ وَرِزْقًا طَيبًا‬،‫اَللَّهُمَّ إِنيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا‬

Ya Allah, sungguh aku memohon kepadaMu ilmu yang manfaat, rizki yang baik dan
amal yang diterima ( HR Ibnu Majah no. 925)

©2019-SMA Negeri 3 Sidoarjo – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Unit Kegiatan Belajar_ (Ibadah) – [adab dan keutamaan][QS Al Jumuah]

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Inti

©2019-SMA Negeri 3 Sidoarjo – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Unit Kegiatan Belajar_ (Ibadah) – [adab dan keutamaan][QS Al Jumuah]

Kegiatan belajar 1
1. Bacalah surah di atas, kemudian tulislah ayat 9-11
2. Di dalam cabang ilmu Al Qur’an dikenal adanya asbabunnuzul (sebab turunnya Al
Quran) yang nanti dapat di ambil faidah -faidah yang melatarbelakangi kenapa Allah
Ta’ala menurunkan ayat ini, cari dan tuliskan asbabunnuzul QS Al Jumuah
3. Faidah apa saja yang dapat di ambil dari asbabunnuzul QS Al jumuah

Analisis hukum- hukum tajwid QS Al

Kegiatan Belajar 2 Jumuah dan cara membacanya

Cara membaca hukum bacaan no

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

©2019-SMA Negeri 3 Sidoarjo – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Unit Kegiatan Belajar_ (Ibadah) – [adab dan keutamaan][QS Al Jumuah]

hafalkan terjemahan dari ayat di bawah ini

Kegiatan Belajar 3

Kegiatan belajar 4
1. Apa sajakah keutamaan- keutamaan hari jum’at?
2. Sunnah- sunnah apa sajakah yang ditekankan untuk dikerjakan di hari jum’at?
3. Apa sajakah adab- adab dalam ibadah sholat jum’at?
4. Jelaskan kaifiyah (tata cara) khutbah dan sholat jum’at?sertakan dalilnya!

 Dari Abu Hurairah Radhiyallahu anhu dalam [ Shahih Muslim (II/585) Kitaabul
Jumu’ah] bahwa Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:
“ ‫خَيْرُ يَوْمٍ َطلَعَتْ عَلَيْهِ الشَّمْسُ يَوْمُ الْجُمُعَةِ فِيهِ خُلِقَ آدَمُ وَفِيهِ أُدْ ِخلَ الْجَنَّةَ وَفِيهِ أُخْرِجَ مِنْهَا‬
ِ‫وَلاَ تَقُومُ السَّاعَةُ إِلاَّ فِي يَوْمِ الْجُمُعَة‬.”
 Dalam ash-Shahihain Shahih al-Bukhari (I/224) kitab al-Jum’ah dan Shahih Muslim
(II/584) kitab al-Jumu’ah.terdapat hadits dari Abu Hurairah Radhiyallahu ‘anhu bahwa
Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda
“ َ‫فِيْهِ سَاعَةٌ لاَ يُوَافِقُهَا عَبْدٌ مُسْلِمٌ وَهُوَ قَائِمٌ يُصَلي يَسْأَلُ اللهَ تَعَالَى شَيْئًا إِلاَّ أَعْطَاهُ إِيَّاهُ وَأَشَار‬
‫بِيَدِهِ يُقَللُهَا‬.”
 diriwayatkan dalam Shahih Muslim (II/316) Kitaabul Jumu’ah,
“ :ُ‫أن عَبْدَ اللهِ بْنُ عُمَرَ قَالَ لَه‬َّ :َ‫عَنْ أَبِي بُرْدَةَ بْنِ أَبِي مُوسَى الأَشْعَرِي رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَال‬
: ‫أَسَمِعْتَ أَبَاكَ يُحَدثُ َعنْ رَسُولِ اللهِ صَلَِّى اللهُ عَلَيْهِ وَ َسلَِّمَ فِي شَأْ ِن سَاعَةِ الْجُمُعَةِ قَا َل‬
ْ‫ هِيَ مَا بَيْنَ أَن‬:ُ‫ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَِّى اللهُ َعلَيْهِ وَسَلَِّمَ يَقُول‬:ُ‫ سَمِعْتُهُ يَقُول‬.ْ‫ُقلْتُ نَعَم‬
ُ‫يَجْلِسَ الإِمَامُ إِلَى أَنْ تُقْضَى الصَّلاَة‬.”
 dari Jabir bin ‘Abdillah Radhiyallahu anhu,dalam (Sunan Abu Dawud VI/12) dari Nabi
Shallallahu ‘alaihi wa sallam. Beliau bersabda,
“ ُ‫يَوْمُ الْجُمُعَةِ اثْنَتَا عَشْرَةَ سَاعَةً لاَ يُوجَدُ فِيْهَا عَبْدٌ مُسْلِمٌ يَسْأَلُ اللهَ شَيْئًا إِلاَّ آتَاهُ إِيَّاه‬
ِ‫فَالْتَمِسُوهَا آخِ َر سَاعَةٍ بَعْدَ الْعَصْر‬.”

©2019-SMA Negeri 3 Sidoarjo – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester

Unit Kegiatan Belajar_ (Ibadah) – [adab dan keutamaan][QS Al Jumuah]

 Shahih al-Bukhari (I/213) kitab al-Jumu’ah bab ad-Duhn lil Jumu’ah.dari Salman al-
Farisi Radhiyallahu anhu.bahwa Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda ,
‫لاَ يَغْتَسلُ رَجُلٌ يَوْمَ الْجُمُعَةِ وَيَتَطَهَّرُ مَا اسْتَطَاعَ مِنْ طُهْرٍ وَيَدَّهِنُ مِنْ دُهْنِهِ أَوْ يَمَس مِ ْن‬
ُ‫طِيبِ بَيْتِهِ ثُمَّ يَخْرُجُ فَلاَ يُفَرقُ بَيْنَ اثْنَيْنِ ثُمَّ يُصَلي مَا ُُتِبَ لَهُ ثُمَّ يُنْصِتُ إََِا تَََلَّمَ اْلإِمَام‬
‫إِلاَّ غُفِرَ لَهُ مَا بَيْنَهُ وَبَيْنَ الْجُمُعَةِ اْلأُخْرَى‬.”
 Dalam ash-Shahihain Shahih al-Bukhari (I/213) kitab al-Jumu’ah bab fadhlul
Jumu’ah dan Shahih Muslim (II/587) kitab al-Jumu’ah bab at-Tahjiir Yaumil
Jum’ah.terdapat hadits Abu Hurairah Radhiyallahu anhu bahwa Rasulullah Shallallahu
‘alaihi wa sallam bersabda,
“ ِ‫مَنِ اغْتَسَلَ يَوْمَ الْجُمُعَةِ غُسْلَ الْجَنَابَةِ ثُمَّ رَاحَ فَََأَنَّمَا قَرَّبَ بَدَنَةً وَمَنْ رَاحَ فِي السَّاعَةِ الثَّانِيَة‬
ِ‫فَََأَنَّمَا قَرَّبَ بَقَرَةً وَمَنْ رَاحَ فِي السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ فَََأَنَّمَا قَرَّبَ َُبْشًا أَقْرَنَ وَمَنْ رَاحَ فِي السَّاعَة‬
َ‫ وَمَنْ رَاحَ فِي السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ فَََأَنَّمَا قَرَّبَ بَيْضَةً فَإََِا خَرَج‬،ً‫الرَّابِعَةِ فَََأَنَّمَا قَرَّبَ دَجَاجَة‬
َ‫اْلإِمَامُ حَضَرَتِ الْمَلاَئََِةُ يَسْتَمِعُونَ الذُْر‬.”
A. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar QS Al Jumuah,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian faham asbabunnuzul Qs Al Jumuah
ْ ‫فَا‬
2. Apakah kalian memahami makna‫سعَ ْوا‬
3. Apakah kalian memahami apa saja keutamaan hari jum’at
4. Apakah kalian memahami apa saja sunnah-sunnah pada hari jum’at
5. Apakah kalian memahami yang merusak dan membatalkan sholat jum’at
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan Toleransi yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
Dimana posisimu ?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi tafsir Qs Al Jumuah dalam rentang 0 – 100,
tuliskan kedalam kotak yang tersedia.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Qs Al Jumuah, berdo’alah kepada Allah Ta’ala agar
ilmu yang telah dipelajari dapat bermanfaat di dunia dan di akhirat. Baarakallahu Fiikum!!!

©2019-SMA Negeri 3 Sidoarjo – Satuan Pendidikan Pelaksana Sistem Kredit Semester