pelajaran Matematika SMP Kelas 9 meter Penilaian Akhir Semester Semester Ganjil : 12. Akar-akar persamaan kuadrat : x2 + 6x + 8 = 0 adalah .... PILIHAN GANDA A. 4 dan 2 B. 4 dan -2 C. -4 dan 2 D. -4 1. Bentuk bilangan berpangkat dari ; 5 dan -2 x 5 x 5 x 5 , adalah …. A. 44 B. 45 C. 54 D. 55 13. Perhatikan persamaan-persamaan kuadrat berikut ini ; 2. Bilangan yang merupakan bentuk (i). x2 + 5x + 4 =0 akar adalah .... (ii). x2 + 6x + 9 = 0 A. B. C. D. (iii). x2 – 9 = 0 (iv). x2 + 2x + 5 = 0 3. Nilai perpangkatan dari 35 = .... Dari persamaan-persamaan tersebut A. 8 B. 15 C. 125 D. 243 yang memiliki dua akar berbeda adalah .... 4. Bilangan bentuk baku dari 27.126.600 A. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii) adalah .... B. (ii) dan (iv) D. (i) dan (iv) A. 2,71266 x 107 C. 271,126 x 104 B. 2,71266 x 105 D. 271,126 x 103 14. Himpunan penyelesaian dari persamaan ; x2 + 3x – 10 = 0 adalah ... 5. Bentuk pembagian pada A. {5 , 2} B. {-5 , 2} C. {5 , -2} D. {-5 , perpangkatan = ... -2} A. B. C. D. 15. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar 6. 53 x 54 x 55 = …. persamaan x2 – 6x + 5 = 0, maka nilai A. 512 B. 59 C. 57 D. 52 dari x1 + x2 = .... A. 6 B. 4 C. -4 D. -6 7. (23)2 x (22)3 = …. A. 20 B. 26 C. 210 D. 212 16. Perhatikan fungsi-fungsi berikut ; (i). f(x) = 2x + 3 8. Hasil dari ; ( 3 x 5 )2 adalah …. (ii). f(x) = 9 – x2 A. 225 B. 64 C. 30 D. 15 (iii). f(x) = 2 – 5x (iv). f(x) = 4x – 12 + x2 9. Nilai dari ; 25 : ( 22 x 2 ) = …. Fungsi-fungsi tersebut yang merupakan A. 32 B. 16 C. 4 D. 2 fungsi kuadrat adalah ... A. (i) dan (iii) B. (ii) dan (iv) C. (ii) dan 10. Bentuk sederhana dari ; = …. (iii) D. (i) dan (iv) A. B. C. D. 17. Diketahui fungsi y = x2 + 5. 11. Sebidang kebun berbentuk Koordinat titik potong pada sumbu y peregipanjang dengan panjang p meter dari grafik fungsi tersebut adalah .... dan lebar 3 meter kurang dari A. (0 , 0) B. (0 , 5) C. (0 , -5) D. (5 , 0) panjangnya. Jika keliling kebun 34 meter, maka panjang dan lebar kebun 18. Sumbu simetri dari grafik fungsi y = berturut-turut adalah .... x2 - 6x + 8 adalah .... A. 15 meter , 12 meter C. 12 meter , 9 A. x = 4 B. x = 3 C. x = 2 D. x = 1 meter 19. Pembuat nol fungsi kuadrat y = x2 + 2x – 3 adalah .... A. -3 dan 1 B. 3 dan 1 C. 3 dan -1 D. -3 26. Bentuk rasional penyebut dari dan -1 pecahan ; 5/√6 = …. A. 5√6 B. 6√5 C. 5√6/6 D. 6√5/5 y 20. Gambar 1, merupakan grafik fungsi 27. Koordinat bayangan titik P(2 , 3), kuadrat yang persamaannya .... hasil refleksi terhadap garis x = -1 A. y = x2 + 4 adalah ....
x A. P’(-4 , 3) C. P’(-4 , -3) B. y = x2 - 4 B. P’(4 , 3) D. P’(4 , -3)
2 C. y = 4 – x2 28. Koordinat bayangan hasil translasi D. y = -4 – x2 titik A(-2 , 5) ̶ > A’(-2 + 3 , 5 – 2) adalah ....
21. Sebuah balon udara jatuh dari A. A’(1 , -3) B. (1 , 3) C. A’(-1 , -3) D. ketinggian 50 meter. Diberikan fungsi h A’(-1 , 3) = -15t2 + 60 , dengan h adalah tinggi balon setelah t detik. Balon akan jatuh 29. Segitiga ABC dengan koordinat ttik mencapai tanah setelah t = ... A(1 , 2) , B(3 , 1) dan C(2 , 4) A. 1 detik B. 2 detik C. 3 detik D. 4 dirotasikan 90 derajat searah putaran detik jam dengan pusat titik O(0 , 0). Koordinat bayangan titik A, B, dan C 22. Pernyataan yang benar untuk grafik adalah .... fungsi y = x2 - 6x - 16 adalah ... A. A’(2, -1), B’(1, -3) dan C’(4, -2) C. A. Memiliki sumbu simetri x = 6 A’(-2, 1), B’(-1, 3) dan C’(-4, 2) B. Koordinat titik potong terhadap B. A’(-1, -2), B’(-3, -1) dan C’(-4, -2) D. sumbu y adalah ( 0 , 16 ) A’(2, 1), B’(1, 3) dan C’(4, 2) C. Memiliki nilai minimum y = -25 D. Memotong sumbu x di satu titik 30. Koordinat titik A(3, 4) didilatasi dari pusat O(0,0) menghasilkan bayangan 23. Sebuah persegipanjang ABCD A’(6, 8). Faktor skala dilatasinya = .... memiliki panjang sisi 3a cm dan 2a cm. A. -2 B. -1/2 C. ½ D. 2 Panjang diagonal AC adalah …. A. √13 cm C. a√13 cm 31. Bangun yang sebangun dengan B. √13a cm D. 2a√13 cm persegi panjang berukuran 6 cm x 8 cm adalah .... 24. Nilai minimum dari fungsi y = x2 + A. permukaan buku yang berukuran 15 8x + 15 adalah ... cm x 20 cm A. y = 8 B. y = 4 C. y = -1 D. y = -8 B. permukaan ubin yang berukuran 20 cm x 25 cm 25. Diketahui fungsi y = x2 + 3x + 5 C. permukaan meja yang berukuran 50 memiliki nilai diskriminan D = -11. cm x 100 cm Pernyataan yang benar untuk grafik D. figura foto yang berukuran 40 cm x fungsi y adalah .... 60 cm A. Memotong sumbu x di dua titik yang berbeda 32. Sifat-sifat dua segitiga : B. Memotong sumbu x di satu titik (i). Ketiga sisi yang bersesuaian sama C. Tidak memotong sumbu x panjang. D. Grafik parabola membuka ke bawah (ii). Ketiga sudut yang bersesuaian sama besar. (iii). Dua sisi yang bersesuaian sama 39. Diketahui segitiga PQR dengan panjang dan satu sudut yang diapitnya koordinat titik sudut P(2 , 3) , Q(3 , 1) sama besar. dan R(4 , 5) Sifat-sifat dua segitiga yang pasti Gambarlah bayangan hasil kongruen yaitu .... transformasinya , jika segitiga itu A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii) dicerminkan terhadap sumbu x, B. (i) dan (iii) D. (i), (ii) dan (iii) kemudian ditranslasikan ( ) pada bidang cartesius! 33. Sebuah persegi dengan panjang sisi 40. Sebuah menara transmitter memiliki 5 cm. Benda di sekitar kita yang bayangan di tanah mendatar sepanjang sebangun dengan persegi itu adalah .... 20 meter. A. Buku tulis berukuran 18 cm x 24 cm Pada saat yang sama sebuah tongkat B. Penampang meja belajar berukuran yang tingginya 2 meter memiliki 150 cm x 60 cm panjang bayangan 50 cm. C. Papan tulis berukuran 240 cm x 120 Hitunglah tinggi menara transmitter itu! cm D. Ubin berukuran 30 cm x 30 cm
34. Pada Gb. 2. ABC dan PQR
kongruen, besar C = … A. 1050 B. 750 C. 430 D. 320
35. Diketahui Δ DEF dan Δ KLM
sebangun , dengan D = K dan E = L maka perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian adalah .... A. C. B. D.
II. URAIAN 36. Sebuah persegi ABCD memiliki panjang sisi 3a cm. Hitunglah panjang diagonal AC! 37. Sebuah taman berbentuk persegipanjang. Jika panjang taman itu 5 meter lebih dari lebarnya dan keliling taman 90 meter, tentukan luas taman itu! 38. Diketahui fungsi kuadrat y = 2x2 + 1 dengan x anggota bilangan real. a. Lengkapi daftar berikut; x -2 -1 0 1 2 Y = 2x2 + 1 9 3 ... ... ... ( x,y ) ( -2,9 ) ... ... ... ... b. Gambarlah grafik fungsinya!