rapa bagian penting dari struktur karya ilmiah diuraik: sig ‘ ” Judul dalam karya ilmiah dirumuskan dalam satu frasa dan lengkap. Judul mencerminkan hubungan antarvariabe) hubungan di sini tidak selalu mempunyai makna korelasional, itas, ataupun determinatif. Judul juga mencerminkan dan istensi dengan ruang lingkup penelitian, tujuan penelitian, subjek itian, dan metode penelitian.Contoh: ‘rcoptnmuen a 5ari judul di atas, dapat diketahui bahyea: masalah yang diteiti ae : page neolan ddan prestasi ». ruang lingka i geandre i ruang lingkup penelitian _: kecerdasan emosi dan intelektual ee intelektval ¢. tujuan penelitian : mengetahui ada tidaknya hubs ia wibungan antara akivitas pergaulan dengan prestasi belajarsiswa swa SMA Labschool UPI Bandung + deskripti-komparatif 4. subjek penelitian e. metode penelitian Penulisan judul dapat dilakukan dua cara. Pertama, dengan ‘menggunakan inuruf kapital semua Kecuali pada anak judulnya: edua, dengan menggunakan huruf Kel kecuali huruf-huruf pertamanya ‘apabila cara yang Kedua yang alan digunikan, maka kata-kata penggabung, seperti dengan dan tentang so. Keata-kata depan seperti tie dari, dan ke huruf pertamanya tak Dolch menggunakan huruf ‘apital, Di akhir judul tidak boleh ‘menggunakan tanda baca apa puns termasuk titik ataupun koma 2, Pendahul ; ee jlmiah formal, bagia” pendahuluan_mencakup latar belakang masalah, identifikasi: masalah, ee ‘masalah, juan jtian, dan manfaat atau kegunaan o Latar Belakang Mas yang masalah dimaksudkan unt: Uraian pada lat Fyasalah dan pentingnya untuk menjelaskan seni ogi pengembaneeh ilmu, kemasyarakatan, dibahas, bale its dAfl Sf kehidupan pada umumnnye ‘maupunail a erumusan Masalah a eenvvalah adalah segala sesuatu yang dianggap peyy ang pada umumnya ditanyakan dalam bene stag smengopa, bag3 gap petlu untuk melakukan langkah-langahy ats Peja "vrnbahasan di dalam karya ilmiah tersebut “a , Teja (Penulsan Karya Iniah) me jan merupakanpesnyatsan mengenai Oke peas eT a am penulisan karya ilmiah tersebut; berdasarkan ‘duh drums, Dengan demikian, ‘0a beri ‘masalah pada karyailmiah itu eng Manta Perlu diyakinkan pula kepada pembaca tentang Manag ‘kegunaandaripenulisankaryaimiah, Misalnya untukpenge swat bidang mw ataypun untok pihak atau lembagslemage tertentu, 3. Kerangka Teoretis Kerangka teoretis disebut Tercakup pula di dalam bagi hipotesis. Kerangka teoreti ‘mengkaji berbay hipotesis. i samping itu, dalam kerangka teoretis ‘ethadap_penelit juga kajian pustaka atau teori landasan, jan ini adalah kerangka pemikiran dan is dimulai dengan mengidentifikasi day i! tcori yang relevan seta diakhiri dengan pengajuan ‘mengenai hakikat dan ke MSecara keseluruhan, ng mer Pula bagian 9 a Mee hasil_ penelitian, _perlu ma ga dita sebynt °88n metode pe mate tan at ‘ode penelitian. Prosedur PAN, pene atau tahap- Pelaporannya,” Pe"EMUan sumber dat tahap-tahap ', pengolahan,Setiap penelitian me, -Mpunyai ang umumnya bergantung yal "8Padatuj inctode penelitian yang dim epestaN pengyye tt Masing my, : Yang di elitian it sing, 2. Metode deskriptif;yalent gs af rscbanse Meta menggambarkan’ f etode pen erik Fakta fl perlakukan apa pun, Data ts bersifat kuantitatif (stati b. Metode eksperimen, memperoleh gambar perlakuan. c. Metode penelitian ke, untuk: memperbaiki tertentu, misalnya tent dalam Kompetensi daar tertentg an pestas baa siwa Yang b ls bertujuan ham aa adanya, tan oh istika) et AKSAG dapat bers 22 Yak et alta kualang 28 ee p ESN erruan unk Bala setelah mendapathan 5, Pembahasan vwawancara, dan sebagainya itu dibahas dengan berbagai sudut pandang. diperkuat oleh teori-teori yang telah dikemukakan sebelumnys. Sekiranya diperlukan, pembahasan dapat dilengkapi dengan berbagai sarana pembantu seperti tabel dan grafik, Sarana-sarana pembantu tersebut diperlukan untuk menjelaskan pernyataan ataupun. data. Tabel dan grafik merupakan cara efektif dalam menyajikan data dan informasi. Sajian data dan informasi lebih mudah dibaca dan disimpulkan, Penyajian informasi dengan tabel dan grafik memang lebih sistematis dan Iebih enak dibaca, mudah dipahami, serta lebih menarik daripada penyajian secara verbal. Penulis perlu menggunakan argumen-argumen yang telah dikemukakan dalam kerangka teoretis. Pembahasan data dapat diibaratkan dengan sebuah pisau daging. Apabila pisau itu tajam, baik reratan daging yang dihasilkannya, Namun, apabila pula hainya dengan pembahasan data, Apabila argumen-arguimen Yan dikemukakan penulis lemah dan data yang dgunakannya dak engkap pemecahan masalahnya pun akan jauh dari yang darapkanY - n Saran 7 a Sinptlat a pemaknaan a simpula lisan karya ilmiah, Simpalan ssdunan een a verge Hr hipotess, metodologi penelitian, di dalormy™ rupakan kajian. terpadu dengag Simpulan ian secara menyelirch gia seins dengan meletakkannya dalam Keranghe pj oan pengerdl ha em ene bea inplisiyangttimbolkan oleh simpulang tersebut_umpamanya berupa pengembangan scgunean yang best praktis dalam_penyusunan ‘gi Y hal teebut Kemudian dtvangkan ke dalam Bag rekomendasi atau saran-saran. dai 7. Daftar Pustaka Dafiar pustaka memuat semua kepustakaan yang di Tundasan dalam karyailmiah yang terdapat dari sumber sang’ Perupa buku, artikel jurnal, dokumen resmi, Sumber lain dari internet. Semua sumber tertulis atau Pustaka, Sebaliknya, sumber-sumby ‘etapi tidak digunakan di dalam penulisan karya ilmi: dicantumkan di dalam daftar Pustaka, a Catt menulis dftar pustalea baneakan nomor urut. Sumber