Print Soal Guru Kimia PDF

3/7/23, 9:10 PM Print
Paket Soal CV. MEDIA LEARNING ORGANIZER
Nama Paket Soal : Copy of SOAL SIMULASI KOMPETENSI TEKNIS GURU KIMIA
Materi : Kompetensi Teknis Guru Kimia
Target Kelas : Umum
Jumlah Soal : 70
1. Proses yang terjadi pada percobaan tersebut dicatat dengan seksama. Kemudian ia
mengganti kedua elektroda dalam rangkaian tersebut dengan batang karbon. Dari
catatan Hanif berikut:
Catatan Hanif yang tepat mengenai kedua percobaan tersebut adalah …
A. (1), (2), dan (3)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (4)
Kunci Jawaban: D
2. Tanah di bawah permukaan bumi banyak mengandung senyawa Fe(OH)2(s)

yang berwarna abu-kehijauan, sedangkan tanah permukaan berwarna merah
jingga karena mengandung Fe(OH)3(s).
Tanah yang dominan mengandung senyawa Fe(OH)2 kurang baik untuk
ditanami, sehingga petani mencangkulnya agar terjadi kontak seluas mungkin
dengan oksigen sehingga menghasilkan Fe(OH)3.
Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ….
A. reaksi pengubahan hanya dapat berlangsung pada suasana asam

B. reaksi yang terjadi adalah: 2Fe(OH)2(s) + 2O2(g) → 2Fe(OH)3(s) + 2H2O(l)
C. ion Fe2+ bertindak sebagai oksidator.
D. terjadi ½ reaksi: 2H2O(l) + O2(g) + 4e– → 4OH–(aq)
https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/74556/2 1/27
3/7/23, 9:10 PM Print
Kunci Jawaban: D
3. Cincin besi sebenarnya bisa terlihat lebih berharga dan menarik jika dilapisi
dengan emas. Penyepuhan cincin besi dengan emas dapat dilakukan dengan
cara elektrolisis, yaitu menggunakan larutan AuCl3.
Pernyataan yang benar tentang proses penyepuhan cincin besi adalah ….
A. Ion Au3+ bergerak ke arah katode (Fe) dan mengalami reduksi membentuk lapisan
emas
B. Ion Au3+ bergerak ke arah katode (Fe) dan mengalami oksidasi membentuk lapisan
emas
C. Ion Au3+ bergerak ke arah anode (Fe) dan mengalami reduksi membentuk lapisan emas
D. Ion Au3+ bergerak ke arah anode (Fe) dan mengalami oksidasi membentuk lapisan
emas
Kunci Jawaban: A
4. Data keelektronegatifan beberapa unsur sebagai berikut :
Unsur yang paling elektropositif adalah .....
A. K
B. L
C. M
D. O
Kunci Jawaban: D
5. Suatu senyawa alkana mempunyai rumus struktur,
Yang merupakan atom C tersier pada struktur alkana di atas adalah atom C
nomor ........
3/7/23, 9:10 PM Print
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
Kunci Jawaban: D
6. Data hasil pengujian daya hantar listrik beberapa larutan :
Berdasarkan data di atas yang merupakan larutan non elektrolit adalah larutan
nomor ........
A. 1 dan 2
B. 3 dan 5
C. 2 dan 4
D. 1 dan 3
Kunci Jawaban: C
7. Sebanyak 1,00 g sampel n-heksana (C6H14) mengalami pembakaran

sempurna dengan O2
berlebih dalam sebuah kalorimeter bom. Suhu dari 1500 g air di sekeliling
kontainer bom
meningkat dari 22,64 oC menjadi 29,30 oC. Kapasitas kalor kalorimeter adalah
4,04 kJ/oC dan
kalor jenis air adalah 4,184 J/G. oC. Perubahan energi dalam ∆E, untuk reaksi
tersebut adalah
A. –9,96 × 103 kJ/mol

B. –4,52 × 103 kJ/mol
C. –1,15 × 104 kJ/mol
D. –5,91 × 103 kJ/mol
Kunci Jawaban: D
3/7/23, 9:10 PM Print
8. Pada suhu tertentu, sebanyak 2,00 mol H2 (g) dan 2,00 mol I2(g) dimasukkan
ke dalam sebuah
wadah volume 1,00 L. Reaksi kesetimbangan yang terjadi pada campuran gas
tersebut adalah
H2 (g) + I2(g)  2 HI(g) . Pada sat kesetimbangan dicapai, jumlah mol HI yang
diperoleh
sebesar 3,50 mol. Besarnya tetapan kesetimbangan, Kc, untuk reaksi tersebut
adalah..
A. 3,7
B. 14
C. 49
D. 196
Kunci Jawaban: D
9. Diketahui hasil kali kelarutan

Ksp PbI2(s) sebesar 8,4 x 10–9, dengan persamaan reaksi
kesetimbangan kelarutan PbI2 dalam air sebagai berikut. PbI2(s)  Pb2+ (aq) +
2 I-(aq) Jika [I-]
= 0,01 mol/L dalam larutan PbI2 , maka konsentrasi Pb2+ (mol/L) dalam larutan
tersebut adalah..
A. 8,4 x 10–7
B. 8,4 x 10–5
C. 1,3 x 10–3
D. 2,0 x 10–3
Kunci Jawaban: B
10.
Tawas umum digunakan pada proses penjernihan air minum dengan reaksi
sebagai berikut.
Berdasarkan reaksi di atas, diantara pernyataan berikut yang merupakan
alasan penggunaan
tawas pada proses penjernihan air minum adalah...
A. Tawas dapat menghilangkan bau tak sedap pada air minum

Terjadinya proses koagulasi/penggumpalan partikel koloid akibat terbentuknya Al(OH)3
B.
yang tidak larut
Tawas merupakan koloid pelindung yang dapat digunakan untuk menstabilkan partikel
C.
koloid lain yang terdapat pada air minum
D. Terjadinya penurunan pH air minum akibat bertambahnya ion H+ di dalam larutan
3/7/23, 9:10 PM Print
Kunci Jawaban: B
11. Warna hijau pada tumbuhan disebabkan oleh pigmen klorofil yang terdapat di
dalam kloroplas.
Pigmen ini berfungsi sebagai penangkap cahaya matahari dalam proses
fotosintesis. Reaksi
fotosintesis merupakan reaksi orde ke nol. Perbandingan laju berkurangnya
molekul air, H2O,
dan laju pembentukan glukosa C6H12O6 dalam reaksi tersebut adalah...
A. 1:2
B. 2:1
C. 6:1
D. 1:6
Kunci Jawaban: C
12. Pestisida (pembasmi hama) merupakan bahan yang digunakan untuk

mengendalikan,
menolak atau membasmi organisme pengganggu. Penggunaan pestisida
tanpa mengikuti
aturan yang diberikan dapat membahayakan kesehatan manusia dan
lingkungan serta dapat
merusak ekosistem. Pada 25 oC tetapan laju reaksi penguraian suatu pestisida
adalah 6,40 x
103 min-1. Konsentrasi awal pestisida yang digunakan sebesar 0,0314 M.
Orde reaksi
penguraian pestisida dan konsentrasi pestisida setelah reaksi penguraian
berlangsung selama
62 menit pada 25 oC adalah...
A. Orde reaksi 2; [pestisida] = 1,14 x 10–1 M

B. Orde reaksi 0; [pestisida] = 2,11 x 10–2 M
C. Orde reaksi 1; [pestisida] = 1,14 x 10–1 M
D. Orde reaksi 1; [pestisida] = 2,11 x 10–2 M
Kunci Jawaban: D
13. Untuk reaksi kimia A ----> B + C
kurva (A) terhadap waktu t memberikan garus lurus

dengan kemiringan
3/7/23, 9:10 PM Print
Berdasarkan kurva tersebut, orde reaksi terhadap A adalah...
A. Orde nol
B. Orde pertama
C. Orde kedua
D. Orde ketiga
Kunci Jawaban: A
14. Proses elektrolisis dilakukan untuk melapisi bumper mobil dengan logam
kromium setebal 0,01
mm dan seluas 0,25 m2 dan menggunakan arus listrik 25 A (kerapatan
kromium 7,19 g/cm3).
Reaksi pelapisan kromium tersebut menggunakan larutan dikromat dengan
persamaan
berikut:
Waktu yang diperlukan untuk proses tersebut adalah...
A. 2,2 jam
B. 132 jam
C. 220 jam
D. 220 menit
Kunci Jawaban: A
15. Nama sistematik (IUPAC) untuk senyawa berikut adalah
3/7/23, 9:10 PM Print
A. 2-bromo-4-etil-3,7-dimetiloktana
B. 2-bromo-4-etil3,7-dimetil-5-oktena
C. Bromoetildimetiloktena
D. 7-bromo-5-etil-2,6-dimetil-3-oktena
Kunci Jawaban: D
16. Di bawah ini beberapa zat aditif yang terdapat pada

makanan :
1. oktil asetat
2. natrium benzoat
3. natrium glutamat
4. natrium siklamat
5. etil butirat
Zat aditif di atas yang bersifat sebagai pengawet makanan adalah .......
A. 1
B. 2
3/7/23, 9:10 PM Print
C. 3
D. 4
Kunci Jawaban: B
17. Dari diagram PT fasa H 2 O berikut yang merupakan daerah perubahan titik
didih adalah
........
A. A-B
B. B-C
C. D-E
D. I-J
Kunci Jawaban: D
18. Berikut ini tabel perubahan warna reaksi senyawa halogen dengan beberapa
pereaksi :
Dari data di atas senyawa yang mengandung yodida adalah ........
senyawa I
A.
B. senyawa II
C. senyawa III
D. senyawa IV
Kunci Jawaban: B
19. Pasangan senyawa yang berisomer geometris dari rumus struktur di bawah ini
adalah ........
3/7/23, 9:10 PM Print
A.
B.
C.
D.
Kunci Jawaban: C
20. Berikut ini beberapa peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.

1. Pembakaran sampah.
2. es mencair.
3. Memasak air.
4. Pembuatan garam dari air laut.
5. Respirasi.
Pasangan peristiwa yang termasuk reaksi eksoterm adalah …
A. (3) dan (4)

B. (1) dan (2)
C. (1) dan (5
D. (2) dan (5)
Kunci Jawaban: B
21.
Nama yang tepat untuk senyawa alkena di atas adalah .....
A. 2, 3, 4-metil-l-heksena
B. 2, 3, 4-trimetil-l-heksena
C. 2, 3, 4-trimetil-heksena
D. 2- metil 3, 4 dimetil-1-heksena
Kunci Jawaban: B
3/7/23, 9:10 PM Print
22. Sebuah kristal KNO 3 dimasukkan ke dalam tabung reaksi, kemudian ditetesi
dengan air.
Pada dasar tabung reaksi terasa dingin. Reaksi ini dapat digolongkan ........
A. eksoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan

B. eksoterm, energi berpindah dari lingkungan ke sistem
C. endoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan
D. endoterm, energi berpindah dari lingkungan ke sistem
Kunci Jawaban: D
23.
A. +396,68 kJ
B. + 86,52 kJ
C. - 43,26 kJ
D. - 86,52 kJ
Kunci Jawaban: D
24. Pembuatan koloid dapat dilakukan dengan cara:

1. hidrolisis
2. peptisasi
3. reaksi redoks
4. Penggilingan penggerusan
Pembuatan koloid dengan cara kondensasi adalah nomor ........
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Kunci Jawaban: B
25. Penulisan lambang sel yang tepat dari gambar sel dibawah ini adalah..
3/7/23, 9:10 PM Print
A. Zn (s)/Zn 2+ (aq)// 2+ (aq)/Cu(s)

B. 2+ (s)/Cu(s)//Zn 2+ (aq)/Zn(s)
C. Zn 2+ (aq)/Zn//Cu(s)/ 2+ (aq)
Cu(s)/Cu 2+ (aq)// Zn (s)/ Zn 2+ (aq)

D.
Kunci Jawaban: C
26. Tabel sifat-sifat fisika unsur logam Alkali :
Dari data di atas kereaktifan unsur golongan alkali dipengaruhi oleh sifat .........
konfigurasi elektron
A.
B. energi ionisasi pertama

C. jari-jari atom
D. kerapatan
Kunci Jawaban: B
3/7/23, 9:10 PM Print
27. Setelah membaca wacana tersebut . Bahan kimia berbahaya yang terdapat
pada makanan adalah :
A. Formalin , pengenyal, dan Tartrazine – Cl

B.
Formalin, pengenyal dan Biru Gallian – Cl
C.
Formalin, dan Biru Gallian – Cl
D.
Formalin, boraks dan Rhodamin – B
Kunci Jawaban: D
28. Rumus ion kompleks yang sesuai dengan bentuk molekul adalah ........
A.
3/7/23, 9:10 PM Print
B.
C.
D.
Kunci Jawaban: D
29. Kombinasi pereaksi berikut ini yang dapat menghasilkan diester adalah ...
A. Asam butana-1,4-dioat dan 1-propanol

B. Asam etanoat dan 1-propanol
C. Asam etanadioat dan 2-butanol
D. Asam propana-1,3-dioat, etanol, dan 1-propanol
Kunci Jawaban: A
30. Pada proses fermentasi tape, suatu glukosa (C6H12O6 ) pada akhir proses
akan diubah
menjadi senyawa Y dengan rumus umum CnH2n+2O dan gas CO2 . Pereaksi
yang tidak
dapat bereaksi dengan senyawa Y tersebut adalah ....
A. Bromin
B. K2Cr2O7
C. H2SO4
D. NaOH
Kunci Jawaban: A
31. Pada suhu dan tekanan tertentu, gas asam iodida terurai menjadi gas
hidrogen dan gas iodin
dengan derajat disosiasi 0,2. Jika tekanan total gas pada kesetimbangan
adalah 2 atm, maka
nilai tetapan kesetimbangan (Kp) adalah ....
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/32
D. 1/64
3/7/23, 9:10 PM Print
Kunci Jawaban: D
32. Pada suhu ruang (27 o ) dan

wadah 1 L, 1 mol gas ClNO
mengalami dekomposisi menurut
persamaan berikut ini: 2 ClNO(g) ⇌ Cl2 (g) + 2 NO(g)
Derajat disosiasi dari ClNO adalah 20%. Nilai energi bebas Gibbs reaksi
tersebut adalah....
A. –12,6 kJ
B. +5,5 kJ
C. –5,5 kJ
D. +12,6 kJ
Kunci Jawaban: A
33. Berikut diberikan tabel energi ikatan:
Entalpi pembakaran 1 mol gas propana (C3H8), sesuai dengan

reaksi berikut:
C3H8(g) + 5O2(g) → 3CO2(g) + 4 H2O (g)
adalah ....
A. 355 kJ
B. 2570 kJ
C. –1695 kJ
D. –2042 kJ
Kunci Jawaban: D
34. Diketahui beberapa contoh senyawa berikut.

(1) Asam sulfat
(2) Asam cuka
(3) Garam dapur
(4) Gula pasir
(5) Alkohol
Senyawa yang merupakan senyawa organik ditunjukkan oleh nomor …
A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (4), dan (5)
3/7/23, 9:10 PM Print
C. (3), (4), dan (5)

D. (1), (2), dan (5)
Kunci Jawaban: B
35. Untuk mengajarkan materi “struktur atom”, di antara strategi-strategi berikut,

yang paling tepat ialah ...
strategi kontekstual sebab struktur atom berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

A.
peserta didik
strategi inkuiri sebab peserta didik dapat membuktikan sendiri model-model atom
B.
melalui eksperimen
strategi pembelajaran berbasis masalah sebab terdapat banyak masalah numerik
C.
berkaitan dengan struktur atom
strategi visualisasi sebab konsep-konsep terkait struktur atom sangat abstrak sehingga
D.
perlu pengkongkritan
Kunci Jawaban: D
36.
. Suatu zat X sebanyak 5,4 gram dilarutkan dalam 180 gram air. Larutan X
memiliki tekanan uap
jenuh 117,657 mmHg, sedangkan pada suhu yang sama air murni memiliki
tekanan uap jenuh
118 mmHg. Massa molekul relaƟf zat tersebut adalah …
A. 180 gram/mol
B. 160 gam/mol
C. 120 gram/mol
D. 80 gram/mol
Kunci Jawaban: A
37.
Buih sabun merupakan salah satu jenis koloid gas dalam cair. Buih sabun
dapat mengikat kotoran
berdasarkan sifatnya yang memiliki bagian kepala yang bersifat ionik dan
bagian ekor yang
bersifat non polar (rantai hidrokarbon). Ketika memilih jenis sabun, maka
sabun yang baik adalah
sabun yang buihnya ...
A. Banyak, karena daya ikatnya terhadap kotoran lebih besar

B. Banyak, karena berarti mengandung surfaktan yang lebih banyak
C. Sedikit, tetapi kandungan molekul ionik dan non polarnya besar
D. Sedikit karena menghemat air ketika membilas dan tidak merusak kulit
Kunci Jawaban: C
3/7/23, 9:10 PM Print
38.
. Untuk membedakan antara glukosa dengan fruktosa, maka dapat dilakukan
uji ...
A. Molisch, glukosa menghasilkan cincin ungu dan fruktosa tidak

B. Benedict, fruktosa memberikan endapan merah bata dan glukosa tidak
C. Fehling, fruktosa memberikan endapan merah bata dan glukosa tidak
Seliwanoff, fruktosa memberikan larutan berwarna merah dan glukosa tidak
D.
Kunci Jawaban: D
39.
Pada pembuatan amoniak melalui proses Haber - Bosch dengan reaksi
termokimia:
N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g) ∆H => - 92,4 kJ pada 25oC : KP = 6,2.105
Untuk menghasilkan produk amoniak secara optimal, maka kondisi yang
dapat dikendalikan adalah ….
A. Menaikkan suhu setinggi-tingginya agar reaksi berlangsung cepat

B. Memperlama waktu terjadinya reaksi dalam mesin tempat bertemunya N2 dan H2
C. Menambahkan beberapa macam katalis agar reaksi kesetimbangan cepat tercapai
D. Menaikkan tekanan dan amoniak yang terbentuk segera dipisahkan
Kunci Jawaban: D
40.
Dalam suatu praktikum Sekar ingin mengambil volum larutan NaOH 0,1 M
sebanyak 4 mL. Dimejanya terdapat beberapa pipet volum dengan berbagai
ukuran. Tindakan yang tepat yang harus dilakukan Sekar agar kesalahan
pengukuran volum dapat diminimalisir adalah dengan memilih pipet volum
ukuran …
A. 1 mL
B. 5 mL
C. 10 mL
D. 25 mL
Kunci Jawaban: B
3/7/23, 9:10 PM Print
41.
A. I
B. II
C. III
D. IV
Kunci Jawaban: A
42.
A. A
B. B
C. C
D. D
Kunci Jawaban: B
3/7/23, 9:10 PM Print
43.
A. I
B. II
C. V
D. IV
Kunci Jawaban: C
44.
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 3 dan 6
D. 1 dan 4
Kunci Jawaban: A
45. Rumusan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan indikator kompetensi

dasar berikut:
“Menentukan ∆H reaksi berdasarkan data kalorimetri” adalah …
A. Siswa dapat melakukan percobaan penentuan kalor reaksi secara empiris

B. Siswa dapat mengkalkulasi ∆H reaksi berdasarkan hukum Hess
C. Siswa dapat menentukan ∆H reaksi berdasarkan data eksperimen
D. Siswa dapat menghitung ∆H reaksi berdasarkan data ∆H pembentukan standar
Kunci Jawaban: C
3/7/23, 9:10 PM Print
46. Perbandingan kenaikan titik didih suatu larutan elektrolit biner dengan larutan
non elektrolit untuk konsentrasi yang sama adalah 2 : 1. Perbandingan sifat
koligatif yang bernilai beda dengan kenaikan titik didih kedua larutan adalah ...
A. Penurunan titik beku

B. Tekanan osmosis dan penurunan tekanan uap
C. Penurunan tekanan uap dan penurunan titik beku
D. Penurunan tekanan uap
Kunci Jawaban: D
47. Sebanyak 100 mL sampel NaCl direaksikan dengan 20 mL larutan 0,15 M

KMnO4 sehingga dihasilkan gas klorin dan ion Mn(II). Konsentrasi NaCl dalam
sampel adalah ...
A. 0,30 M
B. 0,15 M
C. 0,90 M
D. 0,45 M
Kunci Jawaban: B
48. Proses penyerapan air dari dalam tanah oleh tumbuhan dipengaruhi beberapa
faktor, di
antaranya adalah tekanan pada akar yang merupakan salah satu sifat koligatif
larutan. Pernyataan yang tidak berkaitan dengan proses penyerapan air oleh
tanaman berikut ini adalah ...
Pergerakan air dari sel ke sel pada akar menimbulkan suatu tekanan melalui proses
A.
osmosis
Cairan sel pada ujung akar lebih pekat daripada cairan sel yang terletak di bagian
B.
dalam sehingga sel bagian dalam akan menyerap air dari ujung akar
Air masuk ke dalam akar tanaman dari bagian yang konsentrasinya rendah ke bagian
C.
yang konsentrasinya tinggi
Besarnya tekanan yang terjadi pada akar setara dengan konsentrasi ion-ion yang
D.
terdapat dalam akar
Kunci Jawaban: B
49. Untuk melaksanakan penilaian kinerja peserta didik sesuai dengan indikator
berikut:
“Menulis dan menyajikan karya tentang sampah plastik dan dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari”, guru perlu menyiapkan hal-hal berikut ....
(1) Tes tertulis pengetahuan tentang sampah plastik dan dampaknya
(2) Tugas mengeksplorasi dan membuat makalah tentang sampah plastik dan
dam-paknya
3/7/23, 9:10 PM Print
(3) Skala sikap terhadap pembelajaran berbasis proyek topik plastik dan
dampaknya
(4) Rubrik penilaian makalah dan presentasi peserta didik tentang sampah
plastik dan
dampaknya
Jawaban yang benar adalah ...
A. (1) dan (3)

B. (4) saja
C. (2) dan (4)
D. (1), (2), (3) dan (4)
Kunci Jawaban: C
50. Reaksi A menjadi B merupakan reaksi berorde nol dengan nilai k = 0,025 M.s-
1. Jika
konsentrasi awal A adalah 0,50 M, maka waktu paruh reaksi tersebut adalah ...
A. 30 menit
B. 12,5 detik
C. 25 detik
D. 10 detik
Kunci Jawaban: D
51. Pak Hasan, seorang guru kimia, merencanakan pembelajaran untuk materi
pokok “Hasil
kali kelarutan” di kelas XI SMA. Agar pembelajaran efektif, Pak Hasan
memikir-kan
sebelum masuk ke materi pokok larutan hasil kali kelarutan peserta didik perlu
memahami konsep-konsep prasyaratnya, yaitu konsep-konsep yang perlu
dipahami terlebih
dulu untuk dapat mempelajari konsep hasil kali kelarutan. Di antara set
konsep-konsep
berikut, yang semuanya merupakan konsep prasyarat bagi konsep hasil kali
kelarutan
adalah ...
A. Larutan penyangga, konsentrasi larutan, kesetimbangan, efek ion senama

B. Konstanta ionisasi asam, konsentrasi larutan, kelarutan, massa atom relatif
C. PH, tetapan ionisasi, mol, elektrolit, larutan jenuh, azas Le Chatelier
D. Konsentrasi larutan, larutan jenuh, kesetimbangan, asas Le Chatelier
Kunci Jawaban: D
3/7/23, 9:10 PM Print
52. Reaksi antara A (g) dan B (g) menjadi C (g) dipelajari kinetikanya berdasarkan
ekspe-rimen tertentu sehingga diperoleh persamaan laju reaksi v = k [A]2[B]
Faktor berikut ini yang dapat mempengaruhi nilai k dalam persamaan laju
tersebut adalah …
A. Penaikkan waktu reaksi

B. Penurunan temperatur
C. Penaikkan tekanan parsial gas B
D. Penurunan konsentrasi C
Kunci Jawaban: B
53. Monomer berikut yang merupakan penyusun karet sintetis adalah ...
A. CHCl=CH2
B. COOH-(CH2)4-COOH dan H2N(CH2)6-NH2
C. CF2=F2 dan CHCl=CH2
D. CH2=CCl-CH=CH
Kunci Jawaban: D
54. Apabila X adalah 2-butena dan Y adalah 2-butanol, maka hubungan yang
benar antara
X dan Y adalah kedua senyawa tersebut ...
A. Memiliki isomer geometri

B. Merupakan enantiomer
C. Memiliki isomer optik
D. Memiliki isomer ruang
Kunci Jawaban: D
55. Seorang guru sedang mengajarkan prosedur kerja untuk mendeteksi adanya
karbon dan
hidrogen dalam senyawa organik. Pengujian kurang berhasil apabila dilakukan
tanpa prosedur yang tepat. Untuk itu guru tersebut perlu mengarahkan agar
peserta didik
melakukan pengujian dengan cara mencampurkan senyawa organik dengan ...
MnO2, memanaskannya dalam tabung reaksi dengan sumbat berpipa pengalir,

A. mengalirkan gas hasil reaksi melalui kupri sulfat anhidrat dan kemudian dialirkan
kedalam larutan FeCl3
B. CuO, memaskannya dalam tabung reaksi dengan sumbat berpipa pengalir, mengalirkan
gas hasil reaksi melalui kupri sulfat anhidrat dan kemudian mengalirkannnya ke
3/7/23, 9:10 PM Print
dalam air kapur

CuO, memaskannya dalam tabung reaksi dengan sumbat berpipa pengalir, mengalirkan
C. gas hasil reaksi melalui serbuk CuCO3 dan kemudian mengalirkannya ke dalam air
kapur
MnO2, memanaskannya dalam tabung reaksi dengan sumbat berpipa pengalir,
D. mengalirkan gas hasil reaksi melalui kupri sulfat anhidrat dan kemudian dialirkan ke
dalam air kapur
Kunci Jawaban: B
56. Salah satu asam amino non esensial adalah glisin. Karakteristik glisin berikut
ini yang
benar adalah ...
A. Bersifat amfoter, tetapi tidak optis aktif

B. Bersifat amfoter dan optis aktif
C. Bersifat optis aktif
D. Bersifat asam tetapi tidak bersifat basa
Kunci Jawaban: A
57. Bahan kimia berikut ini yang semuanya perlu disimpan dalam botol berwarna
gelap dan
bertutup rapat adalah ...
A. Natrium kromat dan larutan HCl

B. Asam nitrat dan kalium kromat
C. Yodium dan natrium klorida
D. Yodium dan asam nitrat
Kunci Jawaban: B
58.
Protein dapat mengendap dengan penambahan garam ammonium sulfat
jenuh, karena garam tersebut memiliki kemampuan ...
A. Hidratasi lebih besar daripada protein

B. Melarut lebih besar daripada protein
C. Menurunkan pH isoeletrik protein
D. Menaikkan pH isoelektrik protein
Kunci Jawaban: A
59. Komposisi dari bensin premium dengan bilangan oktana 80 adalah ........
3/7/23, 9:10 PM Print
A. 20% n-heptana dan 80% isooktana

B. 20% isooktana dan 80% n-heptana
C. 20% n-heksana dan 80% isooktana
D. 20% isooktana dan 80% n-heksana
Kunci Jawaban: A
60.
Kesimpulan yang benar tentang energi ionisasi dalam satu perioda dari kiri ke
kanan
adalah .........
tetap
A.
B. cenderung naik
tergantung periodenya
C.
D. cenderung turun
Kunci Jawaban: B
61. Dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana
ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis),
mencobacoba (trial anderror), mencari dan menemukan keteraturan (pola),
menggeneralisasi atau menyusunrumus beserta bentuk umum, membuktikan
benar tidaknya dugaannya itu.
Hal ini merupakan penerapan teori belajar….
A. Konstruktivisme
B. Sibernetik
C. Kognitif
D. Humannistik
Kunci Jawaban: A
3/7/23, 9:10 PM Print
62. Mengumpulkan informasi atau eksperimen, disini peserta didik

didorong melakukan pengumpulan data atau informasi, interpretasi data,
analisis data,dan berdasarkan analisis data itu ditarik kesimpulan-kesimpulan
umum berkaitan dengan obyek karya/produk Kimia yang dipelajarinya
adalah termasuk ke dalam tahapan pendekatan saintifik berupa…
A. Menanya
B. Mengkomunikasikan
C. Mengasosiasi
D. Mengeksplorasi
Kunci Jawaban: D
63. Kegiatan mengkategori memiliki dua komponen yaitu;

1) tindakan pembentukan konsep, dan 2) tindakan pemahaman konsep.
Merupakan pendapat yang disampaikan oleh…
A. Gardner
B. Ausubel
C. Brunner
D. Piaget
Kunci Jawaban: C
64. Seorang guru ingin membelajarkan dengan menggunakan strategi

pembelajaran kooperatif. Maka urutan tahapan yang tepat pada model
pembelajaran
kooperatif adalah…
A. Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok

B. Kuis, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, orientasi
C. Kuis, bekerja kelompok, orientasi, penghargaan kelompok
D. Orientasi, penghargaan kelompok, bekerja kelompok, kuis
Kunci Jawaban: A
65. Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas
dan dalam
tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip
alam; belajar
dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media
pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-
peserta
didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar
lainnya;
3/7/23, 9:10 PM Print
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau
lapangan
disebut kegiatan..............
A. a. Elaborasi
B. b. Eksplorasi
C. c. Konfirmasi
D. d. Browsing
Kunci Jawaban: B
66.
Seorang guru merancang
evaluasi dengan
mendasarkan pada
indikator dan tujuan
pembelajaran yang sudah
ditentukan di RPP.
Evaluasi tersebut
dimaksudkan untuk
menentukan hasil dan
kemajuan belajar siswa,
maka jenis evaluasi yang
tepat dipilih
oleh guru adalah….
A. Evaluasi formatif
B. Evaluasi sumatif
C. Evaluasi selektif
D. Evaluasi diagnostik
Kunci Jawaban: B
67. Seorang guru senior

mengajar siswanya dengan
metode diskusi dan
menggunakan media
gambar yang sudah
berlangsung dari tahun ke
tahun. Pada awal semester
baru 2019 siswa dikelas
tersebut diketahui 70%
memiliki preferensi belajar
kinestetik
sehingga mereka tidak
fokus saat pembelajaran
dan diskusi
berlangsung, siswa lebih
senang jika mengerjakan
3/7/23, 9:10 PM Print
tugas yang
diberikan oleh guru. Dari
kasus tersebut strategi
pembelajaran
yang paling tepat dipilih
guru….
A. Kooperatif
B. Project based learning
C. Kontekstual
D. Inqury
Kunci Jawaban: B
68.
Sebagian siswa mengalami
kesulitan menjawab soal
tes pilihan ganda yang
disusun oleh guru hal
tersebut disebabkan materi
dalam soal sebagian belum
dipelajari oleh siswa,
karena materi tersebut
seharusnya diberikan pada
pertemuan berikutnya.
Hal yang seharusnya
dilakukan guru dalam
menyusun soal tes
pilihan ganda pada aspek
materi yaitu….
A. Soal harus sesuai dengan indikator

B. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas
C. Pilihan jawaban harus homogen dan logis
D. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
Kunci Jawaban: A
69. Jika guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan

masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan
mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya,
dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding
question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang
mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum.
Pembelajaran yang dilakanakan oleh guru merupakan strategi
pembelajaran....
3/7/23, 9:10 PM Print
A. Projek based learning

B. Kontektual
C. Discovery Learning
D. Problem Based Learning
Kunci Jawaban: A
70. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik

pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan
mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik
pada aspek…
A. Penguasaan terhadap karateristik peserta didik

B. Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
C. Pengembangan kurikulum
D. Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
Kunci Jawaban: B
Soal ini dibuat oleh CV. MEDIA LEARNING ORGANIZER pada tanggal Sabtu, 04 Mar 2023
05:57:09. Berisi materi Kompetensi Teknis Guru Kimia, paket soal ini dibuat untuk Umum
dengan jumlah soal sebanyak 70 butir.
Statistik
Paket soal ini sudah pernah dipakai oleh lembaga Anda sebanyak 1 kali, sedangkan oleh
lembaga lainnya sebanyak 0 kali.

Print Soal Guru Kimia PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Print Soal Guru Kimia PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

3/7/23, 9:10 PM Print

Paket Soal CV. MEDIA LEARNING ORGANIZER

Catatan Hanif yang tepat mengenai kedua percobaan tersebut adalah …

A. (1), (2), dan (3)

2. Tanah di bawah permukaan bumi banyak mengandung senyawa Fe(OH)2(s)

A. reaksi pengubahan hanya dapat berlangsung pada suasana asam

4. Data keelektronegatifan beberapa unsur sebagai berikut :

Unsur yang paling elektropositif adalah .....

5. Suatu senyawa alkana mempunyai rumus struktur,

6. Data hasil pengujian daya hantar listrik beberapa larutan :

7. Sebanyak 1,00 g sampel n-heksana (C6H14) mengalami pembakaran

A. –9,96 × 103 kJ/mol

9. Diketahui hasil kali kelarutan

A. Tawas dapat menghilangkan bau tak sedap pada air minum

12. Pestisida (pembasmi hama) merupakan bahan yang digunakan untuk

A. Orde reaksi 2; [pestisida] = 1,14 x 10–1 M

13. Untuk reaksi kimia A ----> B + C

kurva (A) terhadap waktu t memberikan garus lurus

Berdasarkan kurva tersebut, orde reaksi terhadap A adalah...

Waktu yang diperlukan untuk proses tersebut adalah...

15. Nama sistematik (IUPAC) untuk senyawa berikut adalah

16. Di bawah ini beberapa zat aditif yang terdapat pada

Dari data di atas senyawa yang mengandung yodida adalah ........

20. Berikut ini beberapa peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.

A. (3) dan (4)

Nama yang tepat untuk senyawa alkena di atas adalah .....

A. eksoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan

24. Pembuatan koloid dapat dilakukan dengan cara:

A. Zn (s)/Zn 2+ (aq)// 2+ (aq)/Cu(s)

Cu(s)/Cu 2+ (aq)// Zn (s)/ Zn 2+ (aq)

26. Tabel sifat-sifat fisika unsur logam Alkali :

B. energi ionisasi pertama

A. Formalin , pengenyal, dan Tartrazine – Cl

A. Asam butana-1,4-dioat dan 1-propanol

32. Pada suhu ruang (27 o ) dan

33. Berikut diberikan tabel energi ikatan:

Entalpi pembakaran 1 mol gas propana (C3H8), sesuai dengan

34. Diketahui beberapa contoh senyawa berikut.

A. (1), (2), dan (3)

C. (3), (4), dan (5)

35. Untuk mengajarkan materi “struktur atom”, di antara strategi-strategi berikut,

strategi kontekstual sebab struktur atom berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

A. Banyak, karena daya ikatnya terhadap kotoran lebih besar

A. Molisch, glukosa menghasilkan cincin ungu dan fruktosa tidak

A. Menaikkan suhu setinggi-tingginya agar reaksi berlangsung cepat

45. Rumusan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan indikator kompetensi

A. Siswa dapat melakukan percobaan penentuan kalor reaksi secara empiris

A. Penurunan titik beku

47. Sebanyak 100 mL sampel NaCl direaksikan dengan 20 mL larutan 0,15 M

A. (1) dan (3)

A. Larutan penyangga, konsentrasi larutan, kesetimbangan, efek ion senama

A. Penaikkan waktu reaksi

A. Memiliki isomer geometri

MnO2, memanaskannya dalam tabung reaksi dengan sumbat berpipa pengalir,

dalam air kapur

A. Bersifat amfoter, tetapi tidak optis aktif

A. Natrium kromat dan larutan HCl

A. Hidratasi lebih besar daripada protein

A. 20% n-heptana dan 80% isooktana

62. Mengumpulkan informasi atau eksperimen, disini peserta didik

63. Kegiatan mengkategori memiliki dua komponen yaitu;

64. Seorang guru ingin membelajarkan dengan menggunakan strategi

A. Orientasi, bekerja kelompok, kuis, penghargaan kelompok