Pearson
Referensi • Ubed, R.S., Raharjo, T., dan Yudanto, A. A. (2020).
Manajemen. PKN STAN
Subcapaian pembelajaran
MAHASISWA MAMPU MENUNJUKKAN HUBUNGAN ANTARA PERILAKU
INDIVIDU DALAM ORGANISASI DENGAN KEPRIBADIAN , SIKAP, DAN
PERSEPSI
Perilaku Organisasi: Fokus: Tujuan:
mempelajari perilaku orang- Perilaku individu
Untuk menjelaskan,
orang di tempat kerja • Sikap, kepribadian, persepsi,
pembelajaran, motivasi memprediksi, dan
Perilaku kelompok memengaruhi perilaku
pegawai
• Norma, peran, pembangunan
tim, kepemimpinan, konflik
Aspek organisasi: struktur,
budaya, kebijakan & praktik
manajemen SDM
PRODUCTIVITY ABSENTEEISM TURNOVER
Components Of An Attitude
Organizational Commitment
Umpan balik
Bertanggung jawab,
dapat diandalkan,
Conscientiousness gigih, dan berorientasi
pada pencapaian
Tenang, antusias, dan
aman (positif) atau
Emotional Stability Tegang, gugup, depresi,
dan tidak aman (negatif).
External locus:
• orang yang percaya bahwa apa yang terjadi pada mereka adalah karena
keberuntungan atau kebetulan (efek dari kekuatan luar yang tidak terkendali).
Sejauh mana seorang individu pragmatis,
mempertahankan jarak emosional, dan berupaya
mendapatkan dan memanipulasi kekuatan/power —
tujuan dapat membenarkan cara.
SE tinggi SE rendah
waktu, lokasi —
menarik
Faktor situasi perhatian atau
(konteks) mengalihkan
perhatian dari
target
Bagaimana tindakan individu
dipahami oleh orang lain Menentukan sumber perilaku:
tergantung pada apa makna Distinctiveness/kekhasan: perilaku yang
(penyebab) yang kita atributkan berbeda dalam situasi yang berbeda
pada perilaku tertentu. Consensus: perilaku serupa dengan
orang lain dalam situasi yang sama
• Internally caused behavior: di bawah
kendali individu/seseorang Consistency: keteraturan perilaku yang
sama dari waktu ke waktu
• Externally caused behavior: karena
faktor luar
Fundamental attribution
error
• Kecenderungan untuk meremehkan
pengaruh faktor eksternal dan
melebih-lebihkan pengaruh faktor
internal atau pribadi.
Self-serving bias