LATIHAN BERBASIS KOMPETEN PEMBUATAN DESAIN GRAFIS (BLKK) KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN Rl. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS DIREKTORAT BINA STANDARDISASI KOMPETENS! DAN PELATIHAN KERJA ‘J Gatot Subrote Kav. 51 LU64 Jakarta SelatanKATA PENGANTAR Assalamu'alaikum Wr. Wb Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT Program Pelatihan Berbasis Kompetensi dengan judul “Pembuatan Desain Grafis (BLKK)” dapat tersusun dengan ba| Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 tahun 2016 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, mengamanahkan bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi harus mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja yang meliputi Standar Kompetensi Internasional, Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), atau Standar Kompetensi Khusus. Program pelatihan ini menjadi acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja, baik yang diselenggarakan oleh lembaga pelatihan kerja pemerintah khususnya Balai Latihan Kerja (BLK) maupun Lembaga Pelatihan Kerja Swasta (LPKS). Dengan menjadikan program pelatihan ini sebagai acuan diharapkan lulusan pelatihannya sesuai kebutuhan kompetensi dari dunia usaha maupun dunia industri. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan tuntunan kepada kita semua dalam melakukan berbagai upaya untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi guna menghasilkan tenaga kerja yang kompeten dan berdaya saing tinggi. Wassalamu’alaikum Wr. WbDAFTAR ISL KATA —PENGANTAR... DAFTAR ISI PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENS! .. A. INFORMASI_ UMUM 1, Nama Pelatihan 2, Jenis Program Pelatihan . 3. Metode Pelatihan . 4, Tujuan Pelatihan .. 5. Kemungkinan Jabatan 6. Jenis Standar Kompetenst 7. Persyaratan Peserta Pelatihan 8. Persyaratan Instruktur B. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENS! .. 1. Kelompok Unit Kompetensi. Il, Kelompok Penunjang Pelatihan di tempat kerja.. 11. On the Job Training (OJT). C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSL.. D. DAFTAR PERALATAN YANG DIGUNAKAN E. DAFTAR BAHAN YANG DIBUTUHKAN PENYUSUN . eM AUNNNNHE HERR RHRPROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI A. INFORMASI UMUM 1. Nama Pelatihan 2. Jenis Program Pelatihan 3. Metode Pelatihan 4, Tujuan Pelatihan 5. Kemungkinan Jabatan 6. Jenis Standar Kompetensi 7. Persyaratan Peserta Pelatihan 7.1 Pendidikan 7.2 Pelatihan 7.3 Pengalaman Kerja 7A Jenis Kelamin 7.5 Umur 7.6 Kesehatan 7.7 Persyaratan Khusus 8. Persyaratan Instruktur 8.1 Pendidikan Formal 8.2 Kompetensi Metadologi 8.3 Kompetensi Teknis 8.4 Pengalaman Kerja 8.5 Kesehatan 8.6 Persyaratan Khusus *) coret yang tidak perlu Pembuatan Desain Grafis (BLKK) Kualifikasi Nasional (Level......)/ Okupasi/Klaster (*) Daring/Luring/Blended Setelah mengikuti pel: peserta kompeten dalam membuat karya desain dan menggunakan aplikasi desain dengan menerapkan prinsip dasar desain. Desainer Grafis Muda SKKNI/SKKK/SKKI(*)No.301 tahun 2016 Pria/Wanita Minimal 18 Tahun Sehat jasmani dan rohani, tidak buta warna Mampu mengoperasikan komputer, lulus seleksi kejuruan TIK Minimal lulusan DIII bidang TUK Memilliki Sertifikat Metodologi Memiliki Sertifikat Kompetensi ‘Teknis Desain Grafis Minimal 2 tahun Sehat jasmani dan rohani, tidak buta warna Lulus Diklat Dasar Instruktur kejuruan TIKKURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSL MATERE PRLATIUAN KELOMPOK UNIT KOMPETRNS! lengaplikasiian prinsip dasar desain 1.2 Menerapkan prinsip dasar komuntkast 1.3 Menerapkan desain brief - 1.4 Mengoperasikan perangkat luna) Koon uNtT WAKTU 1s 1.6 Melaksanakan Prinsip-prinsip Sistem |].591200.001.01 10 Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Fempat kerja Jumlah 1 220 UL | KELOMPOK PENUNIANG 2.1 Soft Skills 70 Jumlah 1 - 20 Jumlah 1 & 11 - 240 ML | ON THEJOB TRAINING (OJT)C. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENS! 1. KELOMPOK UNIT KOMPETENS! 11 Unit Kompetensi : Melaksanakan Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di Tempat Kerja Kode Unit :J.591200.001.01 Perkiraan Waktu Pelatihan JP @45 menit Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*) CAPAIAN UNIT ELEMEN KOMPETENS! NETaNS! KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN 7. Mempersiapkan 7. Penguasaan T, Mengoperasikan Pengertian dasar | prosedurdasarK3di | — penerapan pedoman perangkat Alat Pemadam | Keselamatan dan | tempat kerja dan standar K3 di ‘Ap! Ringan (APAR) Kesehatan Kerja (K3) 2. Menerapkan K3 di cepa kerja ruang Melakukan simulasi 2. Prosedur menghadapi tempat kerja ting. dalam mengahadapi suasana darurat suasana darurat 3. Instrumen tanda bahaya, alat pemadam dan titik kumpul evakuasi 4, Petunjuk menggunakan instrument dan Alat | Pemadam Api Ringan (APAR) ‘Asesmen ‘Jeoret yang tidak perlu12. UnitKompetensi : Mengaplikasikan Prinsip Dasar Desain Kode Unit M.74100.001.02 Perkiraan Waktu Pelatihan 6JP @45 menit Metode Pelatihan : busing/Daring/Blended(*) | ELEMEN KOMPETENSI | ne KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN | [= Menerapkan materi Mengaplikasikan 7. Mendefinisikan prinsip dan |5. Prinsip dan dan proses | | informasi yang prinsip dasar desain produksi desain produksi desain | berkaitan bg ae erafis 2. Mengidentifikasikertas dan |6. Jenis kertas dan } | Bengesahuan dasar kegunaannya kegunaannya 3. Mengidentifikasidasarseni |7. Care pengaplikasian 4. Menjelaskan | ale | sccandosor. || rupa dan desain prinsip dasar desain seni cupa | 4, Melakukan pengaplikasian |8. Konsep dasar desain dan . | jhuan mengenai seni rupa |S. Menjelaskan | Pengetal iB pengertian dasar nese 9. Dasar desain sebagai desain sebagai bagian bagian dari lingkup seni dari lingkup seni rupa —_— 10. Mengaplikasikan |6. Mengaplikasiken pengetahuan mengenai | pengetahuan | sejarah seni rupa dan | mengenai sejarh desain | senirupa dan desain | i ‘Asesmen "J coret yang tidak perlu1.3 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip Dasar komunikasi Kode Unit :M.74100.002.02 Perkiraan Waktu Pelatihan: :8JP @ 45 menit Metode Pelatihan : Luring/Daring/Blended(*) ELEMEN KOMPETENSI CACALAN UNIT KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN KOMPETENSI 1. Menggali materi | Kesesuaian proses 1. Mengidentifikasi dasar 1. Identifikasi dasar lingkup informasi yang berkaitan | penerapan lingkup pekerjaan pekerjaan mendesain dengan pengetahuan —_| pengetahuan mendesain berhubungan berhubungan dengan dasar komunika: 2. Menjelaskan pengetahuan dasar | produksi desain secara teliti dan | cekatan untuk komunikasi. menghasilkan 3. Membedakan komponen | produksi desain Komunikasi. yang lengkap mulai 4. Menerapkan dari awal hingga pengetahuan dasar hasil akhir. komunikasi visual dengan pengaplikasian pengetahuan komunikasi. 2. Menyeleksi sumber referensi berhubungan dengan lingkup pengaplikasian pengetahuan komunikasi. 3. Menggunakan peralatan fisik dan non fisik. 4, Melaksanakan proses komunikasi visual sesual tahapan. pengaplikasian pengetahuan komunikasi. 2. Teknik seleksi pada sumber referensi berhubungan dengan lingkup pengaplikasian pengetahuan komunikasi. 3. Pengunaan peralatan fisik dan non fisik. 4, Pelaksanaan proses komunikasi visual sesuai tahapan. 5. Langkah kerja Menerapkan Prinsip Dasar Komunikasi ‘Asesmen1.4 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Prangkat Lunak Desain + Kode Unit M.74100.009.02 Perkiraan Waktu Pelatihan 52 JP @45 menit Metode Pelatihan : buring/Daring/Blended(*) CAPAIAN UNIT ELEMEN KOMPETENS! KOMPETENS! KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN T. Memilih jenis perangkat lunak 2, Menetapkan perangkat lunak 1. Memilih perangkat lunak desain sesuai dengan kebutuhan 2. Memanfaatkan perangkat lunak desain untuk menghasilkan karya desain T. Melakukan pemilihan perangkat lunak sesual dengan kebutuhan Melakukan pemanfaatan fasilitas yang ada pada perangkat lunak untuk menghasilkan karya desain T. Jenis perangkatlunak desain 2, Cara menentukan perangkat lunak desain 3. Cara mengoperasikan perangkat lunak desain untuk menghasilkan karya desain ‘Asesmen ‘“Yeoret yang tidak perlu1S Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan Metode Pelatihan : Menerapkan Design Brief M.74100.005.02 ELEMEN KOMPETENSI JP @45 menit + buring/Daring/Blended(*) CPAUNUNT KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN UZ Menyusun design brief | 2, Melaksanakan design brief 1. Menyusun design brief sesuai dengan project brief 2. Menguraikan proyek desain secara | komprehensif T. Mengidentifikasi langkah penyusunan design brief 2, Melakukan langkah penyusunan design brief 3. Melakukan penguraian proyek desain secara komprehensif T. Proses design thinking 2. Langkah penyusunan design brief 3. Penerapan design brief 4, Metode interpretasi project brief 5. Metode perumusan design brief berdasarkan project brief ‘eoret yang tidak perlu ‘Asesmen1.6 Unit Kompetensi : Menciptakan Karya Desain Kode Unit M.74100.010.01 Perkiraan Waktu Pelatihan 64 JP @45 menit Metode Pelatihan : buring/Daring/Blended(*) CAPAIAN UNIT ELEMEN KOMPETENSI KOMPETENS! KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN z. 2. 3. 4. 5. j. Mengidentifikasi design brief atau projet brief Membuat sketsa karya desain Mengembangkan ‘wujud karya desain Mendiskusikan wujud karya desain Menciptakan: purwarupa/ dummy karya desain T. Mengidentifikasi design brief atau project brief 2. Membuat sketsa dan wujud karya desain | 3. Mengembangkan ide ‘wujud karya desain 4, Menciptakan purwarupa/ dummy karya desain T. Membuat karya desain sesuai sketsa manual 2, Melakukan brainstorming wujud karya desain sesuai konsep desain 3. Membuat purwarupa/ dummy secara rapi dan komprehensif sesuai konsep desain 1 2. 3. 4, 5. Cara mengumpulkan data- data awal dan kebutuhan karakter visual Cara melakukan brainstorming Cara melakukan pemetaan pemikiran (mind map) Cara menetapkan kata kunci Cara mengembangkan karakter visual sesuai arahan dari konsep desain Cara mengembangkan sketsa thumbnail sesual konsep kreatif Cara memodifikasi sketsa thumbnail menjadi sketsa kasar Cara mengembangkan sketsa berwarna Cara menyesuaikan sketsa ByELEMEN KOMPETENS! CAPAIAN UNIT KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN berwarna| 10. Cara menyesuaikan sketsa berwarna dengan design brief 11.Cara menentukan media karya desain 12.Cara menentukan elemen visualisasi karya desain 13. Cara menentukan komposist elemen visual/ layout karya desain 14,Cara menyesuaikan ‘Kkomposisi elemen visual/ layout dengan prinsip desain dan objektif 15.Cara mengolah komposisi huruf dan tipografi 16.Cara mengembangkan alternative/ variasi karya desain 17.Cara melengkapi kemungkinan pencapaian konsep yang strategis 18,Cara berdiskusi tentang kesesuaian alternative 12ELEMEN KOMPETENSI CAPAIAN UNIT KOMPETENSI KRITERIA CAPAIAN POKOK PEMBAHASAN ‘wujud karya desain dengan konsep desain 19.Cara mewujudkan purwarupa/ dummy sesuai hasil diskusi wujud karya desain 20.Cara memahami material purwarupa sesuai konsep desain 21.Cara membuat dan mewujudkan purwarupa secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain ‘Asesmen ‘Jeoret yang tidak perlu