PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

YAYASAN SUKMABAR KEUSKUPAN RUTENG
SMK STELLA MARIS LABUAN BAJO
Alamat: Jln. Rokus Rewos – Desa Batu Cermin – Kec. Komodo
Email: smkstellamaris2002@gmail.com
Website: www.smkstellamaris-labuanbajo.sch.id

SOAL UJIAN SENI UNTUK KELAS X PROGRAM ULP, PERHOTELAN, NKPI DAN
TKR

PILIHAN GANDA BIASA

1. Seorang pelajar SMK Stella Maris Labuan Bajo sedang mendeskripsikan sebuah lukisan
dinding yang memiliki panjang, lebar, dan dinikmati dari satu arah pandangan yaitu dari
depan. Berdasarkan ciri ini, lukisan yang diamati oleh pelajar tersebut merupakan bagian
dari seni rupa……..

A. patung D. tari
B. rupa tiga dimensi E. musik
C. rupa dua dimensi
2. Seorang seniman sedang membuat sebuah karya seni rupa berupa lukisan yang
menggambarkan rasa kecewanya terhadap situasi hidup pribadi yang selalu menghadapi
ketidakadilan. Seniman ini mengutamakan fungsi………dalam karya seninya:

A. Individual C.Kegunaan Benda E. Pengetahuan

B. Sosial D. Religius
3. Dalam sebuah pameran sekolah, seorang pelajar SMK Stella Maris Labuan Bajo sedang
menulis sebuah deskripsi tentang ukiran kayu karya teman sekelasnya. Dalam
deskripsinya ia menulis tentang struktur atau sifat permukaan suatu objek ukiran kayu
tersebut. Pelajar mendeskripsikan karya seni tersebut dari aspek:
A. Tekstur
B. Penyusunan unsur-unsur yang ada
C. Bobot dalam unsur-unsur karya
D. Penyatuan unsur-unsur seni rupa yang berbeda
E. Gelap dan terang serta pengaruhnya pada warna
4. Seorang Siswa SMK Stella Maris Membuat Lukisan tentang pentingnya mengenakan
masker selama pandemic covid 19. Siswa ini memanfaatkan fungsi………dari lukisannya

1
 A.Fungsi Individual D. Fungsi Religius
B. Fungsi Sosial E. Fungsi Nilai Tukar
C. Fungsi fisik Kebendaan
5. Patung merupakan salah satu contoh seni rupa tiga dimensi. Oleh karena itu, patung harus
memiliki tiga karakter yang merupakan ciri khas seni rupa tiga dimensi. Karakter tersebut
anatara lain…
A. Lurus, lengkung, bergelombang
B. Memiliki panjang, lebar, tinggi, kesan volume dan dapat dilihat dari berbagai arah
C. Berbentuk geometris
D. Berbentuk non geometris
E. Memiliki panjang, lebar dan dilihat dari satu arah
PILIHAN BENAR SALAH
6. Tukang bangunan sedang membangun Ruang Praktik Siswa Perhotelan SMK Stella
Maris Labuan Bajo. Bangunan ini dirancang sedemikian rupa agar kuat dan terlihat indah
dengan mengikuti rancangan dari seorang arsitek. Para Pekerja ini memanfaatkan Fungsi
Fungsi Fisik Kebendaan dari Seni pada bangunan tersebut.
A. Benar B. Salah
7. Guci merupakan sebuah benda seni yang dulu biasa dipakai untuk menyimpan air atau
juga sebagai salah satu perlengkapan masak. Di wilayah pedesaan, guci masih dipakai
sebagai salah satu perlengkapan dapur. Berdasarkan kenyataan ini, guci digolongkan
sebagai salah satu salah satu bentuk seni rupa terapan yang dicirikan dengan Tekstur.

A. Benar B. Salah

Nomor 8-9 Seorang siswa membuat sebuah lukisan kanvas yang menggunakan cat
minyak. Lukisan tersebut bertemakan lingkungan dan akan dipajang di kelas siswa
tersebut.
8. Teknik yang digunakan dalam pembuatan lukisan di atas adalah merangkai
A. Benar B. Salah
9. Bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan lukisan tersebut adalah Kanvas dan Cat Minyak
A. Benar
B. Salah

2
 10. Sebuah rumah yang baru ditempati, sedang ditata dengan baik oleh penghuninya. Penghuni
rumah ini ingin menutup permukaan lantai dengan karpet yang memiliki corak tertentu yang
mereka sukai. Hal ini bertujuan untuk memperindah tampak lantai dan juga untuk kenyamanan
dalam rumah yang masih berlanataikan semen. Dua ciri ini menunjukan bahwa karpet
merupakan seni rupa Dua dimensi yang memiliki nilai Pakai
A. Benar B. Salah

PILIHAN GANDA KOMPLEKS

11. Piano dan keyboard merupakan alat music yang memiliki tuts yang disusun berdasarkan nada
c-d-e-f-g-a-b-c dengan jarak interval tertentu. Oleh karena itu, alat music ini digunakan sebagai
alat musik ...... dalam sebuah permainan music.
A. pengatur tempo dalam permainan musik
B. Melodis
C. sumber bunyi berasal dari dawai
D. pengiring dalam permainan musik
E. Harmonis
12. Keyboard, gitar listrik dan bass listrik merupakan contoh alat music
A. Harmonis C. Elektrofon E. Tradisional
B. Idiofon D. Lokal

Untuk nomor 13-17

Suatu hari, peserta didik kelas X SMK Stella Maris Labuan Bajo membuat konser music
akustik yang dikombinasikan dengan alat music tradisional. Alat music yang dipakai
anatara lain:
1. Gitar 4. Keyboard 7. Gong
2. Cajon 5. Recorder 8. Angklung
3. Bas 6. Seruling 9. Gendang

13. Contoh alat music Chordofon yang dipakai oleh pemain music di atas adalah…..
A. 2 D. 1
B. 4 E. 3
C. 7

3
14. Contoh alat music idiofon dalam pertunjukan music di atas adalah…….
A. 7 B. 8 C. 2 D. 4 E. 5
15. Dalam kegiatan pertunjukan music di atas, alat music manakah yang berfungsi sebagai alat
music melodis?
A. 8 B. 2 C. 6 D. 4 E. 3
16. Untuk membantu membuat harmonisasi dalam pertunjukan di atas, kita membutuhkan alat
musik harmonis seperti
A. 8 B. 1 C. 6 D. 7 E. 3
17. Dalam pertunjukan musik di atas kita membutuhkan konsentrasi untuk mengatur tempo
permainan. Alat music ritmis yang bisa membantu pemain music untuk mengatur kecepatan
permainan music di atas adalah….
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 2
18. Sanggar Stemalla Stella Maris sedang mengadakan Latihan untuk pementasan seni tari
tradisonal Manggarai. Dalam Latihan tersebut, pelatih tari memberi penekanan pada dua hal
mendasar yang merupakan dasar dari seni tari itu sendiri. Salah satu aspek penting adalah
penggunaan irama musik yang berpengaruh pada….
A. gerak C. lagu E. Ritme
B. musik D. pengiring

19. Dalam sebuah pertunjukan drama tari, kita membutuhkan pengantar dan penguat suasana
dalam tarian. Oleh karena itu,dalam tarian kita membutuhkan …..
A. Gerak C. Peran E. Ekspresi
B. Musik D. Lakon
20. Dalam sebuah Latihan teater, seorang guru senit teater membuat beberapa catatn tentang
Latihan pemain teater yang menurutnya perlu diperbaiki. Catatan pertama adalah permainan
peran yang dibawakan belum menunjukan peran pemain secara jelas. Catatan kedua adalah
materi pemain masih kurang jika dibandingkan dengan kebutuhan cerita yang dibawakan.
Berdasarkan persoalan ini, unsur-unsur yang perlu diperbaiki adalah…..
A. persiapan dan dekorasi D. Pemain
B. cahaya dan latar belakang E. musik
C. lakon ,

4
 A. CHORDOFON

B. MEMBRANOFON

1.

C. MELODIS

D. HARMONIS
3.

E. IDIOFON

F. ELEKTROFON
5.

G. AEROFON

H. IDIOFON

7.

I. RITMIS

9.

5
 J. MODERN

10.

K. TRADISIONAL

11.

SOAL 21-24 :COCOKAN GAMBAR DI ATAS DENGAN CIRI-CIRI YANG TERDAPAT

PADA TABEL SEBELAH KIRI
21. A. 1 A,D
B. 6 H,I
C. 7 K,G
D. 3 E,I
E. 4 G,I
22.A. 1 A,G
B.6 H,I
C.7 K,G
D. 3 E,I
E. 4 C,D
23.A. 1 A,G
B. 6 H,I
C. 7 K,G
D. 3 G,C
E. 4 G,I
24.A. 1 A,G
B. 6 H,I

6
 C. 5 B,I
D. 3 H,K
E. 4 G,I

A. SENI RUPA TIGA

DIMENSI

B. SENI RUPA DUA

1. DIMENSI

C. TARI TUNGGAL

D. TARI
BERPASANGAN

2.

E. SENI RUPA MURNI

F. SENI RUPA
TERAPAN

3.

G. TARI
BERKELOMPOK

H. MODERN

4.

7
 I. TRADISIONAL

5.

J. KONTEMPORER

6.

K. UKIR

7.

SOAL 25-28 COCOKAN GAMBAR DI ATAS DENGAN CIRI-CIRI YANG DI

TABEL SEBELAH KANAN

25.A. 1 A,E
B. 5 J,K
C.6 A,F
D.3 A,G
E.7 H,J

8
 26.A.1 A,I
B.5 D,I
C.6 A,F
D.3 A,G
E.7 H,J
27. A.1 A,J
B.5 D,G
C.6 B,E
D.3 A,G
E.7 H,J

28. A.1 A,K

B.5 D,I
C.6 B,E
D.3 G,I
E.7 H,J

29. 1. LAKON a. Panggung

2. NASKAH b. Pemain Teater
3. CAHAYA c. Panitia
4. SOUND SYSTEM
5. SUTRADARA
6. NARATOR
Perhatikan pembagian di atas dan tentukan pencocokan yang benar:
A. 1,2 a
B. 5,6 b
C. 3,4 a
D. 1,4 c
E. 2,3 b

30. 1. Klimaks a. Keruwetan yang terjadi di ujung cerita

2.Komplikasi b. Awal Konflik

9
3.Penurunan Cerita c. Titik konflik dimulai
A. 1 dan a
B. 2 dan c
C. 3 dan b
D. 1 dan b
E. 1 dan c

10