GURU PENGAMPU
MATA PELAJARAN
SEMESTER
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN KD 3
KETERAMPILAN KD 4
NO NAMA RATA-RATA UH
1 2 3 1 2
2 Aurel Camelia 80 82 81 81 82 83
5 Dian Setianingrum 82 84 80 82 80 82
9 Muhammad Hisbullah 82 84 86 84 88 82
10 Nayla Indira 88 85 82 85 86 86
11 Nunung Anggraini 92 88 90 90 86 90
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
AI AKHIR SISWA
: Sri Niatus Sholehah, S.Pd
: Bahasa Indonesia
: GENAP 2021/2022
PENILAIAN
NILAI AKHIR/NILAI RAPORT
TERAMPILAN KD 4 RATA-RATA NB:
KETERAMPILA NILAI PTS NILAI PAS
3 N PENGETAHUAN KETRAMPILAN
88 88 90 86 87.9 87.8
80 81.6666666667 79 80 80 80.16666666667
86 86 86 88 86.5 87
80 80.6666666667 82 80 81 80.66666666667
90 88 90 88 88.5 88.5
90 88 88 86 87 87
80 83.3333333333 80 90 86 85.83333333333
90 88.6666666667 94 90 91 90.66666666667
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1. Untuk nilai aspek pengetahuan akhir ditentukan berdasarkan nilai tugas-tugas, Ulangan
Harian, PTS, dan Nilai PAS.
2. Untuk nilai akhir aspek ketrampilan ditentukan berdasarkan keaktifan siswa dan penguasaan
terhadap materi KD 4. ... Yang berkaitan dengan praktek/kemampuan psikomorik siswa.
3. Pemberian nilai diharapkan bisa dilakukan secara terukur sehingga siswa mempunyai grafik
nilai yang naik untuk setiap semesternya.
4. Pada nilai akhir Pengetahuan dan Keterampilan dapat diubah persentase penilaiannya sesuai
dengan preferensi guru pengampu. Setting default adalah UH:PTS:PAS 30%:30%:40%
5. Apabila ada informasi yang perlu ditanyakan bisa menghubungi bidang kurikulum.
FORM NILAI AKHIR SISWA
GURU PENGAMPU
MATA PELAJARAN
SEMESTER
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN KD 3
KETERAMPILAN KD 4
NO NAMA RATA-RATA UH
1 2 3 1 2
4 Billi Purnama 80 89 80 83 80 85
6 Dewi Hardiyanti 80 83 80 81 80 83
10 Ghivara Moebarok 90 82 92 88 88 86
13 Intan Choirunnisa 87 90 84 87 82 90
14 M. Haikal A 79 78 80 79 80 79
22 Nurma Az-Zahra R
23 Riza Rizaiyah 82 80 84 82 80 84
26 Surya Rama 82 84 89 85 84 88
27 Versall Rahmadilla 80 80 80 80 80 80
28 0
29 0
AI AKHIR SISWA
: Sri Niatus Sholehah, S.Pd.
: Bahasa Indonesia
: GENAP 2021/2022
PENILAIAN
NILAI AKHIR/NILAI RAPORT
TERAMPILAN KD 4 RATA-RATA NB:
KETERAMPILA NILAI PTS NILAI PAS
3 N PENGETAHUAN KETRAMPILAN
84 82 87 90 87.7 86.7
82 80.6666666667 80 82 80.9 81
90 88 92 90 89.4 90
84 88 88 90 88.4 88.8
80 80.6666666667 80 82 80.7 81
88 85.3333333333 88 90 89 88
85 84 88 90 88.8 87.6
0 0
82 82 82 88 84.4 84.4
80 80 80 80 80 80
80 81 80 80 80.3 80.3
80 84 82 86 84.5 84.2
80 80 80 88 83.2 83.2
0 0 0
0 0 0
1. Untuk nilai aspek pengetahuan akhir ditentukan berdasarkan nilai tugas-tugas, Ulangan
Harian, PTS, dan Nilai PAS.
2. Untuk nilai akhir aspek ketrampilan ditentukan berdasarkan keaktifan siswa dan penguasaan
terhadap materi KD 4. ... Yang berkaitan dengan praktek/kemampuan psikomorik siswa.
3. Pemberian nilai diharapkan bisa dilakukan secara terukur sehingga siswa mempunyai grafik
nilai yang naik untuk setiap semesternya.
4. Pada nilai akhir Pengetahuan dan Keterampilan dapat diubah persentase penilaiannya sesuai
dengan preferensi guru pengampu. Setting default adalah UH:PTS:PAS 30%:30%:40%
5. Apabila ada informasi yang perlu ditanyakan bisa menghubungi bidang kurikulum.
FORM NILAI AKHIR SISWA
GURU PENGAMPU
MATA PELAJARAN
SEMESTER
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN KD 3
KETERAMPILAN KD 4
NO NAMA RATA-RATA UH
1 2 3 1 2
8 Yosica Ikhtiar 89 90 88 89 88 86
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
AI AKHIR SISWA
: Sri Niatus Sholehah, S.Pd
: Bahasa Indonesia
: GENAP 2021/2022
PENILAIAN
NILAI AKHIR/NILAI RAPORT
TERAMPILAN KD 4 RATA-RATA NB:
KETERAMPILA NILAI PTS NILAI PAS
3 N PENGETAHUAN KETRAMPILAN
90 90.6666666667 90 92 91 91
86 88 88 90 89 88.8
87 88 90 86 88.2 87.8
90 90.6666666667 90 92 90.8 91
89 89 90 92 91 90.5
90 88 89 90 89.4 89.1
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1. Untuk nilai aspek pengetahuan akhir ditentukan berdasarkan nilai tugas-tugas, Ulangan
Harian, PTS, dan Nilai PAS.
2. Untuk nilai akhir aspek ketrampilan ditentukan berdasarkan keaktifan siswa dan penguasaan
terhadap materi KD 4. ... Yang berkaitan dengan praktek/kemampuan psikomorik siswa.
3. Pemberian nilai diharapkan bisa dilakukan secara terukur sehingga siswa mempunyai grafik
nilai yang naik untuk setiap semesternya.
4. Pada nilai akhir Pengetahuan dan Keterampilan dapat diubah persentase penilaiannya sesuai
dengan preferensi guru pengampu. Setting default adalah UH:PTS:PAS 30%:30%:40%
5. Apabila ada informasi yang perlu ditanyakan bisa menghubungi bidang kurikulum.
FORM NILAI AKHIR SISWA
GURU PENGAMPU
MATA PELAJARAN
SEMESTER
PENILAIAN
ULANGAN HARIAN KD 3
KETERAMPILAN KD 4
NO NAMA RATA-RATA UH
1 2 3 1 2
3 Balqist Maulidizia 88 84 80 84 80 81
6 Hasbi Firmansyah 80 84 82 82 84 80
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
AI AKHIR SISWA
: Sri Niatus Sholehah, S.Pd
: Bahasa Indonesia
: GENAP 2021/2022
PENILAIAN
NILAI AKHIR/NILAI RAPORT
TERAMPILAN KD 4 NB:
RATA-RATA
KETERAMPILA NILAI PTS NILAI PAS
3 N PENGETAHUAN KETRAMPILAN
82 81 84 86 84.8 83.9
80 81 84 80 81.7 81.5
84 82 80 84 82.1 82.2
0 0 0 0 0
84 82.6666666667 80 88 83.9 84
90 89.3333333333 84 90 87.6 88
79 79 79 80 79.4 79.4
79 79 80 79 79.3 79.3
90 88 86 89 88 87.8
86 86 95 90 91.3 90.3
0 0 0 0 0 0
79 79 80 79 79.3 79.3
82 84 84 88 85 85.6
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1. Untuk nilai aspek pengetahuan akhir ditentukan berdasarkan nilai tugas-tugas, Ulangan
Harian, PTS, dan Nilai PAS.
2. Untuk nilai akhir aspek ketrampilan ditentukan berdasarkan keaktifan siswa dan penguasaan
terhadap materi KD 4. ... Yang berkaitan dengan praktek/kemampuan psikomorik siswa.
3. Pemberian nilai diharapkan bisa dilakukan secara terukur sehingga siswa mempunyai grafik
nilai yang naik untuk setiap semesternya.
4. Pada nilai akhir Pengetahuan dan Keterampilan dapat diubah persentase penilaiannya sesuai
dengan preferensi guru pengampu. Setting default adalah UH:PTS:PAS 30%:30%:40%
5. Apabila ada informasi yang perlu ditanyakan bisa menghubungi bidang kurikulum.