PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KKKS/KKG SD/MI KAPANEWON PANJATAN
Alamat: Kantor K3S Panjatan-Panjatan, Kulon Progo Kode Pos 55655

LATIHAN ASDA I KAPANEWON PANJATAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SD/MI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Hari/tanggal : Rabu, 23 Februari 2022
Waktu : 08.00 – 09.30 (90 menit)

PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL

1. Tuliskan identitas Anda dengan memberi tanda silang (X) pada huruf-huruf yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B.
2. Waktu yang disediakan 90 menit untuk mengerjakan soal ini.
3. Jumlah soal sebanyak 35 butir soal pilihan ganda.
4. Periksa kelengkapan naskah soal dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
6. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D yang Anda anggap benar pada lembar
jawaban yang tersedia.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas!

SELAMAT MENGERJAKAN

1
1. Pandu dan temannya mendapat tugas mengamati ekosistem sawah. Mereka menemukan
jagung, padi, rumput teki, tikus, belalang, katak, kupu-kupu, elang, dan ular. Mereka
berusaha menyusun rantai makanan.
Rantai makanan yang benar disusun mereka adalah ….
A. padi → tikus → katak→ ular → elang
B. padi→ kupu-kupu→ ular → katak → elang
C. jagung → belalang → katak → ular → elang
D. rumput teki → kupu-kupu → tikus → ular → elang

2. Lina memiliki kebun di samping rumah. Lina memiliki beberapa pohon mangga. Salah satu
pohon mangga terdapat tanaman tanduk rusa yang menempel. Lina menganalisa
hubungan antara pohon mangga dengan tanduk rusa tersebut.
Hasil analisa yang tepat diperoleh Lina adalah ….
A. tanduk rusa menyerap sari makanan pohon mangga
B. pohon mangga dan tanduk rusa memperoleh keuntungan
C. tanduk rusa memperoleh tempat hidup, pohon mangga tidak terpengaruh
D. tanduk rusa memperoleh cahaya dan tempat hidup, pohon mangga dirugikan

3. Pada Hari Minggu Ani dan ayah berwisata ke Pantai Trisik. Ia melihat banyak tumbuhan
kaktus yang tumbuh di lahan pasir. Ani menanyakan kepada ayahnya mengapa tumbuhan
kaktus dapat hidup di tempat itu.
Jawaban ayah yang benar adalah .…
A. memiliki daun berduri
B. memiliki batang berduri
C. memiliki batang berkambium
D. memiliki daun berbentuk duri

4. Lina mendapatkan tugas dari sekolah untuk mengamati serangga yang ada di sekitar
rumah. Lina menemukan beberapa serangga seperti pada tabel berikut.
No Nama Hewan
(1) Kupu-kupu
(2) Belalang
(3) Nyamuk
(4) Kecoa
(5) Lalat
Kelompok hewan yang memiliki kesamaan cara penyesuaian diri terhadap lingkungan
Adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

2
5. Bayu membaca surat kabar, di halaman depan terdapat berita yang berjudul “Kerusakan
Ekosistem di Daerah Aliran Sungai Progo semakin mengkhawatirkan”. S e t e l a h d i b a c a
l e b i h l a n j u t h al t er s eb ut disebabkan k a r e n a alih fungsi lahan bantaran sungai
dan penebangan liar di daerah hulu. Bayu kemudian berfikir tentang upaya perbaikan
kerusakan alam.
Upaya yang tepat untuk memperbaiki kerusakan alam tersebut adalah ….
A. reklamasi sungai dan reboisasi di hilir sungai
B. reklamasi sungai dan eksploitasi di hulu sungai
C. normalisasi sungai dan reboisasi di hulu sungai
D. eksploitasi sungai dan reklamasi lahan di hulu sungai

6. Pada saat pulang sekolah Hanif melihat hewan seperti pada gambar berikut.

Dia memegang salah satu bagian yang ditunjuk anak panah pada hewan tersebut.
Fungsi bagian yang dipegang oleh Hanif adalah ….
A. sebagai alat gerak
B. menarik lawan jenis
C. sebagai indera peraba
D. untuk berkembang biak

7. Andi berjalan-jalan di kolam dekat rumahnya. Di kolam tersebut dia melihat banyak jentik-
jentik nyamuk. Apabila digambarkan dalam sebuah siklus akan tampak seperti pada
gambar.

Hewan yang memiliki tahapan daur hidup sama seperti gambar adalah ….
A. semut dan capung
B. kumbang dan lalat
C. belalang dan lipas
D. lebah dan jangkrik

3
8. Ulat sutra merupakan hewan yang banyak dibudidayakan oleh para petani. Ulat sutra
memberikan keuntungan dalam industri tekstil. Tahapan daur hidup ulat sutra yang
menguntungkan bagi manusia adalah ….
A. telur
B. pupa
C. larva
D. imago

9. Pada pembelajarn Bu Ida membawa torso (alat peraga) rangka manusia untuk
menyampaikan materi sendi pada manusia. Bu Ida menunjuk salah satu jenis sendi pada
rangka tersebut.

Bu Ida menunjuk sendi yang dilambangkan dengan huruf X, nama dan arah gerak sendi
tersebut adalah …
A. sendi putar, arah gerak memutar
B. sendi pelana, arah gerak dua arah
C. sendi engsel, arah gerak satu arah
D. sendi peluru, arah gerak segala arah

10. Pak Hasan membagikan kartu bergambar pada siswa, untuk menjelaskan materi “Sistem
Pernafasan”. Salah satunya seperti pada gambar berikut.

Nama bagian yang ditujuk huruf X adalah ….

A. rongga hidung
B. tenggorokan
C. bronkiolus
D. bronkus

4
11. Pada waktu istirahat sekolah, Meyta membeli makanan dikantin. Makanan tersebut
dikunyah dengan baik dan semuanya telah dihabiskan. Makanan tersebut mengalami
proses pencernaan mulai dari mulut, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. Seperti
pada gambar berikut.

Proses pencernaan yang terjadi pada organ no.1 adalah ….

A. Mengubah protein menjadi pepton dan membunuh bibit penyakit
B. Pemecahan protein menjadi asam amino dan membunuh bibit penyakit
C. Memecah lemak menjadi asam lemak dan mencerna protein menjadi asam amino
D. Mencerna karbohidrat menjadi zat gula dan mencerna lemak menjadi asam lemak

12. Ketika belajar IPA di sekolah, kalian akan belajar banyak tentang sistem yang ada di
dalam tubuh makhluk hidup. Salah satunya sistem peredaran darah manusia. Sistem
peredaran manusia dikendalikan oleh jantung yang berperan memompa darah agar
mengalir ke seluruh tubuh.

Urutan peredaran darah yang kaya oksigen (O2) yaitu ….

A. 5 – 1 – 3 – 10 – 8
B. 9 – 1 - 3 – 10 – 8
C. 10 - 11- 2 – 4 – 6
D. 11 – 2 – 4 – 6 – 7

5
13. Proses pernapasan manusia melalui dua tahap yaitu inspirasi dan ekspirasi. Pada hari
Kamis, Siska melakukan percobaan yang berkaitan dengan proses pernapasan seperti
pada gambar di atas. Percobaan sederhana tersebut menggunakan plastisin, pipa Y,
balon, botol, dan karet. Percobaan tersebut diilustrasikan seperti pada gambar berikut.

Peristiwa yang akan terjadi jika Siska menarik membran karet adalah ….
A. Udara dalam kedua balon akan keluar melalui pipa sehingga kedua balon akan
mengempis
B. Udara dalam kedua balon akan keluar melalui pipa sehingga kedua balon akan
mengembang
C. Udara dari luar tabung akan terhisap masuk ke dalam balon melalui pipa sehingga
kedua balon akan mengempis
D. Udara dari luar tabung akan terhisap masuk ke dalam balon melalui pipa sehingga
kedua balon akan mengembang

14. Pak Ridwan merasa mudah lelah, berat badan menurun drastis dan cepat lapar. Dia juga
sering buang air kecil dan penglihatannya kabur. Setelah diperiksa di rumah sakit,
ternyata kadar gula darahnya tinggi.
Upaya yang dapat dilakukan oleh Pak Ridwan antara lain ….
A. Olah raga secara teratur, mengurangi konsumsi makanan berlemak, dan
memperbanyak makanan berserat
B. Olah raga secara teratur, memperbanyak makanan berserat dan memperbanyak
konsumsi minuman berkafein
C. Olah raga secara teratur, memperbanyak minum air putih, dan mengurangi konsumsi
makanan berkarbohidrat
D. Olah raga secara teratur, mengurangi konsumsi makanan berlemak, dan konsumsi
makanan berkalsium

6
15. Bayu mendapatkan kartu nama hewan dari pak guru seperti pada tabel berikut ini.
No Nama Hewan
1 Paus
2 Lumba-lumba
3 Ikan Guppy
4 Katak
5 Kuda

Bayu berupaya memilih beberapa hewan yang cara perkembangbiakannya sama.

Hewan yang perkembangbiakannya sama ditunjukan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5

16. Suara Salsa pada umur 12 tahun nyaring/melengking, selain itu wajah sudah muncul
jerawat, pinggul dan payudara membesar. Sedangkan Anton saat usia 12 tahun suara
sudah membesar/berat dan dada juga sudah membidang. Apabila diperhatikan dengan
seksama, Anton sudah tumbuh kumis dan jakun serta tumbuh jerawat di wajah.
Ciri-ciri masa pubertas laki-laki yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ….
A. Suara membesar/berat, pinggul dan payudara membesar, wajah berjerawat
B. Suara nyaring/melengking, wajah berjerawat, tumbuh kumis dan jakun
C. Suara membesar/berat, wajah berjerawat, tumbuh kumis dan jakun
D. Suara nyaring/melengking, dada membidang, wajah berjerawat

17. Ana berbelanja di supermarket, barang-barang yang dibeli antara lain:

No. Daftar Belanja No. Sifat Benda
1 Kecap A Bentuk sesuai dengan wadahnya
2 Gula jawa B Permukaan tenang dan selalu datar
3 Sabun C Bentuknya tetap
4 Gas elpiji D Menempati seluruh ruangan
benda dan sifatnya yang sesuai adalah nomor ….
A. 1 dan C
B. 2 dan A
C. 3 dan B
D. 4 dan D

18. Pada hari Minggu, Rara melakukan aktivitas di rumah seperti mencuci baju, menjemur
pakaian, membuat agar-agar, mengepel lantai, dan memanaskan mentega yang akan ia
gunakan untuk campuran membuat kue.
Berikut kegiatan Rara yang memanfaatkan perubahan wujud membeku yaitu ….
A. memanaskan mentega
B. membuat agar-agar
C. mencuci pakaian
D. menjemur pakaian

7
19. Pada hari libur Nano membantu pekerjaan orang tuanya di rumah. Kegiatan Nano tersebut
ditulis pada tabel berikut :
No Kegiatan
1 Membantu ibu memasak, tubuh terasa hangat saat di dekat kompor menyala.
2 Membantu ayah menetaskan telur ayam dengan lampu.
3 Piring menjadi panas ketika untuk menaruh sayur panas.
4 Pakaian menjadi kering ketika dijemur di bawah terik matahari

Peristiwa perpindahan panas secara radiasi pada kegiatan tersebut ditunjukkan oleh
nomer ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4

20. Pada hari minggu pagi Anto dan Toro melakukan aktifitas bersepeda. Sesampainya di
lereng gunung mereka beristirahat sejenak. Setelah selesai beristirahat sejenak Anto dan
Toro memulai mengayuh sepeda untuk menyusuri lereng gunung seperti nampak pada
gambar berikut.

Pengaruh gaya terhadap benda sesuai kegiatan pada gambar tersebut adalah ….
A. mengubah arah benda
B. mengubah bentuk benda
C. membuat benda bergerak menjadi diam
D. membuat benda diam menjadi bergerak

21. Pada hari Minggu Tono berlatih memanah, seperti nampak pada gambar berikut.

Hubungan antara gaya dan gerak berdasarkan kegiatan tersebut adalah ….

A. semakin kuat tali busur panah ditarik, maka laju anak panah semakin cepat dan jarak
tembak semakin jauh
B. semakin kuat tali busur panah ditarik, maka laju anak panah semakin lambat dan
jarak tembak semakin dekat
C. semakin lemah tali busur panah ditarik, maka laju anak panah semakin cepat dan
jarak tembak semakin dekat
D. semakin lemah tali busur panah ditarik, maka laju anak panah semakin lambat dan
jarak tembak semakin jauh

8
22. Ayah membeli sebuah peralatan baru seperti pada gambar berikut.

Bentuk perubahan energi pada alat tersebut saat digunakan adalah ….

A. energi kimia  energi listrik  energi cahaya
B. energi listrik  energi kimia  energi cahaya
C. energi kimia  energi panas  energi cahaya
D. energi listrik  energi panas  energi cahaya

23. Di Desa Dipowono banyak warga yang beternak sapi. Para peternak sapi tersebut dapat
memanfaatkan hasil peternakan untuk menghasilkan energi alternatif. Salah satu energi
alternatif yang dapat dihasilkan dari peternakan tersebut adalah ….
A. mengolah sisa rumput makanan sapi menjadi pupuk kompos
B. memfermentasi kotoran sapi untuk bioetanol sebagai pengganti bensin
C. memanfaatkan kotoran sapi untuk didiamkan sehingga menjadi pupuk kandang
D. memproses kotoran sapi untuk menghasilkan biogas sebagai pengganti gas elpiji

24. Di sekolah dilakukan praktik IPA untuk materi magnet.

Sifat magnet yang ditunjukkan sesuai gambar adalah ….

A. (A) kutub tidak senama didekatkan tarik menarik dan (B) magnet mempunyai dua
kutub utara dan selatan
B. (A) kutub senama didekatkan tolak-menolak dan (B) gaya tarik magnet paling kuat
dibagian kutubnya
C. (A) kutub tidak senama didekatkan tarik-menarik dan (B) magnet hanya menarik
benda tertentu
D. (A) kutub senama didekatkan tolak-menolak dan (B) gaya magnet dapat menembus
benda tipis

25. Tina menemukan beberapa botol digudang, lalu ia gunakan untuk bermain dengan diisi air.

Jika botol kaca dipukul, maka bunyi yang dihasilkan adalah ….

A. bunyi yang dihasilkan sama
B. bunyi yang dihasilkan nyaring
C. bunyi terendah dihasilkan oleh botol yang terisi air penuh
D. bunyi terendah dihasilkan oleh botol yang terisi paling sedikit air

9
26. Andi melakukan percobaan dengan memasukan pensil ke dalam gelas berisi air. Andi
mengamati percobaan tersebut yang nampak seperti gambar berikut.

Pensil tampak seperti pada gambar karena ….

A. cahaya dapat dibiaskan dan menembus benda bening
B. cahaya merambat lurus dan menembus benda bening
C. cahaya menembus benda bening dan diuraikan
D. cahaya dapat diuraikan dan dibiaskan

27. bu memasak nasi di dapur deangan menggunakan rice cooker/megicom. Perubahan

energi yang dihasilkan adalah ….
A. energi listrik menjadi energi panas
B. energi kimia menjadi energi listrik
C. energi listrik menjadi energi gerak
D. energi listrik menjadi energi cahaya

28. Budi adalah siswa yang sangat kreatif. Termasuk membuat layangan untuk diterbangkan
bersama teman-temannya. Budi mempunyai ide untuk menambahkan lampu hias pada
layangan yang akan dibuat. Sebelum membuat layangan Budi merancang skema lampu
yang akan dipasang pada layangan seperti pada gambar berikut.

Pada skema lampu layangan tersebut, Budi melakukan ujicoba dengan membuka sakelar
S1 dan menutup sakelar S2. Berdasarkan ujicoba yang danar lakukan maka lampu yang
padam adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

10
29. Ani baru saja membeli mainan berupa magnet yang berbentuk balok. Ani selalu membawa
magnet baru kemanapun Ani pergi. Ketika bermain ke Pantai Mlarangan Ani membuat
kerajaan pasir hingga tidak sengaja menjatuhkan magnet yang dibawa. Ani yang
menyadari magnetnya terjatuh melihat pasir yang disekeliling magnet membentuk garis-
garis pasir yang mengelilingi magnet seperti pada gambar berikut.

Garis-garis yang mengelilingi magnet tersebut merupakan….

A. tipe magnet
B. jenis-jenis magnet
C. garis medan magnet
D. kutub-kutub magnet

30. Toko Bima menyediakan : Pertalite, Pertamax, solar, Biosolar, Terpentin, dan Spiritus.
Termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah ….
A. Premium,Biosolar, Grafit
B. Biosolar, Terpentin, Grafit
C. Biosolar, Terpentin, Spiritus
D. Premium, Terpentin, Aluminium

31. Jovita adalah siswa yang mempunyai hobi membaca. Jika ada waktu luang Jovita selalu
membaca buku. Pada saat pulang sekolah Jovita beristirahat di ruang tamu dan
menemukan buku pelajaran milik kakaknya. Jovita membaca buku tersebut dan
menemukan sebuah gambar yang membuatnya tertarik seperti pada gambar berikut.

Dalam gambar tersebut yang merupakan Proses transpirasi dan pengendapan ditunjukkan
oleh nomor ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 6
D. 3 dan 8

11
32. Pada hari minggu Nova mengunjungi Museum Tatasurya. Di dalam museum Nova melihat
gambar berikut.

Nova sangat tertarik dengan salahsatu planet yang ditunjukkan dengan tanda panah. Ciri
planet yang membuat Nova tertarik adalah ....
A. Planet terpanas dan kala rotasi tercepat
B. Planet terbesar dan kala rotasi tercepat
C. Planet terpanas dan pembuat ulah
D. Planet terbesar dan pembuat ulah

33. Putri mengikuti kegiatan jalan sehat dalam rangka HUT PGRI yang diikuti oleh seluruh
siswa se-Kapanewon Panjatan. Dalam kegiatan tersebut akan dibagikan beberapa hadiah
kepada peserta beruntung. Putri adalah peserta yang beruntung karena dipanggil ke atas
panggung untuk mendapatkan sebuah hadiah. Sebelum menerima hadiah, Putri harus
menyebutkan susunan Planet mulai dari planet yang terdekat dari matahari.
Supaya mendapat hadiah, maka putri harus menyebutkan ....
A. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Uranus, Saturnus, Neptunus
B. Merkurius, Venus, Mars, Bumi, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus
C. Merkurius, Venus, Mars, Bumi, Jupiter, Uranus, Saturnus, Neptunus
D. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus

34. Rudi selalu merayakan hari pergatian tahun dengan keluarganya. Rudi penasaran
mengapa ada pergantian tahun.
Pergantian tahun merupakan akibat dari ....
A. Revolusi bulan
B. Revolusi bumi
C. Rotasi bulan
D. Rotasi bumi

12
35. Tanggal 10 Juni 2021 telah terjadi fenomena gerhana matahari cincin. Rika mendapat
tugas untuk mengamati fenomena tersebut. Setelah selesai pengamatan Rika mendapat
tugas untuk membuat ilustrasi terjadinya gerhana matahari cincin.
Ilustrasi yang menunjukkan fenomena tersebut adalah ....

13