Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 1

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 2

DOKUMEN ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI

RAHASIA

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Jenjang : SD/MI

WAKTU PELAKSANAAN
Hari , tanggal :
Jam :

PETUNJUK UMUM
1. Baca doa sebelum mengerjakan
2. Isilah identitas anda ke dalam Lembat Jawaban Try Out Ujian Nasional (LJTOUN) yang
tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJTOUN
3. Berilah tangan silang di depan nama mata ujian dan pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang
Anda anggap benar pada LJTOUN
4. Laporkan kepada pengawas, apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap
5. Terseid waktu 120 menit untuk mengerjakan soal
6. Julah soal 40 butir, pada setiap butir soal terda[at 4 (empat) pilihan jawaban
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum dserahkan kepada pengawas ujian
9. Lembar soal tidak boleh dicorat coret

SELAMAT MENGERJAKAN

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 3

Bismillahhir Rohmanir Rohim

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban a, b, c, atau
d pada Lembat Jawaban Try Out Ujian Nasional !
1. Pohon bakau yang hidup di daerah pantai memiliki ciri khusus yaitu ….
A. daun lebar dan tipis untuk mempercepat penguapan air
B. akar berupa akar napas untuk menyerap udara dari luar
C. batang lunak dan berongga untuk menyimpan kelebihan air
D. akar berupa akar serabut sebagai tempat berlindung ikan-ikan kecil
2. Perhatikan tabel berikut!
1 2 3
kambing merpati kupu-kupu
kuda elang capung
harimau bebek lebah
Kelompok hewan pada tabel dikelompokkan berdasarkan ….
A. alat gerak dan cara perkembangbiakan
B. penutup tubuh dan jenis makanan
C. alat pernapasan dan bentuk cakar
D. jumlah kaki dan tempat hidup
3. Perhatikan tabel berikut!
Hewan Jenis makanan
1. lebah K. nyamuk
2. burung pipit L. daun padi
3. belalang M. nektar
4. cicak N. biji padi
Pasangan yang tepat antara hewan dengan jenis makanannya terdapat pada ….
A. 1-K; 2-L; 3-N; dan 4-K
B. 1-M; 2-N; 3-K; dan 4-L
C. 1-M; 2-N; 3-L; dan 4-K
D. 1-L; 2-K; 3-N; dan 4-M
4. Pada suatu ekosistem kebun terdapat beberapa makhluk hidup antara lain:
1. bunga 6. burung
2. tikus 7. ular
3. ulat 8. rambutan
4. daun 9. lebah
5. kadal 10. kelelawar
Bentuk rantai makanan yang mungkin terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah ….
A. 1-9-5-3
B. 4-3-6-7
C. 4-9-6-7
D. 8-10-2-7
5. Perhatikan gambar berikut!

Peran makhluk hidup yang tepat pada jaring rantai makanan di atas adalah ....
A. ulat konsumen I dan burung konsumen III
B. belalang konsumen I dan ulat konsumen II
JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016
Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 4

C. belalang konsumen I dan ayam konsumen III

D. burung konsumen II dan musang konsumen III
6. Berikut ini yang merupakan contoh hubungan yang erat antar makhluk hidup adalah ….
Parasitisme Mutualisme Komensalisme
A. Ikan badut yang berenang- Kupu-kupu yang terbang Tali putri yang tumbuh
renang di antara anemon dari satu bunga ke bunga menempel pada tumbuhan
laut yang lain inang
B. Kutu yang tinggal pada Keong mas yang Burung yang mendekati
tubuh monyet menempelkan telurnya mulut buaya ketika buaya
pada batang padi berjemur
C. Cacing gelang yang hidup Bakteri E. Coli yang ada Tanaman paku yang
di usus manusia di usus besar manusia hidup menempel di
batang pohon rambutan
D. Anggrek yang menempel Burung jalak yang Ikan remora yang
pada pepohonan di hutan hinggap di tubuh kerbau berenang menempel di
tubuh ikan hiu
7. Perhatikan gambar!
Tumbuhan yang menghasilkan buah seperti gambar dapat
dikembangbiakkan dengan cara …
A. okulasi, tunas adventif, umbi
B. stek batang, tunas, cangkok
C. cangkok, okulasi, biji
D. biji, tunas, merunduk

8. Berikut tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan adalah ….
A. bawang merah dikembangbiakkan dengan cara umbi lapis
B. rambutan dikembangbiakkan dengan cara merunduk
C. mawar dikembangbiakkan dengan cara okulasi
D. tebu dikembangbiakkan dengan cara stek daun

9. Perhatikan tabel!
Cara berkembang biak Hewan
hewan
1. melahirkan E. paus
F. katak
2. bertelur G. nyamuk
H. ikan hiu
3. bertelur melahirkan I. kucing
J. ular piton
Pasangan yang tepat antara jenis hewan dengan cara perkembangbiakkannya berdasarkan tabel di
atas adalah ….
A. 1 – J; 2 – G; dan 3 – H
B. 1 – E; 2 – H; dan 3 – J
C. 1 – I; 2 – F; dan 3 – E
D. 1 – I; 2 – G; dan 3 – J

10. Cicak dan kadal dapat menyelamatkan diri ketika diserang oleh musuh. Adaptasi yang dilakukan
kedua hewan tersebut untuk menyelamatkan diri dilakukan dengan ….
A. menggoyangkan ekor dengan kuat untuk menakut-nakuti musuh
B. menyemprotkan cairan berbisa kepada musuh yang menyerang
C. memutuskan ekor sehingga perhatian musuh tertuju pada ekor
D. memanjangkan lidah untuk mengusir musuh yang menyerang

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 5

11. Larangan penggunaan jaring pukat harimau untuk kegiatan penangkapan ikan di laut memiki
manfaat yang besar bagi kelestarian lingkungan karena ….
A. mengurangi keanekaragaman jenis ikan yang merugikan
B. melindungi keberlangsungan hidup ikan-ikan kecil
C. melindungi keberadaan tumbuhan-tumbuhan laut
D. menurunkan tingkat pencemaran air

12. Pembuangan limbah pabrik dan air sisa cucian pakaian ke aliran sungai dapat menimbulkan
gangguan keseimbangan lingkungan berupa ....
A. air sungai tercemar sehingga menyebabkan populasi ikan berkurang
B. daerah aliran sungai menyempit sehingga menyebabkan populasi ikan berkurang
C. air sungai meluap sehingga menyebabkan bencana banjir di pemukinan sekitar sungai
D. pendangkalan dasar sungai hingga menyebabkan lumpur sungai menjadi lebih subur

13. Akar yang berbentuk umbi pada tumbuhan wortel berfungsi untuk ….
A. menyerap zat-zat hara dan melakukan fotosintesis
B. mengalirkan zat hara dan menopang tumbuhan
C. alat perkembangbiakan dan cadangan makanan
D. menyerap sinar matahari dan zat-zat hara

14. Daun pandan dan daun suji banyak digunakan sebagai bahan tambahan dalam pembuatan kue
karena bermanfaat untuk ….
A. penambah cita rasa dan pewarna makanan
B. pewangi makanan dan pewarna makanan
C. pengawet makanan dan pewarna buatan
D. pengental dan pengembang adonan

15. Perhatikan gambar berikut!

1 2
Hewan-hewan yang memiliki daur hidup seperti contoh kedua gambar di atas adalah ….
1 2
A. lalat, lebah, kupu-kupu belalang, jangkrik, semut
B. katak, cicak, capung lalat, laba-laba, rayap
C. kutu, semut, lalat capung, semut, lebah
D. kupu-kupu, lebah, jangkrik semut, rayap, cicak

16. Perhatikan gambar berikut!

Secara berurutan gambar A, B, dan C merupakan sendi ….

A. peluru, engsel, geser
B. putar, pelana, engsel
C. putar, pelana, peluru
D. pelana, geser, putar

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 6

17. Perhatikan gambar berikut ini!

Bagian rangka seperti gambar di atas berfungsi untuk melindungi
organ penting berupa ....
A. jantung dan kandung kemih
B. paru-paru dan jantung
C. usus besar dan ginjal
D. usus halus dan hati

18. Perhatikan gambar!

Bagian telinga yang ditunjukkan oleh huruf Y adalah ….

A. koklea untuk meneruskan rangsang ke otak
B. lubang telinga untuk menangkap gelombang suara
C. selaput gendang untuk mengubah suara menjadi getaran
D. saluran setengah lingkaran untuk menyeimbangkan tekanan udara
19. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X pada sistem pernapasan manusia berfungsi untuk ….
A. mengatur aliran udara yang masuk menuju paru-paru
B. menghangatkan udara yang masuk ke dalam pembuluh darah
C. mengikat oksigen yang diserap dan dialirkan ke seluruh tubuh
D. membersihkan udara dari kotoran yang tidak tersaring di hidung
20. Penyempitan pembuluh darah pada organ peredaran darah yang diakibatkan kandungan kolesterol
yang tinggi dapat memicu penyakit ….
A. diabetes
B. tuberkolosis
C. jantung koroner
D. demam berdarah
21. Perhatikan tabel berikut!
Benda Sifat
1. ban mobil X. lembut, menyerap air, tidak tahan panas
2. jas hujan Y. lentur, tahan air, tidak tahan panas
3. handuk Z. mudah robek, tahan air, ringan
Pasangan benda dan sifatnya yang tepat adalah ....
A. 1-X, 2-Y, 3-Z
B. 1-Y, 2-Z, 3-X
C. 1-Y, 2-X, 3-Z
D. 1-Z, 2-Y, 3-X
JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016
Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 7

22. Perhatikan tabel berikut!

Kegiatan Perubahan wujud
a. titik air di tutup gelas yang berisi air panas 1. menyublim
b. pembuatan garam dari air laut 2. menguap
c. pemakaian kapur barus 3. mengembun
Pasangan kegiatan dan perubahan wujud yang benar adalah ....
A. a-1, b-2, c-3
B. a-2, b-3, c-1
C. a-3, b-1, c-2
D. a-3. b-2, c-1

23. Kegiatan berikut yang menunjukkkan gaya dapat mengubah bentuk dan arah benda adalah ....
A. membuat keramik dan menangkis bola
B. menangkap bola dan mengerem sepeda
C. bermain plastisin dan mengerem sepeda
D. menendang bola dan bermain magnet

24. Perhatikan gambar!

(1) (2) (3) (4)

Peralatan listrik di atas yang memiliki perubahan energi yang sama adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2 )dan (3)
D. (3) dan (4)

25. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4)

Pemanfaatan energi alternatif pada gambar di atas ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

26. Minuman dalam kemasan botol dibuat tidak penuh, ada bagian atas yang berisi udara.
Hal ini bertujuan untuk ....
A. agar mudah membuka botol
B. agar botol tidak pecah saat udara menyusut
C. memberi ruang muai ketika udara terkenas panas
D. agar botol tidak mudah pecah

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 8

27. Berikut ini adalah benda yang termasuk konduktor yaitu ....
A. besi, kayu dan plastik
B. aluminium, tembaga dan besi
C. kertas, plastik dan kaca
D. tembaga, kertas dan kawat
28. Penetasan telur bisa dilakukan dengan alat bantu mesin penetas telur. Proses kegiatan tersebut
memanfaatkan perpindahan kalor secara ....
A. konveksi karena perpindahan kalor terjadi secara aliran melalui udara
B. konveksi karena perpindahan kalor disertai perpindahan zat perantara
C. radiasi karena perpindahan kalor secara pancaran sinar lampu
D. radiasi karena telur mendapatkan panas dari lempeng logam di dasar tetasan
29. Salah satu ruang kelas di SDIT Robbani akan digunakan sebagai tempat latihan rebana siswa.
Namun, di dalam kelas tersebut terjadi gaung yang mengganggu kegiatan latihan. Terjadinya
gaung dapat dicegah dengan cara melapisi dinding aula menggunakan ....
A. busa, spons
B. seng, karet
C. karpet, kayu
D. kaca, kertas

30. Perhatikan gambar berikut!

Sifat cahaya yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ....

A. dipantulkan, karena memiliki bayangan
B. diuraikan, karena dari cahaya putih menjadi pelangi
C. merambat lurus, karena cahaya membentuk garis lurus
D. menembus benda bening, karena cahaya diteruskan melewati benda bening
31. Perhatikan gambar rangkaian listrik di bawah ini!
Agar lampu 1, 2 dan 3 menyala tetapi lampu 4 padam , maka yang harus dilakukan adalah ....

A. semua saklar disambung

B. saklar A diputus, saklar B dan C disambung
C. saklar A disambung, saklar B dan C diputus
D. saklar A dan B disambung, saklar C diputus

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 9

32. Perhatikan gambar berikut!

Pembuatan magnet pada gambar di atas dilakukan dengan cara ....

A. induksi
B. menggosok
C. elektromagnet
D. elektrolit

33. Perhatikan sumber daya alam pada gambar berikut!

Sumber daya alam tersebut dapat dimanfaatkan untuk bahan pembuatan ....
A. sandal jepit
B. makanan hewan
C. minyak goreng
D. gula kelapa

34. Pengelompokan jenis sumber daya alam berikut yang tepat adalah ....
dapat diperbarui tidak dapat diperbarui
A gipsum, perak, tembaga serat sutra, kertas, serat kapas
B intan, tembaga, tembakau mutiara, serat sutra, minyak bumi
C kertas, serat sutra, minyak bumi gipsum, tembaga, tembakau
D mutiara, serat sutra, tembakau intan, tembaga, minyak bumi

35. Perhatikan gambar berikut!

Peristiwa yang terjadi pada tahap X dan Y pada gambar di atas adalah ....
A. evaporasi-kondensasi
B. evaporasi-trasnpirasi
C. transpirasi-presipitasi
D. kondensasi-presipitasi

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016

Soal Try Out JSIT tingkat SD 2016 10

36. Penebangan hutan di daerah pegunungan dapat mempengaruhi daur air karena ...
A. mengakibatkan tanah menjadi tidak subur
B. mengakibatkan daerah resapan air berkurang
C. meningkatkan jumlah cadangan air tanah
D. tidak mempengaruhi persediaan air di hutan

37. Gerakan bumi mengelilingi matahari dapat menyebabkan terjadinya ....

A. perbedaan waktu dan adanya perbedaan musim
B. perbedaan panjangnya siang dan malam dan gerak semu tahunan matahari
C. terjadinya siang dan malam dan gerak semu harian matahari
D. perbedaan waktu dan perbedaan panjangnya siang dan malam

38. Gambar di bawah ini yang menunjukkan peristiwa gerhana bulan sebagian adalah ketika bulan
pada posisi nomor ....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3
39. Perhatikan ciri-ciri planet berikut!
(1) Sering disebut kembaran uranus
(2) Sering disebut planet pembuat olah
(3) Termasuk planet luar
Ciri-ciri tersebut dimiliki oleh planet ....
A. Jupiter
B. Saturnus
C. Uranus
D. Neptunus

40. Setiap empat tahun sekali dalam tahun Masehi berjumlah 366 hari. Perhitungan ini berdasarkan
peredaran ....
A. bumi mengelilingi matahari
B. bumi pada porosnya
C. bulan mengelilingi bumi
D. bulan pada porosnya

JSIT Indonesia – SD/MI-2015/2016