YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HALIMIYAH

SMP IT AL-HALIMIYAH

Jl. Robusta Raya No. 31 Pondok Kopi, Duren Sawit, Jakarta

Timur 13460 Telp.021-86601447

SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Bidang Studi : IPA Terpadu

Kelas : VII (Tujuh)
Hari/ Tanggal :
Waktu :
Guru Bidang Studi : Siti Aulia Rahmah, S.Pd.

Pilihlah jawaban yang paling benar pada soal di bawah ini!

1. Berikut hasil pengamatan ekosistem kebun sekolah.

(1) Rumput (4) Batu
(2) Cangkang bekicot (5) Tanah
(3) Tanaman mawar (6) Serasah daun
Komponen abiotik pada ekosistem tersebut ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 2 dan 6 c. 4 dan 5
b. 2, 4, 5, dan 6 d. 4, 5, dan 6

2. Tim penelitian ekologi mengamati suatu ekosistem perairan sungai. Pada ekosistem tersebut
ditemukan seekor katak di atas batu berlumut, serumpun bambu di pinggir sungai, lima ekor mujahir, 10
ekor ikan lele, dan dua pohon pisang. Berdasarkan data tersebut populasi yang terdapat pada
ekosistem tersebut berjumlah . . . .
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

3. Perhatikan gambar interaksi antarmakhluk hidup berikut.

Penjelasan interaksi tersebut dalam tabel berikut

Y yang benar adalah . . . .
X Y
a. Untung karena mendapatkan madu Rugi karena bunga menjadi rusak
b. Untung karena mendapatkan madu Untung karena dibantu proses penyerbukannya
c. Rugi karena terkena racun Untung karena mendapatkan makanan
d. Rugi karena terkena racun Rugi karena bunga menjadi rusak

4. Perhatikan jaring – jaring makanan berikut.

Jika lobster habis karena ditangkap

manusia untuk membuat makanan
seafood, maka pernyataan berikut yang
sesuai adalah . . . .
a. jumlah plankton semakin sedikit
b. jumlah udang semakin sedikit
c. jumlah ikan tuna semakin sedikit
d. jumlah ikan paus semakin banyak

Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019

SMP IT AL-HALIMIYAH
5. Perhatikan wacana berikut!
Capung, Predator paling Hebat di Kerajaan Hewan
Singa afrika tercatat sebagai karnivora puncak pada rantai makanan. Namun, kucing besar ini hanya
mampu menangkap 25% dari total mangsa yang mereka kejar. Hiu putih besar bernasib sedikit lebih
beruntung. Predator puncak di lautan dengan 300 gigi pemotong ini hanya sukses menangkap separuh
dari total mangsa yang mereka buru. Sebaliknya, capung yang terlihat mungil, berkilauan, dikenal
sebagai serangga yang tidak berbahaya. Bahkan capung, bersama kupu – kupu dan kepik
dikelompokkan dalam daftar serangga yang disukai manusia. Namun, dibalik penampilan yang
menyenangkan tersebut ternyata capung merupakan predator udara yang sangat rakus.
Penelitian yang dilakukan oleh tim ilmuwan Universitas Rutgers di Amerika Serikat menunjukkan
bahwa capung menjadi pemburu paling ganas sekaligus efektif dalam kerajaan hewan. Tim tersebut
mencatat bahwa capung mampu menangkap nyaris seluruh mangsanya dengan tingkat keberhasilan
mencapai 95%. Bahkan capung kerap memakan mangsanya sembari tetap terbang tanpa perlu repot
hinggap ke daun atau ranting pohon. Selera makan capung bisa dibilang tidak berujung. Stacey
Combes, seorang peneliti biomekanik di Universitas Harvard yang mempelajari cara terbang capung
pernah menyaksikan seekor capung percobaan di laboratorium menyantap habis 30 ekor lalat buah
secara berurutan. “Capung akan terus makan selama masih ada makanan, “ ujarnya.

Berdasarkan wacana di atas, rantai makanan yang mungkin terjadi adalah . . . .

a. buah – lalat – capung – katak – ular – elang
b. buah – semut – capung – katak – ular – elang
c. sayur – lalat – capung – belalang – ular – elang
d. sayur – capung – lalat – belalang – katak – ular

6. Segala sesuatu yang dapat menimbulkan pencemaran disebut . . . .

a. polutan c. erupsi
b. polusi d. sanitasi

7. Perhatikan wacana berikut!

Akibat pencemaran di Minamata
Pembuangan limbah pabrik harus melalui proses yang sangat ketat sehingga buangan sisa pabrik
tersebut tidak lagi mengandung zat – zat yang beracun. Peristiwa Minamata pada tahun 1950-an
membuka mata dunia tentang bahaya pencemaran lingkungan. Ada sebuah pabrik plastik yang
membuang limbah dengan sembarangan ke Teluk Minamata. Padahal Teluk Minamata merupakan
peraiaran yang kaya akan ikan dan binatang laut. Penduduk di sekitar wilayah itu mengonsumsi ikan
yang telah terkontaminasi oleh limbah tersebut, akibatnya mereka menunjukkan berbagai gejala
keracunan di antaranya kejang otot, mati rasa pada tangan dan kaki, otot melemah, penglihatan
menyempit, serta gangguan pendngaran dan wicara. Dalam kasus yang sudah parah, kelumpuhan,
gangguan jiwa, koma, hingga kematian.
Penyakit Minamata di Jepang disebabkan oleh pencemaran . . . .
a. belerang c. raksa
b. cadmium d. timbal

8. Perhatikan gambar di samping. Barang tersebut dihasilkan dengan

menggunakan prinsip . . . .
a. reduce
b. refund
c. reuse
d. recycle

9. Perhatikan grafik berikut!

A A : pertumbuhan penduduk
penduduk

Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019

SMP IT AL-HALIMIYAH

B B : luas lahan pertanian

 Berdasarkan grafik di atas, hubungan antara penduduk dengan persediaan air bersih yang tepat adalah
....
a. pertumbuhan penduduk menyebabkan bertambahnya persediaan air bersih
b. pertambahan persediaan air bersih menyebabkan menurunnya pertumbuhan penduduk
c. pertumbuhan penduduk meningkatkan persediaan air bersih
d. pertumbuhan penduduk menyebabkan menurunnya persediaan air bersih

10. Perhatikan wacana berikut!

Pembakaran bahan bakar fosil (batubara, minyak bumi dan gas alam) dapat menyebabkan masalah
pencemaran lingkungan, khususnya pencemaran udara. Seperti yang terjadi di kota-kota besar dan
padat penduduk.

Pencemaran udara merupakan imbas negatif dari perkembangan zaman, kehadiran pabrik-pabrik
industri skala besar dan juga kendaraan bermotor mengeluarkan gas emisi yang umuya tidak ramah
lingkungan. Ini tentu hal yang tidak mengenakan, pencemaran udara bisa menyebabkan berbagai
macam penyakit, menggangu kesehatan manusia, merusak keindahan alam, membuat hidup menjadi
tidak nyaman.
Berdasarkan wacana tersebut, gagasan yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran polusi
udara oleh seorang pelajar adalah ... .
a. menggunakan energi listrik secara berlebihan seperti sering mencharge gadget, menyalakan lampu
pada siang hari di sekolah
b. ikut serta menjaga kebersihan lingkungan yang ada di sekitar sekolah dan tidak membiarkan
sampah berserakan.
c. mengurangi jalur hijau berupa penanaman pohon-pohon di halaman sekolah agar CO2 dapat
terserap kembali melalui daur oksigen dan fotosintesis.
d. mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti menggunakan sepeda ontel, berjalan kaki,
menggunakan kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah

11. Lapisan udara yang menyelimuti bumi disebut . . . .

a. atmosfer c. hidrosfer
b. biosfer d. higrosfer

12. Peningkatan suhu rata – rata di bumi disebut . . . .

a. hujan asam c. pemanasan global
b. lubang ozon d. pemanasan planet

13. Efek rumah kaca sebagai masalah lingkungan secara global terjadi karena adanya . . . .
a. adanya radiasi ultraviolet
b. kenaikan kadar karbon dioksida di atmosfer
c. naiknya kelembapan udara
d. suhu lingkungan yang rendah

14. Fungsi lapisan ozon pada atmosfer bumi adalah sebagai pelindung bumi dari . . . .
a. efek rumah kaca oleh gas ozon
b. pengaruh gerhana matahari
c. sinar inframerah matahari
d. sinar ultraviolet matahari

15. Kerusakan lapisan ozon di stratosfer dapat mengancam kehidupan di bumi. Penyebabnya adalah . . . .
a. menumpuknya oksida belerang dari proses pembusukan
b. terakumulasinya gas CFCs yang dikeluarkan alat pendingin udara
c. tingginya frekuensi lalu lintas penerbangan dewasa ini
Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019
SMP IT AL-HALIMIYAH
 d. tingginya kadar CO2 dan CO dari pembakaran bahan bakar fosil

16. Masuknya sinar ultraviolet matahari ke atmosfer bumi dapat berakibat tidak baik bagi kesehatan
manusia karena dapat menyebabkan penyakit . . . .
a. buta warna dan kanker kulit
b. ginjal dan buta warna
c. katarak dan buta warna
d. katarak dan kanker kulit

17. Dari contoh di bawah ini yang merupakan akibat dari global warming adalah . . . .
a. makin hangatnya suhu di permukaan bumi membuat bumi lebih nyaman untuk ditinggali
b. meningkatnya produksi tanaman pangan
c. naiknya permukaan air laut karena pencairan es di kutub
d. siklus iklim yang berjalan normal

18. Di antara tindakan berikut ini yang dapat mengurangi pemanasan global adalah . . . .
a. melakukan reklamasi dan penghijauan
b. memanfaatkan sumber energi tak terbarukan
c. menggunakan kendaraan bermotor hemat BBM
d. meninggikan cerobong asap pada pabrik

19. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Hemat dalam memakai kertas
2) Memakai motor ke sekolah
3) Memakai sepeda ke sekolah
4) Menanam pohon di rumah dan di sekolah
Pernyataan yang merupakan upaya – upaya siswa untuk mengurangi pemanasan global adalah
pernyataan nomor . . . .
a. 1), 2), 3) c. 2), 3), 4)
b. 1), 3), 4) d. 1), 2), 3), 4)

20. Susunan lapisan bumi dari yang terdalam sampai yang terluar adalah . . . .
a. inti, kerak, selimut
b. inti, selimut, kerak
c. kerak, selimut, mantel
d. mantel, inti, kerak

21. Susunan lapisan – lapisan atmosfer yang benar adalah . . . .

a. mesosfer, termosfer, eksosfer, stratosfer, troposfer
b. stratosfer, troposfer, mesosfer, termosfer
c. termosfer, mesosfer, stratosfer, eksosfer, troposfer
d. troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, eksosfer

22. Lapisan atmosfer yang masih memungkinkan manusia untuk bernapas secara bebas, dan memiliki
fenomena seperti awan, hujan, angin, kilat, halilintar, dan pelangi adalah . . . .
a. eksosfer c. termosfer
b. mesosfer d. troposfer

23. Gempa yang terjadi menjelang dan setelah meletusnya gunung api disebut gempa . . . .
a. runtuhan c. tektonik
b. seisme d. vulkanik

24. Alat yang dipergunakan untuk mengukur besar kecilnya suatu gempa disebut . . . .
a. holograf c. seisgraf
b. magnitudo richter d. seismograf

25. Perhatikan gambar berikut!

Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019

SMP IT AL-HALIMIYAH

H
 Sebuah pusat gempa tercatat sejauh 1.500 km dari sebuah stasiun seismik. Keadaan tersebut
digambarkan penyebaran gelombang seismiknya. Pada gambar tersebut titik H berperan sebagai pusat
gempa yang disebut . . . .
a. episentrum c. patahan
b. hiposentrum d. titik primer

26. Musibah tsunami yang menimpa Nangroe Aceh Darussalam dari pantai barat Sumatra pada akhir 2004
disebabkan gempa . . . .
a. tektonik daratan c. vulkanik daratan
b. tektonik lautan d. vulkanik lautan

27. Salah satu ciri akan datangnya gelombang tsunami adalah . . . .

a. air laut yang pasang tiba tiba
b. air laut yang surut tiba – tiba
c. banyaknya ikan besar yang mendekati pantai
d. gelombang laut berhenti dengan tiba – tiba

28. Saat di kelas terjadi gempa, langkah terbaik yang harus kalian lakukan adalah . . . .
a. berlindung di bawah meja
b. membiarkan teman berhamburan
c. pura – pura bersikap tidak tahu
d. tetap mengikuti pelajaran

29. Jika pada saat gempa bumi terjadi dan kalian sedang berada di pantai maka tindakan yang paling tepat
adalah . . . .
a. Berpegangan pada benda besar yang ada di pantai
b. Menjauhi pantai dan menuju ke tempat lebih tinggi
c. Naik perahu menuju ke tengah laut
d. Tetap berada di pantai dan berlindung di pohon bakau

30. Badan pemerintah yang bertugas menangani bencana disebut . . . .

a. BBG c. BNPB
b. BMKG d. PVMBG

31. Berikut ini urutan lapisan matahari dari yang paling dalam adalah . . . .
a. fotosfer, inti matahari, kromosfer, dan korona
b. inti matahari, fotosfer, kromosfer, dan korona
c. korona, fotosfer, kromosfer, dan inti matahari
d. kromosfer, fotosfer, inti matahari, dan korona

32. Dalam teori heliosentris dikatakan bahwa matahari sebagai pusat peredaran tata surya. Arah revolusi
planet – planet dalam tata surya adalah . . . .
a. berlawanan dengan arah perputaran jarum jam
b. membentuk sudut 50 terhadap arah perputaran jarum jam
c. searah dengan arah perputaran jarum jam
d. tegak lurus dengan arah perputaran jarum jam

33. Perhatikan data planet berikut!

A. Sebuah panet yang berwarna putih cemerlang dan dikenal sebagai bintang fajar
1)
B. berada
Sebuahpada urutan
planet yangke-6 dari
dapat matahari
diamati dari bumi dan berwarna kemerahan
2) mempunyai
Panet A dan B 1berturut
satelit – turut adalah . . . .
3)
a. planet terbesar
Mars dan Yupiter c. Saturnus dan Neptunus
4)
b. termasuk
Merkuriusplanet luar
dan Venus d. Venus dan Mars
Pernyataan yang sesuai untuk planet seperti pada gambar di
34. samping
Perhatikan gambar
adalah . . . planet
. dan pernyataan berikut!
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019
SMP IT AL-HALIMIYAH
35. Perhatikan beberapa sifat benda langit berikut!
1) berevolusi terhadap matahari seperti panet
2) berevolusi terhadap planet Yupiter dan Mars
3) orbit berada di antara planet Mars dengan Yupiter
4) terdiri dari debu dan gas yang memancarkan cahaya
Yang merupakan sifat asteroid adalah . . . .
a. 1) dan 2) c. 2) dan 4)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)

36. Perhatikan pernyataan berikut!

1) dalam tata surya letaknya dekat dengan bumi
2) lintasan orbitnya sangat lonjong
3) memancarkan cahayanya sendiri
4) memiliki ekor yang selalu menjauhi matahari
5) orbitnya mengelilingi matahari
Pernyataan yang merupakan ciri komet adalah . . . .
a. 1), 2), dan 5) c. 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 4) d. 2), 3), dan 5)

37. Komet yang terlihat 76 tahun sekali adalah . . . .

a. Bennet c. Halley
b. Encke d. Merchouse

38. Perhatikan peristiwa – peristiwa di bawah ini!

1) Perbedaan waktu di berbagai tempat di permukaan bumi
2) Pergantian musim di belahan bumi
3) Pergantian siang dan malam
4) Rasi bintang yang berbeda – beda
Peristiwa yang menunjukkan adanya pengaruh rotasi bumi adalah nomor . . . .
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)

39. Perhatikan beberapa fenomena alam berikut!

1) Posisi bulan berada di antara bumi dengan matahari
2) Posisi bumi berada di antara matahari dengan bulan
3) Terjadi pada bulan purnama
4) Terjadi pada fase bulan baru
Fenomena alam yang menyebabkan gerhana matahari adalah . . . .
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 4) d. 3) dan 4)

40. Perhatikan gambar gerhana berikut.

Pada saat bulan berada di angka nomor 1 akan terjadi....

a. gerhana bulan total
b. gerhana bulan sebagian
c. bulan purnama
d. gerhana matahari

Soal Penilaian Akhir Tahun 2018/2019

SMP IT AL-HALIMIYAH