Kelas / No : ……………………
Petunjuk pengerjaan tugas :
Tugas terstruktur (TT) ini, wajib dikerjakan oleh seluruh siswa dengan cara mendownload
soalnya terlebih dahulu di blog : www.infogurumaju.my.id . Setiap anak sudah harus mempunyai
soal sebelum materi ini diajarkan, sehingga setiap pertemuan anak sudah mendapatkan tugas
terstruktur yang kemudian dikumpulkan disetiap pertemuan berikutnya.
b. d. 2 5 11
35 84
2. Sederhanakan bentuk eksponen berikut ini : 42
a. a3 a2 a6 b. 3x4 4x5
Pertemuan ke-5
2x
3
Sederhanakan bentuk akar berikut ini :
Pertemuan ke-2 a. 52 6 c. 12 2 35
1. Jika diketahui nilai a dan b 32 .
27 7
Tentukan nilai dari : b. 9 45 d. 32 10
1 1 2
a. a.b b. 9.
24
3
.b5 Pertemuan ke-6
a
2. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan Hitunglah nilai dari :
berikut : x a. 2 log16
5 1
a. 2x 32 c. 1 b. 3
log
6 81
2x x4 1
b. 9 27 c. 2
log83log 95log
25
Pertemuan ke-3 d. 3
log 5.5 log 2.2 log 27
1. Sederhanakan setiap bentuk akar berikut :
a. 32 b. 52 8 18
2. Diketahui p 4 3 dan q 4 3 .
Tentukan nilai :
a. p q b. p q c. p q
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………….………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………………….…………………………………
www.infogurumaju.my.id
……………………………………………….………………………………………………………………………………….………………
………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
www.infogurumaju.my.id
………………….………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………………….…………………………………
……………………………………………….………………………………………………………………………………….………………
………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………….………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………………….…………………………………
……………………………………………….………………………………………………………………………………….………………
………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………….………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………………….…………………………………
……………………………………………….………………………………………………………………………………….………………
………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………….………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
……………………………………………………….………………………………………………………………………………….………
………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………….………………………………………………………………………………….……………………………………………………
NILAI PERTEMUAN KE- TANDA TANGAN
1 2 3 4 5 6 Guru Ortu/Wali
www.infogurumaju.my.id