Cr

it
ical
Rev
iewJour
nal
Nama :
Aul
i
aThesa

Npm :
2002090231

Kel
as :
PgsdA6si
ang

Mat
akul
i
ah :
Pembel
ajar
anSeni
Tar
i

Pener
apanModelPembel aj
aranSeniTar
iTer
padu
Judul
padaSiswaSekol
ahDasar

Jur
nal Jur
nal
Pendi
dikan

Vol
umedanHal
aman Vol
ume1Nomor1Apr
il2014,
(hal
.7-
16)

Tahun 2014

Penul
i
s EnyKusumast
uti

Rev
iewer Aul
i
aThesa

Tanggal 01Mei
2023

Jurnal y ang ber judul ” Pener apan Model

Pembel ajaranSeniTar iTer padupadaSi swaSekol ah
Dasar ” i ni ber isi t entang pener apan model
pembel ajaran seni t ar i t erpadu dengan
menggunakan pendekat an Resear ch and
Dev el
opment( R & D) ,t eknik pengumpul an data
menggunakan obser v
asi , wawancar a, dan
dokument asi, v aliditas dat a menggunakan
Abst
rak tr
iangul asiser tapr osesanal i
sisdat amencakupt i
ga
alurkegi atan sebagaisuat u si stem,y aitureduksi
data, sajiandat a,danpenar ikankesi mpul an.Abst r
ak
yang di saji
kan penul i
s hany a menggunakan dua
bahasay aitubahasaI nggr is(bahasaI nternasional)
danbahasaI ndonesi a.Secar akesel ur uhani sidar i
abst r
aki nilangsungmenuj uket opikbahasany ang
dibahas dal am j ur nal i ni,y ang menur ut saya
pembacamenj adimudahmemahami jurnal ini
.

Didalam Paragrafpert
ama,penuli
s menegaskan
Pendahul
uan bahwasenitaridal
am duni
apendidi
kan,khususnya
pendi
dikanSekol
ahDasar,mempunyaidampaky ang
 posit
if,bukansaj abagiupay apel estariansenit ari,
Pendahul uan akan t etapijuga unt uk kepent i
ngan
pendidikan it
u sendi r i
.Par agrafkedua dan ket iga
beri
sit entangt ujuandanmanf aatpendi di
kanseni .
Paragraf keempat ber isi tent ang pengal aman
apresiasi dan ekspr esi dalam seni . Par agraf
sel
anjut nyadibagidal am subbab.Subbabper tama
menjelaskan mengenai pembel ajaran seni t ari
sebagaibent ukpendi dikan senidisekol ah dasar .
Subbabkeduamenj elaskanbent ukdanpendekat an
pembel ajaran senit aridisekol ah dasar .Sub bab
keti
ga mej el
askan modelpembel ajaran senit ari
ter
padudisekol ahdasardi bagimenj adi3y aitu;1.
pendekat anekspr esibebas2.pendekat andi sipli
n
i
lmu3.pendekat anmul ti
kult
ural.

Desai n penel iti

an i ni di rancang dengan
menggunakan pendekat an Research and
Dev elopment ( R & D) ,y akni penel i
ti
an y ang
diti
ndaklanjuti dengan pengembangan dan
disemi nasisuat umodel( modelof )mel aluisi klus
prosesaksi ,ref l
eksi,eval uasi,repli
kasi,dani nov asi.
Siklus tersebutdi lakukan secar a sistemat is dan
saling t erkait sat u sama l ain. Penel i
tian i ni
difokuskanpadapr osesat aukegi atanpembel ajaran
Met
ode diSekol ah Dasar .Aspek y ang menj adiper hat i
an
adal ah: mat eri pembel ajaran,kemampuan gur u,
perilakusiswa,sar anadanpr asaranay angt er sedia,
dankondi sisumberday al i
ngkungan.Sumberdat a
dalam penel i
tiani nit erdiridarisumberpr imerdan
sekunder .Dat ay angdi per l
ukandal am penel i
t i
ani ni,
diper ol
eh dengan car a obser v
asi,wawancar a,dan
dokument asi.Pr osesanal isisdat amencakup t i
ga
al
urkegi atan sebagaisuat u sist
em,y ai
tur eduksi
data, saj
iandat a,danpenar ikankesi mpulan.

Pada bagian pembahasan,penul i

s membagisub
pokokbahasanmenj adiduabagian,yai
tu:1.Bentuk
ModelPembel aj
aran SeniTariTerpadu 2.Proses
Hasi
ldanPembahasan
PelaksanaanModelPembel ajar
anSeniTariTer
padu
di
bagimenj adi3sikl
usy ai
tu:si
kluspert
ama,kedua,
danket i
ga.

Si
mpul
an Padabagiankesimpul
an,penul
i
smembukt i
kandan
menj
elaskan bahwa modelpembel
ajar
an senit
ari
 ter
padu i ni dil
akukan dengan ber ur
utan secara
ter
padudenganmenggunakanpendekat anekspr esi
bebas,disipl
i
ni l
mudanmul ti
kult
uralkemudianuntuk
pel
aksanaanmodelpembel aj
aransenit ar
iterpadu
melal
uibeber apa tahapan dengan menggunakan
i
sti
lahsiklus.

1.Teoridanmodelanal i
sisy angdi
guakantepat2.
Bahasa y ang digunakan ol eh penul
is mudah
Kekuat
anPenel
i
tian
di
pahamimaksud dan t ujuannya ol
eh pembaca.
Anal
isi
snyasangatri
ncidanmudahdi pahami

Pendekatan di
sipl
inil
mu menerangkan t
eks dan
Kel
emahanPenel
i
tian kont
ekstualmateri
senit
ari
ber
dasarkanKTSPbukan
Kuri
kulum2013.