SILABUS PEMBELAJARAN

  DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH AT-TAQWA

MATA PELAJARAN            :  AQIDAH
KELAS                                   :  I
SEMESTER                           :  I (Ganjil)
STANDAR SUMBER/
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
I ALAT
1. Menghafal 1.1 Menghafal  Kalimat - Guru menjelaskan - Menghafal Jenis tes Buku
kalimat- kalimat ta’awudz kalimat-kalimat kalimat ta’awudz  Tes Lisan Aqidah
ta’awudz  Kalimat Thayyibah - Menghafal MDA untuk
kalimat - Guru kelas I
1.2 Menghafal Basmalah kalimat basmalah
thayyibah Menyebutkan
kalimat  Kalimat - Menghafal
Kalimat-kalimat
basmalah Hamdalah Thayyibah
kalimat hamdalah
1.3 Menghafal  Kalimat - Menghafal
kalimat Takbir kalimat takbir
hamdalah  Kalimat - Menghafal 4JP
1.4 Menghafal Tasbih kalimat tasbih (4x30
kalimat takbir  Kalimat - Menghafal menit)
1.5 Menghafal Tahlil kalimat tahlil
kalimat tasbih - Menghafal
 Kalimat
1.6 Menghafal kalimat hauqalah
Hauqalah
kalimat tahlil
1.7 Menghafal
kalimat
hauqalah

2. Menghafal 2.1 Menghafal  Kalimat - Guru - Menulis Kalimat Jenis tes 2JP Buku
kalimat kalimat syahadat menuliskan syahadat Tauhid - Tes Lisan (2x30 Aqidah
syahadat Kalimat syahadat dan - Tertulis MDA untuk
syahadatain Tauhid dan menit)
Tauhid dan Tauhid dan terjemahannya kelas I
terjemahann
terjemahanny ya terjemahannya dengan benar
a - Guru - Menghafal
Menjelaskan Kalimat syahadat
 Kalimat Tauhid dan
syahadat Tauhid terjemahannya
dan
terjemahannya
2.2 Menghafal  Kalimat - Guru menuliskan - Menulis Kalimat
kalimat syahadat Kalimat syahadat syahadat Rasul 2JP
syahadat Rasul dan Rasul dan dan Jenis tes (2x30 Buku
Rasul dan terjemahann terjemahannya terjemahannya menit) Aqidah
- Tes Lisan
terjemahanny ya - Guru dengan benar MDA untuk
a - Menghafal - Tertulis kelas I
Menjelaskan
Kalimat syahadat Kalimat syahadat
Rasul dan Rasul dan
terjemahannya terjemahannya
2.3 Menyebutkan  Dalil - Guru - Menjelaskan Jenis tes
dalil tentang tentang menjelaskan tentang kalimat - Tes Lisan 2JP Buku
- Tertulis Aqidah
kalimat kalimat tentang kalimat syahadatain (2x30 MDA untuk
syahadatain syahadatain syahadatain menit) kelas I
MATA PELAJARAN            :  AQIDAH
KELAS                                   :  I
SEMESTER                           :  II (Genap)
SUMBER/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT
3. Mengenal 3.1 Mengenal  Arti Tauhid - Guru menjelaskan - Menyebutkan Jenis tes Buku
makna makna  Makna Ilmu Arti Tauhid dan Pengertian tauhid  Tertulis Aqidah
tauhid Tauhid Makna Ilmu Tauhid MDA untuk
Tauhid - Menjelaskan
3.2 - Guru memberikan kelas I
 Contoh contoh ilmu-ilmu makna ilmu
Macam- tentang Tauhid tauhid
Menyebut macam Ilmu - Menyebutkan 4JP
kan contoh tauhid contoh ilmu-ilmu (4x30
tentang tentang tauhid menit)
tauhid
3.3 Meyakini
keesaan
Allah
SWT
3.4  Dalil - Guru melafalkan - Menyebutkan dalil Jenis Tes Al-Qur’an
tentang dalil tentang tentang keesaan  Lisan
tauhid: keesaan Allah Allah
Menyebut
- Q.S. Al- - Menghafal Surat 2JP
kan dalil
Ikhlas tentang Keesaan (2x30
tentang
- Q.S. Al- Allah menit)
keesaan Insyirah
Allah
MATA PELAJARAN            : PIQIH
KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
KEGIATAN SUMBER/
STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKAS
PEMBELAJARA INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN I WAKTU
N ALAT
1. Memahami 1.1. Melafalkan dua  Kalimat Syahadat - Guru Melafalkan - Siswa dapat Jenis tes 4JP Buku Piqih
rukun Islam kalimah kalimat syahadat Melafalkan a. Tertulis (4x30 MDA
 Pengertian - Guru Menjelaskan (Pengetahuan) untuk
yang syahadat Syahadat Tauhid kalimat menit)
pertama dengan fasih. pengertian b. Lisan kelas I
 Pengertian syahadat Tauhid Syahadat
(Syahadatai 1.2. Menjelaskan Syahadat Rosul - Guru menjelaskan - Siswa dapat Bentuk
n) pengertian
 Perbedaan pengertian kalimat menyebutkan ulangan
syahadat Syahadat Tauhid syahadat Rosul
Tauhid. arti dari harian
dan Syahadat - Guru Menjelaskan - Instrumen
1.3. Menjelaskan Perbedaan
kalimat
Rosul -     Isian
pengertian syahadat tauhid Syahadat -   -  Hafalan
syahadat Rasul. dengan syahadat - Siswa dapat
1.4. Dapat Rosul Menjelaskan
membedakan - Guru Melafalkan pengertian
syahadat kalimat syahadat
bersama peserta
Syahadat
Tauhid dan Tauhid
didik
Syahadat - Siswa dapat
Rasul.
menjelaskan
1.5. Terbiasa
membaca dua
pengertian
kalimat Syahadat
syahadat Rosul
 - Siswa dapat
membedakan
Syahadat
Tauhid
dengan
Syahadat
Rosul
- Siswa
Membiasakan
membaca
kalimat
Syahadat
2. Memaham 2.1. Menjelaskan - Pengertian - Guru - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku Piqih
i konsep pengertian dan Bersuci menjelaskan menjelaskan a. Tertulis (6x30 MDA
thaharah dasar hukum (Pengetahuan) untuk
- Dasar hukum pengertian pengertian b. Praktek
menit) kelas I
thaharah. bersuci (Q.S. Al- bersuci bersuci
2.2. Menyebutkan Maidah : 6) - Guru - Siswa dapat
ketentuan
- Macam-macam menjabarkan menyebutkan
thaharah dalam
Islam. bersuci dasar hukum dasar hukum
2.3. Menyebutkan - Tujuan bersuci bersuci bersuci
tujuan dan - Praktek bersuci - Guru - Siswa dapat
hikmah menyebutkan menyebutkan
thaharah. macam-macam macam-
2.4. Mempraktikkan bersuci macam
cara bersuci. - Guru bersuci
menjelaskan - Siswa dapat
tujuan bersuci menjelaskan
- Guru bersama tujuan bersuci
peserta didik - Siswa dapat
mempraktekan memprakteka
tata cara n tata cara
bersuci bersuci
 (tayamum)
3. Memaham 3.1. Menjelaskan - Pengertian - Guru - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku Piqih
i tata cara pengertian dan Wudhu Menjelaskan Menjelaskan a. Tertulis (6x30 MDA
berwudhu dasar hukum (Pengetahuan) untuk
- Dasar hukum Pengertian Pengertian b. Praktek
menit) kelas I
wudhu. berwudhu (Q.S wudhu wudhu
3.2. Menyebutkan Al-Maidah : 6) - Guru - Siswa dapat
ketentuan
- Syarat sah, rukun Menyebutkan Menyebutkan
berwudhu.
3.3. Menjelaskan dan sunnah dasar hukum dasar hukum
tujuan dan wudhu wudhu wudhu
hikmah wudhu. - Tujuan dan - Guru - Siswa dapat
3.4. Mempraktikkan hikmah wudhu menjelaskan menjelaskan
cara berwudhu - Praktek wudhu Syarat sah, Syarat sah,
dengan benar. rukun dan rukun dan
sunnah wudhu sunnah wudhu
- Guru - Siswa dapat
menjelaskan menjelaskan
Tujuan dan Tujuan dan
hikmah hikmah
berwudhu - Siswa dapat
- Guru bersama mempraktekk
peserta didik an tata cara
mempraktekka berwudhu
n tata cara
berwudhu
4. Memaham 4.1. Melafalkan - Kalimat Adzan - Guru - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku Piqih
i tatacara bacaan adzan dan Iqamah Melafalkan Melafalkan a. Tertulis (6x30 MDA
adzan dan dan iqamah (Pengetahuan) untuk
- Pengertian kalimat Adzan kalimat b. Praktek
menit) kelas I
iqamah dengan baik. Adzan dan Iqamah Adzan dan
4.2. Menyebutkan - Pengertian - Guru Iqamah
pengertian dan
Iqamah Menjelaskan - Siswa dapat
dasar hukum
azan dan - Dasar hukum Pengertian Menjelaskan
iqamah. adzan dan Adzan dan Pengertian
 4.3. Menjelaskan iqamah Iqamah Adzan
ketentuan azan - Ketentuan azan - Guru - Siswa dapat
dan iqamah. dan iqamah Menjelaskan Menjelaskan
4.4. Mempraktikkan dasar hukum Pengertian
azan dan Adzan dan Iqamah
iqamah.
Iqamah - Siswa dapat
- Guru Menjelaskan
Menjelaskan dasar hukum
ketentuan Adzan dan
Adzan dan Iqamah
Iqamah - Siswa dapat
Menjelaskan
ketentuan
Adzan dan
Iqamah
- Siswa dapat
mempraktekk
an Adzan dan
Iqamah
5. Menguasai 5.1. Menghafal - Bacaan Shalat - Guru - Siswa dapat Jenis Tes 4JP Buku Piqih
bacaan- bacaan-bacaan menjelaskan melafalkan Praktek (4x30 MDA
bacaan shalat. untuk
Bacaan Shalat bacaan shalat menit) kelas I
shalat 5.2. Menghafal dan - Guru bersama - Siswa dapat
memahami arti peserta didik mempraktekk
setiap bacaan
mempraktekka an Shalat
shalat.
n shalat
MATA PELAJARAN            : AKHLAK
KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
SUMBER/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT
1. Mengenal 1.1. Menampilkan  Sifat terpuji - Guru Menjelaskan - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
perilaku sifat-sifat terpuji Menampilkan a. Tertulis (6x30 Akhlak
perbuatan dan sifat
dan sifat-sifat (Pengetahuan) MDA
yang baik sayang tercela tercela
perilaku menit) untuk kelas
kepada diri sayang kepada I
dan yang
sendiri diri sendiri
buruk 1.2. Menampilkan - Siswa dapat
perilaku Menampilkan
sayang perilaku
kepada teman sayang kepada
1.3. Menampilkan teman
perilaku taan - Siswa dapat
kepada orang Menampilkan
tua/guru perilaku taan
1.4. Menjauhi kepada orang
perilaku tua/guru
mengganggu - Siswa dapat
orang lain Menjauhi
1.5. Menjauhi perilaku
perilaku mengganggu
menyakiti orang lain
orang lain - Siswa dapat
1.6. Menjauhi Menjauhi
perilaku perilaku
memembuat menyakiti
onar orang lain
- Siswa dapat
Menjauhi
 perilaku
memembuat
onar
2. Menghafal 2.1. Menyebutkan - Do’a - Guru Melafalkan - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
doa-doa doa mau sebelum Do’a Sebelum Menyebutkan a. Lisan (2x30 PAkhlak
MDA
keseharian makan di luar Makan makan doa mau makan menit) untuk kelas
kepala - Do’a - Guru Melafalkan di luar kepala I
2.2. Menyebutkan sesudah Do’a Sesudah - Siswa dapat
doa setelah makan makan Menyebutkan
makan di luar - Guru doa sesudah
kepala membimbing makan di luar
siswa menghafal kepala
do’a sebelum
makan
3. Mengenal 3.1. Menampilkan - Perilaku - Guru - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
perbuatan perilaku menyayangi menjelaskan Menampilkan a. Tertulis (6x30 Akhlak
MDA
yang baik sayang Tumbuhan Perilaku perilaku menit) untuk kelas
dan yang kepada - Perilaku menyayangi sayang kepada I
buruk tumbuh- menyayangi Tumbuhan tumbuh-
tumbuhan Tumbuhan - Guru tumbuhan
3.2. Menampilkan - Sifat terpuji menjelaskan - Siswa dapat
perilaku terhadap Perilaku Menampilkan
sayang orang menyayangi perilaku
kepada tua/guru Hewan sayang kepada
hewan/binata - Guru hewan/binatan
ng menjelaskan g
3.3. Menampilkan Sifat terpuji - Siswa dapat
perilaku terhadap orang Menampilkan
sopan kepada tua/guru perilaku sopan
orang kepada orang
tua/guru tua/guru
3.4. Menjauhi - Siswa dapat
 perilaku Menjauhi
menyakiti diri perilaku
sendiri menyakiti diri
3.5. Menjauhi sendiri
perilaku - Siswa dapat
menyakiti Menjauhi
hewan/binata perilaku
ng menyakiti
5.3. Menjauhi hewan/binatan
perilaku g
merusak - Siswa dapat
tanaman Menjauhi
perilaku
merusak
tanaman
4. Mengenal 4.1. Menyebutkan - Do’a masuk - Guru Melafalkan - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
perbuatan doa mau kamar Do’a masuk Menyebutkan Lisan (6x30 Akhlak
MDA
yang baik masuk kamar mandi kamar mandi doa mau masuk menit) untuk kelas
dan yang mandi - Do’a keluar - Guru Melafalkan kamar mandi I
buruk 4.2. Menyebutkan kamar Do’a keluar - Siswa dapat
doa keluar mandi kamar mandi Menyebutkan
dari kamar - Do’a Mau - Guru Melafalkan doa keluar dari
mandi Tidur Do’a sebelum kamar mandi
4.3. Menyebutkan - Do’a tidur - Siswa dapat
doa mau tidur Bangun - Guru Melafalkan Menyebutkan
4.4. Menyebutkan Tidur Do’a bangun doa mau tidur
doa bangun - Do’a tidur - Siswa dapat
tidur Kepada - Guru Melafalkan Menyebutkan
4.5. Menyebutkan kedua orang Do’a kepada doa bangun tidur
doa untuk tua kedua orang tua - Siswa dapat
kedua orang - Do’a - Guru Melafalkan Menyebutkan
tua Keselamatan Do’a doa untuk kedua
4.6. Menyebutkan dunia dan keselamatan orang tua
doa untuk akhirat dunia dan - Siswa dapat
keselamatan akhirat Menyebutkan
di dunia dan doa untuk
akhirat keselamatan di
dunia dan
akhirat
MATA PELAJARAN            : AL-QUR’AN
KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
SUMBE
STANDAR KEGIATAN ALOKA
MATERI PENILAIA R/ KE
KOMPETENS KOMPETENSI DASAR PEMBELAJAR INDIKATOR SI
PELAJARAN N BAHAN/ T
I AN WAKTU
ALAT
Semester I
1. Surah al- 1.1 Membaca dengan  Makharij - Guru - Siswa dapat Membaca Jenis tes 2JP Al-
Fatihah Menjelaskan dengan makharijul Lisan (2x30 Qur’an
makharijul huruf ul huruf
Surat Al- Makharijul huruf yang tepat dan menit)
yang tepat dan huruf Surat
Fatihah tajwid yang benar
tajwid yang benar Al-Fatihah (fasih dan tartil)
(fasih dan tartil) - Guru - Siswa dapat
melafalkan Mempertebal/memperj
1.2 surat Al- elas teks surah al-
Mempertebal/mem Fatihah Fatihah dengan baik
perjelas teks surah dan benar
al-Fatihah dengan - Siswa dapat
baik dan benar Menghafal surah al-
Fatihah dengan lancar
1.3 Menghafal surah
al-Fatihah dengan
lancar

2. Menulis 2.1. Menulis huruf- - Mengenal - Guru Menulis - Siswa dapat Menulis Jenis tes 2JP Buku
huruf huruf hijaiyah huruf- huruf-huruf huruf-huruf hijaiyah a. Tertulis (2x30 IQRO
hijaiyah secara terpisah huruf hijaiyah secara terpisah dengan menit)
secara dengan benar Hijaiyah secara benar
terpisah 2.2. Menulis huruf- terpisah - Siswa dapat Menulis
dan huruf hijaiyah - Guru Menulis huruf-huruf hijaiyah
bersambu secara bersambung huruf-huruf secara bersambung
ng dengan benar hijaiyah dengan benar
 secara
bersambung
Semester II
3.1. Membaca dengan - Makhariju - Guru - Siswa dapat Membaca Jenis tes 2JP Al-
3. Surah al- Menjelaskan Lisan Qur’an
makharijul huruf l huruf dengan makharijul (2x30
Ikhlas Surat Al- Makharijul huruf yang tepat dan menit)
yang tepat dan huruf Surat
Ikhlas tajwid yang benar
tajwid yang benar Al-Ikhlas (fasih dan tartil)
(fasih dan tartil) - Guru - Siswa dapat
melafalkan Mempertebal/memperj
3.2. surat Al- elas teks surah Al-
Mempertebal/mem Ikhlas Ikhlas dengan baik dan
perjelas teks surah benar
al-Ikhlas dengan - Siswa dapat
baik dan benar Menghafal surah Al-
Ikhlas dengan lancar
3.3. Menghafal Surah
al-Ikhlas dengan
lancar

4. Memaha 4.1 Mengenal bacaan - Bacaan - Guru - Siswa dapat Mengenal Jenis tes 2JP Al-
mi kaidah wakaf dan wasal Wakaf dan menjelaskan bacaan wakaf dan Lisan (2x30 Qur’an
ilmu 4.2 Mempraktikkan Wasal pengertian wasal menit)
tajwid bacaan wakaf dan Wakaf - Siswa dapat
wasal - Guru Mempraktikkan
Menjelaskan bacaan wakaf dan
Pengertian wasal
Wasal
- Guru
Menunjukkan
contoh
Wakaf dan
 wasal dalam
Al-Qur’an

MATA PELAJARAN            : HADIST

KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKA SUMBE KE
KOMPETEN DASAR PELAJARAN PEMBELAJAR SI R/ T
SI AN WAKTU BAHAN/
 ALAT
1. 1.1. Melafalkan - Hadist tentang - Guru - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
Menghafa hadis tentang Pentingnya Menuliskan Melafalkan hadisa. Tertulis (6x30 Hadist
l Hadis pentingnya Hadist tentang tentang pentingnya (Pengetahuan) MDA
Niat Pentingnya Niat b.Lisan
menit) untuk
pendek niat dengan niat dengan fasih dan
- Guru Melafalkan kelas I
tentang fasih dan benar.
Hadist tentang
pentingny benar. Pentingnya Niat - Siswa dapat
a niat 1.2. Menghafal Melafalkan hadis
dengan hadis tentang tentang pentingnya
fasih dan pentingnya niat dengan fasih dan
benar niat dengan benar.
fasih dan - Siswa dapat
benar. Menghafal hadis
1.3. Menebalkan tentang pentingnya
teks hadis niat dengan fasih dan
tentang benar.
pentingnya - Siswa dapat
niat Menebalkan teks hadis
1.4. Menterjemah tentang pentingnya
kan hadis niat
tentang - Siswa dapat
pentingnya Menterjemahkan hadis
niat. tentang pentingnya
1.5. Menunjukkan niat.
ibadah yang - Siswa dapat
harus diawali Menunjukkan ibadah
dengan niat yang harus diawali
secara dengan niat secara
sederhana. sederhana.
2. 2.1. Melafalkan - Hadist - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Tertulis (2x30 Hadist
l Hadis pentingnya Pentingnya hadis tentang tentang pentingnya b. Lisan menit)
MDA
pendek kebersihan untuk
kebersihan pentingnya kebersihan dengan
kelas I
tentang dengan fasih fasih dan benar.
kebersihan
pentingny dan benar. - Siswa dapat
- Guru
 a 2.2. Menghafal melafalkan Menghafal hadis
kebersiha hadis tentang hadis tentang tentang pentingnya
n dengan pentingnya pentingnya kebersihan dengan
fasih dan kebersihan kebersihan fasih dan benar.
benar dengan fasih - Siswa dapat
dan benar. Menebalkan teks hadis
2.3. Menebalkan tentang pentingnya
teks hadis kebersihan
tentang - Siswa dapat
pentingnya Menterjemahkan hadis
kebersihan tentang pentingnya
2.4. Menterjemah kebersihan.
kan hadis - Siswa dapat
tentang Menunjukkan ibadah
pentingnya yang harus diawali
kebersihan. dengan kebersihan
2.5. Menunjukkan secara sederhana.
ibadah yang
harus diawali
dengan
kebersihan
secara
sederhana.
3. 3.1. Melafalkan - Hadis tentang - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang kewajiban Menuliskan Melafalkan hadis a. Tertulis (2x30 Hadist
l Hadis kewajiban tentang kewajiban MDA
menghormati hadis tentang menit) untuk
pendek menghormati orang yang menghormati menghormati orang
kelas I
tentang orang yang yang lebih tua dengan
lebih tua orang yang
pentingny lebih tua fasih dan benar.
a dengan fasih
lebih tua - Siswa dapat
kewajiban dan benar. - Guru Menghafal hadis
menghor 3.2. Menghafal melafalkan tentang kewajiban
mati hadis tentang hadist tentang menghormati orang
orang kewajiban menghormati yang lebih tua dengan
yang lebih menghormati orang yang fasih dan benar.
 tua orang yang lebih tua - Siswa dapat
dengan lebih tua Menebalkan teks
fasih dan dengan fasih hadis tentang
benar dan benar. kewajiban
3.3. Menebalkan menghormati orang
teks hadis yang lebih tua.
tentang - Siswa dapat
kewajiban Menterjemahkan
menghormati hadis tentang
orang yang kewajiban
lebih tua. menghormati orang
3.4. Menterjemah yang lebih tua.
kan hadis - Siswa dapat
tentang Menunjukkan sikap
kewajiban menghormati orang
menghormati yang lebih tua.
orang yang
lebih tua.
3.5. Menunjukkan
sikap
menghormati
orang yang
lebih tua.
4. 4.1. Melafalkan - Hadist - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Tertul (2x30 Hadist
l Hadis perintah tentang perintah is MDA
perintah hadist menit)
pendek berukhuwwah berukhuwwah untuk
berukhu tentang b. Lisan
kelas I
tentang Islamiyah wwah perintah Islamiyah dengan
perintah dengan fasih Islamiya berukhuwwah fasih dan benar.
berukhuw dan benar. h Islamiyah - Siswa dapat
wah 4.2. Menghafal Menghafal hadis
- Guru
Islamiyah hadis tentang tentang perintah
melafalkan
dengan perintah berukhuwwah
hadist tentang
fasih dan berukhuwwah Islamiyah dengan
perintah
benar Islamiyah fasih dan benar.
berukhuwwah
 dengan fasih Islamiyah - Siswa dapat
dan benar. Menebalkan teks
4.3. Menebalkan hadis tentang perintah
teks hadis berukhuwwah
tentang Islamiyah.
perintah - Siswa dapat
berukhuwwah Menterjemahkan
Islamiyah. hadis tentang perintah
4.4. Menterjemah berukhuwwah
kan hadis Islamiyah.
tentang - Siswa dapat
perintah Menunjukkan sikap
berukhuwwah ukhuwwah Islamiyah.
Islamiyah.
4.5. Menunjukkan
sikap
ukhuwwah
Islamiyah.
5. 5.1. Melafalkan - Hadis - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Te (2x30 Hadist
l Hadis silaturrahim tentang silaturrahim rtu menit) MDA
silaturra hadis tentang untuk
pendek dengan fasih him silaturrahim dengan fasih dan lis kelas I
tentang dan benar. - Guru benar. b. Li
silaturrahi 5.2. Menghafal melafalkan - Siswa dapat sa
m dengan hadis tentang hadis tentang Menghafal hadis
n
fasih dan silaturrahim silaturrahim tentang silaturrahim
benar dengan fasih dengan fasih dan
dan benar. benar.
5.3. Menebalkan - Siswa dapat
teks hadis Menebalkan teks hadis
tentang tentang silaturrahim.
silaturrahim. - Siswa dapat
5.4. Menterjemah Menterjemahkan hadis
kan hadis tentang silaturrahim.
tentang - Siswa dapat
 silaturrahim. Menunjukkan sikap
5.5. Menunjukkan silaturrahim dengan
sikap orang lain.
silaturrahim
dengan orang
lain.
6. 6.1. Melafalkan - Hadist - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Te (2x30 Hadist
l Hadis kewajiban tentang kewajiban rtu menit) MDA
kewajib hadist untuk
pendek bertakwa an tentang bertakwa dengan fasih lis kelas I
tentang dengan fasih dan benar. b. Li
bertaqw kewajiban
kewajiban dan benar. - Siswa dapat Menghafal sa
a bertaqwa
bertakwa 6.2. Menghafal hadis tentang
- Guru n
dengan hadis tentang kewajiban bertakwa
fasih dan kewajiban melafalkan dengan fasih dan
benar bertakwa hadis tentang benar.
dengan fasih kewajiban - Siswa dapat
dan benar. bertaqwa Menebalkan teks hadis
6.3. Menebalkan tentang kewajiban
teks hadis bertakwa.
tentang - Siswa dapat
kewajiban Menterjemahkan hadis
bertakwa. tentang kewajiban
6.4. Menterjemah bertakwa.
kan hadis - Siswa dapat
tentang Menunjukkan sikap
kewajiban bertakwa dimanapun
bertakwa. berada.
6.5. Menunjukkan
sikap
bertakwa
dimanapun
berada.
7. 7.1. Melafalkan - Hadist - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Tertul (2x30 Hadist
MDA
l Hadis keutamaan keutam Hadist tentang keutamaan is menit) untuk
pendek shalat aan tentang shalat berjamaah b. Lisan kelas I
tentang berjamaah shalat keutamaan dengan fasih dan
keutamaa dengan fasih berjama shalat benar.
n shalat dan benar. - Siswa dapat
’ah berjama’ah
berjamaah 7.2. Menghafal Menghafal hadis
- Guru
dengan hadis tentang tentang keutamaan
fasih dan keutamaan Melafalkan shalat berjamaah
benar shalat Hadist dengan fasih dan
berjamaah tentang benar.
dengan fasih keutamaan - Siswa dapat
dan benar. shalat Menebalkan teks hadis
7.3. Menebalkan berjama’ah tentang keutamaan
teks hadis shalat berjamaah.
tentang - Siswa dapat
keutamaan Menterjemahkan hadis
shalat tentang keutamaan
berjamaah. shalat berjamaah.
7.4. Menterjemah - Siswa dapat
kan hadis Menunjukkan sikap dan
tentang berperilaku gemar
keutamaan shalat berjamaah setiap
shalat hari.
berjamaah.
7.5. Menunjukkan
sikap dan
berperilaku
gemar shalat
berjamaah
setiap hari.
8. 8.1. Melafalkan - Hadist - Guru - Siswa dapat Jenis tes 2JP Buku
Menghafa hadis tentang tentang menuliskan Melafalkan hadis a. Tertul (2x30 Hadist
l Hadis ciri-ciri orang ciri-ciri tentang ciri-ciri orang is MDA
Hadist menit) untuk
pendek munafik orang tentang ciri- munafik dengan fasih b. Lisan kelas I
tentang dengan fasih munafik ciri orang dan benar.
ciri-ciri dan benar. munafik - Siswa dapat
orang 8.2. Menghafal - Guru Menghafal hadis
munafik hadis tentang melafalkan tentang ciri-ciri orang
dengan ciri-ciri orang munafik dengan fasih
Hadist
fasih dan munafik dan benar.
tentang ciri-
benar dengan fasih - Siswa dapat
ciri orang
dan benar. Menebalkan teks hadis
munafik
8.3. Menebalkan tentang ciri-ciri orang
teks hadis munafik.
tentang ciri- - Siswa dapat
ciri orang Menterjemahkan hadis
munafik. tentang ciri-ciri orang
8.4. Menterjemah munafik.
kan hadis - Siswa dapat
tentang ciri- Menunjukkan sikap dan
ciri orang berperilaku jujur,
munafik. amanah dan
8.5. Menunjukkan bertanggung jawab
sikap dan dalam kehidupan
berperilaku sehari-hari
jujur, amanah
dan
bertanggung
jawab dalam
kehidupan
sehari-hari.

MATA PELAJARAN            : BAHASA ARAB

KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
SUMBER/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT
1. Mampu 4.7. Membaca teks - Membaca - Guru Menuliskan - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
berbahasa teks bahasa teks bahasa arab Membaca teks a. Tertulis (6x30 Bahasa
membaca sederhana (Pengetahuan) Arab MDA
dan menulis Arab arab berbahasa b.Lisan
menit) untuk kelas
sederhana sederhana Arab I
teks
yang sesuai sederhana
berbahasa tema dalam yang sesuai
Arab yang materi pokok tema dalam
sesuai dengan materi pokok
dengan menggunakan dengan
tema-tema 10-15 menggunakan
pokok yang mufradât baru 10-15
d mufradât baru
berkorelasi
4.8. Menyalin teks - Siswa dapat
dengan berbahasa Menyalin teks
mata Arab berbahasa
pelajaran sederhana Arab
Al-Quran, yang sesuai sederhana
hadis, tema dalam yang sesuai
aqidah, materi pokok tema dalam
dengan materi pokok
akhlak, fiqih,
menggunakan dengan
dan tarikh. mufradât baru menggunakan
tersebut. mufradât baru
4.9. Menyebutkan tersebut.
mufradât baru - Siswa dapat
beserta Menyebutkan
artinya sesuai mufradât baru
dengan tema beserta artinya
 pokok. sesuai dengan
tema pokok.
2. Menguasai 2.1 Membaca teks - Kosakata - Guru menuliskan - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
berbahasa Bahasa arab kosakata bahsa arab Membaca a. Tertulis (6x30 Bahasa
120 sederhana (Pengetahuan) Arab MDA
kosakata Arab Sederhana - Guru melafalkan
teks b.Lisan
menit) untuk kelas
sederhana kosakata bahasa berbahasa I
baru sesuai
yang sesuai arab sederhana Arab
dengan dengan tema sederhana
tema-tema dalam materi yang sesuai
pokok yang pokok dengan dengan tema
berkorelasi menggunakan dalam materi
dengan 10-15 pokok dengan
mata mufradât baru menggunakan
2.2 Menyalin teks 10-15
pelajaran
berbahasa mufradât baru
Al-Quran, Arab secara - Siswa dapat
hadis, terpisah dan Menyalin
aqidah, digabung teks
akhlak, fiqih, sesuai tema berbahasa
dan tarikh. dalam materi Arab secara
pokok dengan terpisah dan
menggunakan digabung
mufradât baru sesuai tema
tersebut. dalam materi
2.3 Menyebutkan pokok dengan
mufradât baru menggunakan
beserta artinya mufradât baru
sesuai dengan tersebut.
tema pokok. - Siswa dapat
Menyebutkan
mufradât baru
beserta artinya
 sesuai dengan
tema pokok.

MATA PELAJARAN            : TARIKH

KELAS                                   : I
SEMESTER                           : I & II
SUMBER/
STANDAR KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
INDIKATOR PENILAIAN BAHAN/ KET
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT
Mengenal 1.1. Mendengarkan - Kisah - Guru Menceritakan - Siswa dapat Jenis tes 18JP Buku
sejarah Nabi- sejarah Nabi sejarah para kisah para nabi Menceritakan a. Tertulis (18x30 Tarikh
Adam AS - Guru menjelaskan sejarah Nabi (Pengetahuan) MDA
Nabi Selain nabi sejarah UlulAzmi b.Lisan
menit) untuk kelas
1.2. Mendengarkan Adam AS
belum Nabi I
sejarah Nabi - Siswa dapat
Muhammad Idris AS Menceritakan
SAW 1.3. Mendengarkan sejarah Nabi
sejarah Nabi Idris AS
39.Mengenal Luth AS - Siswa dapat
sejarah 1.4. Mendengarkan Menceritakan
Nabi-Nabi sejarah Nabi sejarah Nabi
Selain Ulul Hud AS Luth AS
Azmi 1.5. Mendengarkan - Siswa dapat
sejarah Nabi Menceritakan
Soleh AS sejarah Nabi
1.6. Mendengarkan Hud AS
sejarah Nabi - Siswa dapat
Zakariya AS Menceritakan
1.7. Mendengarkan sejarah Nabi
sejarah Nabi Soleh AS
Yahya - Siswa dapat
1.8. Mendengarkan Menceritakan
sejarah Nabi sejarah Nabi
Ilyas AS Zakariya AS
1.9. Mendengarkan - Siswa dapat
sejarah Nabi Menceritakan
Ilyasa AS sejarah Nabi
1.10. Mendengarkan Yahya
sejarah Nabi - Siswa dapat
Dzulkifli AS Menceritakan
1.11. Mendengarkan sejarah Nabi
 sejarah Nabi Ilyas AS
Ismail AS - Siswa dapat
1.12. Mendengarkan Menceritakan
sejarah Nabi sejarah Nabi
Ishak AS Ilyasa AS
1.13. Mendengarkan - Siswa dapat
sejarah Nabi Menceritakan
Yusuf AS sejarah Nabi
1.14. Mendengarkan Dzulkifli AS
sejarah Nabi - Siswa dapat
Ya’kub AS Menceritakan
1.15. Mendengarkan sejarah Nabi
sejarah Nabi Ismail AS
Syuaib AS - Siswa dapat
1.16. Mendengarkan Menceritakan
sejarah Nabi sejarah Nabi
Harun AS Ishak AS
1.17. Mendengarkan - Siswa dapat
sejarah Nabi Menceritakan
Sulaiman AS sejarah Nabi
1.18. Mendengarkan Yusuf AS
sejarah Nabi - Siswa dapat
Dawud AS Menceritakan
sejarah Nabi
Ya’kub AS
40.1 Mendengarkan - Siswa dapat
40.Mengenal sejarah Nabi Menceritakan
sejarah Nuh AS sejarah Nabi
Nabi-Nabi 40.2 Mendengarkan Syuaib AS
Ulul Azmi sejarah Nabi - Siswa dapat
Ayub AS Menceritakan
40.3 Mendengarkan sejarah Nabi
sejarah Nabi Harun AS
Musa AS - Siswa dapat
40.4 Mendengarkan Menceritakan
sejarah Nabi Isa sejarah Nabi
 AS Sulaiman AS
40.5 Mendengarkan - Siswa dapat
sejarah Nabi Menceritakan
Ibrahim AS sejarah Nabi
Dawud AS

- Siswa dapat
Menceritakan
sejarah Nabi
Nuh AS

- Siswa dapat
Menceritakan
sejarah Nabi
Ayub AS

- Siswa dapat
Menceritakan
sejarah Nabi
Musa AS

- Siswa dapat
Menceritakan
sejarah Nabi
Isa AS

- Siswa dapat
Menceritakan
sejarah Nabi
Ibrahim AS
-
9. Mengetahui 9.1. Mengetahui - Kondisi - Guru menjelaskan - Siswa dapat Jenis tes 6JP Buku
Kondisi Peta jazirah Jazirah Arab Peta jazirah Mengetahui a. Tertulis (6x30 Tarikh
Jazirah Arabia sebelum Arabia Peta jazirah (Pengetahuan) MDA
menit)
Arab 9.2. Mengetahui kelahiran - Guru menjelaskan Arabia b.Lisan untuk kelas
sebelum Keyakinan Nabi Keyakinan - Siswa dapat I
kelahiran masyarakat Muhammad masyarakat Mengetahui
Nabi jahiliyah SAW jahiliyah Keyakinan
Muhammad 9.3. Mengetahui - Guru menjelaskan masyarakat
SAW Kondisi sosial Kondisi sosial jahiliyah
ekonomi ekonomi - Siswa dapat
9.4. Mengetahui - Guru menjelaskan Mengetahui
Kondisi sosial Kondisi sosial Kondisi sosial
politik politik ekonomi
9.5. Mengetahui - Guru menjelaskan - Siswa dapat
Suku-suku Suku-suku bangsa Mengetahui
bangsa Arab Arab Kondisi sosial
9.6. Mengetahui - Guru menjelaskan politik
Kebudayaan Kebudayaan - Siswa dapat
masyarakat masyarakat Mengetahui
jahiliyah jahiliyah Suku-suku
bangsa Arab
- Siswa dapat
Mengetahui
Kebudayaan
masyarakat
jahiliyah