YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN TORIKUSSA’ADAH ISLAMIYAH

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TORIKUSSA’ADAH ISLAMIYAH

Desa Sukadamai Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu

Nomor             : 01/YSPI-MI/VIII/2014 Kepada Yth:

Lampiran         : Satu Berkas Bapak Kepala Kantor
Prihal               :Permohonan Izin Pendirian Kementrian Agama Kabupaten
Madrasah Ibtidaiyah (MI) di-
Torikussa’adah Islamiyah Pasirpangaraian

Assalaamu’alaikum Wr, Wb.

Disampaikan dengan hormat, atas dasar :

1) Telah berjalan proses belajar Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah Desa

Sukadamai Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu dari tahun pelajaran
2014/2015.
2) Desakan, motivasi dan minat orang tua siswa tentang berdirinya sebuah lembaga pendidikan
Madrasah Ibtidaiyah yang berkualitas
3) Dengan ini kepala Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah Desa Sukadamai
Tambusai Utara Rokan Hulu menyampaika permohonan status/izin operasional Madrasah
Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah. Hal ini diperlukan untuk melakukan berbagai penataan
dan pengembangan berbagai fasilitas dan sarana/prasarana belajar yang dibutuhkan serta
meningkatkan efktivitas dan efisiensi KBM/PBM.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak kami lampirkan:

1. Susunan Pengurus Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah
2. Surat pernyataan kesanggupan melaksanakan program.
3. SK Kepala MI dari Yayasan Torikussa’adah Islamiyah
4. Surat Rekomendasi dari Kepala Desa Sukadamai
5. Surat Rekomendasi dari Kantor Urusan Agama Kecamatan Tambusai Utara
6. Surat Rekomendasi dari Camat Tambusai Utara
7. Daftar guru dan siswa Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah
8. Akta Yayasan Torikussa’adah Islamiyah
9. Surat Hibah Tanah untuk MI

Atas perkenan Bapak Mengabulkan permohonan ini kami sampaikan banyak terima kasih.

Wassalaamu’alaikum Wr, Wb.

Pekanjeng, 23 Oktober 2014
Mengetahui, Kepala
Ketua Yayasan Torikussa’adah Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah
Islamiyah Islamiyah

___________________ SAMSUDIN
 STUDI KELAYAKAN PENDIRIAN
Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah

I.         Latar Belakang dan Tujuan Pendirian Raudhatul Athfal

Semangat repormasi dalam berbagai dimensi kehidupan masyarakat, bangsa dan Negara
Indonesia yang diperkuat dengan semangat demokratisasi yang semakin mengglobal telah
mendorong lahirnya amandemen UUD 1945, khususnya dalam bidang pendidikan pasal 31 ayat
3 UUD 1945 dengan tegas mengamanatkan pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan
satu sistem pendidikan Nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa serta akhlak Mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur
dalam undang-undang.
Proses Pendidikan yang demokratis, berkeadilan tidak diskriminatif, Terbuka, multi
makna, membudayakan, memberdayakan sepanjang hayat dengan keteladanan membangun
kemamuan, mengembangkan kreatifitas, mengembangkan budaya membaca, menulis dan
berhitung (Calistung) dan memberdayakan masyarakat sebagaimana perintah dalam undang-
undang tersebut, fungsi dan peran kepala Madrasah, guru termasuk instrument yang berupa
kurikulum pendidikan, bahan belajar mengajar dan sarana prasarana pendidikan juga peserta
didik secara professional dan sistematik.
Melihat anemo dan keinginan masyarakat yang sangat tinggi tentang berdirinya sebuah
Telah berjalan proses belajar Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah Desa Sukadamai
Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu. Di lingkungan Yayasan Sosial dan
Pendidikan Islam Torikussa’adah Islamiyah Desa Sukadamai Kecamatan Tambusai Utara
Kabupaten Rokan Hulu yang merupakan suatu lembaga pendidikan formal yang didalamnya
meliputi bidang umum, bidang agama dan pendidikan keterampilan (keahlian), hal ini dapat
dilihat dari berbagai faktor antara lain:
a. Madrasah Iptidaiyah (MI) Torikussa’adah Islamiyah adalah salah satu lembaga pendidikan
formal yang dibawah naungan yayasan Torikussa’adah Islamiyah yang berlokasi di
Sukadamai Tambusai Utara Rokan Hulu. Letak di pinggir jalan, sehingga mudah dijangkau
oleh kendaraan roda 4 atau roda 2. Tepatnya sekitar 150 Km dari Kota Kecamatan Tambusai
Utara dengan ketinggian kurang lebih 750m di atas permukaan air laut sehingga anam dan
bebas dari bencana alam dan masyarakat merasa nyaman dan kerasan dengan fenomena
pedesaan yang keberadaan anak usia pra Madrasah yang sangat banyak
 Hampir sebagian besar masyarakatnya hidup bercocok tanam sebagai petani sawit dengan
panen tiga kali sebulan. Untuk lebih jelasnya kami uraikan batas batas areal tersebut sebagai
berikut
1. Sebelah barat dibatasi oleh Desa Mahato
2. Sebelah Utara dibatasi oleh Desa Mahato Sakti
3. Di sebelah timur dibatasi oleh Desa Simpang Lombek
4. Disebelah selatan dibatasi oleh Desa Mahato

b. Keadaan input siswa dari keluarga sejahtera dan pra sejahtera usia Madrasah banyak yang
banyak mengenyam pendidikan setingkat TK/RA dan tidak tertampung di Madrasah tingkat
Dasar/MI, yang ada, hal ini disebabkan kurang tersedianya lembaga pendidikan FORMA
yang memadai.
c. Adanya desakan dari para pimpinan, tokoh masyarakat dan lembaga lainnya supaya
tersedianya suatu lembaga pendidikan Formal (madrasah) yang mampu menampung.
d. Besarnya kepercayaan masyarakat terhadap lembaga.

Visi

“Unggul Prestasi Berdasarkan Iman dan Taqwa,Terwujudnya siswa yang cinta akan sunah
Rasululloh SAW Berdisiplin Ilmu, Bermutu dan Berkwalitas”

Misi
 Menumbuhkembangkan sikap amaliah keagamaan Islam
 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa dapat
berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki
 Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga madrasah
baik dalam prestasi akademik maupun non akademik
 Mengembangkan kemampuan berbahasa Arab dan Inggris untuk anak-anak
 Menciptakan lingkungan madrsah yang aman, sehat, bersih dan indah
 Membantu dan memfasilitasi setiap siswa untuk mengenali dan mengembangkan potensi
dirinya (khususnya bidang seni dan olahraga), sehingga dapat dikembangkan secara lebih
optimal
 Menerapkan manajemen partisipasif dengan melibatkan seluruh warga madrasah dan
komite madrasah
 Atas dasar latar belakang di atas, maka pendirian Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah
Islamiyah merupakan salah satu pilihan yang diharapkan menjadi solusi alternatif yang tepat,
sehingga tujuan dan harapan masyarakat desa Sukadamai pada khususnya dan masyarakat Desa
Tambusai Utara pada umumnya untuk menyekolahkan putra putrinya dapat terakomodasi lebih
baik.

II.           Nama dan Bentuk Madrasah

a. Nama Madrasah
Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah
b.      Bentuk Madrasah
Madrasah ini berbentuk pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah

III.        Lokasi Madrasah dan Dukungan Masyarakat

Berdasarkan semangat juang pendidikan yang tinggi, dengan dukungan semua komponen dan
para tokoh masyarakat (terlampir) dan selalu mengharapkan pertolongan Allah SWT, kami
oftimis insya Allah Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah Desa Sukadamai Kecamatan
Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu akan mendapatkan Izin Operasional dari Kepala
Departemen Agama Kabupaten Rokan Hulu.

Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah beralokasi di :

RT/RW                          : 03/03
Desa                               : Sukadamai
Kecamatan                     : Tambusai Utara
Kabupaten                     : Rokan Hulu
Propinsi                          : Riau

IV.        Sumber Peserta Didik, Penerima Siswa Baru Pada Tahun Pelajarn 2011-2012
1.      Sumber Peserta Didik
Sumber peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah Desa Sukadamai
Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu dari keadaan madrasah pengajian non
formal usia pra Madrasah dilingkungan Desa Sukadamai Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten
Rokan Hulu.
 2.      Data Siswa Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah (terlampir)

Jumlah Kelas
Kelas I
Jumlah I
Tahun
Pendaftar
Pelajaran Jml
(Sis.Baru) Jml Jml Jml
Sisw
Rbl. Siswa Rbl.
a
2014/2015 21 21 1 21 1

V.         Guru dan Tenaga Kependidikan Serta Rencana Pengembangan

Keadaan guru dan tenaga kependidikan lainnya telah tersedia dengan kualifikasi baik.

Jabatan Guru
Jumlah Guru + KS
Guru dan Ketenagaan Gr Kelas Gr Agama Gr. OR Gr Mulok
L P L P L P L P L P L+P
KS / Guru Tetap
- - - - - - - - - -
(PNS/GT Yayasan)
Guru Tidak Tetap/GBS 1 - - 1 - 1 - 1 1 3 4
Staf TU L= P=

VI.        Keadaan Sarana dan Prasarana

a)      Kedaan Sarana dan Prasarana RAUDHATUL ATHFAL MANARUL FALAH
No Nama Jumlah Keadaan Ket.
1. Ruang Belajar 3 Sedang
2. Ruang Kepala Madrasah 1 Sedang Menyatu
3. Ruang Tata Usaha - - dalam satu
4. Ruang Guru 1 Sedang ruangan
5. Lemari Tata Usaha - -
6. Lemari Guru - -
7. Lemari Kepala Madrasah - -
8. Meja / Kursi Guru - -
9. Meja / Kursi Tata Usaha - -
10. Meja / Kursi Siswa 7 Sedang
 11. Papan Data - -
12. Papan Tulis 3 Sedang
13. Sarana Bermain - -

b)     Pengembangan Sarana dan Prasarana

Insya Allah dengan berserah diri kepada Allah SWT dan terus berusaha pihak Yayasan dan
masyarakat akan terus mengembangkan sarana dan prasarana penunjang demi kelancaran proses
belajar mengajar.

VII.     Kurikulum Madrasah

Untuk memenuhi amanat undang-undang dan guna mencapai tujuan pendidikan nasional pada
umumnya, serta tujuan pendidikan Madrasah pada khususnya, Madrasah Ibtidaiyah
Torikussa’adah Islamiyah sebagai lembaga pendidikan memandang perlu untuk melaksanakan
kurikulum yang disediakan oleh Departemen Agama.
Melalui kurikulum yang di sediakan oleh Departemen Agama, Madrasah dapat melaksanakan
program pendidikannya sesuai dengan karakteristik, potensi, dan kebutuhan peserta didik. Untuk
itu, dalam pengembangannya melibatkan seluruh warga Madrasah dengan koordinasi kepada
pemangku kepentingan dilingkungan sekitar Madrasah.  

VIII.  Kesimpulan

Memperhatikan uraian di atas dapat diambil kesimpulan, bahwa pendirian Madrasah

Ibtidaiyah Torikussa’adah Islamiyah di Desa Sukadamai Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten
Rokan Hulu sangat prospektif pekembangannya dimasa yang akan datang. Semoga Proposal
permohonan izin oprasional ini menjadi bahan renungan  dan kajian Bapak Kepala Departemen
Agama untuk selanjutnya mengabulkan permohonan ini.
Hanya kepada Allah SWT lah kami memohon, semoga kita semua digolongkan kepada
sebahagian manusia yang peduli akan pendidikan dan masa depan umat.

Pekanjeng, 23 Oktober 2014

Mengetahui, Kepala
Ketua Yayasan Torikussa’adah Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah
Islamiyah Islamiyah
 ___________________ SAMSUDIN

PROFIL MADRASAH
A.    Identitas Sekolah
Nama : Madrasah Ibtidaiyah (MI) Torikussa’adah Islamiyah
Nomor Statistik :-
Propinsi : Riau
Otonomi Daerah : Rokan Hulu
Kecamatan : Tambusai Utara
Desa : Suka Damai
Alamat : Jl………………………….
Jarak Ke Kecamatan : 12 Km
Kode Pos : …………
No Telp : …………………
Email : ……………………….
Status   : Swasta
Tahun Berdiri   : ………………….
Waktu  KBM : Pagi
Organisasi Penyelenggara : Yayaysan Pendidikan Torikussa’adah Islamiyah
Nomor : …… Tanggal …………… oleh (Notaris)
Status Tanah : Milik Yayasan
a.     Surat Tanah  : Wakap
b.    Luas Tanah  : 2.000 M²

B.     Struktur Organisasi MI Torikussa’adah Islamiyah

Kepala Sekolah : Samsudin
Wakasek Kurikulum   : ………….
 Tata Usaha : …………………..
Wali Kelas I : …………………………
Guru   : Nikmatu Rahman
               : Nur Afifa Akrim
                   : Yeni Hartika
Seksi Kebersihan : ………………

C.    Struktur Organisasi Komite      

Penasehat : Kepala KUA Kec. Tambusai Utara
                : Kepala Desa Suka Damai
Ketua : …………….
Wakil   : ……………..
Sekertaris   : ……………..
Bendahara  : ……………..
Anggota : ………………..
               : …………………..
 Logo Madrasah Ibtidaiyah (MI) Torikussa’adah Islamiyah

1. Torikussa’adah Islamiyah  : Nama Madrasah

2. Sukadamai  : Alamat Madrasah

3. Bintang delapan : Rub al Hizb, nama dari bintang delapan ini. Artinya adalah
pengaplikasian Alquran dalam berdakwah, menyebarkan
islam ke delapan penjuru arah mata angin.

4. Kitab Al-Qur’an  : Dasar Agama Islam

5. Masjid : Taqwa

6. Bintang Satu  : Ke-Tuhanan Yang Maha Esa

a. Segi Lima  : Pancasila

7. Menara : Rukun Islam dan Rukun Iman

8. Warna Kuning : Penerangan

 9. Warna Hijau : Menenangkan pikiran/Pencerah

10. Warna Merah : Keberanian

11. Hitam : Perlindungan

MASTER PLAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TORIKUSSA’ADAH ISLAMIYAH

                     
   
  Parkir Kendaraan  
   
  R. R.
.  
  Kepsek Mushollah  
   
R.TU
  Lapangan Upacara  
  R Lab  
  R. Guru  
   
R.
   
UKS Pustaka
   
   
               
  RKB RKB RKB RKB RKB RKB  
WC
               
                     

Keterangan :

R = rencana
 Pekanjeng, 23 Oktober 2014
Mengetahui, Kepala
Ketua Yayasan Torikussa’adah Madrasah Ibtidaiyah Torikussa’adah
Islamiyah Islamiyah

___________________ SAMSUDIN